國小作文600字錦集8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編收集整理的國小作文600字8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國小作文600字錦集8篇

國小作文600字 篇1

看到這個話題“度”,我很快就聯想到了成語“適可而止”和哲學上説的“堅持適度原則”。完全可以這麼説,我們生活在適度之中:適度的緊張有助於成功,適度的壓力有利於發揮,適度的體温是保證人體正常運行的關鍵。但是,最難把握的恰恰也是這個“度”。民間有許多俗語,如“欠火候”、“過頭”、“過猶不及”等,它們都離不開這個“度”,可見適度並不是一件簡單的事。比如煎魚,翻炒不夠,就會煎糊,翻炒過度,又會翻爛。看來,堅持適度原則是一門大學問。許多人不喜歡看斯諾克比賽,認為它過於平靜,過於簡單,似乎沒有絲毫的波瀾和懸念。然而,如果你打過桌球,你就會發現事實並非如此。選手們在斯諾克比賽中最難把握的就是這個度。選手們有時候輕輕一推,有時候擦邊而走,有時候打一個低杆,將適度演繹得淋漓盡致。要知道擊球角度或者擊球點發生一點點偏差,球就會偏離方向而無法準確入袋。因此,適可而止,準確把握位置和輕重的“度”是斯諾克比賽中極為關鍵的一環。學習上也要注意把握好“度”。

每兩節課之間總是安排10分鐘的休息時間,因為只有勞逸結合、張弛有致,即適度的學習才能保證課堂效率和教學質量。老師們明白,只有適量的練習才會使學生真正落實、真正掌握、真正鞏固。過度的練習只會使學生疲於奔命、窮於應付,因而囚禁學生的思維,根本達不到開拓學生思維、發展學生智力的目的。而過少的作業則會使學生鬆懈,整天懶懶散散,無所事事,所學的知識得不到及時鞏固。所以,適可而止也是學習所必需的。在人與人、國與國之間的交往過程中,也必須堅持“適度原則”。真正的強者在交往的過程中一定會把握“火候”適可而止,不到萬不得已,不會置人於死地;真正的演説家會適可而止,留下懸念來吸引聽眾;真正的武林高手會適可而止——點到即止。推行鐵血政策的德國首相俾斯麥,在普魯士戰勝奧地利之後,力排眾議,下令停止進攻奧地利首都維也納,保留了普魯士與奧地利再度和平、合作的可能。果真,在後來的普法戰爭中,奧地利只是袖手旁觀,並沒有參與戰爭,成為德國的敵人,使德國最終打敗法國。“適度原則”使德意志的統一和德國的崛起成為了可能。生活中處處都有度,事事都有度。我們只有把握了“火候”,適可而止,堅持適度原則,才能取得事業的成功。

國小作文600字 篇2

黎明的曙光剛剛劃破草原的夜空,羚羊猛然驚醒,趕快跑,如果慢了,就可能被獅子吃掉;羚羊起身就跑,獅子也驚醒了,趕快跑,如果慢了,就可能會別餓死……

是虎,就應該嘯傲山林;是獅就應該奔跑如飛;是奇葩,就應該綻放五彩青春;如今的社會,競爭早已成為了我們生活中必不可少的一部交響樂,也正是競爭,使我們一步一步地走向成熟走向未來。

升入中學以來,學習的科目難度在逐漸增加,同學與同學之間的競爭也逐步激烈了起來。有的時候一分之差,名次就會降好幾個名次,老師也經常告誡我們0。5分的差距。即使如此,無論我怎樣努力、勤奮,再一次又一次的考試中,傷心還是吞噬了我歷盡風雨的心,後悔的淚水還是浸濕了我的面頰。每當此時,放棄的魔鬼湧上心頭,心想:看來我真的不適合讀書,不如別人就不如別人,我還不願意去比呢!但無論我怎樣誇大其辭,心裏依舊空蕩蕩的,“樹要一張皮,人要一張臉”我不願意更不希望自己活得那麼沒骨氣,碌碌無為,虛度光陰。面對老師的鼓勵,父母的愛與期望,我怎麼敢辜負這一些愛我,在乎我的人呢?

第三次月考,成績也不知怎麼了,突然之間跑得飛快,班級12名,年級150名,這一切,我想過但不知道怎麼會來得這麼快,可能真的是試卷太容易了……期末考試眨眼就過去了,成績不出所料地被打回了原形,英語考了個歷史最低分,晴天霹靂,在班上,年級上這大舞台上,只有汗水與行動才有可能登上它——我不會再停滯不前了,我相信“一分耕耘一分收穫!”

陽光下,我揮汗如雨,盡力走我拼搏之路;暴雨中,我滿腳泥濘,仍至死不渝走下去,一步一步往上爬!

在人生漫長而艱辛的旅程中,是競爭激發了我滿每個人的潛能,是競爭喚醒了我們心中沉睡的戰士,是競爭逼出了我們的衝動和慾望,也正是在這中競爭中,讓我們一步步成熟,一步步成長!

國小作文600字 篇3

每個人都會有自己五彩斑斕的童年,童年好似一場夢,充滿了酸甜苦辣,以至於我們現在都可以回憶,面對我的童年,我也只能一笑而過,是的,小時候的我,是調皮滑稽的。朋友,我現在為你講述一件我小時候的事情吧,記住不許笑哦!

小時候的我是附近“方圓百里”的搗蛋王,鄙人結交各路英雄豪傑,組建了“路見不平,拔刀相助特種部隊”(其實是搗蛋團),專做俠義之事(其實專搗蛋啦~~),也就因為如此,大家都給我封了一個“英雄王”的稱號(其實是搗蛋王)。一次,表哥來我家了,我心裏悠然升起一個小惡魔,哼哼哼哼,惡作劇開始 ——

“表哥表哥!給你給你,媽媽剛買回來的奧利奧,可好吃了,嚐嚐吧!”我一邊向他推銷,一邊又拿出了我為他“特意”準備的奧利奧。“有哪麼好吃嗎,看把 你樂的”也許是表哥不經常跟我呆在一塊,所以也沒有懷疑,張口就啊嗚啊嗚的吃了好幾塊,邊吃邊説“妹啊,這個奧利奧味道好怪啊,涼涼的,有點薄荷的感覺 啊。”“因為這是新上市的冰激凌口味,所以味道涼啊,帶着薄荷味兒吧,很好吃吧!”嘻嘻嘻,當然味道怪吧,你可不知道這個奧利奧是我用牙膏當餡兒的啊,嘻 嘻嘻。“來來來,表哥,再喝口水吧,味道更涼快,超棒!”我又繼續使壞,相信你們不可能不知道牙膏碰上水的效果吧,哈哈哈哈。咕咚咕咚,表哥一口氣 喝下了水,大叫一聲“想、好小子,你竟然騙我,這個是牙膏吧,你明明知道牙膏碰水起泡沫,故意整我是吧!”我捂這肚子大笑“哈哈哈哈.....我忍不住了 啊,是你自己沒有發現啊,不能怪我喲,快點去洗洗,滿嘴都是牙膏泡沫!”表哥這才發現,氣沖沖得去了洗手間,樣子真像一個狼狽的小丑。

“哈哈哈……”

看看你,你也被小時候調皮的我逗樂了是不是,小時候我真是太會整人了,你願不願意把你的童年趣事也告訴我呢?

國小作文600字 篇4

一本好書就像一杯熱騰騰的奶茶,滋潤着我們的心靈;一本好書就像一把開啟智慧之門的鑰匙,把無知的我們解脱出來打開記憶的大門,書籍就像滿天的繁星,那顆最亮的星星,就是我要向大家推薦的一本好書《媽媽不是我的傭人》。

這本書通過一個個意味深長的小故事,講述了主人公阿章良好習慣的養成。其中最讓我感動的就是第一個小故事《媽媽不是我的傭人》:在都市長大的男孩阿章,短暫轉學到鄉下外婆家,每天生活都變得亂糟糟的。自然科學課上作業忘了帶被罰站;美術課上忘了帶水彩顏料被罰打掃廁所:房間不會整理髒得像垃圾場又被表妹説教而在以前他可是全校第一的優等生啊!一次表妹和他再次發生了爭執,表妹大喊着:請不要再把媽媽當做傭人!阿章這才恍然大悟。以前自己的作業和上課用品都是媽媽幫忙檢查和整理;學習成績優秀也是媽媽經常幫助複習;房間保持乾淨更是媽媽趁他上學的時間打掃乾淨的。媽媽在背後的默默付出,而他一直認為是理所當然的現在,離開了媽媽,他生活一團糟,沒有獨立生活的能力。他發憤一定要改變自己,他從小事做起,一點一點開始。功夫不負有心人,他終於養成了良好的習慣:自立、讚美、讀書、節儉、守信、誠實、關心他人。

看着看着,我不由得想到了我自己。在家裏自己就像一個小公主一樣,媽媽天天伺候着我。媽媽!我的語文書呢?媽媽,來杯水!媽媽,幫我收拾一下房間!媽媽像傭人一樣圍着我團團轉,忙裏忙外。吃飯了,把飯碗放在我面前;當自己睡覺了,媽媽在幫我整理書房;開學前天晚上,媽媽幫我收拾整理好第二天要帶的所有物品;做作業一直陪着我等等。媽媽這樣做,細想起來反而在害自己,讓自己沒有獨立照顧自己的能力。現在和我一樣的人越來越多,每天過着飯來張口,衣來張手的幸福日子,媽媽不可能跟我們一輩子。我要向大家推薦這本書,是想讓大家改掉這個壞習慣,同時學會更多的好習慣。

好習慣就像小鳥的翅膀,讓我們擁有飛得更高更遠的力量。《媽媽不是我的傭人》,讓我們明白了品學兼優的模範生,並不都是靠媽媽出手幫忙;同時讓我們體會到作父母的辛勞,我們要學會感恩;更讓我們懂得了好習慣的重要細節決定成就。

國小作文600字 篇5

香樟樹在校園裏隨處可見。近段時間,我在走出餐廳時總會留心看一看。

那些嫩葉的綠,乾淨、清爽,點點小葉簇擁在一起,好似一朵清麗的小花,去年的葉就是它的花萼。深色襯着淺色,舊葉託着新葉,又似慈母懷抱着嬰兒,和諧、素雅。那一層層顏色分明的綠彷彿一幅鋪天蓋地的畫,一簇簇、一團團,自下向上,由濃轉淡,説不出來的自然、舒爽。總想着能變成一個巨人,撫摸那光滑的葉質。

這樣的好景持續了幾個禮拜,有的去年的葉已經支撐不住了,從梢頭起,慢慢變紅,尖尖角上是些淺淺的黃色,越往根部顏色越深。風稍稍猛烈一些,就會落下不少紅葉。可惜,不能瞧見滿樹紅葉的絢爛景象了。

慢慢的,慢慢的,新葉已經無法挽留住舊葉了,那些去年的葉開始變得稀疏。紅葉向下垂,枝上的綠葉與紅葉緊密相連,呈現了一幅“綠挽紅葉圖”。

可我偏偏又是喜歡葉的飄零的。那樣,我就可以肆意的踏着落葉,聽那沙沙聲,看那滿地凌亂卻詩意的景象。真希望掃地阿姨別急於把地面清理得一塵不染,使那紅的渲染一直停留下去。

樹的生長情況是各不相同的,有的樹早已紅葉盡脱,留下間隙眾多的綠的飄搖,有的樹翠綠中微夾嫩紅,搖曳在風中,有的樹還是一片綠色交融的和諧景象,有的樹則是一幅綠挽紅葉圖。不論是哪一幅,都是美麗的,自然的。樹也有不同的品種,有的香樟樹是深綠在下,紅葉在上,遠看就像一朵粉紅的雲,綿綿軟軟,好想咬一口。

晚上的香樟樹是絕對夠“立體的。在燈光的照耀下,好像在看3D電影,特別有感覺(雖説本來就是真的。)。而且如果你從一排香樟樹的側面看,會覺得一列樹像一列綠巨人,稍稍有點兒森鬱地恐怖。

香樟樹的形狀各異,以我的吃貨心態來想,自然都是美味可口的啦!有的像雞腿,上面一個大圓,下面一個小圓,主要在籃球場一側。有的樹像雲,還分類,比如冰激凌上面的那團東西啦、懶羊羊頭上的那坨東西啦、原子彈爆炸時那朵蘑菇啦……很接近棉花糖啦!有的樹像球拍,整個兒就是一用圓規畫的圓,胖嘟嘟的。還有的樹就是一和果子樹,上面長滿了好多撒滿抹茶醬的和果子,看看就要流口水!

這是近段時間的香樟樹,再過不久,去年的葉就要褪光了。那時,樹葉的顏色將要更深一點,枝葉還會再密一些,這樣的話,上體育課時就可以在大樹下躲太陽了!

國小作文600字 篇6

時間飛快 這是在我兩年裏我的人發生了翻天覆地的變化。從內到外都都變了。從小時的天真到現在的成熟。

一年前我讀六年級,但即使是六年級思想卻還是沒長大,我不會擔心今後的發展,前途,也沒有重視讀書,還以為每個人總會上大學,那些沒上大學的只是因為經濟問題而沒考上。只要有錢就能進大學。

一年後,八年級的我開始意識到命運並非那樣友好,而是笑裏藏刀。在你還不已為然一天天混日子的時候,你覺得很快樂,其實它已經慢慢的將你逼上絕路。讓你在青少年時就步入社會。

一年前,我那時雖然14歲,但我總認為家人對我的好是上輩子欠我的,我不需要回報,用他們的血汗錢用得心安理得,並不知道賺錢的辛苦。

一年後,我明白了,我也開始盡孝道了。家裏的活我不會拈輕怕重的,只要有需要我做的我都會義不容辭的做。包括我最怕做的洗碗也一起完成。我會把壓歲錢集起來以便以後的註冊和各種開支。也很少吃零食,能省一塊是一塊嘛。

一年前,我把同學和朋友們看的很輕,應該説我自私才對。我不懂得把快樂和好朋友們分享。而煩惱也只能一個人分擔。那時真像沙漠裏唯一的一棵草,面對環境的惡劣,但卻感到死神來臨般的無奈。

一年後,我明白了,沒有朋友的人是孤獨的,寂寞的,可憐的,那樣他會慢慢習慣孤獨,最後甚至連性格也變得孤僻,害了自己,我現在會把快樂與好朋友們分享,與他們在一起的日子是最難忘的,沒天都有不一樣的驚喜,有時候會感動的潸然淚下,有時候會生氣的火冒三丈。有時候會在孤獨時感覺到快樂。有時候會在寒冷時感受温暖。有時候會。。

時間流逝,回憶過去,今非昔日,在命運面前我們只是渺小的,但命中註定的許多時,我們可以經過努力改變它,我相信會人定勝天。

國小作文600字 篇7

如果你問起我:學習之餘對什麼最感興趣?我肯定會毫不猶豫地回答:“對寵物感興趣。”

我對寵物產生興趣是從去年。記得那天放學回家,發現家裏突然多了一個新成員——一隻小愛狗。爸爸和媽媽給它取了個名字叫小虎。一開始,我還不喜歡它,心想:一隻小小的寵物狗,有什麼討人喜歡的呢?

隨着時間的流逝,小虎漸漸地長大了,我也隨着改變了原來的看法。小虎就像一個快長的小男孩,出落得越發帥氣:一身歐洲風情的'棕色毛,卷卷的,柔柔的。兩隻大大的眼睛,圓溜溜的,炯炯有神。尾巴就像一個圓球,渾身上下簡直就像一個遙控的機器人,一看就討人喜愛。尤其是它“賊”精靈,通人情,解人意。當我高興的時候,它會圍繞着我歡天喜地地撒嬌嬉戲,舔我的腳,蹭我的腿。當我沮喪的時候,它會默默地卧在我的面前,揚起頭,瞪着眼看我,目光裏好像充滿着安慰的神情,讓我心中的烏雲慢慢地退去。

我不再像以前那樣對它不耐煩了,而是樂於餵它東西吃,陪它玩,給他喝水,陪它溜達……不知不覺,它成了我知心的好朋友,也給我帶來無窮的興趣。

拿上次來説吧,我和它出去玩。一路上,它頑皮得到處撒尿。到了離家很遠的地方,玩了一陣子,要回家了,它在前面跑,我後面走。它竟然一口氣跑回了家。我當時很納悶兒:它是怎麼記得路的呢?後來,我上網去查,原來小狗撒尿,是做路標記號,回來經過時,聞一聞就知道怎麼走。還有,撒尿也表示:這個地盤我佔了,是我的地盤,別人不能搶,可真是有趣。

還有,小狗見到生人,如果尾巴總是晃來晃去,表示它心情很好,歡迎你;可是如果它看到你,瞪着眼,尾巴垂直朝下,那你可要離他遠點,別惹它,因為尾巴朝下的狗,肯定心情非常糟糕,它表示很煩你。小虎的習性可真神奇,我總想知道其中的奧祕。所以我對它更感興趣了!

國小作文600字 篇8

我已經是一位六年級的學生了,在我的心中,隱藏着許多不為人知的祕密,今天,就讓我來給你們講兩個吧!

記得那是四年級時的一天上午,我們班數學考試,下午成績就出來了,我心裏十分緊張,心想要考不好怎麼辦?正在我緊張的時候,數學老師拿着試卷走進教室,分析這次考試的情況,分發試卷。拿到卷子,我慢慢的睜開了眼睛,只見—後面的兩個0正朝我微笑,哇!我得了100分,心裏十分高興,突然我發現同位的小婷比我高興的更厲害,我便瞧了瞧她的分數, 噫,“才得了九十九分,有什麼好高興的?還沒有我高呢。”就在這時老師説:“這次考試徐飛翔得了100分,同學們向我投來羨暮的目光,我心裏特別高興。但我發現同位卷子上有一道題和我的得數不一樣,老師給她打對了,我仔細的算了算,哦,是我錯了,怎麼辦?對不對老師説呢?説,我就得不到第一了,不説憋在心裏很難受。我猶豫了一會兒,最終還是把卷子裝進了書包。後來的幾天中,那張試卷就像石頭一樣壓在我的心裏,每當看到那張卷子,總覺得卷子上的分數在嘲笑我,就連看到花和小草也不像原先那樣美麗。我感覺自已失去了一個最重要的東西—誠實。便鼓起勇氣將這事告訴老師。從此,我的心情變得豁然開朗。

還有一次,我在學校因犯了點錯誤而被老師批評了一頓,到中午放學時,我不想讓媽媽看出我的心思,便裝出很高興的樣子,不管我耍什麼把戲,都躲不過媽媽的詢問:“你今天有什麼心思?”我強裝笑臉的説:“沒有”。她滿意的笑了。可我看到媽媽的笑,心裏更難受。我想到媽媽曾經對我説過做人要誠實。後來,我向媽媽講述了事情的經過,得到了媽媽的諒解。

從這兩件事中我深深的體會到,誠實帶給人的是無盡的的歡樂,而虛偽只能讓人生活在深深的痛苦之中。

你們也發生過這種類似的情況吧!請敍述你的祕密好嗎?

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