生活中的點點滴滴作文15篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的生活中的點點滴滴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天我和爸爸、媽媽還有妹妹一起坐車去外婆家，坐了好幾個小時才到。可是妹妹在車裏一點也不乖，很調皮，我們到外婆家已經十一點半了，我和妹妹連忙跟外婆外公、舅父舅母打招呼。然後我就和我的兩個表妹玩。我們玩了好多遊戲，比如木頭人、紅綠燈、捉迷藏等遊戲。我們玩着遊戲一直到吃中午飯，我玩得很累，所以吃了兩碗飯。

晚上，我和表哥一起幫忙洗碗、擦桌子。媽媽見我和表哥這麼勤勞，就獎勵我和表哥一個甜甜圈。我們覺得甜甜圈很香很美味，吃完後就帶着美味進入夢鄉了。

我的一天真有趣，好開心啊！

生活中處處是愛，我就講講父母對我的愛。在我的記憶裏，母親是慈祥的，父親是冷漠的，但絲毫不能阻擋他們對我的愛。

早上，媽媽一大早起來給我做早飯，我吃完後，媽媽又送我去上學，一路上，她為我遮風擋雨，到了學校，媽媽千叮嚀萬囑咐，放學了，媽媽問我學校發生的點點滴滴，回家後，她用可口的飯菜温暖着我的心。這難道不是媽媽對我的愛嗎？

父親的愛是如山的，是温暖的，是默默的。一天開始，父親默默地起牀，默默地叫醒我，默默地吃早飯，默默地上班去。傍晚，父親默默地回家，默默地盯着我學習，默默地給我檢查作業，又默默地躺上牀。這難道不是父親對我的愛嗎？

父母的愛是多樣化 的，它既是媽媽口中的嘮叨，也是爸爸的冷漠。

平平常常的一天又開始了，同樣我也開始了我的作業時代。我寫完了第一個作業就休息了一下。等我寫完第二個作業的時候，我突然聽到媽媽叫：“劉士睿，劉士睿”。我跑過去一看，哇，原來是弟弟拉大便了。

媽媽説快給弟弟接盆水來。我就趕緊給弟弟接了一滿盆水。然後媽媽又讓我把弟弟的褲子和鞋子上的大便衝乾淨，但我説我想幫弟弟清洗乾淨。媽媽説衝乾淨大便就可以了，等會兒媽媽自己洗。可我又説那我幫弟弟洗鞋子可以嗎？媽媽説好吧，我就認認真真的洗着。洗完了，我就用衣架掛了起來。我給媽媽看我的勞動成果，媽媽説真乾淨，我的女兒真棒。

生活中，我們有許多物品需要改進。其中，我覺得刷牙的杯子很需要改進。

牙杯下面很容易結污垢。我們每次刷完牙後，下面總會留下一些水，時間長了下面就會結污垢。如果長時間不洗，會滋生細菌，使我們口氣不清新，牙齒不健康，身體不健康。

我想在牙杯下面安裝上一個隱形噴水器，每當刷完牙後，隱形噴水器可以噴出消毒的水，把下面的污垢沖洗乾淨。我還想再裝一個隱形吹風機，等洗完後，把水吹乾，這樣，細菌就不會滋生了，牙齒也會變得更健康了。

我希望這種牙杯能讓千家萬户的人都用上，讓所有人的口腔都能健康。

我愛模型，所以也愛拼模型。我可還沒成為拼模型高手，因為沒有很長時間去研究。我只把它當作生活中的樂趣，只要完成，我就有成就感，我會很高興。在我的書櫥裏，到處都是模型，書只能到桌子上休息，這兒沒有他們的休息室。

模型雖多，但沒特別精緻，高級的。零件多的容易掉，看着模型缺胳膊少腿。我不願，時時落淚。我總歸丟三落四，容易把零件弄丟，所以總歸拼點簡單的。

每次同學來我家都説模型好多！這使我很驕傲。

每次拼好模型，約幾位鄰家小孩，來看看。並把小模型送給他們很高興。

為了拼模型，沒少挨爸爸，媽媽的斥責，淚一擦，我會繼續“埋頭苦幹”。

六週一的時候我很開心。因為我做了一件能讓我開心的事情。大家知道是什麼事情嗎？讓我告訴大家吧！

那天我幫了一位老奶奶。過程是這樣的，放學的時候，我看見了一位老奶奶在過馬路，馬路上有許多汽車，摩托車，自行車，貨車，大卡車等。還有許多車輛在馬路上來回奔跑！過了一會兒，馬路上沒有那麼多車了！我扶着老奶奶過馬路。老奶奶説：“小姑娘，謝謝你。”我説：“不客氣。”|我向回家的方向走去。

到家以後，我和爸爸説：“爸爸，今天我很開心。”我就把扶老奶奶過馬路的事情跟爸爸説了。爸爸誇我是一個樂於助人的好孩子。

三週，我收穫了很多知識，比如：比喻句、擬人句、多音字。在第三課不懂就要問裏我學到了“學問學問，不懂就要問”。

在第二課，我也學習到了要尊敬父母，我們是媽媽和爸爸養大的，所以他們老了我們也要報答他們，因為這是我們應該做的，要養成感恩父母的習慣。

在第五課，我覺得有一句很美的句子，也是一個相照應句，這個就是“一夜秋風，一夜秋雨”。第六課，我覺得這一課是最有趣的一課，他把秋天比作一把鑰匙，有比作秋天有一盒五彩繽紛顏料。還有非常好聞的氣味，還會吹起金色的小喇叭，也會帶給大地一曲豐收的歌，帶給小朋友一首歡樂的歌。其實秋天不會唱歌，所以鑰匙、顏料、氣味、小喇叭都是作者想象的。

我覺得寫這些比喻句的作者都非常有想象力，當然這些也都是老師教我的。不然，我也不會知道這些。

今天發生了很多好玩的事，讓我來説一説吧！

今天早上是數學考試，所以我特別緊張又特別興奮，因為我怕考不好又很期待這次的考試。考完試後就開始分早餐，我是負責分早餐的，所以除了星期一要去升國旗，就沒有什麼時間去操場的。

本來以為今天有美術課，但是因為美術老師有事所以就讓語文老師代課。開始以為不能畫畫，但老師答應我們講完這一題就可以畫畫啦。老師讓我們畫一幅秋景圖，我就想到了語文書裏面有一些秋景圖的圖片，於是我就照書裏面的圖片畫。老師走過來誇我很聰明，我非常開心、高興！

這就是我快樂的一天！

星期六，我和媽媽去逛街。走着走着，媽媽拿出餐巾紙來用過後，隨手一扔，就不管了。這時，我看到了媽媽這種不文明的表現。心想：媽媽這樣做是不對的，我應該去把餐巾紙仍進垃圾桶裏。於是我走了過去。

媽媽卻在一旁大喊：“哎呀，算了嘛，你髒不髒的啊！”我仍然不理會，把餐巾紙丟在了垃圾桶裏。可是媽媽直抱怨。真巧，一位老奶奶看見了剛才的情形，對我豎起了大拇指，説道：“你做的好，都是家長教育得好啊！”我聽了心裏美滋滋的，而媽媽紅着臉小聲對我説：“對不起，媽媽要向你學習。”不一會兒，激動地對我説：“我仔細想了一下，有你這樣懂事的孩子，我感到無比的自豪！”我也興奮地説：“媽媽，你知錯就好，下次可不許了哦！”要過馬路時，我看見一位小姑娘站在那邊，看上去很着急的樣子。她一定是過不去啦！於是，我走過去説：“小妹妹，我來帶你過去吧！”只見她的眼神裏充滿了害羞和感激。到了對面，她快樂地説了一聲：“謝謝你，大姐姐！”看着她遠去的背影，我的心裏多了一份慰籍。城市的明天要靠我們去創造，生活中的點點滴滴正是我們學習的啊！文明一小步，愛心一小步，道德成長一大步！

今天是弟弟的生日，我們早早地就起牀了，吃完早餐後，妹妹也過來玩了。我們把自己做的禮物拿了出來送給弟弟。

我做的禮物是一頂像皇冠的帽子，上面畫着弟弟五歲生日的蛋糕，下面有一條閃閃發光的藍色彩帶。妹妹送的是一幅畫，畫了一隻恐龍，弟弟最喜歡的就是恐龍了。然後爸爸媽媽走了過來，拿出一個盒子，弟弟打開一看，驚喜地叫到“啊！我最喜歡的手錶”。然後我們就到公園去玩了。

時間過得真快，轉眼就到晚上了，我們要去外公家吃飯，妹妹已經回家了。我們到了外公家，他們早就準備好了豐富的晚餐，大家開心地吃了起來。吃飽後，大家休息了一會兒，媽媽説：“大家一起來吃蛋糕吧！”弟弟第一個跑了過來，弟弟把蠟燭插上，爸爸把蠟燭點燃，我們一起唱了生日歌后，弟弟一口吹滅了蠟燭。媽媽把蛋糕切成一塊一塊，我和弟弟一起把蛋糕分給大家，吃飽後我們就要告別了。

今天是弟弟的生日，我們過得很開心。

星期六早上，我睡覺起來，坐在沙發上看了一會兒電視，突然覺得肚子很餓。我就去房間找手機給爸爸打電話，讓爸爸給我買包子。我先去叫姐姐要吃什麼，姐姐説也要吃包子，爸爸就幫我們買包子。

我和姐姐一邊看電視一邊等爸爸回來。不一會兒，爸爸就回來了，我們一邊看電視一邊津津有味地吃着包子。快到午飯時間了，爸爸就把買回來的菜煮得香噴噴的，還有我最喜歡吃的蝦。我吃了很多，吃飽後我們就睡午覺了，我們睡了很久。

到晚飯時，哎呦，爸爸又做了我最愛吃的蝦。但是我的肚子有點疼，就去上廁所了。我上廁所時擔心他們把蝦都吃完了，我就叫他們少吃點。可是，我去吃飯的時候只有一點蝦了，我就把剩下的蝦都吃光了。

這就是我一天的吃飯記錄。

生活中處處有數學，只要你細心觀察就會有所發現。

今天媽媽給我100元，讓我去買我最喜歡吃的桂花魚。我來到賣魚的攤前，看見桂花魚要45元一斤。我説：“叔叔，幫我稱一條。”

“好嘞！”老闆一邊説着一邊撈起了一條活蹦亂跳的桂花魚，熟練地一稱説道：“一斤三兩。”

我在心裏算了起來：媽媽跟我説過，一斤等於十兩。一斤要45元，一兩就要4元5角，三兩就是13元5角。再加45元共計58元5角。這時老闆説道：“小妹妹，請給59元。”

“應該是58元5角，怎麼是59元呢？”我反問道。

“你真厲害！”老闆有點不好意思地説道。

我拿出100元給他，老闆馬上找回我51元5角。我算了一算：100減58等於42，再減5角等於41元5角。老闆多找了我10元錢。我馬上回頭一邊遞給他10元錢一邊説：“叔叔，你多找了我10元，現在還給你。”

“你真是個既聰明又誠實的好孩子！”老闆大聲地誇獎着我。

通過這件事我知道了學好數學是多麼重要的事。

時間像白駒過隙，轉眼間，我從那個小不點兒，長成了一個大小孩，面臨着即將分手的同學們，我的心中充滿了不捨。我真的哭了……

今天，萬老師的空間裏的日誌，令我潸然淚下。當我看見日誌裏的集體照時，我覺得心裏面好難過。六年裏，我們在一起經歷了風風雨雨，我們同舟共濟，共同走過了6個春秋。如今，我們要分手了，心裏除了不捨，還會有什麼呢？這六年的學習生活充滿了艱辛與坎坷。我們之間的恩怨也在今天煙消雲散了。課代表被你們推翻時，我失落過，消沉過，生氣過，哭泣過……可是，現在的我，依然是那一個整天嘻嘻哈哈，給你們帶來開心的袁子怡啊！難道不是嗎？希望你們不要忘記我，相信我也一定不會忘記你們的！這些美好的回憶，是我們成長的足跡。

今天，我有一個有趣的事，你們想知道嗎？就讓我來告訴你們吧。這件有趣事是在第七週的星期四第二節課發生的。那節是數學課，老師在課堂上做了一個遊戲，可是當時我一點也不想玩，後來老師用題目抽兩個同學來玩。

遊戲開始了，我以為只是玩遊戲，而不是要加分。就這樣我認認真真地坐直，還真的抽到了我。老師叫我和別人上去，同學們都大吃一驚，以為我會輸。

結果，我玩了起來，竟然一個錯的都沒有，我贏了遊戲。所以，我覺得這一節課很有趣。

生活中，我們經常會碰到或者看到一些殘疾人。他們有的是身體殘缺了，有的是聽力有障礙，有的是眼睛有殘疾，也有是智力上有問題的，總之他們是生活很不方便的人。遇到這樣的人，我們都應該去幫助他們。譬如遇到盲人過馬路，我們應該幫助他，帶她安全的過馬路。如果在公交車碰到行動不方便的，主動給他們讓座，對她説：“請到這裏坐”。

馬路上，有殘缺的人賣藝，我們要為他們鼓掌。 殘奧會上，運動員們奮力拼搏，我們要為他們喝彩。因為雖然他們身體不健全，遇到了不幸，但是他們熱愛生活，不向困難低頭，堅強自信，頑強拼搏。

缺少並不等於沒用，殘缺的人生同樣可以精彩。 只要人人都能獻出一點愛，人間永遠是春天。幫助他人，自己也能收穫快樂。