以責任為題的作文【5篇】

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以責任為題的作文【5篇】，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

以責任為題的作文【5篇】1

責任是不容推卸的使命，責任是難能可貴的機遇，責任是不可缺少的調和劑。

所以，我們應當勇於承擔屬於自己的責任。

責任是不容推卸的使命。

現今社會，我們身上有着多重角色。

在家中，我們是孩子，擔負着孝敬長輩的責任；在學校，我們是學生，擔負着努力學習的責任；在社會，我們是公民，擔負着安分守己的責任……這些都是我們無法避免的使命。

只有承擔着我們應盡的責任，世界才會有一個融洽的環境。

或許你會覺得推卸一點責任沒什麼，但是，倘若每個人都這樣做，那社會將是什麼樣？老師不再教書育人；學生不再努力學習；工人不再辛勤勞作；農民不再插秧種田……其後果是不堪想象的。

因此，我們對待責任不應如同兒戲一般。

責任是難能可貴的機遇。

在這個人才濟濟的社會，最不缺的就是人才，最難能可貴的便是機遇。

如守株待兔般空等機遇是愚蠢的，畢竟機遇是留給那些有準備的人。

倘若你有着一份責任心，縱使你資歷平平，經驗不足，但就衝着你這一份責任心，我相信只要你能站穩腳跟就一定會有所成就，哪怕小的崗位也依舊可以做得精彩！那些“最美教師”“最美清潔工”們正因為他們有着超出常人的責任心，所以造成了他們在自己那平凡的崗位上做得比別人都漂亮。

責任是不可缺少的調和劑。

朋友，家庭，社會之間難免會存在着摩擦。

而責任便是這潤滑劑。

有了它，便可大事化小，小事化了，解決了很多不必要的口舌之爭。

在家中，我們常常只因為應該誰洗碗的事情而鬧得冷下臉來。

其實想想，這真的沒有必要。

懂得比別人多承擔些，多為他人做些什麼，不僅體驗了生活，鍛鍊了自己，還可以讓對方看到自己的優點。

從而以自己為學習對象，並且在無形之中增進了感情。

就比別人多擔待了這麼一點，卻能一舉幾得。

我想大家都這麼聰明，一定能夠明白責任的優勢了。

與其找若干的理由去逃避責任，不如做一個勇於承擔的人；與其守株待兔似的苦等機遇，不如增強一點責任心；與其成天吵着要讓家庭和諧，不如多承擔點責任……

學會承擔責任，不僅僅因為責任是一種使命，更為了使社會更加和諧！

以責任為題的作文【5篇】2

這個荒謬的年代裏，似乎沒有什麼可恥的事情。身邊的文學著作越來越多，所謂的文學大師越來越狂，鉛字紙越來越貴。可閃光的文字卻越來越少，文章的資料越來越空洞，文中的思想越來越腐朽。應對身邊充斥的文字垃圾，我們也只有觸目驚心。

到底什麼才是文學？文學本身又有着怎樣的責任？

無疑，文學是一種從時光尺度上評價及記錄先進思想的一種手段。它依靠個人感覺與經驗來展現一種時光與空間的結合體，並對其中人的狀態、命運進行認知、思考、決定與描述，並在其範圍內尋求一種美的極至。而文學本身，理應對其涉及到的廣大民眾及後世讀者負責。它的責任，便是作者要憑藉心靈的感悟與想像向讀者展現一個有好處的框架。

然而現時卻出現了這樣一個尷尬境地，所謂的有影響力的文學作品，可是是在大眾庸俗品味下對文學作出裁決而產生的暢銷書的羅列。這也就使得在空間上取得特權的作品在時光上越發短命。於是，書屋內的輝煌情景竟成了一種笑柄。繁榮可是是荒蕪的另一種體現。

這個年代，燈紅酒綠的年代，隨波逐流的年代。韓寒、郭敬明大行其道，《史記》《世説》卻無人問津;女性對可愛淘如數家珍，卻不明白嵇康、尼采這樣神祗的存在;庸碌的我們忙於應付大學聯考作文模式，習慣了千篇一律，完全被動，卻忘卻了文學最初的模樣，本身的責任。文學本應是最具創造力且最具個性化的個體，然而，當文學淪落為金錢名譽的附屬，那責任又從何談起呢？

我們懷念説出“寫作是孤獨的”的海明威，懷念瓦爾登湖畔沉思的梭羅，懷念獄中呻吟卻永不言棄的司馬遷，懷念心懷天下餓死孤舟的杜甫，懷念勇於改錯的巴金，懷念一生潦倒的卡夫卡，懷念“生活在別處”的昆德拉，懷念語言細膩色調陰暗的杜拉斯……文學本來就是這個樣貌，給人啟迪，發人深思;而這本來就是文學應負的責任。可身在發達社會的我們，竟沒有前人看得清楚，這是怎樣的一種悲哀呢？

應對這倉皇的一切，陶淵明隱退了，魯迅沉默了。或許只因為他們清楚手中這杆纖弱的筆承載了多重的責任，有着怎樣石破天驚的力量，才寧願生在那個卻有着人的覺醒的年代。

而悲哀的我們卻只能卑微地活在虛偽中，日復一日，年復一年。

以責任為題的作文【5篇】3

社會上的每一個人都有自己的責任，有輕有重，但對每一個人來説都是必須要完成責任的。

有一位名人在《實話實説》欄目中講述了一個令人感慨的故事。他到瑞士訪問的時候，在一個洗手間裏，他聽到隔壁小間裏一直有一種奇特的響動。由於這響動時間過長，而且也過於奇特，因此不覺吸引了他的好奇。於是，在好奇心的驅使下，他通過小門的縫隙向裏探望。這一看使他驚歎不已高中。原來，小間裏一個只有七八歲的小男孩正在修理馬桶的沖刷機構。一問才知道，是這個小男孩上完廁所以後，因為沖刷設備出了問題，他沒有把髒東西衝下去，因此他就一個人蹲在那裏，千方百計地想修復那個沖刷設備。而他的父母、老師當時並不在他的身邊這件事令這位名人非常感慨，一個只有七八歲的小男孩，竟然有如此強烈的負責精神，可以説這種負責精神已經滲透到了他全身的每個細胞、每根神經、每滴血液，已經完完全全成了習慣。

責任心是一種非常重要的素質，是做一個優秀的人所必須的。我想來想去都找不到更完美的答案，既然我連自己責任都不知道是什麼那我還去完成責任，何來責任一説。我把頭又一次拋向了希望可以找到遠遠藍天，小鳥在飛，太陽在照耀整個大地，雲朵在撫摸着天空，彷彿什麼事情也不用它操心似的。可是……我突然明白了什麼，是責任嗎？是我的`責任嗎？我想應該不是，而是大家的責任，所有事物的責任，所有東西的責任，這不僅僅是我的責任也是未來的責任，那就是——存在。一個人存在的價值，一樣事物存在的意義，大概只有在你懂得了你存在於這個世界的價值與意義你才擁有你最由衷的責任，你才會從心裏去完成屬於你和大家的責任，以至於擁有責任。

做人必須要有責任感

我們在這裏生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家、對社會負責。那麼，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的人。最後，送大家一句話：花有果的責任，雲有雨的責任，太陽有光明的責任。世界上萬事萬物，都有自己的責任。我們每個人，都應該承擔自己的責任，做一個有責任感的人。

以責任為題的作文【5篇】4

許許多多的責任要我學會堅強，不再逃避，真正的長大有時也是一種責任！這只是三個小故事，在我們的生活中，你、我或她都曾發生過或經歷過許許多多的感動，有些會使我們快樂，有些會使我們流淚，但是不論我們怎樣，生活總還是要繼續的。尊重與自尊，相信奇蹟和承擔責任，這就是生活繼續的動力，同樣也是讓我們更完美的條件。縱然生活不可能是一帆風順的。潮起必有潮落，當我們的生活富足的時候，我們內心的準則自然就會提高，物質得到滿足後，精神就必然也要尋求滿足。客觀地來説，當我們吃不飽穿不暖的時候，我們首先只會考慮到如何來滿足物質上的需要，也就是如何才能生存下去。

只有當我們的生存不再成為問題，也就是我們所需要的物質享受可以得到滿足時，我們自然要向更高境界提升自己，來真正體現自己的價值，那麼，我們的生活準則也就提高了，我們會要求自己做一個無愧於良心的人，我們可以去幫助需要幫助的人，我們會要求自己做一個有尊嚴，對人類有貢獻的人，甚至，我們可以想要並要求自己做一個可以流芳百世的人。

貧窮可以是高尚的，富有可以是鄙俗的。歸根結底，就是我們是如何去看待生活，又如何去生活的。善者可以無愧於心，惡人亦可以無愧於心。

其實，吃飽穿暖也好，無愧於心也好，應該是同時存在；而生活的準則又是在不斷變化着的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發現；明天便財德兼備；也可能昨天你助人為樂，今天你助人為樂，明天就捨己為人。可能……這個世界有太多的可能。生活的準則就像是一條完美的曲線，隨着人生的起伏而起伏。它與我們的人生曲線可以完全吻合，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以同樣在低處徘徊；同樣，當我們的人生處於低谷時，我們的生活準則可以處於高峯，這兩條曲線可以成為一個完美的軸對稱圖形。另外，生活的準則也可以是一條比什麼都直的直線，可以是一條向上的射線，更可以是一條向下的射線。

生活就是這樣的，生活的準則就是生活！也可以説，生活的準則就是人，就是我們自己！

以責任為題的作文【5篇】5

在挫折面前，守住信念，它會讓你成為野火燒不盡的綠草；守住崗位，它會讓你成為獨掛中天的那輪皎月；而守住責任，他會讓你成為黎明前劃破漆黑之空的啟明星。

記得那是一次很重要的數學測驗，在考試之前，老師還有言在先：“這次題目很難，得滿分的同學，我會發一個精美的獎品”測驗完畢後，老師將班裏幾個數學成績較好的同學留下來幫忙閲卷，其中包括我，老師還有事就先出去了。

正當我細心的閲着同學們的試卷時，發現有一位我平時最要好的朋友在忙着翻找他的試卷，我充滿狐疑看着他，他卻像發現新大陸似的在我的這撂卷子找到了他的。他迅速的把他的試卷抽出來與我手中的答案核對一遍。欣喜若狂的同時，壓低聲音對我説：“好朋友，咱們平時交情那麼好，瞧，現在我只做錯了一道題，只要你高抬貴手，幫我改過來，我就能拿到全班第一的好成績，並且得到我心儀已久的獎品。”

看着他那充滿期待與討好的眼睛，我遲疑地想：我們平時關係非常不錯，記得有一次我在跑步時扭了腳，他還把我扶到了教室，這點忙，我還是幫他吧……可我轉念又一想，老師是那麼的信任我，我怎麼能……不行！我應守住責任。我説：“那怎麼行啊，老師這麼信任我，讓我自己在這裏判卷子……”沒等我説完，他就瞪着我説：“還説是朋友呢，這點忙都不幫，這對你可不費吹灰之力。你看着辦吧……”説完，他就跑出了教室。我這是又想起老師對我那充滿期待與信任的眼神，於是我更堅定了我要守住責任的想法，毫不猶豫的在他的卷子上寫下了大大的“99”。

等他回來時，我又看見了他。他看了我一眼，問我改了嗎，我直截了當地説：“沒改。我不能以公謀私，這是老師給我的責任，如果你要怪我，我們這朋友真是做不成了，我相信你一定會想明白的……”過了好幾天，他也沒有理我。我開始挺後悔的，但後來又覺得自己做的對，因為我守住了自己應盡的責任。

我現在要感謝老師對我的信任和朋友最終對我的理解。而使我更自豪的是我守住了我的責任，當上了黎明之前，劃破漆黑之空的啟明星。