一路有你國小作文

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的一路有你國小作文，歡迎閲讀與收藏。

“感恩的心，感謝有你……”在陽光明媚的今天，同學們的心情也像天上的太陽歡欣若狂。因為今天我在二中操場參加了這次“大手牽小手”的活動課。

我和媽媽騎着電動車，來到二中操場，看到操場上已經有很多人了，我和媽媽也衝進水泄不通的人中。經過了一些精彩遊戲後，我們進入了最後一個環節：“一路有你”。這個活動的規則是：用紅領巾綁住爸爸或者媽媽的眼睛，牽着爸爸媽媽通過一切困難的障礙。

我細心地將紅領巾疊好，輕輕地矇住媽媽的雙眼，她信任地將她的手交給我。伴隨着悦耳動聽的音樂，我們出發了。第一個障礙物是一個網球網。我緊緊地握着媽媽的手，一邊把她的頭往下按，一邊把網向上掀。媽媽明白了我的意思把頭向下低走過去。第一個障礙媽媽順利的通過了，那下一個障礙她能像這次一樣順利的通過嗎？

我牽着媽媽走向下一個障礙，第二個障礙是有兩個凳子組成的檻。面對這個“檻”我也是束手無策，我仔細地觀察着前幾個人的動作，靈機一動，心想：我可以將媽媽的腿抬起來，這樣她就能明白了。慢慢的輪到我們了，我小心翼翼地用雙手抱起媽媽的腿，往前推，但是這樣做使媽媽差點跌到了。我扶住媽媽往後退了幾步，重新調整了一下又向前走。這回媽媽明白了前面的障礙物是椅子，便高抬腿，大步跨過去，本以為輕鬆越過，卻沒想到一個釘子勾住了媽媽的褲子，媽媽的腿抬不起來了。我馬上解開釘子，讓媽媽通過了這個障礙，向下一個障礙出發。最後，這整個環節我都讓媽媽有驚無險的通過了。

爸爸媽媽對我的十年的養育之恩，我怎麼還也還不盡，我想對爸爸媽媽説一聲：謝謝！謝謝！

我很慶幸，在這個世界上有作詞者創造了你；有樂曲譜繪出你；有歌星唱出了你，感謝你，成長路上不寂寞。

“小兔子乖乖，把門開開，不開不開就不開，媽媽沒回來。”你像一個糖果一樣，讓我感受到一種發出內心甜甜的笑。上幼兒園時，小朋友們嚎啕大哭，讓同學、老師甚至是家長都無可奈何，連連搖頭，愁眉不展的。“不哭了，好不好，老師給你買糖吃。”老師一邊撫摸着我的頭，帶着向日葵花般的笑容説。可是我竟毫不遜色，沒見一點反應，忽然有一個小男孩，拿給了我一隻小兔子文具盒，並放出了這首歌，一扭一扭地跳起了舞，我露出了甜甜的笑。

“想飛上天與太陽肩並肩，世界因為我而改變。”媽媽常常教導我要我樹立遠大目標。而我總是沉迷於庸俗生活——看電視，玩遊戲，不在乎路邊美麗而不起眼的風景，總是忘記了曾經的初心。不經意間，放着這首歌，聽着這激昂的旋律，心裏莫名地激動，我的目標是不是離我越來越遠了呢？是你幫我找回了那個懷有着遠大理想的我，讓我重新回到起點，重新開始新的人生。

“風吹雨成花，時間追不上白馬，你年少掌心的夢話，仍然緊握着嗎？”我是一個對時間觀念特別淡的人，不珍惜時間，隨意揮霍時間，“風吹雨成花。”一個十五六歲的女孩子，正在婉轉地唱着這首歌，這是我第一次聽到這首歌，是那麼的動聽，聽着聽着我像是丟了魂似的，人呆立在那裏，兩眼無神，面無表情，又突然笑得像個傻子，因為我決定不再揮霍時間，要珍惜時間，但我不知為什麼笑得這樣。是你讓我清醒了，理智了。

因為有你，我開始追求遠大的抱負，因為有你，我的人生重新開始了，因為有你，我理智了，因為有你我清醒了。

感謝有你——音樂。

一個不學無數的學生，無論做什麼我都是和老師對着幹的，就因為這樣我也是老師心目中眼中釘，班裏換了許多老師沒有一個拿我有辦法，後來我們班來了一個新老師。

是我的數學老師，他什麼事都讓着我，就這樣子我更討厭他了，成績改變了我的一切，在國小那時我也算的上是一位三好學生吧，進入國中後成績不斷下落。就這樣讓我不斷的叛逆下去，他 [就是那個新來的老師] 總是幫我但卻不知道我想要什麼，所以我才這麼討厭，我們90後的學生都是太愛面子有什麼事情都不願意説出來，總是放在心裏，這才導致了我們的壞毛病，我記得有一 天中午。這班裏寫作業被我的同學看見了就是因為我的成績不好導致了我有許多題不會做，但她又不好意思教我後來他來了[就是那個新來的老師]他説要不要我教你啊，我説不要我自己會可以做出來的，過了好長一段時間我還是沒做出來，可他笑我笨我看了他一眼，就底頭接着想，他在邊上教我如何去做教我如何看懂其中的噢密。過了好長一段時間老師走了後來我才知道是她找來的，不過我應該要謝謝她，要不是她我到現在還做不出來，

七年級我畢業了幸運的是那個老師還帶我，這讓我心裏不段的高興。八年級了老師不段的教我學習教我知識把我以前掉下的知識都差不多補了回來就這樣我慢慢的喜歡這個老師了。可惜歲月不饒人很快我 又上了級初就這樣到了就在我不停的努力下我考是了一個理想的好高中，在這無數的歲月裏和那漫長的道路是一直有你陪伴這讓我懂了不少做人是道理，

在這裏我有深深向你鞠個躬説聲謝謝，老師我愛你。

從小到大，不只有爸爸媽媽陪伴着我成長，還有一個朋友，那就是書。

書，如春天一道美麗的風景，像夏天一縷涼爽的清風，似秋天一份快樂的收穫，又宛如冬天的一股暖流。

書，平凡中又藏着偉大，是它給了我們許多知識，讓我們的知識不再膚淺；是它告訴了我們人生的道理，讓我們走向正確的道路。

因此，我喜歡看書，而且愛得投入，愛得痴迷。記得前幾天，媽媽帶我去新華書店買書，買了幾本就回家了。回到家中，我看個不停，吃飯看，睡覺也看，甚至連上廁所也會津津有味地看起來，早已把學校的作業拋到了九霄雲外。每次我也總是提早打學校，趕快寫好全部作業，再繼續看起書來。放學回家後，我又在樓上看着書，媽媽叫起來：“新雨，下來吃飯了！”也許我看得太專注了，竟然把媽媽的話當作了“耳旁風”，儘管她怎麼喊，怎麼叫，都無濟於事。沒辦法，老媽只好使出她的絕招—無敵獅子吼。“周新雨！下來吃飯了，聽見沒有！”説完，便氣呼呼地走開了。

更甚的是，有一次我還拿着手電筒和書，跑到了最隱蔽的地方—廁所，那是我的“祕密基地”，我打開了手電筒，便又看起書來，嘻嘻，現在你可找不到我了！果然不出我所料，媽媽怎麼找也找不到我。我不禁沾沾自喜起來。但是媽媽隨着我的聲音慢慢朝着廁所走來，找到我了，揪起我的耳朵，走出了廁所，“痛——痛——”我大叫起來。“知道痛了，還不改！”媽媽氣惱地把我拉到飯桌前。唉，再一次被老媽給ko了。可為了書，值！

雖然看書路上“荊棘”滿地，但是，我愛書的心不變。書，這位良師益友，將在我以後的成長道路，一直陪伴着我。一路上有書相伴，人生之路不會寂寞，將是燦爛！

“陪伴是最長情的告白。”已經記不清我們是何時認識的了，但早已習慣了有你在身旁的日子，因為有你，這些日子變得玫瑰盛開，清風自來，

成長的道路留下了深深淺淺的腳印，看過的風景都已失色，我將繼續前行尋找更美的樂園，但再美的風景我也希望同你一起欣賞，與你一起分享。過去的日子裏我們經歷過各種各樣的事情，我的心酸、甜蜜、痛苦、希望，都是在你的陪伴下度過的。記得我們有一次吵架了，冷戰了幾天，你主動走過來用特別認真的語調説：“你的過去我無法改變，但從那以後我一定會纏着你，絕不放手。”我當時似乎是笑着答應了你，但你知道嗎？我當時心裏説的是：你的未來我也奉陪到底，這是一輩子的承諾。陽光閃耀着聖潔的光芒照在兩個女生的身上，她們的眼眸裏倒映着彼此的身影。

時光飛逝轉，眼間六年過去了，我們從當初懵懂的少女長大了，漸漸褪去了幼稚的外衣，變得成熟起來。但唯一不變的是我們依然在彼此身旁，我的心房早已被你佔據了一席之地，你甚至比我更瞭解我自己。如果我失去了你就像沒有水的魚兒，像沒有線的風箏，像沒有翅膀的飛鳥，不知該何去何從。我們之間的友誼會打破時間的障礙，在時間的長河裏留下回憶。請記得當初我們一起哭一起笑，分享着彼此的祕密，互相激勵對方努力奮鬥，你對我來説是任何人都不能夠取代的，這一路上因為有你，我的生命變得温暖。

我們之間的情誼無法用言語描述，我該怎樣感謝你陪伴我的日子呢？願人生之路上一路有你一路歌！

紅燈綠酒，繁華都市，獨自漫步在羊腸小道；喧囂吵鬧，寂寞路上，朋友，有你相伴我不再孤獨。

聽人説，“朋”就像兩個月亮掛在天空，相互依靠。的確，朋友就像歌中唱的一樣：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一深情一杯酒。”一路上有你，就像心靈有個伴。

我和你是去年才認識的，也是從那時起，我才找到你這個真正的朋友。每次考試，你的成績都不理想，失落的你垂頭喪氣地拖着沉重的步伐在走廊走着。我從後面追上你，這樣陪你走在小路上。

“我知道你現在不想説話。”我首先打破了沉默，説：“但你應該走出失敗呀。現在的成績並不能代表什麼，別垂頭喪氣的了。”於是，我成了你的知心朋友。學習上，我們倆互相幫助，互相競爭；生活中，也互相解決對方的困難。

在教室，我們一起探討問題；在操場，我們一起打籃球……

還記得前幾天一起打籃球嗎？那時我們倆一隊，你負責搶籃板。助攻，我防守進攻，你每次拿到球，二話不説，第一時間就傳給我，你的每個籃板，我的每個進球都讓我們很是興奮，而在我一次投籃的時候，被對手一個封蓋打到指甲，由於指甲太長，指甲斷成兩截，一個勁的流血，你連忙把我扶到一邊坐着，首先拿水把血塊沖洗掉，然後回他家，把斷了的指甲剪了，擦上一些藥……

每次看到你，內心就踏實了許多。朋友，一路上有你，我不再孤單。

一路上有你，苦一點也願意；一路上有你，累一點也願意；一路上有你，即使滿是荊棘也感覺芬芳就在眼前！一路上有你給我的温暖，我想我會堅定的走下去，走向遠方。

時間像紡綸一樣吱呀吱呀轉個不停，在我成長的路途中，一路有你的陪伴，我快樂無比！小時候我曾得過一場大病，那時你總是不分晝夜地護理我。每天在工作單位、家、醫院間不停地奔波，使你年輕的臉上平添了幾絲憔悴。一天一天，一天一天，我的病漸漸有了起色。你的臉上才露出久違的笑容。是你帶我從病痛中找到希望，感謝你媽媽——一路有你，才有了我的健康快樂！記得大概是國小三、四年級的時候吧，你的一番教誨令我終身難忘。一次，我的考試成績並不十分理想，反而還有下滑的趨勢。你沒有指責我而是告誡我説：“失敗並不悲哀，悲哀的是從未努力過”。我剎那間懂了，奮鬥過就是好的。正所謂：“一分辛苦一分才。”我在一步一步向上爬。現在，我可以大聲地對每個人説：“在學習的'道路上，或許我走得很慢，但我從未停下腳步”。是你教我從迷茫中找到方向，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的不斷進步！前兩天我們期會考試剛剛結束，馬上又迎來期末通考。

看着每天奮筆疾書志在必贏的同學們，我有些怕了。我便也想點燈熬油學到半夜十一、二點鐘。可你深知，那於我不合適。於是，你每天不再給我施加壓力而是告訴我：“把每分每秒利用好就行。”慢慢地，我的精神狀態好了幾分。你只是會心的一笑説：“保持好心態就好。”是你讓我從壓力中得到放鬆與温暖，感謝你媽媽——一路有你，才有了我人生的高歌遠航！我一天天在長大，而你我的母親卻在一天天變老。你的臉上少了幾分年輕漂亮，多了幾分歲月滄桑。我對你的感激，怎一個“恩”字了得？一路有你，歲月靜好；韶華傾盡，我依年少；母之恩情，永世難報；但看來時，駕舟弄潮！

4月28日，師範，運動會……

拼搏、奮鬥、永不言棄是這裏的主題……

齊刷刷的隊伍！有你一路相伴。同學們的臉上，洋溢着掩飾不住的喜悦與激動，沒錯，運動場上，他們意氣風發，一決雌雄！

白底紅字的號碼布顯得尤為顯眼，是的，它代表的不只是一個號碼，還有一顆熱血沸騰的心，一個活力四射的體魄，一團熊熊燃燒着的火焰，一種永不言敗、傲氣沖天的堅定意念！

主席台上，各班踴躍投稿的勵志口號通過音響，響徹雲天！

發令槍的一聲響，十幾名、幾十名運動健兒們如同駿馬般奔馳在賽道上，那是閃電般的速度。但，再快的速度也代表不了他們滿懷的希望與期盼。

比賽，既然產生了成功，就註定有人失敗。失敗者與成功者都是英雄！他們在這賽道上灑下了歡笑，付出了汗水。在我們的心目中，他們，沒有一個人輸，既然能站在這賽道上，便是贏家，便是成功者，便是英雄！

當800米長跑到達終點時，我已經再沒有站起來的力氣，被兩個同學緊緊地攙着，忽然感到了一種幸福。又回想起奔跑在賽道上時，有一種“加油”的吶喊聲無時無刻，無處不在。前所未有地感到了友誼的可貴，友誼的温暖。朋友的力量，原來會是如此強大。

人的一生，總是在奮鬥與拼搏中度過，而此時最需要的，自然是朋友的關懷，很感謝自己獲得的這段珍貴的友情。

兄弟！姐妹！朋友！我不管你是誰，不管你在哪裏不管你來自何方，只記得：奮鬥，有你一路相伴，我們誰都不會孤單。

清脆的，婉轉的笛聲，好像在訴説一段神話國土裏美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣裏來，而且送到眾人的心裏，使其忘卻了繁瑣的現實。也許這就是你——文學。

一路上的挫折險阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨愛唐詩宋詞，獨愛所展示的一個個古雅的詩歌意境，獨愛浪蕩境界中一個個不羈的靈魂。能夠與之攜手同遊，能夠與之相對品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏。或笑，或泣，或長歌，或短歎，你都是那麼令人銷魂，令人心馳神往。

文學，氤氲迷離的情調。

獨自陶冶在文學的冬景之中，江南依然能給人“晚來天欲雪，能飲一杯無？”的悵惘，還是在江南文學的雪夜有更深入靜後的狀況“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”，又如“前村深雪裏，昨夜一枝開”。多麼幽雅，多麼愜意。

穿梭時空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉！問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢境之中，細品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林台閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽追餘暉時所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個有你，我真的充滿高傲。

梧桐的神話裏似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏着能夠以冰凍血液潛在的因素。

去追尋我的夢，去吮吸我的明日。一路上那個有你——文學，我不會感到寂寞。

今年暑假裏，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。 這本書的故事是發生在國中時期的。本書主要人物有：張蘭、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張蘭是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中…… 今年暑假裏，我讀了《一路上有你》這本書，讓我很受感動。

這本書的故事是發生在國中時期的。本書主要人物有：張蘭、劉建行、韓雪、陳亞蕾和陳然老師。張蘭是班長，表面上很文靜，深得老師信任。劉建行是老師眼中的“紅人”，同學們心中的美少年，恃才傲物，唯我獨尊。韓雪是劉建行的同桌，長髮飄飄，卻滿臉雀斑，陽光開朗，熱心為人，滿懷正能量。陳亞蕾是班裏最漂亮的女生，沒心沒肺，經常出言不遜，卻是焦點人物。陳然老師是與眾不同的班主任，喜歡在時間緩緩流淌中，用愛和耐心滋養浸潤學生的心靈。

我很喜歡這本書，這本書中教會了我很多詞語，比如：沒心沒肺，這是形容心腸很壞。恃才傲物是形容很驕傲，長髮飄飄是形容頭髮很長……

這本書中韓雪説過一句話：“再英俊的容貌也有衰老的那一天。”這句話告訴了我們有再漂亮的臉，遲早也有變老、變醜的一天，內心美、善良才是永恆的。

這本書中陳然老師是個好老師。他的豁達、睿智也激勵着我們要努力學習，做好自己的本份，要學會寬容地看待問題，人生中需要寬容、謙虛，陽光才會給予我們。在我們的成長道路上，如果有陳然一樣的老師，將會是我們人生中的一大幸事。

我很喜歡這本書，因為這本書有很多知識，教我怎麼做人，學習上要謙虛，不能驕傲。因此我要在以後的學習和生活中，不斷地提升自己。