精選班級作文400字集錦七篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的班級作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級作文400字 篇1
星期四下午，我班舉行了一場別開生面的辯論賽，辯論賽的主題是“國小生應不應該看電視”。正方結論是國小生應該看電視，反方是國小生不應該看電視。一場激烈的“舌戰”馬上就要開始了。
在主持人的解説下，辯論賽開始了。辯手們説出了自己的觀點，“主持人好！我認為國小生應該看電視，因為看電視可以增長我們的知識，開闊我們的視野，讓我們懂得更多！”説完，正方底下響起雷鳴般的掌聲。“主持人好！我認為國小生不應該看電視，因為現在的國小生因為看電視都已戴上了眼鏡，而且還會影響學習成績！”
陳述完觀點後，自由辯論賽便開始了。“國小生可以看電視，看電視可以讓我們瞭解國家大事。”説完，反方不高興了，“那有些色情電視節目，不適於我們國小生看。”就這句話，逗得大家都哈哈大笑。“那我們不看不就好了嘛！”“你怎麼知道國小生不會看，現在的國小生可能控制不住自己！”“那可以讓他爸媽管他！”“那看電視的時間還不如用來看書呢！”“你就知道看書，難道你這一輩子從來沒看過電視嗎？你敢説你沒看過電視嗎？”這一番話一針見血，反方張口結舌。就連老師都對那位同學豎起了大拇指。“那看電視就不會影響視力嗎？現在的國小生可都是因為看電視而戴上了眼鏡。”“那我們適當安排一下時間不就好了嗎”……
就這樣，正反雙方互不相讓，七嘴八舌的辯論了起來。最終，由徐老師總評後，雙方打成了平手。
班級作文400字 篇2
依舊是辛苦的一天。為運動會爭奪第一的訓練還未結束。
我為了趕進度，特地寫了一張運動鍛鍊表：週末每天跑步300米，外加50米短跑，50個仰卧起坐，50個俯卧撐。我幹嘛給自己找那麼多麻煩呀。我都開始恨自己了。我看着這張表，看着就難受。
就這麼一直折騰到了運動會那天，而且我還感冒了，不能行吧？我心裏一直在打鼓。
第一場跑100米。我問我身邊的那位同學：“你能跑過我嗎？”那人把頭點得像雞啄米一樣。他真的勝過了我。我心裏那個急啊……
下一場是800米，跑的時候我變道變的晚了，結果才跑到一半就累得氣喘吁吁了。跑道上，兩圈下來，雙腿上彷彿綁了兩塊塊十幾公斤的鉛塊，沉重極了——雙腳彷彿沒有力氣再邁開了，兩腿發麻，眼前發花。風卻在我的耳邊呼嘯，當我聽見同學們“陶泓宇，加油——加油”聲時，我知道了自己責任的重大，加緊了追趕的步伐。到最後一圈的時候，我已經累得眼冒金星，只能小挪動了，哪裏還叫徑賽！
結果我是倒數第一名。
比賽結束後，我不停的咳嗽着，感到非常慚愧。拖着沉重的步伐回到教室。老師對大家説：“同學們都很棒！陶宏宇因為堅持跑完800米，為班級爭取關鍵一分，讓我們班級成為級部第一名！”
霎時，全班響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲啊成為我戰勝自我的開始，也成為我永不服輸的動力！
班級作文400字 篇3
我們班裏，有着許許多多的趣事，不然怎麼叫快樂六三呢，現在，我就舉些例子讓你笑破大肚子吧!
趣事一，田婷臉上的一顆痣。
有一天，我和呂紀行在玩卡。這時温璨荻走了過來，説：“瀚哥哥，在幹嗎呢?”我説：“玩卡呢!”田婷也走了過來，因為她知道，有温璨荻的地方就會有好笑的事。果然，温璨荻看着田婷那顆又大又黑的痔，產生了想法。便説：“大黑痔，看什麼看!”田婷説：“這叫美人痔。”在一旁跟凌曉斌玩的雲鴻終於開話了，他説：“那不叫痔，是顆珍珠，因為她喝珍珠奶茶沒喝乾淨的緣故粘上去的。”“哈哈”班裏傳出一片笑聲。
趣事二，半截蠟燭。
我們班正在上《半截蠟燭》這課。這時，田婷提問了：“為什麼伯諾德夫人不用一根蠟燭而用半截蠟燭?”賀老師説田婷提出的問題很好，問有沒有人解答。温璨荻舉起了手説：“因為伯諾德夫人沒有錢!”這時，班裏又傳出了一陣歡快的笑聲。
趣事三，陳鵬得黑名單。
老師正在給同學們專心致志的上課。突然，賀老師的眼光射向了陳鵬，對陳鵬説：“去，自己加個名字去。”(黑名單就是記錄表現不好的同學的)陳鵬慢悠悠的站起來，走向了講台。走到温璨荻座位的時候，温璨荻叫了起來：“家`家`家胳腡!”班裏又傳出了不知有過多少次的笑聲。
怎麼樣，肚皮沒笑破吧!我們的六三班是不是很棒呀!如果你也有同樣的趣事，就告訴我一起分享吧!我們的口號是：“快樂六三，自信和諧!”
班級作文400字 篇4
我們班是最有特色的一個班級。
我們班最好吃的'同學是吳亮。
有一次下課時，我拿出了一袋餅乾剛準備吃，那個“好吃鬼”吳亮飛快地跑到我的面前，嬉皮笑臉地對我説：“給點餅乾我吧？”我看了看他，沒有説話，還以為他不跟我要了呢，誰知，他像個“跟屁蟲”似的，跟着我，我到哪他也到哪，手還伸着跟我要呢。我見他死纏着不走，又不忍心，便給了一塊他，對吳亮説：“以後我不給東西你了，我説話可是算話的，你別當成耳旁風。”他點了點頭，出去玩了。
我班最幽默的同學是年兆明。
有一次，英語老師讓他躺在凳子上，年兆明躺好後，還很幽默地説：“哇！真舒服啊！”我們聽了，都哈哈大笑起來。後來，老師又讓他抬腿八次，他抬好後，更是累壞了，滾來滾去的。怎麼樣，他很幽默吧！
我們班還有很多有特色的人物，有風騷的高啟東，下棋最厲害的陳明，愛幫助人的陳欣，寫字最漂亮的當然屬我陳豔了，還有最野蠻的楊慧······生活在這麼一個有特色的班級裏，非常的開心！
班級作文400字 篇5
同學們！我們今年上六年級了，你覺得六年級的班級安靜嗎？我想你們有和我一樣的看法，都覺得六年級很不安靜。
聽着！同學們！六年級是我們學習知識的地方，可你們卻大吵大鬧。周圍的老師和其它班級的同學們都在罵着：“難道你們不知道這樣會打擾到別人學習，工作嗎？難道你們像只豬一樣懶惰不用學習嗎？難道你們不知道，不好好學習辜負了期盼你的那些家長和老師嗎？難道你們不想讓班級安靜下來，讓同學們好好學習將六年級裝扮成一個環境好，人人見了人人誇的優秀班級嗎？”同學們，聽到沒有這些紛紜的投訴和斥責？是的他們罵得十分對！我們不能怨他們多事，只怪我們自己太不安穩了，連一個班級最起碼的安靜都做不到!
目前我們的班級，雖然口碑不好，環境不好，但是誰會想到，我們的班級沒有一個光明的前途呢？以後我們可以安安靜靜的學習，每天打掃個人衞生。讓安靜代替吵鬧，讓團結代替打鬧，讓乾淨代替骯髒，讓聰慧代替愚笨。將我們的班級美麗地裝飾起來。
這麼明媚的一天啊！我們也可以做到，就在很近的將來，我們可以這樣自信。團結起來吧，同學們！
班級作文400字 篇6
古代的大思想家——孔子，曾説過：“三人行，必有我師焉。”是的，三人之中每人都有一個優點值得我學習的。
説到三人行，四（8）的同學一定會脱口而出：“錢奕希、戴含辭、包杭穎唄！”不錯，我們三人堪稱“班級三人組”，闖蕩江湖許久了。
就來戴含辭和我來説吧，我們年齡相仿，身高差不多，就像風雨中的兩棵小樹，一同快樂成長，又是學習上的敵手，也是有着四年深厚感情的哦！但我們脾氣都有些暴躁，相遇之中，又似兩頭蠻牛撞在一起。
而我的另一位結拜姐妹——包杭穎，別看她一臉“受氣包”的模樣，可她卻有着一雙巧手，一個機靈的腦子，有着這些優點的她，常常為我和戴含辭這兩頭蠻牛傷透了腦筋。
想想我和戴含辭那就更有趣！我們每次吵架後，都會冷冷地丟下一句：“你真壞，我再也不會理你了！”
第二天，冰山其實融化了一小塊，但我們還是嘴硬，説：“我才不會跟你一起玩！”
第三天，一種友情的默契把我們帶回了原來的位子，所以我們總能和好，當然，也離不開包杭穎的勸説。
包杭穎的儒雅，戴含辭的寬闊是需要我學習的。
“三人行，必有我師焉！”
班級作文400字 篇7
尊敬的張老師：
您好！
以前，自從您帶了我們之後，就連男生都愛上了閲讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象——亂扔垃圾。
每一次上課前您都説：“看看地上多髒。”這時候，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。
有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您説。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她説，我要報告老師的時候。她説：“我撿起來了，別報告老師，再説我就帶了一次。”聽了她的解釋，我也沒報告。
現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發現愛亂扔廢紙的越來越多。
不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：
1、找4個衞生班長，下課之後拿一個小本，發現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，並且把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衞生班長撿起來扔到垃圾筒裏。如發現故意扔紙者，把名字記下，再讓他（她）把扔的垃圾撿起。
2、發現地上有紙，非衞生班長人員也可以把垃圾撿起。
3、禁止一切零食進入班級。
4、不能隨地吐痰，在牆上亂畫等。
張老師，我不知道您看了我的建議書之後有沒有這種想法。
如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。
