【精華】聰明的國小生作文彙總五篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的聰明的國小生作文5篇，希望對大家有所幫助。
聰明的國小生作文 篇1
傍晚，小白兔提着滿滿一籃蘑菇興沖沖地往回走。突然，“轟隆隆”，一聲霹靂，震得地動山搖，小白兔嚇得緊縮脖子，用手緊捂着耳朵。“不好，傾盆大雨快來了！”小白兔快刀斬亂麻，衝進路邊小亭子避雨。不一會兒，天空中烏雲密佈，像潑了墨似的，黑漆漆的。一道道閃電劃過天空，像金蛇狂舞。銅錢大的雨滴伴着狂風砸落下來，濺起水花，真高！
雨越下越大，小白兔愁眉苦臉：怎麼辦？到底怎樣才能不被雨淋濕呢？正當它焦急萬分的時候，忽然發現亭子後有一條小河，片片荷葉正搖晃着腦袋。它靈機一動：我可以摘一片荷葉當成雨傘啊！哈哈！這真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫！
於是，小白兔一邊撐着“雨傘”，一邊哼着小曲輕快地跑回家。雨點落在荷葉上，發出“噼裏啪啦”“噼噼啪啪”的聲響，彷彿在演奏着歡快的樂曲！“雖然天公不作美，但是運氣還不錯！荷葉讓我沒有變成落湯雞！”小白兔美滋滋地説。
聰明的國小生作文 篇2
爸爸一直跟我説他認識一個王伯伯，伯伯家有一隻八哥，它會説很多話。我聽了非常好奇，就央求爸爸帶我去看。
我三步並作兩步地跑過去看它，它個頭不大，尖尖的嘴，黑溜溜的眼睛一眨一眨的（地）望着我，真逗！我當時穿着一件紅衣服，它又大聲叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”王伯伯説這隻小鳥最喜歡紅色，誰穿紅色衣服它都會誇獎。接着王伯伯又逗它：“寶貝，唱首歌吧。”它説：“唱東方紅吧。”接着就聽八哥唱到：“東——方——紅”真奇怪小鳥居然又會説話，又會唱歌！
這還不算最讓人驚奇的，王伯伯説它還會背詩呢。我想試一試，就對八哥説：“你背首詩吧。”八哥眨了眨它的小豆眼兒：“鋤禾日當午。”咦，怎麼只有這一句？我又説：“接着背啊！”“鋤禾日當午。”啊，原來它只會這一句啊。
和這隻可愛的小傢伙玩了一會兒，我和爸爸告辭了。剛走到門口，八哥在後面有説話了：“聽話啊，寶貝兒。”
多麼聰明的小鳥啊！太有趣了！
聰明的國小生作文 篇3
一天中午，我放學回家後，媽媽對我説：“我們家的小狗不見了。”我聽了這句話心裏非常傷心，我大聲説：“我要我的小狗。”説完我對媽媽説：“你給我買一隻好嗎？”媽媽説：“看它能不能自己 回來。”於是我去把家門打開。過來一會兒，媽媽對我説：“小狗回來了。”我聽了，跑到門口去看，沒想到小狗真的自己回來了。我高興的都想哭了。
我覺得它是一隻非常聰明的小狗！
聰明的國小生作文 篇4
我的弟弟叫劉曦澤，今年五歲半了，在宏力幼兒園上大班。弟弟的眼睛大大的，就像一個圓溜溜的玻璃球。長長的睫毛，雙眼皮，全身上下都肉嘟嘟的，可愛極了！
我的弟弟是一個圍棋高手。他班裏的小朋友都贏不了他！有時候他的兩個老師還對他甘拜下風呢！有一次，弟弟放學回家，要跟爸爸下圍棋，他們才下了一小會，弟弟就吃了爸爸一大片的棋子，三下五除二就把爸爸給戰勝了。緊接着全家人輪流和弟弟下圍棋，都不是他的對手！我的的弟弟厲害吧！
最近，弟弟又喜歡上了下象棋。不知道他在哪裏學了幾招，就讓媽媽給他買象棋。媽媽被弟弟纏得沒辦法，只好給弟弟買了一副。我猜想弟弟只是一時興起，不會持續太長時間就會厭煩的，因為象棋太難學了！沒想到弟弟不但沒厭煩，反而越下越入迷。只要一放學回家，就讓爸爸或爺爺陪他下象棋。有一次，還信心滿滿的把象棋捎到外婆家，要和象棋高手——外公，一決高下！這次弟弟在外公這裏吃了“敗仗”，再也不敢驕傲了。還虛心的'向外公學習棋藝，之後弟弟的進步真的很大，現在可是名副其實的“象棋高手”了。
有一次，媽媽帶我和弟弟去聯華超市買玩具，我挑來挑去最後選了一個拼插玩具。服務員阿姨説：“這個玩具有益於兒童的智力發展。”於是媽媽就給我買了。回到家我看着這幾袋零件自言自語：“怎麼把它們拼在一起呢？”這時，只聽到一個熟悉的聲音説：“讓我幫你拼吧！”我不看就知道是弟弟來了。正在發愁的我趕忙説：“那好吧！我去拿個蘋果。”沒想到等我再來到弟弟面前時，他已經把玩具拼好了！
這就是我的弟弟——一個既聰明、可愛，又討人喜愛的小帥哥！
聰明的國小生作文 篇5
一天，兔媽媽想要小兔乾點活。她靈機一動，想到，為什麼不讓它去採點蘑菇呢。
於是，兔媽媽就叫小白兔提着籃子去採蘑菇。出門前，兔媽媽説：“孩子，在外面採蘑菇的時候，千萬注意保護自己啊。” 小白兔點點頭，高高興興地跳出了家門。到了大森林，小白兔開始採蘑菇，一顆、兩顆、三顆、四顆…… 不一會兒，小白兔的籃子裏就裝滿了蘑菇。小白兔高興極了，提起籃子就往家裏跑，想快點告訴媽媽這個好消息。可是，小白兔剛跑出大森林，老天就下起了大雨。幸虧小白兔很聰明，它急忙跑到河邊，摘了一片大荷葉擋雨。 就這樣，小白兔撐着荷葉傘，提着裝滿蘑菇的籃子順利地回了家。兔媽媽見了誇獎説：“真是個聰明的乖孩子！”
