關於明天作文(15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的關於明天作文，希望對大家有所幫助。
關於明天作文1
盼望着明天，充滿自信等待着明天……夜間，常常坐在窗台上，大地在那漆黑的夜裏熟睡着，皎潔的月光過窗台，直射着我的臉，似乎叫我向天空望去。然而，我望着那閃爍着星星的天空，無數顆閃耀着，傾訴着……，似乎在告訴我明天的音杏。
明天！明天也許有的人，會變成富翁；也許有的人，會變成一無所有；也許有的人，會贏得成功的喜悦；也許有的人，會落在失敗的門坎上；也許有的人，會在病痛中死去；也許有新的生命生；也許……
明天，明天就要進行升會考了，也就是説，國中的三年就要結束了。明天，我行嗎？在那時，心，總想找一個寄託，可以信賴，可以依靠；心，總想找一個窗口，可以眺望，可以遐想。然而，這一切都是空虛。人的一生除非是不幸者，每個人都要經歷這個階段，等待明天的我在安慰着自己，不要懊惱，也不要困惑。
明天！只要鼓起勇氣，就像在大海里航行的船，只要你揚起了風帆乘風破浪，到達理想的彼岸。
明天嗎？你就是明天……哦！
關於明天作文2
明天要返校了……
我都不知道為什麼自己會這麼期待……
去看看新的學校舊的同學……
坐在新教室裏幻想這次期初考試我會考得特別好……
聽同學們聊漫畫聊動漫聊小説聊成績聊學習聊愛好聊特長聊家庭聊生活甚至還有那些妖娥子的八卦新聞……
説不定還有無奈的女孩無奈於這個暑假自己曬得很黑……
會不會有同學抓着課本狂草作業、然後被同桌一句今天不交刺激得頭上豎起幾根呆毛……
也許有人本着手機看小説聊QQ、然後被正好走進進來的班主任抓到現行……
當然有認真的同學一筆一畫的記錄下老師所有的話、然後也有人在急切需要時才打電話逼問……
還會想想進了教室能不能聽到尖叫……
思考一下暑假前自己坐在班上的哪個位置……
放學後校門口又會有一片的混亂景象、吵吵嚷嚷、嘰嘰喳喳的説話聲在耳邊已經像被擴音一樣色大聲、然後就會有老師出來維持秩序了、家長探着頭朝校園裏看、努力在清一色的校服中找出自己孩子的身影……
明天……20xx。09。01
我等着……
關於明天作文3
明天經過漫長的等待，這一天——星期五終於來了。下課鈴一響，我就飛一般地跑出教室。我真想大叫一聲來釋放我心中的愉悦，因為今天是星期五;作業、考試、習題，你們都一邊去吧，你們今天不屬於我，因為今天星期五;所有的煩惱都丟到明天去吧，因為今天星期五。我狂奔到家裏，把書包往沙發上一扔，“啪”地打開電視。姐姐聞聲趕來説：“看什麼電視，還不快學習。”平時我最怕奶奶，可現在不!我理直氣壯地説：“明天再學。”奶奶又去找爸爸搬救兵，可誰知，爸爸正聚精會神地下着圍棋，根本顧不上管我。
哈哈，天助我也。可好景不長，不一會電視上出現了一個表情呆板，面無血色的大學教授，他正在有氣無力地講着枯燥無味的題。不好，條件反射，我立馬把電視關了。電視看不成了，我便打開電腦，準備玩新買的電腦遊戲。可安好一玩，可傻眼了，屏幕上全是密密麻麻的外國螞蟻——英文，看得我直頭暈。我吃力地與電腦屏幕上的螞蟻做起了遊戲，但一會兒就幾下陣來。我生氣地關閉了電腦，隨手拿起一本書看。一個醒目的題目展現在我的眼前——《把青春賣給明天》。作者在文中説，為了明天的成功，只能現在刻苦學習。
我的心不由一動，我想，在高科技發展的今天，不學習就要落後，就比如剛才，學不好英語連遊戲都玩不成，那我還有什麼理由在這裏虛度光陰，把所有事情都推到明天?於是，我便拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜，我笑着對奶奶説：“我把明天賣給明天了。”
關於明天作文4
太陽不過是一個星體，它的照耀給世界帶來明亮。夢想也追求是一條彎彎曲曲的小路，無數人也從迷茫和跌倒過，當然付出的背後是收穫。我相信被人的鼓勵能使一個人進步，但自信更是成功的動力。相信自己，相信明天，相信成長的道路會越走越輝煌。
也許是上天賦予人的一種能力吧，但這種能力一旦被發現，或被利用將是一種你無法想象的動力。每個人都用夢想，誰不曾擁有嚮往。我也希望自己是幸運兒，但老天並沒有滿足我的願望，在這個叛逆時期的我，把所有抱怨投給家長，我抱怨我沒有好的家境，我羨慕其他朋友，我迷戀網絡，我即將誤入歧途。但我並沒有，因為我知道我還有夢想，我擁有的嚮往不是不勞而獲的，是經過努力得到的，所以我必須要付出。我從小喜歡唱歌，這是我的夢想，我想有一天登上自己的舞台，唱自己的歌，做自己的夢，讓別人把眼光聚集在我的身上，我不是我無知的去羨慕一些沒有用的東西。希望在我不懈的努力下，老天能給我插上追夢的`翅膀，但這一切的前提就是相信自己。如果你連最起碼的自信都沒有，一切將時空提。
一首歌叫《明天你好》：長大以後我只能奔跑我多害怕黑暗中跌倒，明天你好含着淚微笑，越美好越害怕得到，每一次哭又笑着奔跑，一邊失去一邊在尋找，明天你好聲音多渺小，卻提醒我勇敢是什麼。
明天你好，我相信你，更相信明天的自己。
關於明天作文5
是什麼激勵你成長？希望？成功？誇獎？大家都有激勵自己成長的東西，而激勵我成長的卻是明天。
明天會發生什麼？誰也不知道，明天可能會的被批評，會被誇獎，也可能會被責罵……帶着這一系列的可能性，我們只有靠今天的努力，才能換來明天的輝煌，成功來自於勤奮，成功的明天在等着我們，讓我們一起加油，一起奮鬥，雖然今天苦了點，但我相信，明天一定會更精彩！
還記得那個天寒地凍的夜晚，已經半夜十二點了，我還在寫着文章，媽媽説：“你趕快睡覺，天氣這麼冷，又太晚了！不想生病就趕緊睡覺！“我反駁道：“我必須寫完文章才睡覺，因為我想讓明天更美好！媽媽，你等着瞧吧！明天我一定會讓您大吃一驚的！”
那天晚上，我寫到了二點鐘，手都寫麻了，頭也寫暈了，不過，我的辛苦有了回報。第二天，媽媽翻閲着我的作文，驚訝地説道：“我真不敢相信這是你寫的！”
大家想知道是什麼在激勵着我嗎，那就是明天，來吧，讓我們一起為明天，加足油！
關於明天作文6
人生總會有許多不如意的事，如同一杯水，但是你往裏面加什麼，它就會呈現給你什麼，所以，讓我們以微笑面對挫折，對明天勇敢地Sayhello！
明天，明天將會發生什麼？明天又會遇到什麼樣的挫折呢？
星期六的早晨，我一出門就看見很多人在溜冰，他們一邊溜一邊輕蔑地説：“嘿！不會溜冰的小傢伙，哈哈！”我聽了會，心中暗暗地下定決心：我一定要學習溜冰，我要讓所有人對我刮目相看！於是我對媽媽説：“媽媽，您幫我買一雙溜冰鞋吧！我要學習溜冰。”媽媽驚訝地説：“咦！真奇怪，之前我讓你學溜冰，你不學，今兒是太陽打西邊出來啦！好吧！我幫你買，不過你要認真學哦！”我點了點頭。
第二天，溜冰鞋到了，我迫不急待的打開盒子穿上，可誰知，我一滑動就摔了一跤，那些諷刺我的人更加嘲笑我了，我生氣極了，一有空就練習溜冰，不知練了多久，終於學會了溜冰，我穿滑冰鞋去找他們，沒注意腳下的一塊石了，摔跤了，腳出血了，我委屈地對媽媽説：“我不學了，我摔出血了！”媽媽停下手中的活，平靜地對我説：“娜娜，做事不能半途而廢！也不能輕言放棄！風雨過後，才能看見彩虹，厲經今天的磨難，才能看見美好的明天。我聽了之後，深有感悟，每天拼命地練習。終於，大家認可了我會溜冰，也溜得比他們好。
明天，那麼遙遠又近在咫尺，不管路程中有多艱難，都要挺住，迎接美好的明天。
關於明天作文7
明天，充滿了未知；充滿了挑戰；也許，明天十分美好。但，無論怎樣，明天總是充滿着希望。但此時的我，心情忐忑。
是的明天又要考試了。儘管從小到大，我經歷了大大小小的考試，可每次考前總是忐忑不安，尤其想起老師的叮囑，父母的期盼，我的心裏更是慌得很。
可自從上了六年級，我感覺自己一下子長大了，是啊，自己的未來只有自己把握，自己的明天也是有無數的今天壘成。
想到這裏我開始奮筆疾書，語數外，政史地，這些平時讓我煩的東西此刻都變得親切起來，我按照自己的步驟，認認真真的複習起來。
心態的放平，使我如同吃了一顆定心丸，使我不再恐懼。而明天的我亦如此，從從容容的答卷。這次考試我不僅收穫了成績，還收穫了心態。心態的改變對我有重大的影我不再懼怕考試。從此我對未來充滿了希望。我能坦然面對任何事。
考完試後，我獨自回家，想起了幾個月來的付出，辛苦化為淚水，在眼睛裏打轉。淚水喚起了我的回憶：第一月考的失利，我也曾經留下淚水。只不過那時是悔恨的。這時，我想起了一句話：遇見黑暗，總有人為我留着微弱的燈。
明天，總是充滿了希望，像沙漠中的求生者遇見了綠洲。
明天，總是充滿了挑戰，我們應該勇敢面對，永不退卻。
現在，我可以大聲説出：“明天你好。”
關於明天作文8
明天對於大家來説，既熟悉，又陌生。明天總會來，但又不會來。明天可以是美好的，也可以是黑暗的；明天可以是傷心的，也可以是快樂的；明天可以是大家的，也可以是自己的；明天可以是希望的，也可以是失望的；明天你能活得自在，你就是掌控人生的人；而一天無精打采，有不做任何事，那你就是被人生掌控的人。人生的希望就是明天，打起精神來挑戰明天吧！
明天要做的事很多，我們的明天無非就是去上學，到了校園，人人都希望有一個環境好的教室吧？而要有環境好的教室，並不是那麼簡單的，這要靠大家的努力。正所謂“保護環境，人人有責”如果大家都做到了這一點，教室就是知識的樂園，大家都有愉快的心情，就會好好的學習了。
教室是小，也要有人清潔。更不用説世界了，如果世界環境被破壞，人，就如螞蟻，一踩就死。到時候，我猜想地球的霸主是外星人吧，不在是人類，因為，人類早滅亡了。
人要臉，樹要皮，地球當然要環境！保護環境，並不是嘴上説説罷了，而是要拿出實際行動。明天的美好，有了環境的支持，你將精神百倍，讓我們攜起手來，共建美好明天吧！
關於明天作文9
花壇裏的草任然是那麼生機勃勃，教室裏的桌椅仍然是那麼整整齊齊，學校仍然充滿了歡聲笑語……六年了，我在這裏度過了六個春秋！明天，我將告別國小，走進另一個學校。心中不知是喜是憂。
六年前，我牽着媽媽的手，躲在她的身後，既好奇，又膽怯地對這個新環境東張西望。後來，媽媽把我交給老師，老師用他那沾滿粉筆灰的手拉着我，走進了教室。我的國小生活展開了第一張畫卷……在老師的教導下，我拿到了第一張大紅獎狀，我梳着兩條小麻花辮，一蹦一跳地上了台，用稚嫩的雙手喜滋滋地捧起獎狀，在人羣中，我看到了老師燦爛的笑容，兒時的我不明白老師為什麼笑，我想，那應該是讚許吧。現在，我明白了，那是欣慰的笑容！親愛的老師，您是否還記得，我犯錯時，您叫我到辦公室，我心裏忐忑不安，低着頭，慢慢地走到了辦公室。我害怕，怕看到您那嚴厲的目光。您沒有責備我，把我拉到身旁，耐心地給我講解題目。後來，我在一次測驗會考了滿分。您摸着我的頭説：“不要驕傲，再接再厲。”不要驕傲，再接再厲！這短短八個字，伴隨我度過了六個春秋，每當我獲得榮譽時，這句話便會在我耳邊想起。督促我不驕傲，超越自我！
明天，我就要走進中學，在那裏獲取更多的知識。老師，等到我長成參天大樹的那一天，我一定會再來看您，向您真誠地説一聲：“謝謝您，我親愛的老師！”
關於明天作文10
等了很久，週五——終於到了。
鈴聲一響，我就飛出了教室。我真想大喊一聲釋放心中的喜悦，因為今天是星期五；作業，考試，習題，你們都走開，你們今天不屬於我，因為今天是星期五；把你所有的煩惱留給明天，因為今天是星期五。
我跑回家，把書包扔在沙發上，打開電視。姐姐聽到消息説：“看什麼電視，不要趕緊學習。”平時最怕奶奶，現在不怕了！我自信地説：“明天再學。”奶奶去找父親搬救兵，不料父親正在專心玩圍棋，根本照顧不了我。哈哈，上帝也幫助我。
但是好景不長。不一會兒，電視裏出現了一個表情呆滯的大學教授，他在有氣無力地談論着無聊的問題。不好，條件反射，我馬上關掉了電視。我不能看電視，所以我打開電腦，準備玩新的電腦遊戲。我可以玩得很開心，但是我傻眼了。屏幕上全是外國螞蟻——英語，讓我暈頭轉向。我掙扎着和電腦屏幕上的螞蟻玩遊戲，但一會兒就來了好幾次。我生氣地關掉電腦，拿起一本書看。一個引人注目的話題出現在我眼前——《把青春賣給明天》。作者在文章中説，為了明天的成功，我們現在只能努力學習。我的心不禁一動。我覺得，在高科技發展的今天，不學習就會落後。比如剛才，如果你英語學不好，連遊戲都不會玩，我為什麼要在這裏浪費時間，把一切都推到明天？
於是，我拿起英語書開始學習。奶奶又驚又喜。我笑着對她説：“我把明天賣給明天。”
關於明天作文11
老爺子去逝在這樣的日子，那種沒有暈，與泛着黑白照的日子，
於夢想，我還有的是將來，至於思念，便是此時此刻唯獨能書明的，願有一種情形能直捷的顯現，與世存，卻是始起的躁煩與冷視，無盡試練着化為它的前驅，駛行於刷白的夜，在好多前人的逝去的輝裏，沒銷了好些美好的東西。
老爺子好笑與寬實，生於那個好多現行人不得清明的日子。年歲造人，老爺子始來終去，倘不能抹去那一種手勢，和有一種眼態，且不論白日，或是黝黑的夜，決然的步子與轉身，每每注視同行的人，歷歷在目，長此以往。
近來的日子，無論詭言，碎語，或是盲行，但凡能引來藉詞的，優選古典，良為民俗，下下者的是智者的愚行。
老爺子生前好酒，卻不濫酗，是終日的疼痛了罷，酒會害性，這是他説過的，還能夠一一列舉，便是我的無忘與執持。他還曾言語，就是些高粱罷了，這極惡毒於現行的，教材編作者的，似八股的文字，先是羞得像大姑娘樣地作出來，而後又鋼似的朝裏鑽，謂學識，自然不用説，我要説的是本事，卻還不能夠，便是家中的內政和外患，內政且作罷，此前已有伴見得我家中的生硬，與或另一種執持，我還不能夠預見，卻有一種存在，作重蹈覆轍，願此能從於提用到過的優良，願能作出如一的果同，
老爺子，已不見有多年，很是想念，日前獨往，墓草叢生，我本性扼邪，然已不見了之前的花圈，不禁寒風，與笑意俱來，去。
關於明天作文12
金秋十月，丹桂飄香，在收穫的季節裏，我們迎來了偉大祖國60歲的生日。萬民同慶，舉國歡騰，神州大地，普天歡慶各族人民的偉大節日。
六十年前的這一天，中國偉大領袖毛澤東莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!從此，中國人民邁開巨大的步伐，意氣風發地走在社會主義大道上。特別是1978年黨的十一屆三中全會以來，在鄧小平理論的指引下，中國共產黨領導全國人民，沿着中國特色的社會主義方向展翅翱翔，祖國插上了改革開放的翅膀，中國的綜合國力迅速增強，人民的生活質量年年提高，祖國日新月異的變化令世人矚目。
今年是世界反法西斯暨中國人民抗日戰爭勝利64週年，中國人民不會忘記，64年前那些難忘的熒幕形象：小兵張嘎、狼牙山五壯士、閃閃的紅星中的潘冬子……不僅喚醒了一代人對過往歷史的懷念，而且呼喚着和平年代中的英勇和堅貞。
60年風同風雨雨，60年滄桑鉅變，誰也不會忘記60年前一個個歷史見證。我們堅信，祖國的明天更美好。
關於明天作文13
爸爸突然對我提出一個問題：“凡，你為什麼要讀書？”我一時不知道怎麼回答，説實話，我真的沒有想過這個問題，“我為什麼而讀書，我為什麼而學習？”
偉人周恩來説：“為中華之崛起而讀書！”於是他做到了，實現了民族復興，完成了中華崛起的目標！有目標才會成功，我們讀書不為別人，是為的自己，為自己有一個好的前程，為自己有崇高的精神。人生就是一個學習的過程，不斷地在黑暗中摸索才能進步，也不是漫無目的地讀書。語文書就是很好的一本書，讀語文書的同時，有了老師引導我們，有家長同學支持我們，我們怎能不把這本書學好呢？
活到老，學到老，更何況學習本就是學生的義務。完成了自己的任務，我們才有資格談別的。站在一定的高度才能勘測遠方，才能談人生談理想，才能實現自己的價值。你如果連學習都搞不好，很難説可以有什麼成就，小事都做不好何談大事呢！
期末考試更是檢驗自己學得好不好的一次檢測。我們應該以平常心對待，拿出自己的最高水平來應對這次考試，考個好成績，讓爸爸媽媽開心。就算是為了爸爸媽媽開心，我們也沒有理由不好好學習！
讀書為什麼？為自己的明天，為老師的期望，更為了以後前程的鋪墊。“成長的小豆豆班”的所有的小豆豆們，讓我們一起好好讀書、好好學習吧！
關於明天作文14
小朋友，你認為明天怎麼樣?你怎麼面對明天?你會背明日歌嗎?我已經會背了，不信你就聽聽吧!明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。這首詩就告訴我們應該怎麼面對明天。只有認真珍惜今天，我們的明天就一定會更加美好。
今日復今日， 今日何其少! 今日又不為， 此事何時了。 人生百年幾今日， 今日不為真可惜。若言姑待明朝至， 明朝又有明朝事。 為君聊賦《今日歌》， 努力請從今日始。這首詩告訴我們一定要珍惜今天，今天的事今天一定要做完，不能留到明天。每天上課是努力的最好時機，很多同學認為上課是一項簡單的任務，那你們就錯了，事實上，上課是一項刻苦的任務，必須認真去面對。如果今天的事忘記做了，明天又忘記做了，到時候別人成了學識淵博的人，你卻一無所獲。因此，我們每個人都要按照今日歌的要求，認真做好今天的每一項事情，完成今天的每一項任務，我們的明天就一定會更加美好。
如果我今天的事情做好了，你今天的事情做好了，全國每個人今天的事情都做好了，我們祖國的明天就會更加美好!如果我今天的事情做好了，我爸爸、媽媽今天的事情做好了，我家明天就會更加美好!我們一定要珍惜今天，不能以任何理由把任務推到明天，要知道明天何其多呀，這樣將會一事無成。
關於明天作文15
明天，我會在哪裏？在操場上悠閒地蕩着鞦韆？在小區的池塘邊愉快地玩弄水中的魚兒？在教室裏聽着老師日復一日的講演？還是在寢室裏靜靜地躺着？今天的願望，明天能否變成現實？一切都是問號，都是我們不可預料的。
可能我明天想要去街上逛逛，卻有綿綿的雨絆住了腳步；可能我明天想要乘飛機去另外的國度旅行，卻因為大霧延誤了航班；可能我明天相約朋友去湖邊垂釣，可是魚兒早都被漁民一網打盡……即使你已經想好了明天該做的事，卻總有些原因打亂了計劃，你可能會收穫失望，幸運時也可能得到驚喜！
我的明天終究又會在何處呢？會是受到幸運女神的眷顧，還是又一次的傷心絕望帶來的打擊？我們沒有辦法保證明天不出任何差錯，沒有任何問題。
人生不會停留在一個點上，日復一日的工作中，我們只有不斷地努力上進，才不會退步，才不會讓自己總是流淚失望。我會用自己的努力征服改變明天的困難，爭取屬於自己的未來。
明天，我在哪裏，我不知道，但我堅信，我一定會在這世界的高處。這是我的夢想。
昨天，已經成為固定的歷史，我們沒有辦法去變更。今天，我們在積極準備，充實自己，不斷地向前，因為，夢想中美好的明天，不會因為我們昨天做了什麼，只有今天的努力拼搏才能創造自己輝煌的明天。
