【熱】又見花開作文

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在學習、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的又見花開作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱】又見花開作文

又見花開作文1

春天,是萬物復甦的季節,四月,正是梨花散發清香的時候。

我小時候,曾經是不喜歡梨花的。春天一來,梨樹開花,小區裏到處都是。風一吹,梨花落到了我的家裏,落到了我的身上,遍地都是還得掃。那時我太小,不知道審美,只是無端地覺得這種小花很煩人。

現在,梨樹剛開花,我就興致勃勃地跑到梨樹下,心情就如同開了的梨花。我拿出照相機,對着梨花就照,不是照下梨花的美麗,而是照下梨花俏麗的身影。

我會一直站在那看,什麼也不幹,只是靜靜的看。不在乎路人向我投來的驚訝目光,彷彿世界上只有我一個人,站在那看這世間少有且短暫的美麗。把它的樣子記在心裏,一輩子記在心裏。

啊,四月的梨花,像山間的春天。

仔細觀察梨花,它是小小的,不引人注目。幾根黃色的花蕊襯托着幾片純潔無暇漢白玉般的花瓣;小小的葉片連在一根花杆上,花杆很細,但卻跟花極其對稱,託着花朵讓人絲毫不覺得不協調。小身體透着一股傲氣,白色的衣裙間流露着樸實,整朵花宛如一個將要飛出的煙花,蓄勢待發。

最引人注目的,無非就是那醉人的清香,沁人心脾,無一絲刻意的安排,淳樸芬芳,自然清新,有一種説不出的美。這似乎不起眼的小花,在我眼裏,卻彷彿成了世間最美的花。我突然覺得,梨花像人一樣,説不出哪裏好,但別人就是代替不了。

今年開花,爺爺移植了幾株梨花到院子裏,於是我便可以搬張椅子,跑到梨樹下,或立或坐,聞着那熟悉的清香了。

又見花開作文2

開,不是為了墜落,是為了未來。題記

去年的8月份,烈日流火,卻還是無法驅盡這滿屋的陰霾。究其原因,還是因為老哥在大學聯考考場上的失利。現在,擺在他面前的有兩條路:一條佈滿荊棘的崎嶇小道---復讀一年;還有一條前途不一定光明,但平坦的小道--放棄心中理想,選擇一所一般的大學勉強讀完。

姥姥家陽台上的月季花沐浴着陽光,自在地舒展着,絲毫不顧及飯桌上壓抑的氣氛。

忽的,舅舅放下了筷子,率先打破了沉悶,面色鐵青:你到底選復讀還是離開,給個選擇吧。語調陰沉得分不出情緒來。窗外不知何時已由晴轉陰,烏雲已經悄悄的開始聚集。

大家都停下了手裏的筷子,不約而同地望向了哥哥他盯着天上的烏雲,不知是在思索,還是在逃避。時間飛逝,桌上的飯菜已漸漸不再散發香味,舅舅的臉色也跟外面的天空一樣,陰的快要滴出水來。

良久,哥哥才展開緊蹙的眉毛,長舒一口氣:復讀吧。窗外蓄勢已久的大雨此刻終於傾盆落下。在花盆一角,一朵橙色的月季悄然開放

歲月的腳步不會停歇,一年的時光便已被拋之腦後,又一個豔陽8月出現在我們眼前,隨之而來的還有哥哥燦爛的笑臉,以及放在桌子正中央的一張單薄而又沉重的大學錄取通知書。舅舅的笑容也如同那朵橙色的月季花一樣再次盛開。

陽光灑進窗來,斜斜地灑在餐桌上,令原本就冒着香氣的食物顯得更加的誘人,斜斜地灑在身上,暖暖的卻不熱,斜斜的灑在那朵月季花上,顯得其更加的豔麗;灑在每個人的心中,個個都洋溢出快樂的笑容。陽台上那朵橙色的月季也應和着微風,輕輕搖曳着,活波,又充滿了生機。

多少次艱辛的求索,多少次噙淚的跌倒再爬起,只為那風雨過後又見花開!

又見花開作文3

茉莉,是我最喜歡的花之一。

記得第一次見她是在小時候。那時,媽媽拉着我的小手去看茉莉。她,很美,讓人心醉。高雅又馥郁芬芳,是不容褻瀆的白衣天使。

縱然初見時的場景令我難以相忘,可她卻偷偷藏匿起來,我再也沒有看到她的芳容。直至前幾天,秋雨降臨的時候。我又見到了我朝思暮想的茉莉花。

每年的這個時候,秋雨擁吻着大地,乾燥的空氣顯得有些濕冷了,給人以一種靜謐和憂傷。

我一個人沿着小路前行,忽然在小路邊,一束茉莉花迎着風,在秋雨中綻放!她舒展着嬌嫩的白色花瓣,被青翠欲滴的綠葉襯托着,彷彿是一位穿着白色禮服的仙女為我們致禮。雨水的水珠從她凝白如玉的肌膚上滑落,使她更加水嫩了。她的美,令人怦然心動、如痴如醉!

我靜靜地看着她,完全忘卻了城市的喧囂。不知什麼時候,雨停了,夕陽的餘暉籠罩在她的身上,給茉莉如凝脂般的臉上染上了一抹嬌羞粉紅色。這時的她像個温婉賢淑的閨中小姐,櫻桃紅般的臉頰,纖細的身體在風中搖曳,而那些花苞也如星辰一般,星星點點的,散在綠葉裏。

眼前的場景與記憶中的重合,茉莉花在我的記憶中又開了。美人當如是,又見茉莉開。

清代詞人納蘭性德説過“人生若只如初見”可是初見時固然有着怦然心動的美,而“又見”又何嘗不是對美的詮釋?

又見花開作文4

時光老人總是沒有經過人們同意,就輕易搶走人生中最美好的時光。時間在一分一秒的逃走的同時,也讓人漸漸成長。就像花,一年四季的開與敗,總是亦復如是的重複這同一種動作。

又見花開,我已不再是那個幼小不懂事的孩子了。就像這匆匆度過的七年,七年裏成長了許多;七年裏結交了無數的朋友了;認識了無數不同性格的人自己開始學會獨立,不再輕易的流眼淚。因為我知道:眼淚解決不了任何問題!

又見花開,我成為別人的學姐,看到新一屆的同學在賣力的軍訓,自己感歎:這個學年是不是過得太快了!看到他們稚嫩臉上純真的笑容,自己感悟:我是否還擁有這樣純真的笑臉?看到他們追逐打鬧,自己心想:這樣的遊戲有意義嗎?然而,同學説我裝深沉,老媽説我想太多了。是嗎?也許我就比他們大了幾個月罷了,也許就是這幾個月,讓我和他們不一樣啊!

又見花開,我已習慣這種重複而又不單調的生活,升入國中後,我明白了什麼叫做集體生活,也許上次花開時還在擔心自己在一個新的環境中是否適應?現在我得到一個絕對正確的答案:絕不會不適應!雖然每天都有繁忙的作業每學期都有沉重的名次,但這並不會使生活單調!同學之間的一個小玩笑,也許也是一種關心的方式,也許會讓剛才被老師罵過的不快煙消雲散。

時間會改變許多,但是花還是從凋零到綻放。我們又何曾不是呢?我也長大!

又見花開作文5

“那天黃昏/開始飄起了白雪/憂傷爬滿山崗/等青春散場/午夜的電影/寫滿古老的戀情/在黑暗中為年輕歌唱。

今天,雪花如約而至,坐在教室裏的已是一顆顆因驚喜而按耐不住的心。温暖的教室裏,電影徐徐播放,卻仍斂不住飛向窗外的目光。到了快要吃晚飯的時候,廣播通了電,發出嗶剝的響聲,隨後便是關於取消晚自習的通知。旁邊的那位戀家的姑娘已經笑靨如花……鈴聲一響,人去樓空。

緩緩向住處走去,白雪從頭頂將我覆蓋。這樣的體驗,總讓我由衷的快樂,且似曾相識。

每到這時,我最愛待在屋裏,感受着悄無聲息的世界,想象風雪夜歸人,想象着雪花成片成片翩翩起舞在長城內外、大江南北,便覺得自己像是聾了一般。我在寂靜中入睡,又在寂靜中醒來。

有雪的世界是最明亮的。冥冥夜色籠罩之下,萬物卻因覆蓋上了雪而清晰可見。地上的雪已被早起的同學踏出了一條黑色的道路。帶着想要擁有踏過新雪權利的小私心,我沿着路邊,吱呀吱呀踩着乾淨的雪向教室走去。這裏依舊是一片銀裝素裹的世界,卻始終不如記憶中的那場雪更讓人心動一些。

曾經的學校三面環山。朔方的雪落在朔方的山上,冷豔之至,而又柔情萬分。雪花先是輕輕地落在鬆尖上,泛出一點白。雪愈下愈大,堆積起來,一切都被掩蓋了,天和地之間就沒有了空間。走在回家的路上,前方是熱鬧繁華的街市,背後是白茫茫的遠山,風韻無窮。

如今,又見銀花開,舊雪不復來。

又見花開作文6

春天回到了人間,萬物復甦,大地一派生機。陽春三月,學校宣傳窗對面的“C”字形的不鏽鋼管上,一株株紫藤陸續開放,遠遠望去,它們就像一個個小娃娃,挺着白中帶紫的肚皮,在“舞台”上“放生歌唱”

當我走到花架下時。啊!藤已經開了不少了呀!有的舒展開自己全部的花瓣;有的半開着;有的還是花骨朵兒,看起來有一股勁兒,分享要爆破花骨朵兒,快點看世界呢!

一串串紫藤像珠簾一樣掛下來,一張白裏泛紫的臉蛋旁,數多葉子正用自己的雙手去撫摸還沒開花的花骨朵兒。

紫藤花那麼美,那麼引人注目,成了校園的一處亮點所在。“越是美麗,就越是脆弱。”這句話一點兒也不假!隨着同學們的讚歎聲中,有幾位同學先試圖壓抑住自己對紫藤的喜愛。但是,最後再也忍不住了。於是,那幾個同學便伸出手,把不鏽鋼管上的紫藤花一株一株地拔了下來。我想“我知道你們很喜歡紫藤花,也知道你們很捨不得就這樣空手而歸。但是,你們要想那紫藤越開越美麗,別無選擇:讓它們繼續生長在這不鏽鋼管子上吧!

每當放學的時候,我們和它擦肩而過,一串串紫藤像風鈴一樣,在風娃娃的催動下,隨風搖曳,我似乎聽到了音樂聲,那麼美妙,那麼動人......

在鋼管架下,有一條長椅。夏天,毒辣辣的太陽猛照下來,曬得我們出去沒幾分鐘,就口乾舌燥了。為了躲避這火熱的太陽,同學們接二連三地撲到長椅上,像撲到救星身上一樣。雖然不能消除所有的熱量,但是,我還是覺得很舒服,這感覺,爽呆啦!我真想永遠不和紫藤分開啊!

紫藤花啊!紫藤花!你是我最喜歡的花兒之一哦!

又見花開作文7

操場,課間,只是匆忙的一瞥,那一抹紫,映入眼簾。哦,又是一個春了,又見紫藤花開。

那壓彎藤條的一串串紫藤花,是安靜温柔又絢麗的紫色。紫水晶般的花簇垂在那裏,似女孩嬌羞的臉龐。花簇間有半開的,也有全開的。淡淡的清香在木廊間遊走、氤氲。那豔麗的紫,無聲地傳播着春的風韻,將簡陋的木廊裝點得如夢似幻。那絲綢般質地的花瓣,再停上一隻五彩斑斕的蝴蝶,整個畫面似有道不盡的唯美風情。

風,走過,那紫色的花瓣紛紛揚揚,渲染了天空,渲染了大地。若是在這夢幻般的木廊中,放上一架古琴,再坐上一個窈窕淑女。悠悠琴聲伴隨着陣陣花雨,花瓣落在那女子的發間,額際,或是落在琴絃上,隨着纖纖玉手的撫弄而舞動。花與人相襯,美好而和諧。想着想着,我的心彷彿也要融化在這木廊間了。在紛紛揚揚的花雨中,若是來一個輕盈的迴旋,鳳尾裙輕輕飛揚,一頭烏髮再點上幾片紫色,任那風吹散了唐風,吹落了宋韻,只留下夢境般的紫。恰似美人嬌睡裏,絳脣袖舞醉東風。

我來到木廊間,花香染過了指尖。這一架子紫藤,在我剛入學時就有了,她承載着我國小的記憶。每一朵花,彷彿是一個温馨有趣的片段,陷入了那美好的回憶中。那一朵朵淺淺的紫藤,像極了少女矜持的笑容,開在我心靈的深處。呵,轉眼也快5年了,歲月荏苒,若白駒之過隙。

在一架子紫藤花下,我痴了,醉了。

又見花開作文8

我們正在校園的操場上上體育課,突然一陣清香撲進我的鼻子,我扭過頭往後一看。原來是薔薇花開了,怪不得那麼香。

自由活動時,我遠遠地看着那塊大自然紡織的花布,綠色的草葉包裹着許許多多的花,花布裏織的東西可真多啊。有高跟鞋、有問號、還有二十六個英文字母……這塊花布正好蓋在了校園一邊的欄杆上,好像一件美麗的花外套披在一位女孩身上,又好似一塊漂亮的花簾子;更像是一條稀有的花瀑布,數不勝數的花精靈正在這條瀑布旁嬉戲打鬧,玩得可開心了。

我正看得入迷,“叮鈴鈴”下課鈴響了,我趕忙跑回教室,放下壘球。又飛快地跑到操場上,走到薔薇前,深深地吸了一口氣,啊,真香!我抬頭看了看這些花,發現這些花的藤蔓上都有刺,彷彿是一位戰士正守護着公主。這些花的顏色有深有淺,白色的、粉色的、深紅色的。有的是花骨朵,有的才舒展開一兩片粉色的花瓣,還有的花瓣全部展開了,露出了黃色的花蕊。想讓小朋友們看到它最美的一面。

不光這些花的顏色美,它的姿態也很有趣。看,它們有的兩個頭挨着頭在一塊説着悄悄話;有的三個一夥,五個一羣正玩着遊戲;有的獨個兒站在高處,居高臨下地俯視着花兒們,真威風……

一陣風吹來,薔薇們開始跳起舞來。濃郁的花香在空氣中瀰漫着,讓我感到如入仙境。不料,一陣大風吹來,可這些花沒有屈服。還是立在枝頭,一片花瓣也沒有掉下來,努力展開花瓣,就連花骨朵也是這樣。我入迷了。

上課鈴響了,我回了神,趕緊跑回教室。可花香依舊在我的鼻尖縈繞,花海依舊在我的眼前綻放……

又見花開作文9

校園兩旁栽着那麼幾棵櫻花樹,給校園增添了幾分詩意。風中,櫻花飄落,漫天飛舞。它輕輕地、悄悄地,隨着風的方向旋轉、飄落。誰也不知道,它最終的歸宿在哪。

一朵朵櫻花就像是一個個含羞的少女,粉嘟嘟的臉頰,嬌滴滴的身姿。它沒有玫瑰那麼嬌豔欲滴,沒有百合那麼平淡無奇,沒有康乃馨那麼素潔高雅,沒有梅花那麼幽香濃烈,它只守護着屬於自己的一點點粉色,讓人看着都心疼。

下午放學,從教學樓裏出來,看到校園裏滿地的櫻花瓣,不禁歎息和惋惜:如此美的櫻花怎麼落到如此境地。彎腰撿起一片,小心翼翼地握在手心,輕聲歎息。

有一次和同學結伴回家,橘黃色的路燈,把我們的影子更近了。我説:“這櫻花美得如此驚心動魄,只會讓它更加危險吧。”她“咯咯”地笑了聲,説:“對呀,不管是路人還是賞花人,都會因為貪圖它的美色而結束它的生命。”我緊緊地握住她的手,傷感地説:“這櫻花就像我們的友誼,雖然花期短暫,但是它記載了我們之間美好的回憶。如果有一天我們分別了,我希望你一直都開心、快樂。”她的聲音略顯激動:“嗯,會的。我們會一直做好朋友的。”在這唯美而又悽慘的櫻花樹下,我們對彼此許下的諾言,讓彼此的心靠的更近了。

對於櫻花有這樣一個詞“七日櫻花”,櫻花大概一年就風光那七天,顯得格外珍貴。日本把櫻花視為自己的國花,每到三、四月份,去日本慕名看櫻花的人更是數不勝數。

眼前,滿樹的櫻花在陽光下滿滿的搖晃着,帶着那股粉霞,在這美好的春天獻上一抹耀眼的色彩。明年,我們再見櫻花開!

又見花開作文10

又見鳶尾花開……花開,綻放的美麗;花落,謝幕的唯美,更是“落紅不是無情物,化作春泥更護花"的無私奉獻。

我喜歡鳶尾花的素雅大方,就像我的生活一樣,刪繁就簡,撤掉多餘的部分,你的生活也就少了些不必要的煩惱。生活如椅子,坐上庸俗和卑劣,就坐不下偉大和崇高;坐上虛偽和暴戾,就坐不下純真和善良;坐上冷酷和自私,就坐不下愛心和熱情……有時候我們的生活只需要一把椅子,供心靈來坐坐,靜坐的輕鬆沉思,簡單的快樂無憂就會不約而至。

鳶尾名為“iris”,為希臘語“彩虹”的意思,暗指鳶尾花色彩絢麗,如同彩虹,傳説中彩虹是愛的使者。這也是——“愛的使者”的由來。愛是天上人間獨特的珍貴,用愛去善待身邊的每一個人,讓每一個平凡的相遇都變成美好的遇見。

在法國,鳶尾是光明與自由的象徵,前途是光明的,道路卻總是曲折的。我們正值如花的年齡,未來一片光明,歷史啟示我們:前進的道路上從來都不是一帆風順的。為了我們心中的夢想與自由,我們要像海燕一樣無畏人生的暴風雨。在前進的道路上,就算我們一路風雨,一路坎坷,只要我們心存陽光,我們一定會走出一條彩色的路!

年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。又見鳶尾花開,我們只需用一顆簡單平凡的心去發現美,心存友愛,面對光明勇敢去追求自由。我想,如花的我們面對花開又花落並不會感到孤獨。東南亞對鳶尾的傳説就像童話:幾百年前,只有熱帶密林才有鳶尾,它們太美麗了,不僅飛禽走獸和蜜蜂愛戀它們,連清風和流水都要停下來欣賞。我們每天像陀螺一樣旋轉,不防也停下腳步來欣賞一下身邊花開的美麗,或許能帶給你一個不一樣的心情。

又見花開作文11

向日葵的故事總是與快樂、幸福有關。

——題記

那年初夏,天空無比湛藍,讓人心中不經意就遐想連篇。

琳是我的發小,也是我的鄰居,一大早她就來找我,告訴我想吃瓜子。可我哪有錢給她買,無奈,便硬着頭皮和二嬸要了些她種的瓜子,隨後滿頭大汗地跑去給她。我將瓜子放在她的掌心,她扭着頭,想了半天后説:“這瓜子要是吃完了就沒得吃了,不如我們種向日葵吧?”

她擺出一副認真的模樣,也不管初夏這個季節合不合適種瓜子。我只好順從地點頭,答應。

我們在花壇前找了一塊空地,挖出約莫大半個拳頭的坑,將瓜子放進坑裏,掩上土,澆了些水。我抖抖身上的灰,拍拍手上的泥土,轉頭,看到琳正在一旁,痴痴地望着那塊土地,隨後,認真地對我説:“來年,我請你吃瓜子。”説完,琳笑了,我也笑了。

夏天的.夜,來得總是很快。街頭行人變得稀疏起來,那知了便叫了起來。我根本無心入睡,起身前往花壇,迎面有清風吹來,帶着樹葉滑落的聲音,一切是那樣的美。我蹲在花壇邊,看向日葵抽出的嫩芽,上面那抹淡黃色的綠,極為可愛。

二週後,我和琳約定晚飯後到花壇照料向日葵。“呀,都這麼高了。”琳歡笑着,小嘴砸吧着,一定是想吃瓜子了。我看着她,長長的睫毛,櫻桃般的小嘴,真是天真可愛。那段日子,陪琳照料向日葵,成了我多年後最期待、最美好的回憶。

很長一段時間後,向日葵終於開花了,我們歡呼雀躍,並一天天地期待那種子能趕緊飽滿起來。我看到琳臉上寫滿了快樂和幸福。

如今,為了求學,琳和我已經各奔東西,天各一方,但是,每每看到向日葵花開,我總會想到她那甜蜜的笑臉。

快樂,幸福,真好!

又見花開作文12

嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞,迎來了新一年的新氣象,隨着清脆的鈴聲響起,一張張熟悉的笑臉在迎春花下綻放,我們終於“開學了”!

邁着興奮的步伐走在熟悉的小路上,三個月的相隔,它還是如此親切。

教室中,一張張熟悉的臉龐映入我的眼簾,不知怎麼的,我的嘴角止不住上揚,我的心如迎春花般綻放,接着便融入其中。

長達兩個月的線上學習結束了,我們的讀書生活開始了。最期盼的不過是開學第一天的頒獎典禮,下午一回到教室,便開始了頒獎典禮。我屏住呼吸一動也不敢動,只聽見自己的小心臟怦怦直跳,彷彿要衝出身體。看着講台上的那些閃閃發光的獎盃,我始終不敢呼出一口大氣,就怕一個不留神就與獎盃擦肩而過。開始頒獎了,一個個熟悉的名字從老師口中滑出來——“譚雅然”,那是我的名字,我一時間激動得不知道該説什麼好。寒假裏的那些努力、辛苦都沒有白費,我強忍着心中的激動,緩緩地走上講台,心裏滿是驕傲和自豪。我的手輕輕的撫摸着獎盃,臉上笑開了花,就像校園裏那一朵迎着朝陽綻放的迎春花。

接着,老師那鏗鏘有力的話語飽含激情的説辭,在每個同學的心裏生根發芽,聽着熟悉的話語,我的心中湧動着暖暖的温情,如同沐浴着春風和煦的陽光,滋潤了萬千生機,帶來萬紫千紅,也讓迎春花綻開了燦爛的笑容。

哦,不一樣新學期來了!大腦大力運作的新學期,為升學而奮鬥的新學期來了!每個人的心中都萬千感慨和激動。但請輕輕閉上眼睛,把一切化為新學期奮鬥的動力,讓迎春花真正的綻放,閃耀岀最燦爛的光芒。

又見花開作文13

瑟瑟的秋風吹散了雲朵,凋零了花兒,落葉帶着秋的思念慢慢地飄落,籬間的秋菊卻依然美麗,散發出陣陣清香……

“抱歉,您的孩子這次沒有通過鋼琴考級,希望下次再接再厲……”

“咚!”我一下癱倒在地上,腦袋裏不停迴響着“沒有通過,沒有通過,”久久不能散去,心好像被剜去一塊,刺痛着全身,手腳冰涼。

掌心突然一暖,抬頭望去,媽媽仍舊和藹地説:“下次努力,爭取過……”

媽媽還是那樣親切和藹,可我儼然從她的瞳孔深處讀出了失望,心更痛了。

“我出去散散心。”我面無表情。

沒等媽媽迴應,我就頭也不回地逃開了。獨自走在落葉鋪成的路上,心裏不停在迴響着“沒有通過”這四個字,眼神空洞地走着。

為什麼我付出那麼多的努力,那麼多時間,還是沒有通過,這不公平!

這時,空氣中瀰漫着一股淡雅的清香,沁人心脾。尋着花香,突然發現不遠處牆角的三兩朵菊花,正在風中凌亂。

我不自覺地走過去,站在牆角佇立凝望,手輕撫着單薄的花瓣,當我的指尖觸到那頑強的菊花時,有種力量流淌在血液裏。

生在這無人問津的牆角里,經歷了多少時間的磨練和風雨的洗禮,才開出這小小的一朵,但她卻譜寫着生命的奇蹟。而我這點挫折又算什麼呢,我輕輕揚起嘴角,不由地折返,加快回家的腳步。

又一年秋天,我拿到夢寐以求的證書,朝着家的方向奔去。一陣秋風撫過臉頰,空氣中突然氤氲着一股熟悉的清香。

停住腳步,回頭看向那再一次綻開的秋菊,盛放出我黃色的夢想,旖旎在心尖……

記憶裏的那朵菊花從未凋謝過,因為它永遠都知道:即使在艱苦的環境中,仍會綻開屬於自己的芳華!

又見花開作文14

每次怒放/都是心中噴發的愛/風兒吹來/是我和天空的對白/微弱的聲音/唱出我最執着的期待/春暖花開……——寫給自己

午後,陽光透過窗台的玻璃洋洋灑灑地照進室內,在窗簾上搖曳着一簾讓人心醉的暖意。如此明媚的春日午後,多麼適合出去踏青呵。

陽光喜人,春風也正得意。只是有點怕這春風,不然,怎能宅在室內辜負這大好春光。

一眨眼就是三月了,萬物復甦,春暖花開的日子。在大家互相傳遞三月來了的信息時,我竟有些愕然。回頭看看,我那篇欲箋心事的空白日記剛好是在二月最後一天留下的。不是故弄玄念,是想説的太多卻無法訴説,只能把滿腔心事埋默在一串省略號裏……

我相信,所有的傷都能被時間沖淡撫平,我也相信,相信美好生活依舊會是美好的!

電腦一首首輪放着幾首耳熟能詳的歌曲,看了阿紫姐的文章後,也特意搜出了春晚那姐唱得那首《春暖花開》,第一次完整地聽完這首歌,又反覆聽了幾遍。喜歡這首歌詞傳遞的一股正能量,如三月暖陽讓人心境明朗。每首歌詞的創作從來都不是偶然的,在一個剛剛好的時段和心境下聽到一首迎合心境的歌,是感動!是欣喜!

生命如水/有時平靜/有時澎湃/穿越陰霾/陽光灑滿你窗台/其實幸福/一直與我們同在……

春,已暖意融融,花,也開了不少。抬頭微笑,流放憂傷,持一份坦然,擁抱每個有生命跳動的日子!好好活着!

又見花開作文15

每每聽到《怒放的生命》這首歌,我內心都要為之震顫,我與母親的感情巧妙綻放在其間。

自小,作為家裏的獨生子,我一直倍受全家人疼愛,是家人的寶貝,更是媽媽的驕傲,在母親的諄諄教導之下,我在學校裏成績優異,母親凡見人便總是要誇我一番,我也高興的不得了。

上了中學後,我因為學習生活等各方面的壓力增大,學習成績越來越差,我心急如焚,母親卻對我如初,沒想到在之後的考試中節節失利,回到家又捱了母親罵,本來心中就不是滋味,這樣一來,我和母親,在我青春叛逆的敏感時期和我產生了隔閡,我們的關係瞬間惡化。

每天早上媽媽都會做好早飯看我吃完然後騎車去上學,如今我早上竟沒了胃口,媽媽催我吃飯,我十分不情願的吃了幾口,媽媽一下生起氣來,我也不知怎的就和媽媽吵了起來,摔下碗筷就走人了。那天我十分傷心,一直在懷念我們以往快樂的生活:一家三口其樂融融得坐在電視機前吃飯的場景。我不禁流下了淚,那時候我的偏激已經到了頂峯。

過了幾天,我沒有説什麼,早上起牀後拒絕吃飯甚至連母親看都沒看一眼就走了,留下了巨大的摔門聲,走到半路,發現飯卡忘帶了,又不得不回去拿,推開家門,令我驚訝的是母親正在哭,他看見我後急忙擦乾眼淚,裝作若無其事的樣子,可紅紅的雙眼騙不了我,我心中各種滋味一起湧上心頭。

我再也忍不住哇哇大哭起來撲到了媽媽懷中,那承載着我們愛的花朵,又在我們心中綻放。

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