精選聰明的國小生作文三篇

來源:文萃谷 1.08W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的聰明的國小生作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

精選聰明的國小生作文三篇

聰明的國小生作文 篇1

貓媽媽病了,小花貓冒着漫天的大雪捉了幾條魚,準備回去給媽媽做頓好吃的.。

小花貓正匆匆忙忙地走着,忽然,一隻孤狸從後面跑上來,氣喘吁吁地説:“貓老弟,不好了,你的好朋友小白兔生病了,他發燒,想吃一條魚。”小花貓剛想把魚給孤狸,忽然又縮了回來,對孤狸説:“你騙人!小兔根本不吃魚!”孤狸見一計不成,眼珠骨碌一轉,又生一計;“嘿嘿,貓老弟,事情是這樣的,小兔病了,什麼也吃不下,我把自己儲藏的最好的蔬菜給他吃,而我自己肚子都餓癟了。”小花貓心裏説:“哼!真是老虎掛念珠——假慈悲!對,我何不來他個將計就計!”想到這兒,小花貓説:“孤狸大哥,你想吃魚嗎?我這條魚是頂小頂小的——因為我的尾巴又短又細。”小花貓望着孤狸疑惑不解的樣子,接着説:“就在東邊的小河裏,人們砸開一個冰洞捕魚,你把尾巴伸進去,魚自然就咬住了你的尾巴尖。你的尾巴又長又粗,一次就能釣三條。不過可得有耐心,不然就釣不着魚了。”“你騙我吧。”“不信拉倒!”説完,小花貓扭頭就走。

孤狸來到河邊,把尾巴伸進洞裏。這時,天變了,颳起了西北風,孤狸的尾巴被凍住了。夜幕降臨了,孤狸想把尾巴提出來,可是沒辦到。

他這時才明白上了小花貓的當了。

聰明的國小生作文 篇2

爸爸一直跟我説他認識一個王伯伯,伯伯家有一隻八哥,它會説很多話。我聽了非常好奇,就央求爸爸帶我去看。

我三步並作兩步地跑過去看它,它個頭不大,尖尖的嘴,黑溜溜的眼睛一眨一眨的(地)望着我,真逗!我當時穿着一件紅衣服,它又大聲叫到:“你真漂亮!你真漂亮!”王伯伯説這隻小鳥最喜歡紅色,誰穿紅色衣服它都會誇獎。接着王伯伯又逗它:“寶貝,唱首歌吧。”它説:“唱東方紅吧。”接着就聽八哥唱到:“東——方——紅”真奇怪小鳥居然又會説話,又會唱歌!

這還不算最讓人驚奇的,王伯伯説它還會背詩呢。我想試一試,就對八哥説:“你背首詩吧。”八哥眨了眨它的小豆眼兒:“鋤禾日當午。”咦,怎麼只有這一句?我又説:“接着背啊!”“鋤禾日當午。”啊,原來它只會這一句啊。

和這隻可愛的小傢伙玩了一會兒,我和爸爸告辭了。剛走到門口,八哥在後面有説話了:“聽話啊,寶貝兒。”

多麼聰明的小鳥啊!太有趣了!

聰明的國小生作文 篇3

今天,上科學課時,我們為下個星期的現場會做板報。我們小組準備的主題是《夜晚的海灘》,但按要求,作品選用的必須都是環保材料。

“海灘是由沙子組成的,可是沙子要用什麼來做呢?”大家急得團團轉。此時,我的目光落到了卷筆刀上,突然,我靈機一動,對同伴們説:“我們來用鉛筆屑做沙灘吧?”“OK!”大家聽了異口同聲地贊同道。於是,我們就幹了起來,由我來削鉛筆,接着由菲利浦把鉛筆屑整理到一塊紙板上,其餘的人做沙灘。可是大家發現用雙面膠粘鉛筆屑時,怎麼粘也粘不上去。我又開動腦筋,建議用固體膠粘鉛筆屑。大家試了一下,還真管用,同伴們都稱讚我:“你真會動腦子呀!”

做完了沙灘,就要做月亮了。用什麼來做月亮呢?“用筆畫個月亮吧!”我不假思索地説。接着我便用黃色的粉筆在紙板上畫了個又大又圓的月亮,再用手把周圍一圈一抹,一個朦朧的月亮就呈現在大家的眼前了。

又有人問:“那螃蟹怎麼辦?”“用紙做吧。”我又獻計獻策道。於是,我們就用紙做了大大小小許多隻螃蟹,把它們放在沙灘上。終於,一幅《夜晚的海灘》完成了。遠遠望去,多麼漂亮的海灘啊!

同伴們都誇我聰明,我不好意思地説:“沒什麼,沒什麼。”説着,大家都會心地笑了。

熱門標籤