成長的點滴作文(11篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的成長的點滴作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

每當我要思考問題的時候，就會下意識摸摸下巴上的疤。那份疤，讓我回憶起了小時候那件令人哭笑不得的往事……

學齡前，我一直待在崇明鄉下。雖生長在農村，但我實實在在地享受了童年那天真快樂、無憂無慮的美好時光。每天在鄉間的小路上奔跑，在田野裏採摘，像個野孩子一樣，卻快活的賽過活神仙。

那是夏天的一個早晨，我睡醒，看家裏人，就獨自在家附近玩。用枯樹枝這邊戳戳，那裏弄弄，玩得不亦樂乎。正當我玩得興致盎然的時候，不經意間瞥見身後有兩隻大黃狗正虎視眈眈地盯着我。不好，它們肯定是衝我來的，我越想越害怕。

我猛地轉過身，立馬拔腿就跑，邊跑邊大聲喊:“救命呀！救命呀！”可是卻沒人出現，當時我真想讓我的奧特曼來。因為我人小，個子矮，腿又短，所以狗狗很快就反超我了。刷的一下直接躥到了我的面前，攔住了我的去路。我嚇得直哆嗦，兩腿一軟，直接跌坐在地上。這時，只見狗狗們弓着背，瞪着眼，朝着我連聲大吼，一股蓄勢待發要把我撲倒的架勢。我急得連滾帶爬地想辦法躲開狗狗們的魔爪，誰知一個重心不穩，又摔了個狗啃泥，下巴直接磕到碎石頭上，流出了殷殷鮮血。感覺到下巴傳來的疼痛感，看見血滴在石頭上。恐懼感充滿了全身，我開始嚎啕大哭。可能是被我這驚天地泣鬼神的哭聲所震撼到了，兩隻黃狗竟然飛也似的跑開了。

這時，滿頭大汗的爺爺出現在我眼前。原來他聽到了我的哭聲，心急火燎地從田間跑來。他走到我身邊，俯下身子，把我抱起來，幫我輕輕地擦拭眼淚，慢慢撫平了我的情緒。聽到我抽抽噎噎地哭訴了前因後果後，笑着對我説：“小寶，如果被狗追，不要慌張，要冷靜。站着不動或撿起一塊石頭，小狗就會走開的。否則小狗以為你和它們玩呢，會更瘋哦！”我似懂非懂地點了點頭，破涕為笑了。

如今，我已是四年級的學生，不再怕狗。可正是童年的這些傻事，讓我認識了很多的東西，也留下了成長的足跡。當我慢慢長大，也變得越來越勇敢，而慈祥的爺爺卻離開我去了天堂。唯有成長的點滴匯聚成最美好和珍貴的回憶，在腦海裏閃爍……

20xx年xx月xx日無錫育紅國小公益校區“我們十歲啦！”成長儀式已經過去，但是我們對這件事還歷歷在目。

在成長禮之前，我們早已做好了充足的準備，特別是在上體育課的時候。“嗚嗚”體育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成“練步課”以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節自習課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節課，總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須説出一個事實，在成長禮的前幾天的準備時間裏，我很生氣。

但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的時間，沒想到的是，整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的時間，真的是“台上一分鐘，台下十年功”呀！而且在整個下午我都特別想笑，因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業或者考試，自己卻在這裏吃蛋糕，跟同學玩遊戲。一想到這個我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會兒説為什麼不能坐下；一會兒問朱樂天現在幾點了；一會兒説什麼時候結束；一會説這表演得一點都不好看；一會説我的第六感告訴我肯定要寫作文……其實呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動症一樣。

成長禮過後確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西遊記》。啊！我好恨吳承恩啊！現在周老師就像唐僧在《西遊記》裏念緊箍咒，我們則像孫悟空。現在的情況就是“唐僧”念着緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽，其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊“師傅，別再説了！”正在我即將進入幻想之時，周老師終於講完了，真是度日如年！在這時全班異口同聲地説：“啊！總算解放了！”

在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進入人生的下一個階段了。

“來！過來吹蠟燭，呼——生日快樂！”今天是我的生日，啊！轉眼間我就到了14歲，時光飛逝~我已從當年那個不懂事的小baby，變成了一個懂事的帥小夥，當年那個讓媽媽不停操心的那個“我”已不復存在，現在的我以成熟了很多啊！“豪豪！還愣在那幹什麼啊！快過來吃蛋糕啊！”我的思緒突然被拉回了現實！唉！想想那些過去的糗事我就不經歎氣！不過我還是有光鮮亮麗的事情！還記得那年我為此而奮鬥的點點滴滴！

“跳——跳——跳——，哎呀你們就不能認真點練啊”我們的老繆又開始嘮叨了——我們為了區裏的一次長繩隊比賽正在奮力的訓練呢！“你你你，就不能跳的時候腳不勾啊！你，還有你跳的時候要放鬆，不要在那硬邦邦的跳”唉！我們在怎麼辛苦訓練就是訓練不好！我和小禹又談論起來了，“哎，你説老繆他為啥那麼賣力啊，那個獎有那麼重要嗎！把我們逼成這樣。”“我説你啊就不能為老師想想，你以為老師想啊！”不過我心裏和小禹想的差不多，不過我還是很喜歡訓練。

時光又飛快的轉動着，馬上兩個月就過了～我們的技術也如火純親——“一個——兩個——三個……老繆臉上再也沒有當時練的時候的那副表情了——他面帶微笑的為我們數着！我們現在在三分鐘裏能跳五百多個呢，老繆能不高興嗎！＂呵呵，今天的訓練就到這裏，大家散了吧，哦！對了等一下我還有件事要宣佈，就是再過３天我們就要比賽了（此時老繆面目猙獰）大家要放輕鬆點啊！我們要在比賽時拿出我們最好的狀態！＂

三天過後——

今天我們要去參加區裏面的中國小生的長繩比賽！大家要加油啊！我們來到比賽現場，這裏真是高手聚集的場所啊，有的學校已經開始了熱身賽，我們也毫不落後，我們剛要開始訓練，老繆就阻止了我們，他説：現在不是訓練的時候，你們先調整狀態等會我們就要開始比賽了！大家加油啊！

比賽中——

耶！！！我們贏了！！還得了第一名，我們非常高興，就在這時我們得繆老出現了，他説；大家今天都表現得很好，看來我們的訓練沒有白費，但是你們不要驕傲因為在我們上海有很多很強的隊，他們都是高手，你們還要繼續加油等着明年的上海市裏的比賽！！！不過既然大家表現的的那麼好。那我就——獎勵大家一下吧——耶——

我的成長路上有一道成長的橋，這座橋把我送到了一個美麗的彼岸，讓我的成長之路格外通常。這座成長的橋就是爸爸的愛。

依稀記得小時候，調皮的我總愛騎在爸爸的背上，爸爸便揹着我逛街，看戲，去商場……那時爸爸似拱橋般的脊背，把我帶到了快樂的天堂，讓我擁有了一個幸福的童年。

漸漸地，爸爸帶我去書店的次數多了起來，每次都買許多好看的書回來。牆上貼滿了爸爸寫的字，畫的寓言故事中的插圖，爸爸開始了對我的啟蒙教育，教我認識一個個漂亮的方塊字，給我讀一個個美麗的寓言故事，帶我認識了西方的小紅帽，東方的女媧。

爸爸的愛像一座橋，讓我從無知走向真善美的童話彼岸，進入了知識的殿堂。

上學之後，爸爸更加勤快地往家中運書，四大名著一本不落，《湯姆叔叔的小屋》《綠野仙蹤》等外國名著也都粉墨登場，這些大大豐富了我的課餘生活。爸爸經常和我一起品讀這些作品，開始，他總是耐心地為我講解，後來，便要我向他説説我的體會，也時常和我探討書中的道理。

爸爸的愛像一座橋，讓我從貧乏走向知識淵博的彼岸，使我有機會領略大家風采，載我進入文學的天地。

上國中後，我不再無憂無慮，不再活潑開朗。由於學習競爭的激烈，我適應不了這種環境，成績直線下降。我嘗試過努力，也曾拼搏過，但學習成績仍毫無起色。這些煩惱，在我心中繫了一個難解的結。我一度灰心喪氣，只想放棄，只想躲避。這時，爸爸告訴我，人生總要經歷一些磨難、挫折，才能取得成就，才能見到絢麗的彩虹，而我遇到的不過是人生路上一個不起眼的小石子。不要為了這麼一點困難，就放棄了前面美好的景色。爸爸又教我背了《念奴嬌赤壁懷古》，用詩中那豪邁的氣勢來感染我。在爸爸的勸導下，我的心結慢慢打開，自然而然，成績也上去了。

爸爸的愛匯成了我成長的橋，帶領我走出困境，指明我前進的方向，讓我收穫了滿滿的幸福，謝謝您，親愛的爸爸！

每個人，其實都是一樣的，都是從媽媽含辛茹苦的把我們，從幼小的嬰兒帶到英姿颯爽的少年，雖然看似簡單的過程，卻唯獨體會不到，母親帶着滿懷真情的哺育，和為我們操碎了的心……成長是每個人出生到死去必不可少的一個階段！也是一個讓我們懂得事理的好助手！

成長對於我來説，是一個哭笑不得的“東西”。因為是它，讓我嘗過成功時的喜悦，和失敗時的墮落……

時至今日，讓我一瞬間在腦海裏想起了很多，小時候的事情，其實吧，我最喜歡小時候，因為，童年是最美好的，是最真誠的，是令人嚮往的，也是我最寶貴的記憶……小時候的記憶像一串斷了線的珠子，慢慢的滑落……向我襲來。那時，年僅只有5歲的我，才剛剛會跑，因為那時，媽媽為了逗我開心，便在後面追着我，還在後面喊道；寶貝慢一點，別摔倒了‘，雖然是一句滿懷關心的話語，卻讓我這個當時，蹦高得像個兔子似的’小丫頭‘，一下跌到了，媽媽見狀立馬把我抱起，安慰着已成淚人的我，過了一會兒，誰知？好了傷疤忘了疼的小丫頭，又重蹈覆轍了，哎……現在回想起來，當時的我，真的是一個小丫頭嗎？

而如今的我，已經退去當初的稚氣，已經有了自己的主見和想法，也懂得了孰輕孰重，和老師教會我們做人的道理，以及，不斷地增加自己的學識和修養，我記得我國小班主任曾經説過一句話；一日為師，終身為父，師生情難能可貴！’這句活我一直默默地記在心裏，從未忘記過。

如今步入國中殿堂的我，可以説是從一個小幼苗進化到了開花骨朵的季節，在更高的一個階梯上，結識新的老師，新的同學以及新的教學環境。正如孔子所説的‘三人行，必有我師焉則其善者而從之，其不善者而改之“一樣，記得，剛開學的時候，新的國中班任和我們説過；“我們能在一個班級裏共處，説明我們之間有一種緣分，讓我們一起努力，並快樂的度過這國中好不好？是啊，”相逢是一種緣分“，從此，我便有了第二個”家“。

”優秀是一種習慣“我一直在心裏面牢記，並努力的實行着，老師對我的期望，我一定不會辜負，同學們對我的信任，我也一定不會讓他們失望。

“國中三年，好好努力，”加油！！

成長是屬於每一個人，每種經歷都是一種成功。——題記

爺爺和奶奶在結婚前並不認識，他們打自己在孃胎中的時候就訂下了娃娃親。

爺爺小時候很皮，爬樹掏鳥蛋是家常便飯，打架鬧事也有一手，常常惹得我的太奶奶頭疼生氣，只歎作孽，但太奶奶終究還是愛爺爺的，因為她總是在罵爺爺時眉目含嗔卻又巧笑嫣然。

長大後的爺爺長得十分俊氣，寫的一手好字，學習又好，但脾氣很是倔，只要是他認定的事，十頭牛都拉不回來。他每天對每一件事卻又報以無謂的態度，漫不經心的生活着。

在爺爺與奶奶生活的那個年代，還依舊是父母之命，媒妁之言。於是，在奶奶十九歲的那一年，她理所當然的嫁給了我的爺爺，而爺爺也心甘情願娶了我的奶奶。

我問過奶奶為什麼在十九歲前沒有愛上別的'男孩，奶奶告訴我，在她所生活的年代，女孩在出嫁前一般是待字閨中，就是男孩子來到家中也是避之不見，所以一般是不會有意外發生的。

在爺爺與奶奶結婚後，與平常夫婦一樣過着平常的生活。奶奶從小在家就很懂事，是家裏做家務的一把手，自從嫁給爺爺，她也是盡心操勞着這個家，任勞任怨。爺爺年輕氣盛，結婚後倒也是安分下來了許多，但多少總是會和奶奶起點嘴角。但爺爺脾氣倔，拉不下面子，總是奶奶找台階給他下。

時間轉瞬在奶奶生滿粗繭的指縫中艱難流失，爺爺奶奶有了自己的兒女，生活的情節在不斷髮展，突如其來的一件事確是掀起了這平靜的湖面

奶奶被醫生診斷出得了癌症。

在初得到這個消息時，爺爺簡直就要瘋了，他無論如何也不願接受這個消息，他承受不了，他不敢相信奶奶會這麼早就離開了他，他突然明白了奶奶對他來説是怎樣的存在，他突然知道了他對奶奶的愛有多深，可他從來沒有對奶奶説過呀!

在那段時日裏，爺爺變得沉默寡聞，他經常帶着奶奶坐在大門口曬太陽，安安靜靜的看着太陽柔和的給奶奶鍍上一層温暖的薄紗。門前的大路來來往往的鄉里鄉親非常多，村裏人人多嘴雜，喜歡幾個人聚在一起碎嘴。農村人，大多沒知識沒文化沒素養，講話難聽，難以入耳到理所當然。在當時，奶奶的病人盡皆知，成為一時人們茶飯雨後的點心。但每當爺爺在聽到有人又在嘁嘁嚓嚓説奶奶的病的時候就會上前暴躁的大罵，然後赤目猙獰的警告那些人不準再談及奶奶的病，那些人總是被爺爺的模樣嚇住，然後膽戰心驚的保證不會再多嘴了，但大多數人也還是忍不住在背後偷偷摸摸的零零碎碎幾句。

爺爺他從不願相信奶奶會離開他，他也不允許別人説她會離開他，他堅持認為，奶奶會一直留下來。

爺爺每天帶着奶奶四處問醫，一次次的打擊並沒有使他灰心喪氣，但他那曾經一頭的黑髮卻開始不經意間染上了他為奶奶流下的淚的顏色。他一直堅信，這個結果只是那些醫生診斷出錯了，奶奶的病只是不打緊的時令病。奶奶雖然知道了自己病了，但她覺得很幸福，因為爺爺愛她，她感受到了這份深沉醉心的愛，她瞭解到了這份倔強揪心的愛。

後來，在爺爺的一直不懈堅持下，奶奶終於遇到了一位能治她的病的醫生。爺爺在找尋到並確定這個醫生能治好奶奶的病後，他又一次瘋了，一切高興湧上心頭口不能語。

我所知道的這些都是奶奶告訴我的，雖然她的語氣波瀾不驚，那是歲月沉澱的滄桑，但在她的臉上，我看見了難言的幸福的滋味，那是一種平靜的愛，像一壺埋藏幾千年甚至幾萬年的女兒紅，打開蓋，一股醉心的酒香慢慢的瀰漫出來，沒有驚心動魄的刺激，有的只是慢慢的深入人心的那股令人難以割捨的醇厚的酒香。

人的一生就像一場旅遊，旅途中的每一個經歷都能促成一次成長，每一次成長都是經歷過傷痛悲喜。我的爺爺，他的一生同樣在成長一個個經歷也在發展，經歷過奶奶生病的爺爺又完成了一次人生階段中的成長，他再次獲得了人生關卡的成功之果。他的成功是情感上的，他通過這次的經歷更加確定自己對奶奶的愛。

“小小少年，很少煩惱眼望四周陽光照……”我猜，你一定也聽過這首歌吧？想來，成長，就是從平凡中開始的。

成長中固然充滿了快樂，我特別喜歡一句廣告詞，時不時得就把它掛在嘴邊。覺得開心了，我就會喊：“好高興哦，又可以吃成長快樂了！”呵呵，原來我們的生活也可以揭示成長的含義，對吧？

還記得小時候，在幼稚園裏最盼望的，就是每天老師發點心的時候。每一次，我都會很積極地去洗好手，然後端端正正地坐在座位上，等到老師走到我面前將點心發到我手中時，我就彷彿是看到了可愛的小天使在向我招手。我總是會習慣性地搓搓小手，接着對自己説：“我不客氣啦！”，就把嘴巴張得大大的開始吃啦。現在想起來，像不像動畫片裏的櫻桃小丸子？啊，對了！還有我最喜歡的事，就是老師評小紅花的時候。每次得到表揚，我就會沾沾自喜地傻笑，對着來接我的媽媽説：“媽媽，你看，今天我得小紅花了！”媽媽就笑着拍拍我的頭説：“你這小孩，真是冒傻氣。”

值得回想的，還有和小夥伴一起玩過家家的畫面。手裏抱着毛茸茸的洋娃娃，一起用不同形狀的積木搭造屬於我們自己的温馨小屋。她當媽媽，你當姐姐，我當妹妹。“媽媽”拿着玩具鍋鏟做菜，在飯桌上擺好一隻只精緻的小碗。“姐姐”帶着我去“商店”買自己喜歡的糖和手絹。這裏沒有大人在，就只是孩子們的世界。可以用紗巾圍在身上做漂亮的裙子，可以拿卡通貼紙帖在臉上作裝飾，可以在一起跳橡皮筋……高興起來了，大家便圍成一個圈坐好，放聲歌唱。那時候的我們最喜歡唱《藍精靈之歌》了，嘴裏蹦出的歡快音符，就像一個個活生生的調皮可愛的小精靈。

懂事點了之後吧，最高興的又是被評上三好學生的時候。看着金燦燦的獎狀，全都是優的成績報告單，對於我來説，這就是我努力了一年的成果，好開心啊！

應該是在畢業前夕吧，是我們即將告別國小的關鍵時刻了，也是我們的最後一個“六一”兒童節了。我看見幾個同學戴着鹹蛋超人的面具，口中大喊着“動感光波”，跑來跑去追着玩時，覺得他們實在是傻得沒長大。然而，為了朋友送我一個可愛的兔兔氣球而高興得手舞足蹈的時候，我才發現自己又何嘗不傻呢？不過，傻得單純，也很好啊！此時就覺得單純吧，其實才是幸福呀！

可是，回首以往的那麼多年，光陰如梭似箭，我們都慢慢長大了，再也不是那些為了一點小事就激動不已的小孩子了。

“一年一年時間飛跑小小少年在長高。隨着歲月由小變大他的煩惱增加了……”這首歌唱到最後，仍然包含着成長的許多無奈。這説明了什麼呢？説明了成長的過程中，不僅有快樂，也有不少的煩惱。

很小的時候，彩色筆不小心塗到了家裏新買的沙發上，該怎麼辦呢？那時的我不知如何是好，但還是誠實地跟媽媽説了，結果捱了一頓罵。當時我就覺得委屈了，為什麼坦白了，還要捱罵呢？

上學以後，最怕的就是考試考得不理想。印象最深的一次，是一年級的一次語文考試。那一次，我只考了91分。在學校裏，在老師和同學面前，我不敢表現出難過。可是在回家的路上，我一直哭，一直哭，不敢回家，怕爸爸媽媽罵我，説我學習又不努力。我只好去了外公家。外公見我哭得像小花貓，以為我受了欺負。聽我説是因為考試沒的原故以後，笑着拉我回家，“沒事沒事，外公帶你回家，你爸爸媽媽不敢罵你的……”這，就是我第一次考試沒的經歷。

有一次，弟弟惹我生氣了，我就和他吵了起來。大人們見我們兩吵架了，都怪我以大欺小，説我這麼大了還不懂事和弟弟吵架。我真是啞巴吃黃連，有苦説不出啊！弟弟看到有人幫他，就哭得更起勁了。我生氣地想打他，卻也沒有辦法。我也是小孩啊，為什麼就指責我呢？就因為我比弟弟大？真不想長大啊！

可是時間飛逝，壓在我們身上的學習負擔也越來越重，每一天都有彷彿做不完的作業和考不完的試卷。現在升國中了，更是很少有了玩的時間，每天就只是奔波於三點一線。真的好累好累啊！有時候就會想，要是能回幼稚園，那該多好啊。

也許成長就是這樣，讓我們看到人情的冷暖，不停地去追逐社會飛快的腳步。這樣的我們，有些叛逆，有些任性，但卻也止不住我們成長的步伐。成長裏充滿着新奇，我要做最快樂的寶貝！

走進高中，走進生活，體驗高中進行曲，體驗其中的酸酸澀澀，苦苦甜甜，別有一番滋味在心頭。

走進高中，走進生活，體味高中的酸、甜、苦、辣、鹹……我們不斷地走向成熟。

高中的生活彷彿是一篇最扣人心絃的樂章，她會把我那點點滴滴的生活歷程永遠保留在這《成長的紀念冊》裏。

這紀念冊中的一頁——XX文學社，對我而言更是無比的輝煌，它使我的高中生活燦爛鮮活，帶我進入到美妙新奇的文學世界。

五曲步第一章

剛入學就看到校園裏鋪天蓋地的海報宣傳——荊棘鳥文學社，看着人頭攢動的壯觀景象，我熱血沸騰，義無反顧地報了名，還“人五人六”地參加了文學社的招聘會，毫無懸念地成為其中一員。耶！終於可以到這個我心中金碧輝煌的理想聖地，呵呵，我對我的前途充滿信心，我的高中生活將掀開我人生的新篇章。

五曲步第二章

在那裏面，我認識了許多朋友，有師姐師兄們，還有同級的其他同學。雖然剛開始我們做盡淑女君子狀，但是日子逐漸久了，我們彼此也熟悉了，話題也越來越多，露出我們陽光燦爛的一面。漸漸地，我們開始成為文學社的後備力量，師姐開始教我們如何排版，如何編輯。雖然看師姐操作電腦時還蠻容易的，可是到自己動手的時候，麻煩事就出現了，很多的步驟亂七八糟的，自己心裏又很緊張，生怕受到師姐的冷眼，一顆小心兒“砰砰”直跳。還好師姐沒有責備我，重新教我，我認真地記住每一個步驟，勤加練習，嘿，終於成功了，內心會意的笑了，師姐也會心的笑了。

五曲步第三章

時間久了，跟着師姐學了很多在課堂上學不到的知識。一次僥倖的機會我學會了採訪。説真的，第一次做小記者還是很開心的，但畢竟是第一次嘛，心裏還是很緊張，不知道採訪時應該説些什麼，問些什麼，又怕自己採訪的時候會出差錯，還好，有師姐的陪同，慢慢地，也就學會了如何做一個小記者，如何進行一場成功的採訪。

幾次偶然的機會可以到外面進行採訪。那時的我們真的是很高興。我們曾去過樂從中學，財神酒店，鋼鐵市場，傢俱城博覽中心，地税局，在我印象中最深刻的要數去地税局和傢俱城博覽中心了。在地税局裏可以親自動手參予税務工作，讓我體驗到將來踏進社會的艱辛，特別幸運的是，我們還採訪到税局局長黃小山。在傢俱城博覽中心榮幸地見到劉春草教授和饒樹榮作家，學習到了許多人生哲理。

五曲步第四章

我校為了“四項工程”的順得舉行，特別邀請我們小記者參加。這次的採訪特別的有意義，我們除了採訪到陳登夫人之外，我還採訪到一位外國朋友——陳登先生的女婿。短短的交談中，我們用平時積累的英語跟他交流起來，雖然當時我們只是説了句“Welcome to Chen Deng Vocation Middle School……”他會意的笑了笑，和我們交流起來，他回了句“Ok! I am very glad to here !……”那時的我們真的是既緊張又高興，在校還是第一次可以與外國人進行交流，真的是蠻自豪的。

五曲步第五章

進入荊棘鳥文學社已經有一年半了，在那裏學到了很多知識，並且得到了真摯的友誼。誠穩的社長教給我很多的做人的道理。他有一手非常棒的繪畫技藝，書法也是寫得龍飛鳳舞，這些都會讓我歎為觀止。他的工作處事讓我佩服不已，安排地井井有條，工作細緻，待人周到，任何人對他都無可挑剔。記得有一次，因為我的言語表達不好，給採訪工作帶來了無可挽回的後果，社長力挽狂瀾，終於幫我解決了問題，而我卻誤解了他的好意，任性地朝他亂髮脾氣，他一笑置之，不予計較。在我煩惱的時候，他依然耐心傾聽我的哭訴，安慰我不要難過,鼓勵我堅持到底，這正是我期盼的友誼吧。

高中的學習生活就在這《五曲步》的旋律中進行。我想，不久的將來，我們就會走出一個繁花似錦的春天！

成長像海灘上一枚一枚美麗的貝殼，每一枚，都有一個屬於自己的童年記憶的快樂、苦惱、委屈、傷心……

我隨手撿起了一枚貝殼。忽然，我似乎看見自己和媽媽在湖上划船。

啊！那是幾年前，我們一家去媽媽的故鄉湖北玩的場景！那是我第一次划船，伸下手來撥水面上的片片落葉，感覺自己似乎在西湖美景中游玩。涼爽的秋風拂來，漫着一股菊花的幽香，使人心曠神怡。

我又撿起自己身旁的一枚小貝殼。這時，我看見的是自己淚流滿面的痛苦。

啊！那是我上國小三年級時，爸媽鬧離婚。其實，那天凌晨的時候我已經聽到他們在吵了，我很怕，我不敢出聲，更不敢去阻止他們。畢竟，那時候的我還不夠堅強。

第二天，媽媽果真提着行李箱走了。“媽媽不要我和妹妹了，她不要爸爸了！”我想。我哭，我抱着我們的全家福哭，我拿着媽媽以前給我講故事的書哭，那時，我真的以為，從此以後，我將是單親孩子了。

不過，後來在大人們的幫助下，爸媽和好如初……

我看見一枚在陽光下特別耀眼的貝殼。我走過去，拾了起來。

這一次，我看見的是一家人圍在一起吃晚飯，呵！這是我們在吃團圓飯呢！我一直在給奶奶夾菜。我的奶奶很慈祥，而且心地很好，雖然生氣的時候很兇，但是我知道，她一心是為了我們好。

隨後，我看見自己穿上新衣服，踏着門前那鮮紅的鞭炮紙，吃着奶奶親手做的粽子，靠在堂姐旁，喜洋洋地拍照。我喜歡熱鬧，特別是新年的時候，我們一大家人在一起拍照、放煙火……

然後，我又撿起了好多貝殼。我相繼看見自己在和朋友打鬧、在家和妹妹爭電視、給媽媽捶背、中秋節一家人吃月餅賞月、和妹妹玩燈籠、生日時吃媽媽做的福壽麪、和爸爸去果園摘荔枝……

我的成長中，有歡笑，亦有淚水；

我的成長中，有成功，亦有失敗；

我的成長中，有感恩，亦有抱怨……

如果可以，我一定將我成長海灘上的貝殼——收藏起來，辦個展覽，我亦要自己記住自己的快樂，也想讓大家看見我的成長！

（一）

少年時期學會了坐在窗前，呆望着窗外或明或暗的一切。

有時，窗外滑過一串白鴿，鴿哨悠悠的響着。一串時光刻着少年的美麗便騎着鴿背消逝在窄窄的窗格後。

某一個清早，那個愛看窗外的男孩不經意的看到了時針的凝然和秒針的歡快，忽的問自己：“你是不是在浪費時間呢？……”

春燕呢喃，轉眼日子又隨地球在宇宙裏轉了一圈，又回到了在窗後看白鴿滑過聽鴿哨悠悠的季節。只是窗後枝頭的少年已不存在。

（二）

其實，朋友――我的――並不少，而淡若身影的寂寥總是跟着自己。偶爾獨自躑躅於空曠無人的操場，回頭看身後燈火通明的大樓，喜歡遠遠地觀望離自己不遠卻又不屬於自己的熱鬧和紛繁。

的時候，是黃昏時分放下課本，出去在短短的時空裏瞟一眼就要溜過天邊的淡紅色的輕雲。林間小路上慢慢走着，彷彿擁有了一個全新的心境平和而寧靜。

天色變暗，點點星光顯露，一彎眉月悄掛，便想起曾看過的某篇文章裏寫的“月色如歌，潔白温柔細膩。”一句。

（三）

有一日朋友悄悄對我説：“你變了……”

我呆了呆想不出究竟變在哪，只得不動聲色的説：“是麼，人總是要變的。”説完旋即明白：變了的不就是這世故了的心？便如剛才那番自若的神情和語氣，少年的率真和坦誠已漸漸被擠成小小的一團，最後被我毫不在意的摒棄，我便永遠的停留在這成熟與虛偽交織的時空裏。

清冷的燈光下，被禁錮已久的意境均勻地撒在這不大的房間裏。

眼前又閃過許多事，更不乏敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言，變更明白自己的“變”處，隨着年齡的增大和歷事的增加給自己套上了一個厚厚的殼。

黯然半晌，熟練叫出一份空白的E-mail給朋友：

其實有些話已經在心裏憋了好久……

（四）

偶爾接到朋友遠走他鄉後寄來的信，每每讀過，都會感覺到説不出的蕭索和難過――難道真誠與純潔就會這麼一天一天的減少，而事故和圓滑也會這麼一天一天的增加嗎？

告訴自己：珍惜年輕。

……

……

等等。

到了明天，我所擁有的16歲就又少了一天，輕聲問自己：

“年輕的日子越來越少了，你……”

時光流過，青春無悔的日子亦流過：

時光流過，生命的珍貴亦流過。

成長儀式已經過去，但是我們對這件事還歷歷在目。

在成長禮之前，我們早已做好了充足的準備，特別是在上體育課的時候。嗚嗚。體育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成練步課以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節自習課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節課，總結出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須説出一個事實，在成長禮的前幾天的準備時間裏，我很生氣。

但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會用去很多的時間，沒想到的是，整個成長禮從進場到出場用了不到一個半小時的時間，真的是“台上一分鐘，台下十年功”呀！而且在整個下午我都特別想笑，因為一看到三年級的同學們在那兒上課寫作業或者考試，自己卻在這裏吃蛋糕，跟同學玩遊戲。一想到這個我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會兒説為什麼不能坐下；一會兒問朱樂天現在幾點了；一會兒説什麼時候結束；一會説這表演得一點都不好看；一會説我的第六感告訴我肯定要寫作文。其實呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動症一樣。

成長禮過後確實有時間讓我們開心地玩了一小段時間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西遊記》。啊！我好恨吳承恩啊！現在周老師就像唐僧在《西遊記》裏念緊箍咒，我們則像孫悟空。現在的情況就是“唐僧”念着緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認真聽，其實我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊師傅，“別再説了！”正在我即將進入幻想之時，周老師終於講完了，真是度日如年！在這時全班異口同聲地説：“啊！總算解放了！”

在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進入人生的下一個階段了。