【精華】國小寫事作文500字彙編5篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的國小寫事作文500字5篇，歡迎閲讀與收藏。

6歲那年，我剛剛開始了我的鋼琴生涯。高貴的鋼琴，清朗的琴聲，讓人情不自禁陶醉。我的老師陳雪當年是個不過20幾歲的年輕人，竟然彈得如此一手好琴。本來學鋼琴不是我的本意，但老師對我格外好，我便接下了。 現在我10歲了，我每週六來上課也是家常便飯。我經過了一次又一次的考級，從一個什麼都不懂的小孩，變成了一個懂得鋼琴的學者。6級考級時，我還記得我的心情不太好，我有一種預感，也許下學期有什麼不好的事情要發生&& 一次，我來上課，剛把書本放下，陳老師説：嗯&&我很快就調回哈爾濱了，你的跟其他老師學&& 我的腦裏一片空白。 像被釘子定在原地。 我哭了，4年，整整4年，現在我已經整理好了厭學情緒，為什麼又要面對這種事情？！我哭了整整一節課，我知道，這是我跟陳老師學的最後一節課了&& 我回到了家，但是我沒心情吃飯。 現在老師走了，但每當想起這件事，我仍然會傷心。空了的教室，曾經的老師，這兩個詞都會對我造成深深的傷害。我清楚地記得老師走的時間是10月9日。 媽媽説你不該哭，老師調回她的老家了，你應該為她高興啊。 老師送給了我一雙鞋花，和她的是一對。我把它靜靜珍藏在盒子裏。 即使光陰流轉季節改變，我都不得不懷念 我擁有的最美的夏天&&四年級:抹茶冰激凌

這時，主席讀了：“我國技術超過了美國，成為第一大國，可我們要更加努力，更加勤奮，是我們的中國永遠在世界之巔……”等振奮人心的話，全場掌聲如雷。

然後，主席宣佈：“閲兵式開始！”主席走下主席台，坐上電腦操控的汽車，緩緩入場，當走到受檢閲的部隊前時，主席用微型話筒：“同志們好！同志們辛苦了！”士兵用響亮的聲音回答：“首長好！為人民服務！”

首先，出場的是：海豹機器人偵察隊，它們是我發明出來的一個品種，它們的眼是智能雷達，手是偵察器，腦是電腦，把有用的資料傳回。接着是機器人突擊隊，高難度任務由它們完成。接着是步兵，他們穿着綠色的軍裝，扛着智能步槍，步伐整齊的過了天安門，海軍是藍色軍裝，白色帽子，站在三棲戰艦上過了天安門。陸軍是迷彩軍裝，站在智能戰車上走過天安門。下面是李明宇的驕傲，因為他新研製的激光炮誕生了，並裝備在部隊中，那是比火箭炮小一倍，威力卻比火箭炮大一百倍，空軍來了！他們駕駛多功能戰鬥機，以同樣的速度飛行，排成人字形，他們在空中突然翻了一個跟頭，尾巴冒出七種顏色的煙霧，然後在空中來了一個360o大回旋，然後直衝地面，又突然飛上去，飛過天安門，50萬人擊掌歡呼着。

兩個多小時的檢閲結束了，羣眾隊伍退場了，我抽出小國旗，舞動着，舞動着，高呼：“中國共產黨萬歲！”

我與李明宇握手再見後，我登上了我的飛機，心想，我的機器人能在全國人民面前露面，我的辛苦啊！

是我平日裏呆的時間最長的地方，那裏有我許多快樂的事，讓我來説説。第一個句子缺少主語，應在開頭加入“學校”兩字。

在學校裏，每節課都有意思。先説很嚴厲的數學老師上的課吧，一般來説都是很無聊的，但沒節課至少有一件好玩的事。他要求每個學生都認真聽課，可是那可能！總有學生上課搞一些東西，他就來個大翻查，走下去看他們的課桌裏面，搞得全班的人都往那邊看，有的還偷笑！其它課都是一些有趣的老師上的，我就不多説了。老師的動作和神態寫得太逼真了！還有一些下課的趣事。我下課後總是跟幾個死黨去欺負一個人。他很受別人討厭，因為他總是裝作自己很厲害的樣子，有時還説些難聽的`話，而且學習成績差，力氣有小，還總是失信於人，大家都不肯相信他，於是成了我班的“明星“！我們下課後把他當玩具玩，打他後逃跑掉了。

他運動細胞差，總是追不到我們，就算因為他躲起來我們不小心被他抓到了，他也打不過我們。他單挑打不過，況且我們還有幾個人呢！所以根本不怕他。不要以為他可憐，被他打的一些力氣小的人跟可憐！他是手下不留情，除非跟他道歉才行。感情真實，讓讀者如見一羣活潑可愛的孩子們！接下來的時間，我就總是去整一個人。她的外號是雞。因為他的名字像，還有一些原因。他長得真的很像雞！我們的脖子仰起頭來都有個凹下去的地方，他像雞一樣，沒有！

最恐怖的是他還長了很多雞皮疙瘩！而且他的髮型，也像雞。我總是去弄他的頭髮，或捏他，打他。可悲劇是我總被他打回去，而且更重，誰讓他比我大呢？抓住一個特點重點描寫，很好！就這樣，我過了風風火火的一天。

今天，媽媽給我講了她工作歷程，講工作的故事時，我在旁邊聽的是津津有味，也給了我好多的啟發。

媽媽説：“她剛來金華時，舉目無親、一無所有，她在金華的第一份工作是在一家超市裏做促銷員，賣化粧品，那時工資很微薄，由於媽媽是個好學的人，再加上媽媽的不斷努力，她很快就得到公司領導的重視，提升為公司業務員，經過幾年的工作經驗的積累，並有了一定的積蓄，20xx年媽媽終於開了屬於自己的第一家化粧品店，這家店由於得到媽媽的精心管理，效益很可觀，於是20xx年媽媽又開了第二家店，由於工作量的加大，媽媽每天都是早出晚歸，幾乎每天都要忙到很晚才能回家休息……後來因為考慮到我的教育問題，爸爸媽媽經過慎重考慮決定把我從老家接到金華，為此媽媽不得不放棄了自己的事業，決定轉行，只是想多點時間照顧家人的生活和我的學習，現在的她做了一個她完全陌生的行業，但不再像以前那麼忙碌，完全可以照顧家人的生活了， 媽媽説：很值得！

聽了媽媽工作的歷程，我明白了一個道理：一個人做任何事情，只要堅持不放棄，就可以達到最好的結果。要取得好的成績，也不是簡簡單單就可以得來的，更不是靠運氣，就像學習，必需經過自己的不斷努力，才可能取得好的成績，才機會考上自己想上的大學，一想到了這些，我突然想到了自己還不是很努力，做得還不夠好。古代有這麼一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲。”意思就是，若小的時候不努力學習，等到長大再後悔就來不及了。所以，我現在就應該認真學習，儘量每次學習上的競爭都能取得全班前幾位，長大取得好的成就，去回報為我付出太多、太多的爸爸媽媽。

同學們，你們有沒有覺得漢字就像一羣調皮的小精靈，它們組合起來，有時會逗得你開懷大笑，有時又會讓你傷心落淚呢？

很小的時候，我喜歡依偎在媽媽懷裏感受那童話的世界，上了幼兒園之後，我喜歡緊挨在媽媽身旁聽那些個美妙的故事，隨着自己逐漸地長大，我更渴望能認識書本里一個個端正的漢字，讓自己在童趣的海洋裏自由翱翔。

於是，從很小的時候起，我就對學習漢字特別感興趣。最初，媽媽買來一面是圖案、一面是字的卡片教我認字，我漸漸地從一天學會幾個漢字到後來一天認識十幾個漢字。接着，媽媽又買來一面是拼音、一面是漢字並帶有造句的卡片教我認字，我漸漸地從機械的認字到記住每個字的讀法，並且明白每個漢字的大致含義。到上幼兒園大班時，我已經可以看懂一些漫畫書了。後來，上國小了，老師和媽媽教會了我怎樣查字典，我認識的漢字更多了，不僅能遣詞造句，更能準確説出每個漢字在每段話中的意思。現在的我可以獨立看懂很多很多的課外書籍了。

當然，學字的過程並非一帆風順，我也曾鬧過笑話。記得有一次在廚房裏看媽媽做飯，媽媽對我説：“去拿個杯子來。”我聽成了是去拿被子來，於是，我去房間拿了一牀小被子給了媽媽，弄得媽媽啼笑皆非。後來想想，是自己沒有把字詞放在特定情境裏來進行理解，以至鬧出了笑話。

學習漢字的過程有苦也有樂，但最重要的是培養了我學習的興趣，豐富了我的知識面，更讓我明白了許多做人做事的道理。同學們，如果你們覺得我説的有道理，那就和我一起來刻苦學習漢字吧。