我們很幸福作文

來源:文萃谷 2.36W

在平時的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的我們很幸福作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

我們很幸福作文

我們很幸福作文1

昨天中午,我們全班同學與年級領導、班主任樑老師一起去參觀了長沙市兒童福利院。一路上我們“歡聲笑語”,可到達目的地時,我震驚了!

這是一羣怎樣的孩子啊!有的口齒不清,有的呆呆地看着我們,有的歪着脖子,面無表情,聽老師説,還有的,甚至無法坐下。我本是一個多愁善感的人,看到這裏,我的眼圈濕潤了,眼淚流了下來。

我們一共有二十五人表演“感恩的心”手語操,我站在靠近孩子們的地方。當我表演到“花開花落”時,突然,我注意到我旁邊的孩子,相比其他人,他似乎更有活力,他不停地為我們鼓掌,他可能想表達出自己內心的高興,可他卻説不出來,即使如此,他用肢體語言來彌補自己無法説話的現實。我的心倍受感動:也許他無法説出來,也許他曾經和我們一樣,一樣會唱會跳。也許這是天生的,可是,他卻並沒有灰心,而是努力完善自己,去享受生活中的美好,發現生活之美,一個智障兒童都能如此,那更何況是我們這些健康的少年呢?

假設把地球想象成一個地球村,裏面有一百人,二十人沒有知識,三十人身體不完整,那麼你將優越於這二十人;三十人身體不完整,三十人不會説話,看不見,若你能看能説,那麼你又優越於這三十人;十人沒有父母,若你有父母,那麼你又高於這十人,仔細想一想,我們還有什麼不滿足的呢?我們比那些孩子更聰明,比他們有更好的環境,憑這些,我們為什麼還不滿足?失去之後才知道可貴,難道真的要失去嗎?我們真的很幸福,讓我們珍惜幸福生活吧。

從福利院出來後,我的心情久久不能平靜下來,也許是因為孩子們的可憐,也許是因為我們漠視了我們擁有的幸福……

我們很幸福作文2

“什麼是幸福?幸福在哪裏?”小時候我曾天真的問媽媽。

媽媽和藹着撫摸我的頭説:“孩子,你還小,不明白,幸福就在我們身邊,看不到摸不着,我們 只有感受到幸福的滋味。" “嗯!我用力點了點頭。那媽媽幸福嗎?”

“傻孩子,媽媽當然幸福,有你們的陪伴,媽媽看見你們一天天地長大,媽媽很開心,很幸福。”我躺在媽媽地懷裏幸福地笑了。陽光照在我們身上,顯得格外地温馨與和諧。

慢慢地我長大了。我也逐漸地從身邊尋找幸福的真諦。每天清晨當第一縷陽光照射在我的牀頭,我睜開朦朧的雙眼,太陽公公正催我起牀呢!一天的生活就由此開始了。到當夕陽西下的那一刻,我知道這一天結束了。一切都是那麼的美好。猶如一塊脆弱的玉不忍心打破它。

我們是幸福的,因為我們擁有家人,朋友,老師們的關心。是的!在我們擁有幸福的時候我們是否想過,還有很多人是不幸的。生活在貧困的地區,為了上學他們要走幾百公里的路程。有些卻因為家庭貧困沒法去學校讀書。他們是多麼渴望讀書,讀書是他們走出大山,建設大山的出路。為了讀書,他們呆在破舊不堪的屋子裏,沒有椅子只能跪在地上,拿幾塊磚頭當桌子,就算是上課。和我們比起來我們是幸運的,我們擁有明朗的教室,幸福的家庭。我們應該珍惜現在

我們很幸福作文3

今天,我懷着愉快的心情來到班裏,坐到自己的座位上,聽老師講了今天的活動安排和注意事項,之後聽從老師的指揮上了開往蟹島的大客車。

坐在車裏往窗外望去,路邊綠樹成蔭,鬱鬱葱葱,田地裏一片豐收的景象,景色好美啊!這樣一路走一路看,很快就到了蟹島。

到了蟹島之後我們排着隊去走吊橋,那裏有好多各式各樣的橋,有太平橋、伴侶橋、還有臂力橋……我們走的是太平橋,是最簡單的一座吊橋,可是當有的同學在橋上跳的時候,橋跟着晃來晃去的,我還是感覺有一些害怕。

過了橋我們去釣螃蟹,這可是我期待已久的活動了,我把鈎着魚肉的鈎子放到池水中,把杆架到石頭上靜靜地等着螃蟹上鈎,過了幾分鐘,我感覺魚鈎有點兒沉了,猜想可能螃蟹上鈎了,便小心翼翼地提起魚杆,可是就在魚鈎剛剛離開水面的時候,螃蟹鬆開它的大鉗子走掉了。眼看着已經上了鈎的螃蟹又大搖大擺地走開了,心裏還真有點不是滋味。

後來我們又去紅薯地刨紅薯,同學們有的用手刨,有的跟着工作人員用鏟子刨了之後跟着揀,我揀了好多好多,拎在手裏沉甸甸的,心裏美滋滋地盤算着:回到家中趕緊幫媽媽一起做熟了讓家人品嚐,嚐嚐我親手刨來的紅薯,一定特別甜。

一天下來感覺好累啊,可是看到手裏沉甸甸的果實,又想到忙忙碌碌學習之餘能夠來這種生態與科技並存的旅遊勝地實踐,心裏感覺好幸福啊。

我們很幸福作文4

人活在世界上都有自己的幸福,對於不同的人來説,幸福也是不同的。

乞丐説:“幸福就是一碗米粥。”

流浪者説:“幸福就是一間茅草房。”

軍人説:“幸福就是祖國的安寧。”

教師説:“幸福就是學生的進步。”

一位出租車司機説:“幸福就是晚上回到家,桌上有一熱騰騰的飯菜。”

一位白髮老人説:“幸福就是黃昏時牽着老伴的手在林子中散步。”

我説:“幸福就是有爸爸媽媽,有一個温暖的家,有一位好老師,有許多同學的關愛。”

記得有一年冬天的一個夜晚,天氣寒冷。我突然發燒,頭熱得不得了,媽媽翻箱倒櫃為我找藥。我吃了藥後,還是高燒不退。爸爸媽媽就帶我去醫院。半路上,我説冷,爸爸聽了,立即把身上的棉襖脱給了我。到了醫院,打了針,他們才算放心。這是爸爸媽媽對我的疼愛,這是幸福。

記得有一次在學校,上體育課時,我不小心磕破了腿,班主任老師看到了,跑過來把我扶起,輕輕地給我拍拍身上的土,關切地問:“沒摔着吧?”並且還扶我到了醫務室。這是老師對我的關愛,這是幸福。

還記得有一天,我有事不在教室,沒有記下作業,我的同位幫我記了下來,並還幫我把書包也整理好了。這是同學對我的關愛,這是幸福。

幸福就在我們身邊,讓我們用心感受身邊的幸福的,做個幸福的人。

我們很幸福作文5

幸福的一家當然會擁有幸福的寶貝啦!我們家就是由惹人開心的開心果、令人哈哈大笑的搞笑大王和愛衞生的勤勞之者這三個寶貝組成的一個幸福之家!

快樂寶貝——我

告訴大家一個祕密,別看我平時是一個“十分乖”的人,我可做過一些“惡作劇”來惹人開心呢!

一天,我神祕地走到爸爸媽媽跟前,大吼一聲:“出事啦!出事啦!”爸爸媽媽一聽出事了,立馬走到我跟前,慌慌張張地問我出啥事了,我不急不慢地説道:“事情是這樣的——”我故意延長時間,引起爸爸媽媽的好奇心,接着,我一連串地説了好幾個笑話,把他們笑得前俯後仰,肚子都疼了。看着他們的“傻”樣,我心裏不禁竊喜:“惡作劇”成功!

搞笑寶貝——爸爸

“噓——”別出聲,我正在聽我老爸打鼾呢!竊私語!

一天早晨,我迷迷糊糊地起牀,發現我爸爸正在“呼嚕”地打鼾,我立刻把媽媽叫來一起看爸爸的“洋相”。不一會兒,媽媽來了,她一見,想把爸爸推醒,我迅速抓住了媽媽的手,眨了眨眼睛,小聲説:“媽媽,先別叫醒爸爸,我們看看他的‘睡態’吧!”

還沒過幾分鐘,爸爸立刻説起了“稀有”的夢話,還帶着拳打腳踢。我們一見這個樣,“撲哧”一聲笑了出來,把爸爸吵醒了。爸爸見我們在笑,首先還不知道怎麼回事,後來突然臉紅了,恨不得把臉鑽進地縫裏去。

勤勞寶貝——媽媽

家務活誰幹?當然是我那勤快的媽媽了,每天,只要有哪些不乾淨的地方,都會被她清除的一乾二淨。

媽媽愛衞生,那可是大家一致認可的。無論家裏有什麼髒角落,都會被媽媽那勤勞的雙手打掃得看不出來。有什麼灰塵,哪怕是那些不起眼的地方,也會被她那份勤快打掃得乾乾淨淨。

“快樂+搞笑+勤勞”不就等於我們這幸福的家庭嗎?

我們很幸福作文6

幸福,簡簡單單的一個詞,但是如果能領悟,又好似一縷清泉,流入我們心底的深處……

在一次運動會上,我參加了400米的'比賽,結果出來時,我哭了。僅差一個名次,我從獲獎名單上“掉”了下來。好像剛才比賽中的一切努力,全被微風吹散了。身邊的朋友急的上竄下跳,一會兒遞紙巾,一會兒又送吃的,最後,還是她給了我最大的幫助。她坐在我身邊,摟着我的肩説:“總共14個人呢!你還在前幾名,哭什麼呀,照這樣下去,最後一名還不去碰牆?”我一聽,説的很有道理。從那以後,我就經常練習跑步,現在,400米對我來説,已經不是事兒了。

父母就像蠟燭一樣不停的燃燒自己,照亮我們。他們白天,晚上忙工作。可是,一有空,便會陪我玩,教育我做人的道理。蠟燭是不能一直點着的,有時要把火吹滅,這樣,用的時間才長久,才能帶來的温暖。

老師,他在燈光下批改作業,在課堂上一講就是40分鐘的課。為的,只是讓我們懂得的知識,考一個好的成績,上一個好的學校。為了我們,老師操碎了心。老師總給我們一些好的建議:“少壯不努力,老大徒悲傷”等。可是,能聽進去的有幾個人呢?老師為了我們,操了六年的心,也該得到回報了。可他想要的回報,也只是讓我們考一個好成績,僅此而以,這點回報過分嗎?

朋友的幫助,讓我找回勇氣,向未來前進;父母的關懷,讓我們懂得感恩,知恩圖報;老師的建議,讓我們放飛夢想,勇往直前。站在這裏,我要大喊一聲:“我們很幸福!

我們很幸福作文7

幸福有很多種,但有一種幸福是最大的幸福!今天我要跟大家談的就是—我家的幸福生活。

我家是一個四口之家。父親是家裏的“頂樑柱”,他勤奮工作,關愛家人;母親是家裏的“柔順劑”,她熱情好客,心靈手巧;姐姐是家裏的“小書迷”,她勤奮好學,博覽羣書;我呢,就是家裏的“開心果”,天真可愛,聰明善良。

“父親,父親,好父親,好父親,我有一個好父親……”快聽,我正在高聲唱着《好父親,壞父親》這首歌,我搖着腦袋,拿着話筒,跟着音樂,唱出了對父親的讚歎,雖然這些歌詞沒有什麼含義在裏面,但是表達了我對父親深切的感情。“請!”瞧,父親來到母親面前,把左手背在身後,右手一攤,身子往下九十度鞠躬。“哈哈!哈哈!”我和姐姐笑得眼淚都出來了。母親被父親的熱情感染了,她拉拉衣角站了起來,和着我的歌聲,他們跳起了“恰恰”。姐姐也不閒着,接過我的話筒,曲調一變,一首《家鄉美》響了起來。這是首曲調優美的歌曲。?

姐姐的音色也不錯,簡直讓人着迷!父親母親也隨着曲調的變化把“恰恰”舞步變成了抒情的“慢三步”。一曲結束,我和姐姐的掌聲響了起來。接着,父親母親合唱了一首黃梅戲選段《夫妻雙雙把家還》,“樹上的鳥兒成雙對……”這就是我家一週一次的快樂晚會,我家的快樂笑聲常常把鄰居也招來參加。

怎麼樣?我家是不是既温馨又幸福啊?我愛這個幸福的家。因為它給我帶來了幸福和快樂,讓我健康成長。

我們很幸福作文8

幸福無形無影,幸福無聲無息,然而,它卻時時刻刻陪伴在我們身邊。幸福是什麼?它是在我們流淚的時候的一聲安慰;是在我們耳邊的諄諄教導......

記得那是我上學前班的時候,夏天的一天,天下着大雨,我原本以為姥姥不會來接我了,於是便決定步行回家。走了沒一會兒,我便看見遠方有一個熟悉的身影_姥姥。“姥姥!”我興奮地大叫着向姥姥跑去。“沒事兒吧,都怪姥姥來晚了,讓你淋雨了,來,上來,回家。”説完便把我抱到自行車上,讓後推着車,趟着水走。每次想起姥姥在以黎那一個個堅強的腳印,我總會流淚。那腳印,就是幸福的化身!

上學前班的時候,我總是不寫老師留的作業,考試成績很差。姥姥為了讓我的成績好一些,就每天陪我寫作業,我多晚睡,姥姥就多晚睡,當我有題不會做的時候,姥姥總是認真的給我講題,講了一遍又一遍,直到我會為止。那講題的聲音是多麼甜美,那也是幸福的化身!

在姥姥家住的時候,每天叫醒我的總是拿熟悉的聲音,那聲音是多麼甜美、親切,每天給我做飯的也是那熟悉的身影,那身影是那麼高大。那甜美的聲音,那高大的身影,都是幸福的化身。

幸福是什麼?是那堅強的腳步、甜美的聲音、高大的身影和那一天比一天多的白髮。我們要珍惜幸福,同時也要學會創造幸福,把自己創造的幸福送給那些曾經給過你幸福的人!

我們很幸福作文9

我有一個幸福的家,在這個充滿温馨的港灣裏,我享受着我的幸福生活。

每天清晨,我那心愛的小鬧鐘都會按時把我從睡夢中叫醒。當我睜開朦朧的睡眼,就開始了新的一天的幸福日子。我會和大家一樣哦,刷牙、洗臉、讀English、讀語文、整理書包……在這之後,等待我的是外婆做的營養豐富的早餐。媽媽説,我還沒出生時,外公、外婆就來照顧我了,每天外婆總是忙忙碌碌地在屋裏洗衣服、洗碗、擇菜、收拾房間……

吃完早餐,媽媽就送我去上學。媽媽為我付出了很多很多……從小到大,我除了在學校學習以外,還先後學習了美術、跆拳道、英語、太極拳……在媽媽的指導、陪伴下,我學會了很多額外的知識。記得去年夏天,我去學跆拳道,忽然下起大雨來,可媽媽還是堅持送我去道館,回來時,她渾身都濕透了,第二天就發燒了,可媽媽覺得沒關係,所以,在風雨烈日下,媽媽用行動讓我知道了什麼叫做堅持。我只好用好的成績來證明自己的優秀,我想媽媽一定會很高興。

放學回家,外公早已把香噴噴的飯菜做好了,我和外公就是“大兵小將”,“大兵”對我非常好,不管我説什麼,他都會按我這個“小將”的命令去執行。

晚上,爸爸一回家就陪我玩,我們最愛玩“不倒翁”,爸爸當不倒翁,我來推,等到快把他推倒時,我一鬆手,他立刻就起來了……房間了充滿了我們開心的笑聲!

這就是我一天的幸福生活,長輩們都愛我,我也愛他們,在愛的陽光裏,我快樂地成長!

我們很幸福作文10

我們的生活如此的幸福,如此的美好,我多麼為之歎息呀。

星期天我一進家門,我便踹開大門,大搖大擺地進屋,一進屋,我便甩開那沉重的書包。打開電視,拿起遙控器,翹起二郎腿。正當放鬆時,一股香味從廚房飄來,那味道太香了,就像磁石一樣吸引我。跑去一看,原來媽媽正在做蛋糕。我恍然大悟,原來今天是我的生日。我興奮極了,今天又能當“少爺”了。我語氣高傲的説:“媽媽,抓緊時間做,我可等不及了”。我又回房間,等着“美味佳餚”。

第一道菜來了,我狼吞虎嚥的吃了起來,嘴被塞得滿滿的,一點縫隙都沒有。第二道,第三道……彷彿我的嘴已經控制不住了。

爸爸媽媽見我把菜都吃得差不多了,不但沒有生氣反而笑呵呵地説:“我們的航兒可真能吃比我們吃得還要多了”。聽了這話我還害羞了呢。這時,媽媽把蛋糕拿了出來,插了11根蠟燭。那時我的興奮,快樂就像小火苗一樣燃燒着。我趕緊許了一個願望,那就是希望關心我的親人長命百歲,萬壽無疆。我開始吃蛋糕了,我覺得一口一口吃太慢,便狼吞虎嚥的吃起蛋糕來。嘴上佔滿了奶油,像個滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一臉,我們那時的感情是最純潔無瑕的,那將是我有生以來最幸福的生日。

我忘不了這個生日,忘不了那個奶油蛋糕,更讓我難以忘懷的是那親人真摯的微笑與祝福。同學們珍惜幸福的每一分,每一秒吧。

熱門標籤