【精選】風景五年級作文九篇

來源:文萃谷 9.59K

在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的風景五年級作文9篇,歡迎大家分享。

【精選】風景五年級作文九篇

風景五年級作文 篇1

我來自鄉下,住在無人知曉的村莊,鄉下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風景,可沒想到,煞風景的遠比美麗的風景要多。

坐在六樓寫作業,一轉頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳墓也只是靜靜地立在山頭。

有時作業寫完的比較早,便會和爸爸説:“我們去爬山吧!”再打個電話把表弟表哥表妹統統都叫來。下午,一個大家族的成員就全部到齊了。我們這個大隊伍慢慢地向前進,也像是一道風景。

一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠裏飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風景!

在5年前,這裏不是這樣的。那時,小河清澈見底,天空萬里無雲,轉彎口的公園裏還有一個新開張的游泳池,人們陸陸續續地進進出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現在沒有了,小河水已經被工廠吸光了,已經乾涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經被工廠的廢氣薰得失明瞭;游泳池也倒閉了,因為清澈的河水和乾淨的山泉都被工廠搶走了。現在還美嗎?

工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風景……

風景五年級作文 篇2

陽光透過樹葉灑下大小不一的金斑,藍天上飄浮着幾縷輕紗絲的白雲,這是西安給我的第一印象。在接下來的幾天中,我真正地走入了,走進了這座魅力之都。

陝西歷史博物館,他是最令我難忘的地方,它不僅雄偉壯觀,還古色古香,猶如一幅歷史的卷軸,待我們細細的品讀。在它的1號展廳內,我們研究了人類的起源,瞭解到從新、舊兩個石器時代的三個最明顯的不同,更進一步深入瞭解到從夏開始醖釀,在殷開始發酵,而在周完美形成的青銅文明,不僅視覺得到了一種享受,還對青銅文明多了一份理解,興趣。而2號展廳則是讓我最迷戀之地,因為那兒,有一塊皇后玉璽,是呂維皇后使用過的,也許你認為它只是一塊普通的羊脂玉而已,可在我看來,透過玻璃櫃,在略有些昏暗的燈光的照射下,它折射出了一種神祕之彩,一種動人之美,似乎再過千年,這種美,也依然不變,讓人為之怦然心動。而一旁的一堆金餅,讓我兩眼放光。因為,我可是個不折不扣的“小財迷”。3號展廳的隋唐遺物更是精美,可感覺奢侈風已漸漸盛行,物品更多注重的不再是實用價值,而是一種裝飾。在“陝歷博”的短短半天之旅中,我也只能初步涉獵,而不能細細品讀,下次,我一定要一飽眼福。

除了博物館,最讓我感興趣的地方就是小吃街了,在那兒,我可是一飽口福,吃得不亦樂乎。biangbiang面最讓我難忘不已,兩手指寬的面,再在其中加入各種配料,色味俱美,而陝西的油潑辣子也名不虛傳,倒上一勺在面中,讓人感覺似乎回到了長沙,真是辣勁十足。

西安,一座讓人難忘的城市,它既擁有着悠久的歷史,又不缺少現代氣息,她,是我心中最美的一道風景!

風景五年級作文 篇3

老師説:“美無處不在,只是你們缺少了發現美的眼睛。”可是,我睜大眼睛找啊找也沒發現,直到那天……

“咳、咳……老媽,我生病了!”放下書包,我就衝媽媽喊了起來。媽媽立即停下手中的活兒,帶我上醫院。到了醫院,掛號、排隊、看病,媽媽緊緊拉着我,我能感覺到她的手心在不停地冒汗。“你家孩子可能是肺炎了,要住院觀察下!”醫生的話猶如一顆催淚彈,一聽這話,媽媽的眼淚掉了下來。“沒事,住院就住院!”我深深吸了口氣,對媽媽説。

忙前忙後,終於辦理好住院手續了!媽媽趕緊又去買了碗稀飯。我手上插着輸液管,只好讓媽媽來餵了,媽媽舀了勺稀飯,放嘴邊吹了一下,送到我的嘴裏,“燙!”我把稀飯吐了出來,媽媽見狀,連聲説:“對不起,都怪我!我去外面把飯弄涼,你先躺會。”

躺好,轉過頭去,我看到一個穿着樸素的中年人正在給一位躺在牀上的老人餵飯,他把飯碗放在牀頭的櫃子上,再舀起一勺放到嘴邊輕輕一吹,接着很小心地送到老爺爺的嘴裏,他的動作有點笨拙,握着湯勺的手明顯在發抖,定睛一看,原來他只有一隻左手!雖然極其不便,從他的表情動作裏,我看不到任何的不耐煩,更多的是對老人的關心和擔心,而躺在牀上的老人也一直都是很慈祥地看着他,沒有煩躁和生氣。喂完飯後,中年人又很細心地拿出張面巾紙,輕輕地幫老人擦了擦嘴,動作是那樣輕緩,彷彿他在擦的是一件極其珍貴、極其易碎的寶貝,我看得發了呆!

“婷婷,來,飯涼了,媽媽餵你!”我轉過頭,給了媽媽一個甜甜的微笑,輕輕對她説:“媽媽,謝謝您,我看到了世界上最美的風景!”

風景五年級作文 篇4

在我的家鄉——寧波,有許多樹。光是我所在的華光城小區裏,就有好多不同品種的樹。葉子大的、葉子小的、葉子黃的、葉子綠的;開花的、不開花的;楓樹、樟樹、柚子樹……我只是記着些名字,並不喜歡。我喜歡櫻花和桂花。

櫻花樹又高又挺拔。她只是在開花的時候會低下頭,看看地上的世界。當櫻花開了的時節,我每天上學放學都會去看那些櫻花樹。四月過了一兩個星期,櫻花就隨風飄落,這時,我也禁不住要走進那個櫻花的世界裏。櫻花落在我的頭上,我不甚在意;櫻花落在我的臉上,幸福的笑容就會綻開。櫻花就像雪一樣輕輕飄落。當夕陽西下,當我的臉上,頭髮上全飄滿櫻花的時候,我只好撲撲打打,將櫻花打落,然後,像個沒事人似的,回到家裏。媽媽不問,我也不説。於是,這櫻花變成了我的小祕密。

櫻花的故事就這樣講完了。再講講桂花吧。

桂花在我的腦海裏總是曇花一現,如櫻花飄落,像落雪無聲。她總是給我似乎平凡卻又不平凡的感覺。我喜歡用一樣東西襯托另一樣東西,像聽民謠賞櫻花、邊看書邊看楓葉;但我卻不知道如何用桂花襯托某樣東西,或是用某樣東西襯托桂花。為此,我曾做過無數次“實驗”。“實驗”結果證明“一邊寫作業,一邊聞桂花”最好。這樣我的作業速度加快了,作業質量提高了,還能使我的心情更加愉快。

櫻花和桂花,曾帶給我的快樂,是數不清的。

風景五年級作文 篇5

那就像是一場夢,是一場永遠也回不去的夢,夢中的風景所遺留的痕跡也隨時光荏苒漸漸淡沒。只是,這樣美麗的風景,我怎捨得拋棄。夢中的風景,只有在夢中見了。

輕輕地合上厚重的眼皮,窗外的蟬鳴聲漸漸離我而去,直至我墜入夢鄉,便再沒聽到蟬鳴聲了。是哪兒飄來龍眼濃重的香氣?我嗅了嗅,突然跳了起來。沒錯,就是這兒,我又來到了這兒。直走左拐,掛滿龍眼的龍眼樹陪襯着一間瓦房,低矮的瓦房又陪着青色的稻禾。微風拂過半掩的門扉,一合一開,目光瞥到了驚喜,這門後竟還藏着一個菜園。在烈日炎炎下,樹蔭中坐滿了孩子,有的在玩玻璃球,有的在小心翼翼地撲蟬,有的隨手摘下龍眼塞滿嘴邊,玩得不亦樂乎,這兒的主人坐在椅子上,手晃來晃去的用扇子吹涼,笑眯眯地看着這羣小天使。

窗外的雨淅淅瀝瀝落入凡間,到處都充滿了泥土的氣息,這氣息也調皮,偷偷溜進了我的夢鄉,隨之,瓦房的一切消失了。我置身在一道生滿鐵鏽的大門外,撐着雨傘小心地推開它,我的心開始不安分地跳動着。抬眼望向前方的台階,流淌在他上面的雨水就像飄蕩的布簾,觸摸着非常清涼,讓人感到舒坦。再往上走幾步,一步一台階,打在傘上的雨滴擴散開來,我的視野也擴大開來。熟悉的舞台,舞台上的雷鋒畫像承載了多少記憶;熟悉的水井,一搖就出水的水井,流出多少曾經的汗水和淚水;熟悉的玉蘭花樹和槐樹,散發着蘭花香和槐樹籽氣息,夾雜着多少快樂的氣息。這些獨處一方的景,雖分散在各個角落,但無處不在的回憶又將它們巧妙地聯繫在一起,構成一幅夢中的美景。

再走幾步,再走幾步,我的心在催促着。推開這兒的後門,我的眼前出現幾道身影,揹着鋤頭,拿着鐮刀,握着斧頭,我尾隨着他們往後山走去。小徑越來越窄,窄到沒了影,只剩下荒草,我無意仰頭望,那一刻我再也不願將視線移動了。好美,頭頂潔白的花海是真的嗎?一陣風毫不留情地掠過,我們就如身處花海中,一片片花瓣翩翩落下,落在我的掌心,落在我的髮絲,落在我的內心,讓我不敢置信。

從龍眼樹到玉蘭花樹和槐樹,再到這不知名的樹,路程雖短,我卻覺得我遨遊了全世界。過了今晚,這兒的風景我又能何時夢見!

風景五年級作文 篇6

你站在橋上看風景,看風景的人在樓上看你。

——卞之琳

寫完作業,我望向窗外,一片陰霾讓人不禁感到壓抑。難道我就這樣臣服於鬱悶壓抑之中嗎?不。我環顧四周,發現了久久被我遺忘在牆角的電子琴。我走了過去,打開琴蓋,坐下,把手放在了琴鍵上,流水般的音樂從我的手指傾瀉而出。一首接着一首,我彷彿徜徉在碧草茵茵的溪畔,流連在繁花似錦的幽徑,彷彿看到俞伯牙與鍾子期的默契,看到梁山伯和祝英台的纏綿……所有的美好都在琴聲中浮現,交織,發酵,昇華,灰霾的天空被我忽略,我在音樂中找到了一個屬於自己的“世外桃源”。迷醉在音樂創造出的美好中,我就是一道絕美的風景。

傍晚,雨點打在玻璃窗上,發出“沙沙”的響聲。在温暖的燈光下,我翻看着最喜愛的《紅樓夢》,正看到黛玉在秋雨連綿的'窗前寫下了那首纏綿悱惻的《秋窗風雨夕》。我抬頭看了看窗外,雨還在下着,我和黛玉所處的環境還真有些相似。身世悲慘的黛玉和寶玉情投意合卻難以長相廝守,加上她傷春悲秋的性格,那場秋雨該是她寫成《秋窗風雨夕》的催化劑吧。那雨點,是黛玉傷心的淚嗎?那雨聲,是黛玉難抑的抽噎嗎?想到這,窗外的雨便在我心中平添了幾許詩意,幾許愁情,我似乎更自然地走進了黛玉的情感世界。在凝望窗外,體會黛玉心境的那一刻,我也定格成了一道美麗的風景。

不必去追求淺薄的熱鬧,不必在意世間的紛擾,沉下心來專注於自己喜歡的事,必能達到“物我兩忘”的境界。在你醉心於自己創造的美景時,你,也成了一道亮麗的風景。

風景五年級作文 篇7

就像花海,比花海還要豔麗;就像星空,比星空還要璀璨;就像彩虹,比彩虹還要斑斕……在成長的道路上,有些動人的風景讓我終生難忘,因為,眼睛是攝像頭,而底片卻在心田裏……

忽如一夜春風來

“哎呀!外面下雨了!”“呀!雨下得好大呀!”同學們七嘴八舌的議論着。我們放學了,出了校門媽媽就向我走來,她只帶了一把傘。我們走在回家的路上,我一路哆哆嗦嗦地感到很冷,我問了一聲媽媽:“媽媽,你在傘裏嗎?”她説:“在。”這下我放心了。到家後,換鞋時,我一抬頭,被眼前的一幕驚呆了:媽媽大半個身子全濕了。而我只是頭髮濕了一點兒。雖然當時我沒有流出眼淚,雖然當時我很冷,但是我又好像是被春風吹過後一樣温暖。

忽恐匆匆説不盡

放暑假了,我要去鄉下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去,當天早上媽媽就給了我一個先進的“武器”,那就是手機。我上車後,媽媽再三囑咐我在哪裏下車,手機要24小時開機,還告訴客車司機提醒我在哪裏下車,一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話,讓他們接我。我坐下後,向車窗外看,車開了。只見媽媽在車後面追跑着向我招手,嘴裏感覺到説着話,是什麼我聽不清,但是我知道,她肯定是囑咐我開車前對我説的那些話,這就是母愛。

忽聞岸上踏歌聲

今天,我二胡考級。早上我吃完飯就複習了一遍,爸爸和媽媽囑咐我要認真,不要拉錯。考試時家長是不允許進入的,我剛要進入考場就聽到身後傳來了掌聲,爸爸和媽媽他們在鼓勵我,為我加油。我緊張的心情平復了許多,感謝爸爸和媽媽!

一路前行,左岸春風,右岸細雨,頭頂是陽光,前後滿是鮮花和掌聲,一幅幅的風景,是父母用心繪就,連我自己也不知道,以上那些抒情的文字,算不算作我回報父母的風景……。

風景五年級作文 篇8

默默地走在漫長的人生道路上,不時回首,駐足想望,時而甜,時而苦的記憶,如花瓣般朝我瀉去,雖説往事成蔭,那一片風景令我記憶深刻。

清晨,伴隨着聲聲鳥啼醒來,睜開朦朧的眼睛望向窗外,映入眼簾的是那一抹嫩綠,令人那麼賞心悦目,那麼沁人心脾!那是一片爬山虎,爬滿了一面牆,從一樓的花壇裏一直爬到八樓,似乎還有不顧不休的勁頭,要把整幢樓包裝起來,令人不得不佩服它那頑強的生命力。

陽光下的爬山虎閃爍着扎眼的光芒,那一大片的綠,儼然是一條從半空而落的瀑布,在那萬千片閃爍着陽光的葉子,就是奔瀉而下的水珠。而雨中的爬山虎則是另一幅景象,初時的小雨淅淅瀝瀝的灑落在葉子上,引得片片葉兒微微顫動,迎合着雨滴的節奏發出“沙沙”聲,如同交響樂的前奏,輕柔而又悦耳。繼而雨勢變大,豌豆大的雨珠砸向葉子,只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來了,伴隨着“劈里啪啦”、“劈里啪啦”的拍擊聲,頓時,這場瘋狂的交響樂達到了高潮,如此激烈!如此震撼!

大雨初歇,經雨水沖刷後的爬山虎顯得格外精神,那無數片葉子發出綠油油的光彩,宛如身着綠衣的仙女!

每當清晨路過,窗外那爬山虎是最先映入我眼簾的一道風景,這風姿綽約的爬山虎爬滿了公園的樓房,爬滿了我童年的夢!

風景五年級作文 篇9

在人們的心目中,有許多風景,有虛有實,有人有景。在我的心中,也有一道風景線:是那個天真可愛的小女孩,小心地把麪包放在衣衫襤褸的老婆婆手中......那一道風景,最美!

那天我去補課。回來的路上,看到路邊站着一個衣衫襤褸的老婆婆,面上有些灰塵,一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望着四周。路上的乞丐很多,人們都當作沒看見。看到這個髒兮兮的乞丐,我也像那些人一樣漠然地走開。

走過她時,身後傳來一陣稚嫩的聲音:“媽媽,媽媽,你看那個老奶奶好可憐啊。”我回頭看去,原來是個小女孩指着那個老婆婆,手中還拿着兩三塊未開封的麪包。那母親不耐煩地説:“別管她了,快點走吧。”説着牽起小女孩的手就加快腳步,彷彿那老婆婆會將髒東西傳染到她的身上。而那個小女孩呢,一邊跟着媽媽走,一邊回頭直盯着那老婆婆,圓圓的眼中滿是同情。走了十幾步,那小女孩突然脱開她媽媽的手,向那老婆婆跑去,到那老婆婆面前,她媽媽也沒阻止。小女孩看着手中的麪包,挑了又挑,最後緩緩拿出那個最大的麪包,小心地放在老婆婆微微顫抖的手上,道:“老奶奶,你一定很餓吧,這個是我最喜歡的,你也嚐嚐!”老婆婆顯然有些吃驚,抓着麪包連連向小女孩道謝,伸向小女孩的手又縮回來,似乎怕小女孩嫌棄。沒想到小女孩直接抓着老婆婆的手説:“不用謝。老奶奶你快吃吧,我跟你一起吃!”

小女孩蹲在老婆婆旁邊,抬着頭,圓圓的眼睛看着老奶奶,手裏抓着麪包,一邊吃還時不時朝老婆婆笑一下,老婆婆同小女孩一樣,手中也拿着麪包,津津有味地吃着。

此時我的心“咯噔”一下,看着小女孩,不禁產生了慚愧之情。人與人之間不就該如此,平等對待,互相幫助。而這麼多的人中,只有小女孩做到如此。

看着小女孩和老婆婆,我覺得世間再美的風景也比不上了。這道風景,最美!人的善良純真的心靈 ,最美!

熱門標籤