讀書，伴我成長作文精選15篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的讀書，伴我成長作文，希望對大家有所幫助。

著名作家冰心老奶奶曾經説過：“讀書好，讀好書，好讀書。”這句話的意思是：讀書必然很好，如果要讀好書，就一定要喜讀書。

我從小就很喜歡讀書，從書中，我獲得了無窮的歡樂，書中一個個栩栩如生的人物伴我度過了充實而有意義的童年生活。

書籍是階梯，能直通理想巔峯。

書籍是良藥，能醫治愚昧之病。

書籍是麪包，能補充精神食糧。

書籍是鑰匙，能開啟智慧之門……

書是我的老師，書是我的朋友，去圖書館讀書使我可以置身事外，盡情的享受那知識的海洋。

在暑假的一天，碧空萬里，那熱情的太陽照耀着大地。路邊的小草對我低頭淺笑，幾棵挺拔的大樹，在拉着樹葉，呆立不動。公路像要被熬出油來。“知了，知了”蟬兒的叫聲特別的刺耳。連小狗也停止了叫聲，受不了的伸出舌頭。“呼哧、呼哧”的喘個不停，拖着尾巴，疲憊的尋找着能庇廕的棲身之地，準備休息，一會兒躺在通風遮蔭處彷彿想美美地睡上一覺，忘卻這天的酷暑。吃完午飯後，我對爸爸媽媽説：“我要去圖書館看書！”媽媽説：“早點兒回家，晚上還要上課呢！”我不耐煩地説：“好”。便去圖書館了。

在圖書館裏有許多與我年齡差不多的學生，還有年輕人，有時還會有老人。圖書館很安靜，我拿了一本《水滸傳》坐下津津有味的看了起來，《水滸傳》這本書講的是宋江帶領一百零八位農民在水泊梁山起義的故事，是我國人民最喜歡的典故長篇白話小説之一。它產生於明代，是在宋、元以來有關水滸的故事創作而成的。藝術地再現了中國古代人民反抗壓迫、英勇鬥爭地悲壯畫卷。《水滸傳》也是我國第一部以農民起義為題材的長篇章回小説，是祖國文學史上一座巍然屹立的豐碑，也是世界文學寶庫中一顆光彩奪目的明珠，是我國流傳最為廣泛的古代長篇小説之一。我貪婪的讀着，在書裏我認識了行為精明的魯智深、粗魯的李逵、威武的武松、機智的林沖，那些108位好漢的意氣，深深的打動了我。我看得很認真，似乎忘記了身邊的人的存在，彷彿自己也是108好漢中的一個，全身心的投入故事情節，竟然忘記了時間，等我從故事中回過神來，“哦，天那”已經六點了，以往的這個時候我應該在去上輔導課的路上了，我非常的着急，在不知不覺中竟然過了六個小時，我只感覺過了一兩個小時。這時，我掏出身上的錢買下了這本《水滸傳》就飛快地跑回了家，在走出圖書館地門口的時候我才知道天已經很黑了。在圖書館並不覺得，因為圖書館的氣氛和我讀書時的入迷。當我回到家和爸爸媽媽説了事情的前因後果後，爸爸媽媽説：“你啊你，叫你早點兒回來你卻不聽，真是一個書蟲。快吃飯，今天請假別去上輔導班了吧！”而我卻仍然堅持要去，課已經上到了一半我才進去，已經遲到很久了。

讀書伴我成長，它給了我知識和力量，給了我前進的動力；讀書伴我成長，它為我指明瞭正確的航向，讓我在前進的道路上走的更遠，更好。

現代的社會，媒體紛繁。電視，可以輕輕鬆鬆地欣賞;廣播，可以休閒式地收聽;網絡，可以海闊天空地漫遊;報刊，可以隨心所欲地瀏覽……相比之下，讀書，顯得有些“沉重”：字要一個個去認，句要一句句去理解，意思要一段段去思考，沒有形象畫面，沒有伴奏音樂，沒有旁白點撥，真有點兒“難”!

但是，你可要記住：成功，靠的只能是“千方百計”;每一種媒體都要接觸，但任何媒體都不能替代書籍，不僅因為它是這一“大家族”的“老祖宗”，更因為它在鍛鍊思維、培養能力、豐富文化內涵、提高語言文字運用能力等方面有着非凡功能。

我就把書籍當作不可缺少的營養品，看見書就像飢餓的人撲在麪包上一樣，愛不釋手。爸爸媽媽給我的零花錢，我捨不得花，攢起來買書，星期天上新華書店，是待到關門才依依不捨地離開;每逢生日或者學習上取得一點點進步，爸爸媽媽問我要什麼禮物時，我總是不假思考地脱口而出：“書!書!我要書!”在我的房間裏，擺放着兩隻大書櫃，那裏面全是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。曾經有多少次抱着書入眠，也曾有多少次一個人關在家裏，靜靜地沉浸於書的海洋，在那裏遨遊、徜徉、流連忘返。讀到興奮處，我會不由自主地手舞足蹈，臉上洋溢着欣喜的神情，綻開舒心的笑臉;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我經常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧之處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到美麗的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位佈滿聰明的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面的交談。

我愛讀書，是書給予我知識和聰明，也給予了我力量和勇氣。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的百花園裏不知倦怠地飛來飛去，採集花粉。小説教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到生活的美與醜、真與假、善與惡……

讀書成了我天天的必修課。讀書時，我經常廢寢忘食，彷彿進入了另一個世界，這裏的世界很出色!《雷鋒日記》讓我懂得人活着要更多地為別人着想，做一顆永不生鏽的螺釘;讀了《大地的兒子——周恩來》，我知道了讀書為了什麼，決心要向周爺爺那樣，為中華之崛起而勤奮學習;看了《鐵人——王進喜》，我明白了人要有一種不怕苦、不怕難、堅持到底就是勝利的精神……

同學們，書默不作聲，卻帶着神祕的笑臉等待我們。當你打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓的談心，有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的歎息，有小鳥歸巢的啾啾……讓我們一起走進書裏去吧!

讀書伴我成長

命運就掌握在我們自己的手中，而更確切地講應該掌握在我們自己運用知識的手中，知識從哪裏來？從學習中來，人不是生來就擁有的一切，而是靠從學習中來造就一切，我們從牙牙學語，到蹣跚走路；從借引思想，到獨立思考，這一切都很好的證明了這一點。在這樣一個信息爆炸的時代，停止學習就是固步自封，就是斷送自己的前程，就是浪費自己的生命！生命是有限的，我們決不能浪費！因為這，幾乎所有的人都想成就一番事業，而要成大事，最根本的是要有淵博的知識，知識從哪裏來？它要靠學習，只有抓緊學習才能夠成就自己不凡的命運。我們必須不斷地學習，而學習最簡單的方法就是讀書，因此我們必須不斷地讀書！

我從小便養成了讀書的習慣。在當時的我看來，讀書給了我快樂，因為我只看自己喜歡的書。在這些書中，或許有用，或許無益，我都只把它們當成是我的消遣娛樂的工具，最多隻不過是在有些時候，無意中用到一些看過而記得的知識而已。那時，我讀書的目的就是娛樂。20xx年，我進入了東莞中學國中部，我不敢説這改變了我一生，但至少它改變了我的讀書觀。在東莞中學那優良而傳統的教書方法，以及校園那優美環境的陶冶下，我漸漸地把讀書視為一種享受，而不再是純粹的娛樂。我覺得，能享受從古到今的優美文筆，實在是一種幸福。就這樣，我的讀書又上升了一個層次。

講到這裏，我不得不感謝我的語文老師了。從七年級起，她就讓我們堅持寫日記和讀書筆記。由於我以前沒有這個經常寫作的習慣。因此，一開始都是很牴觸的，經常都是應付式的寫幾百字。由於我的語文成績一向不是很好，所以做關於語文的事，都不大起勁。有幾次，我根本想不到該寫什麼，勉強寫了幾行字便再寫不出了，那時的我曾經這樣想過：那麼辛苦寫它幹什麼，留些時間去玩不好嗎。可是，我同時也知道，如果我不寫，便沒作業交了。而我的理智告示我，無故缺交作業不是我該做的。於是我便堅持下去了。就這樣，一個學期過去了，變化也隨之而來了。我漸漸地發現，我對寫作不再那麼牴觸了，每次寫起日記來，都十分順暢，不再像以前那樣，想不到寫什麼。而讀書筆記方面，所寫對文章的感悟也十分深入，不再像以前那樣只在表面轉圈。而與之同時，我的語文能力也有了相當的提高。如今，我覺得我讀書不再是享受了，而是在充實自己的人生。在寫讀書筆記上，我學會了在讀一篇文章時，如何去找到有用的東西，並將它歸為己有。而在日記上，我學會了如何在生活中積累各方面知識。每當我讀一篇文章，我都會感到一種滿足。如今，我更愛讀書了。

讀書，能改變我們的人生；讀書，能使我們改變世界。何樂而不為呢？

英國著名小説家狄更斯曾經這樣説過：“是什麼東西有如此神奇的藝術與魔力，能夠排解煩惱和憂鬱？是書，是書的藝術與魔力。”

書，是一個神奇的東西，書吸引着我。我愛書，更愛讀書。每一分，每一秒，我都在書海中徜遊。記得那一次一一

我正讀書讀得入神，靈魂好似已不在這世間，而在那無邊無際的書海之中。媽媽叫我吃飯，我仍徜遊於書海，沒有半點兒迴應。等到我把整本書看完，覺得有點餓，正想去吃飯時，忽然發現媽媽正坐在我的牀邊，我被嚇了一跳。媽媽説她已經等了我一個多小時了。

書，是一個美妙的東西，這種美妙的享受，需要去閲讀才可以體味到。閲讀可以幫助所有遇到苦惱的人，給他們指引走向光明的方向。記得那一次一一

我期會考試考得不好，心灰意冷，獨自坐在一個角落。突然，我看到旁邊有一本書，我拿起書，忽然看到了一首小詩一一“是星星，總會發光；是玫瑰，總會開放；是蛟龍，總會騰空；是鴻鵠，總會飛翔。路途的漫長，人生的風霜，將會被毅力和自信，化為生命的芬芳。拼搏的剛強，開拓的激昂，終會為有志者，奏出精彩的樂章。展開你飛翔的翅膀，看清你遠航的方向。涉過這殘冰的黑夜，迎接你燦爛的曙光。”就在那一刻，我又一次迎接到了我燦爛的曙光。

有人説過：“書籍就如一把鑰匙，開啟了智慧之門。”在我的寫作道路上，書籍就是鋪路所用的一塊塊石料。記得那一次一一

老師讓我們寫作文，題目是《美麗的春天》，同學們寫的文章大多數千篇一律一一“春天來了，花兒笑紅了臉，草兒探出頭來……我心中略過了不安分的一念：大家這樣千篇一律，多俗氣呀！我閲讀了朱自清先生的春之後，於是我把春天地比喻成了一個剛出生的嬰兒，一個花枝招展的小姑娘，一個健壯的青年。那一次，我的文章得了個“優 +”。老師稍作修改後，將它作為範文在全班朗讀，並誇讚我具有豐富的想象力。那一刻，我體會到了閲讀的重要性。

書，他不但提升了我的寫作能力，而且讓我的記憶裏得到了提高。記得那一次一一

老師叫我們背誦一首長詩一一《將進酒》。一些同學背了許久，仍然不會背誦。而常年讀書的我，只用不到半小時就把一首《將進酒》輕鬆自如地背下來了。

書，如山一般沉重。他承載的，不僅僅是人類的智慧，人類的思想，人類的高尚品德。還承載着世界未來的走向。

書，給與我的，是快樂美妙的享受。

書，啟迪我的，是不讀書，就只有是井底之蛙這樣的水平。只有多讀書，才能脱穎而出，成為一個對社會有用的人的道理。

讀書好，多讀書，讀好書……

書，是我成長過程中最好的夥伴，在書的海洋裏，我自由地遨遊着，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。偉大的詩人杜甫説：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這些關於讀書的名言時刻激勵着我。我從小酷愛讀書，讀着讀着，心就像插上了彩色的翅膀，到無限的空間中翱翔。爸爸説，這就是“心靈的遠遊”，過去我聽不懂，現在我領會到了其中的奧妙了。

由於我家在農村，爸爸媽媽小時候因種種原因，讀書不如願，所以，他們就把希望寄託在我的身上了，決心好好培養我讀書。兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏着媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以藉助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，並把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。隨着年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閲讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閲讀課外書籍。

直到現在，我快國小畢業了，我的漢字已經積累很多了，可以看一些比較厚的書了。現在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閲着，我還有個小祕密：我總把平時的零花錢攢着，去買更多的我喜歡的課外書來讀！由於我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記。現在以有26本筆記本了。媽媽説：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣.” 白天，爸爸媽媽一同出去務農，晚上回來後，不管有多疲勞，都會拿出舊書或舊報紙在燈下夜讀。爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。所以，我也不時會拿出一本課外書來閲讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫裏擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嚐這“美味佳餚”。當我大概瞭解了這四冊書的內容後，我感受到：一本好書藴涵着許多豐富的知識和美好的情感。

閲讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊！所以，我一定要好好珍惜。我們要堅信：明天的失敗都是由於今天不努力。今天的努力明天一天會有大收成。書裏有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”我還得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我快樂成長

我是一位可愛的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴着一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書的饋贈啊！因為喜歡蜷在沙發裏讀書，才有了這位形影不離的“朋友”。

雖然説本小姐的興趣廣泛，可是我最喜歡的還是讀書。因為讀書可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠學到很多做人的道理。我讀的書包羅萬象：童話故事、寓言、小説、詩歌、科技知識等在我的小書櫥裏應有盡有，你如果有時間可以來參觀一下哦。

四年級的時候我讀過一本《作文大全》，知道了寫好作文必須具備的幾個條件，一是要多看點課外書，二是要學會貫通，三是要背誦二百首古詩，一百篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學到了很多的作文技巧，最重要的一點就是寫作文必須要真實才能生動感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸經常“獎勵”我，獎品就是我書櫥裏的那些大部頭—《三國演義》、《紅樓夢》……

説起《三國演義》，那可是我最喜歡讀的書，它是我國的四大名著之一，主要講了孫權、劉備、曹操等人三強鼎立，統一天下的故事。書中的主人公都是些英雄好漢，他們不管經受怎樣的'磨難，從來都是頂天立地，從不低頭折節。這些英雄真讓我佩服。説起裏面的故事，七步成詩給我的感觸最深了。

曹操不幸身亡後，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強，害怕有人跟他爭奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除後患。於是就找了一個藉口把最有才能的曹植捉了起來，要曹植在七步之內作出一首詩，如果作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽後向前邁去。一步、兩步……已經是第六步了，如果邁出第七步還作不出詩來性命難保。這時忽然聽到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰明啊！曹丕聽後流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。

我第一次讀它的時候，我真恨死了曹丕。如果我是曹操，一定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當我再一次讀它的時候把這個故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他並不是那麼絕情寡義，而是在為自己提供利益，是可以理解的。每個人都有嫉妒心理，這是很正常的，這裏面當然也包括我。這就是我兩次讀同一本書的不同收穫。所以就更能明白“書讀百遍，其義自現”這個道理了。

……

多讀課外書我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應該自己去努力，做一個自強自立的人，長大後才會有出息。

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”在我還沒上學以前，我每天纏着媽媽講《365夜》裏的故事。因為這些故事，使我懂得了更多的知識。上學後，我會翻出書櫥裏的書自己看。有趣的故事可把我迷住了，不論外國的，中國的，我都愛看，整天鑽在書堆裏。當然，“書呆子”的綽號自然就落在了我的身上。

在親戚們的眼裏，我是個小不點，但有一件事使他們改變了時我的看法：我並不小，還挺“大”呢！

那天，親戚們都聚在一起説説笑笑，一陣漂漆細雨，打斷了我們的話語。無意中，我和表哥同時發現屋檐下垂下來的幾串鮮花：嬌嫩的花辮紅中帶白，色彩豔麗，花辮叢中陪襯着許多嫩綠的葉子，綠葉和花辮上垂着無數珍珠般的水珠，晶瑩透亮，微動欲滴。啊！真美啊！表哥也神情激動，喲，他也被迷住了。表哥思索了一會兒，講道：竺飛花入檐數枝香。”表哥想不出第二句，故意考我。我望着這美麗的花朵，想到書中講過詩句可以用比喻、擬人的手法，我回答道：“朱脣玉膚纖裙綠。”表哥微微一驚，看得出這是他沒有預料到的。親戚們都誇我説得好。在他們眼裏，以前的我是無知、幼稚的。現在，我還真有點“一鳴驚人”呢！我真要感謝那些伴我成長的書。

讀書不僅給了我許多文學知識，還使我懂得了做人的道理。

記得有一次數學考試，由於計算錯誤錯了兩道計算題。一下子，我就覺得一切都沒勁，坐在座位上發呆。正巧，數學老師因為有事叫我去批考卷。我帶上了筆，來到辦公室門口喊了聲：“報告！”沒有迴音。我推開門一看，辦公室裏空蕩蕩的一個人也沒有，我拿出第一張考卷認真地批起來。當我批到自己的一張時，心“喻喻”亂跳，是批對呢？還是批錯？要是批錯了，那分數一定很低，要是批對了……我最後決定就批對，就這一次，反正沒有人看見。我剛想批，手卻不自覺地抖起來。

這時，有一個人跑進了辦公室，我一看，原來是數學老師的女兒，才讀一年級。她一看見我便説：“姐姐，你批考卷夠辛苦的了，給我講個故事吧！”説完，便塞給我一本書，我接過書一看題目是《誠實》。我一驚，連忙講了這個故事，我也不知怎麼的，慌得講錯了好幾處，故事好不容易講完了。“這個故4，講因為小羊誠實了，所以羊媽媽原諒了它。是嗎？”“是的，我們都要做一個誠實的孩子。”我含含糊糊地回答道。“那我要把這個故事講給小朋友們聽，讓他們都做誠實的孩子。”説完，她便一跳一蹦地走了。

我接着又拿起這張考卷，批了兩個又，在分數一格寫了87分。寫完後，覺得輕鬆多了。多虧了這本書，才使我沒做錯事。

是啊，是書在伴我成長，我要讀更多的書，來豐富自己的知識，做一個博學多才的人，去建設我們美麗的祖國。

讀一本好書，就像跟一位知心朋友交談。書這無聲的摯友讓我明白：讀書使我獲得更多的知識，不斷地充實自己，更讓我明智。常與書相伴，能快樂成長。

回想起我與書剛剛相識的時候，我還是個天真、幼稚、好奇的孩子，總是喜歡看那些漫畫書和童話書。書中寄託着我美好的願望，我曾經幻想完美無缺的童話世界，我渴望摘取智慧之樹的果實，這些書，才讓我在童年時增添了許多樂趣。

隨着年齡的增大,我小時候喜歡的書也不斷地更新換代,如今已變成了一本本知識豐富的教科書。看到它們，我就像一個飢餓的窮人看到了一塊麪包似的。我之所以愛書，是因為書對我來説是一個良師益友，有了它，許多難題都迎刃而解。它載着我駛向知識的彼岸，讓我充滿了智慧。

我最喜歡夜深人靜，燃一支紅燭，到書海中跋涉。若窗外還下着雨，則更是讀書的好時候。萬籟俱寂，伴着搖曳的燭光，聽着雨聲，是極易進入書的境界的。你可以在書的世界裏一無阻礙地上下遨遊，讀三毛灑脱、豁達的人生，讀朱自清那深沉的父愛，讀魯迅那錚錚的鐵骨……還可以在書中隨心所欲地縱橫馳騁，在書中實現了心靈的對象、思想的交流，時而有所憬悟、時而有所生髮。那種深沉的體驗，正如空谷幽蘭為你送來的一縷芬芳，迴環往復，綿綿不盡。

好書在手，我會不自覺地被它吸引，難以割捨，於是斂思凝慮，心無旁鶩，細細地展閲。隨着一頁一頁地翻過，書香會沁入肌膚，隨着你的血而流淌、奔湧，雖難為人理解，卻自得其樂。

讀書需要有閒心、閒情、閒致，忙忙碌碌、心煩意亂是讀不進書的。看古人讀書，不受絲毫的干擾，這是一種何等風雅的人生……可是，這樣的人生已隨昔人一起遠去了。所以，在現實社會中，只要擁有了一份恬雅曠達的胸襟，完全可以忙裏偷閒，而不必非等到有許多時間時才去領略讀書的趣味。只要有片刻的閒暇，一樣可以體會書的深藴。而一旦當步入了書的心扉，則那種恬靜，同樣令人無所止追，與書沉浮此間滋味，也只有讀書者方能領會。

在書中，我能懂得冰心“愛的哲學”真正內涵；在書中，《伊索寓言》教我生活的智慧和想象的魅力；《論語》使我明白如何學習和做人……讀書的時候，我可以把煩惱拋掉；讀書的時候，我擁有了一片寧靜的心境。我可以跟着李白吟誦幾句什麼“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”，也可以跟着李清照吟誦幾句 “興盡晚回舟，誤入藕花深處……。”

這些年來，我終於明白了一個道理：只有書，且只有一本好書，才可以陶冶人的情操，與書為伴，健康、快樂的成長。

人們常説：書，就像你的朋友，它會與你交談，訴説心事，教給你做人的道理。孤獨時的解悶，也許是你一生的難忘。一本好書，會給你快樂，也會讓你成長。

“小明，時間不早了，快點睡吧！”“嗯，好吧。”我戀戀不捨地放下書，“啪”，關了燈。

似乎小時候的我就與書結下了不解之緣。

媽媽説，第一次，她拿着一本本色彩豔麗的大字書放到我面前，當時專心致志看電視的我很快便被吸引住了。我對這第一次看到的新奇玩意兒似乎充滿了好奇，我端着書，一頁一頁細翻着，當時雖然還不會説話的我，指着書中的字與畫，“哇哩哇啦”地亂説着，一幅好正經的樣子。這並不是“三分鐘熱度”，看上幾遍就撕着玩兒去了。我不會撕書而是沒事就細細地翻，細細地看。小時候的我似乎就對書上了“癮”。一跟着她去超市，只要看到那一排排、一列列的書，我的兩眼就直“放光”。就會拽着她的褲角不肯走。當然，她總是禁不住我的軟磨硬泡，把我想要的那本書買下來。所以每本書，我都愛不釋手。而且有時候睡覺那會兒，也會讓媽媽為我講幾個奇妙的故事，從而慢慢地進入甜美的夢鄉。

也許，這就是我愛書的原因吧！

後來，上了國小，我認識了一個個可愛的聲母、韻母，他們好似一個個擁有魔力的小精靈般，又為我開啟了一扇扇書籍的大門。我不

再讓媽媽為我講故事。而是開始自己一個字一個字地拼讀着童話故事。我跟隨白雪公主一起走進七個小矮人住的那片可愛的森林；去蔚藍的大海中，尋找為愛而化作泡沫的公主；跟着醜小鴨，看它是怎樣蜕變成那美麗的白天鵝。這些美麗而奇妙的童話讓我懂得什麼是真，什麼是善，什麼是美。為我的人生上了重要的一課。

再後來，我漸漸愛上了小説。一篇章節引着下一個章節，也時刻牽動着我的心。在《幸福的鴨子》中，我懂得“容易滿足的快樂”；在《最愛的狗狗就是你》中，體會到人與狗的真摯情感；從《超酷天使大肚子爸》中，明白了父愛的偉大。一本本書宛如細膩的心靈雞湯，輕叩我心靈的大門。一本本書中的道理，深深的印在我的腦海裏，讓我學會怎樣做人。

現在，散文名著成了我的摯友。名著中的一行行，一頁頁，彷彿充斥着神奇魔力，讓我走進書中的人物世界：陪着高爾基回憶他痛苦又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》；看《家》中所體現的封建社會是多麼悲慘；跟着曹雪芹一起探索賈家的從盛到衰的神奇歷程；隨吳承恩看孫悟空怎樣大鬧天宮！

書，讓我有了知識，讓我懂得道理，他就是我的朋友，他看着我一步一步的成長，他使我迎接一個個燦爛的明天！

文字之所以比煙花更璀璨，是因為我可以看着它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恆，我也在這旋舞中長大。

書是人類進步的階梯，也是我們放飛夢想的翅膀，它還是日夜伴着我入眠的夥伴。而最喜歡的事情就是讀書，讀書領悟到了人生的真諦，每當我迷惑，彷徨時，書猶如一隻明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排優解難，增強我的勇氣和自信心；當我悲傷痛苦的時候，書告訴我，悲傷只是暫時的，只要勇於開拓，便發現快樂就在眼前；當我被別人誤解時，書告訴我説，勇敢去走你的路，他們會看到真實的你。我的朋友書啊，感謝你陪伴我長大。

培根曾經説過：“讀書足以怡情，足以，足以成才。”讀書可以增長見識開拓視野，讓我們在社會中立於不敗之地。我要做到我要讀書，而不是“要我讀書”，而我可能就是這樣的個人。

我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑。”從第一次接觸書時，更與它結下了深厚的情誼，我儘可能多的去書店買更多新書，去反覆看書。我愛讀書，因為書讓我瞭解到兩億年前地球的主宰——恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長‘讓我懂得了環境對人類生存的重要，如果再破壞環境，美麗的地球將無一棵樹、一株草、一株花、一滴水……書讓我學會珍惜，珍惜生命；是書讓我學會保護，保護環境，保護自然；是書讓我學會挑戰，挑戰自我，挑戰未來。

世紀老人冰心曾説過”讀書好，好讀書，讀好書。”讀書要善於選擇，否則一生也讀不完，這樣讀書就失去意義和價值。我們更要選擇一些好書，來滿足我們精神需求，激發我們內在的才智。美國著名作家弗格森説：“每個人都守着一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情，或曉之以理，都不能替別人打開這扇門。”所以，成長靠我們自己，讀書也靠我們自己。

書，伴着我長大，它使我感動開心。小時候的我常常聞着書香，聽着媽媽繪聲繪色在枕邊為我講着神奇而又精彩的書。等到長大一點，會識些字了，看着圖畫書上那些趣味的童話，醜小鴨等主人公的結局而感到高興；再大一點《青桐葵花》、《夏洛的網》等書闖入了我的世界，我捧起它們，思想也昇華了些。而現在，《我的大學》、《安娜·卡列尼娜》等書，我更是愛不釋手。從剛開始讀書到現在已經十個春秋了，不管是連環畫、繪本、小説，還是名著，它們從我小時候就開始陪伴我長大，給我温暖，給我鼓勵，給我啟迪，我愛讀書，愛那陪着我成長的老朋友。

生命的形式不僅僅是滿足於在平實的陸地上默默無聞地度過空虛的寂寞時光。而讀書，讓你的靈魂與思想昇華。人在書中，也就更像是飛翔，毫無束縛，隨心所欲，在無心的大自然中也能嗅得清靈之氣，它陪着你飛翔，陪着你在它的世界遊。

書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上，我要插上書的翅膀，讓它帶着知識伴我飛向未來的夢想，它也會永遠陪伴着我，不離不棄。書充實我的思想、實踐。思想創造我的未來，努力加油！

剛開始接觸書本的時候是在上幼兒園以前，那個時候不認識字，只是對書上的圖片充滿了好奇心，所以就經常翻着看書上的圖片。記得小時候最常問媽媽的問題就是“媽媽，媽媽，我是從哪來的？”而媽媽總是笑呵呵地説道：“馬路邊上撿的。”自從上學後，我漸漸地識字了，並且懂了很多，而我童年最常問的那個問題也有了最準確的答案，人是由精子和卵細胞結合成受精卵……

讀書，讓我懂得感謝我的母親，懂得報恩，如若不是母親十月懷胎生下我，我又怎麼可能來到這個世界，怎麼可能讀書懂知識。

讀書，在我迷失方向的時候給了我一道指路標，讓我又從偏道上重新回到路上。

半年前，不知道為什麼爸爸和媽媽竟然鬧離婚。他們經常吵架，但卻從來都沒有到離婚這麼嚴重的地步，那個時候的我，不知道為什麼還真希望他們能夠離婚！因為這樣的話就不會再有人管束我了。

星期六的早晨，我還在睡覺，媽媽進我的房間告訴我説：她要去×××，我一下子從牀上坐了起來，看到房間外面放着行李箱，肯定是媽媽的箱子！她給我説：“我不在的時候照顧好自己，每天要按時吃飯，不要吃垃圾食品，不然會犯胃病，玩電腦也要適可而止，要讓眼睛休息休息，你眼睛本來就不好！”説着説着，媽媽的眼淚掉了下來，她起身要走，我突然心裏特別的難受，感覺馬上就會失去某種心愛的玩具！我拉住媽媽的胳膊，一直看着她，我想起了以前發生的種種事情，不管我做什麼事情媽媽總是會貼心地叮囑我。記得四年級的時候我從老家轉學轉到了現在的學校，因為剛到新的學校，很多東西都很陌生，就連寫作業都不一樣，還要根據什麼格式寫，第一天晚上，作業總是寫錯，我不禁地皺起了眉頭最後差點都要哭了，媽媽看到我這個樣子便坐在我的旁邊一直陪我寫，錯了就重新寫，一直寫到了晚上2：00才寫完，要不是媽媽陪着我一直在身邊鼓勵我我也不可能完成作業，寫到這些我眼睛裏冒出了一種叫做眼淚的液體！。我想起了冰心奶奶寫的一篇文章中的句話，“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”以前我並不懂什麼是母愛，也覺得母親照顧我們是理所當然的，但在此時此刻，我是那麼尊重母親，覺得母愛是最無私的！

媽媽走了之後，我每天都給他打好多電話發好多短信讓她回家，回來和我們一起生活。果真，媽媽還是捨不得我，她最終還是回來了，於是，我們一家又團聚了，要不是書本，要不是書裏講的道理。媽媽又怎麼會回來呢？

讀書，能夠洗滌塵埃污穢，讓我們有超凡的氣質，讀陶淵明的詩可以感悟出作者的高深和清高背後所有的定力和毅力。

讀書，讓我一步步地成長！

讀書對我來説，是一種享受：它像一杯芳香四溢的清茶，細細品嚐，會滋潤我的心田；它像一位母親的手，輕輕地撫摸着我的臉龐，讓我感到無比的温暖；它像一把能遮風擋雨的傘，為我擋住風風雨雨；它更像是一位我的知心朋友，在我最無助的時候，給我幫助，給我希望。

我要感恩的一本書就是<<名人名言>>，因為它讓我懂得許多道理。我要感謝讀書，它讓我懂得了寬容。每當星期六來臨時，表妹總來我家，我就會增添一份煩惱，她不僅會亂翻我的書，還會對我大聲囔囔，我只好避得遠遠的，去遨遊知識的海洋，當我看到<<名人名言>>的“幸福”這一段時，巴爾德斯告訴我：“把別人的幸福當作自己的幸福，把鮮花奉獻給他人，把荊棘留給自己!”不知為什麼，我突然想到了”孔融讓梨’’這個故事。心想：孔融那麼小，也懂得把大的梨讓給別人，可我……想到這，我就鼓起勇氣，走向小妹，真誠地去向她道歉，得到她的涼解。我要感謝讀書，它讓我懂得了尊重和體涼。爸爸媽媽是我人生中不可缺少的老師。當我犯錯誤的時候，是父母不厭其煩地為我糾正；在我身體不舒服的時候，是父母不顧一切地照顧我，關心我；當我學習遇到困難時，是父母陪伴我走出困難；當生活裏遇到困難時，是父母給我鼓勵。父母就像一盞柔和的燈，給予我無盡的關心和呵護。他們樸實的做人哲理，感染着我。我立志長大後，要厚待他們。記得有一次，我去街上買襪子。我看中了一雙非常漂亮的襪子，令我愛不釋手，可要付錢時，我卻猶豫了，這麼貴的襪子要不要買？我眼前出現了父母忙碌的身影，他們的血汗錢來得這麼不容易，而我卻捨得花錢，真過意不去……我能為他們做些什麼？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心裏的安慰。學會感恩，學會報答，我彷彿一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心；我搶着洗碗揀菜，讓他們能多休息一會兒；我經常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心，讓他們驕傲，書讀多了，就學會了感恩，就懂得了尊重他人，發現了自我價值的存在。學會了感恩，就少了歧視，就能以平等的眼光看待每一個生命，看待我們身邊的每一個人，尊重每一份普通的勞動，也更加尊重自己。我只是讀了兩個《名人名言》的小故事，卻改變了我的態度，改變了我對人生的看法。

熱愛書吧！它讓我的精神世界得到充實和滿足，只有它才能使我們堅強、忠誠和理智，能夠真正愛人類，尊重人類的勞動。感恩讀書吧，因為它像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向廣闊的海洋。是的，學會感恩，是一種情懷；學會感恩，更是一種情操。願天下所有讀書人，跟我一樣懂得感恩。

“書籍是人類進步的階梯”這句名言令我記憶猶新。書籍給予了我們文明；書籍給予了我們智慧；書籍給予了我們快樂。在我的生活中書籍猶如一位無話不談的摯友；猶如一位知識淵博的長者陪伴着我的成長。

那時，我三四歲，每當夜幕降臨，我都會乖乖地躺在小牀上，招呼着媽媽過來給我講故事。媽媽一手摟着我，一手拿着書，給我講《白雪公主》的故事，我津津有味地聽着，當媽媽講到精彩之處，我都會迫不及待地把書從媽媽手裏搶過來，快速的向後翻幾頁，焦急地問媽媽：“白雪公主吃毒蘋果了嗎？小矮人救她了嗎？”媽媽總是笑眯眯地説：“小乖，太晚了，快睡覺吧！明天媽媽接着給你講。”我羨慕地看着那本書上的文字，心裏想：如果我能認識字該有多好啊！那樣我就能自己看個夠了。

時光飛逝，我長大了，學會了拼音“a、o、e”，認識了簡單的漢字“山、石、水……”同時也掌握了查字典的好方法，逐漸地認識了很多字，現在，我可以隨便看自己喜歡的書了。我像一條快活的小魚，在知識的海洋中探索着新奇的世界。我讀過《格林童話》、《伊索寓言》、《十萬個為什麼》……還在這裏結識了美麗、善良的白雪公主；大年夜又冷又餓的賣火柴的小女孩；克服種種困難尋找神燈的阿拉丁；穿水晶鞋的灰姑娘；變成白天鵝的醜小鴨……並且我在書中懂得了做人的道理：像海力布那樣捨己為人；像普羅米修斯那樣勇敢；像漁夫那樣遇見魔鬼還能鎮定自若……在書的滋養中，我長大了，書籍成了我的知心好友。

現在我不讀那些淺顯易懂的書了，我常常上爸爸的書櫃裏取一本“大部頭”，每次看完書後都愛不釋手，品讀過《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》……還有外國作品《童年》、《湯姆叔叔的小屋》……這不，因為看書，所以錯過了去大連的機會。

去年，爸爸、媽媽決定上大連去旅遊，臨走前一天，我和爸爸去買東西，回來時正好路過書店，我拽着爸爸的手，撒嬌地對爸爸説：“爸爸，我想去書店裏逛逛。”爸爸只好帶我進去。走進書店，我一下子就被五花八門的書吸引住了，一看就是兩小時，爸爸再三催促我要回家了，我急忙跑了出來，手裏捧着《三個火槍手》，爸爸一看錢包，剩下的錢不夠買這本書的，我用乞求的目光看着售書阿姨説：“阿姨，這本書可以幫我保留三天嗎？”售書阿姨説：“對不起，小同學，這本書很暢銷，現在只剩兩本了。”我只好垂頭喪氣地離開了書店。晚上我思前想後，決定不去大連了，明天去書店買書。

書籍成了我的朋友，當我高興的時候，它和我一起分享；當我難過的時候，它能給我分擔煩惱；當我鬱悶的時候，它會給予我快樂；當我有疑問的時候，它會為我開啟那扇神祕的大門，書籍陪伴着我一起成長。

在酣暢的睡夢裏，我夢見自身居住在一個由書堆砌成的城堡裏：房子是書本建成的，衣服是紙造的，餓了咀嚼書本，渴了就喝一杯書汁------人類的衣食住行，都和書息息相關。我酷愛讀書，這種愛就如老鼠愛大米，松鼠愛松果，我甚至經常做起關於書的白日夢。

我與書的故事，還得從國小三年級説起。那時候，班上的圖書角剛建立，我每天的樂趣就在那充溢知識的圖書角里，記得那是一個陽光明媚的下午，一下課，我就飛快地跑到圖書角，我的眼睛急切地搜索着好看的書，啊！找到了，這是一本《一千零一夜》，我打開書，一頁，兩頁，三頁，我像一匹餓狼似的貪婪地讀着。課間那吵吵鬧鬧的聲音，我根本沒聽見。我的心早已被這些有趣的故事情節吸引住了，我沉溺在書的王國裏。我幻想着，彷彿自身也是故事中的一個人物。我大膽的想象着，把這個故事繼續編了下去，不知過了多長時間，我終於把這本書給看完了。我愜意地揉了揉眼睛，彷彿把所看的知識從眼眶裏塞進去似的；我又咽了一口唾沫，好像所有的智慧都被我吞下去了一樣。傻乎乎的我才依依不捨地把圖書放回圖書角。我抬頭環視四周，奇怪！竟然發現周圍一個人也沒有。我正奇怪的時候，忽然聽見下面傳來口令聲，我傻眼一看，恍然大悟：哦！原來大夥在上體育課,我便急急忙忙地跑到球場去。我説：“老師，我坐哪裏？”我看不對，連忙又説：“我站哪裏？”同學們聽了哈哈大笑，我卻不以為然，因為我學到了知識。

還有一次，我和媽媽去商場購物。媽媽領着我去挑選東西，我忽忽悠悠地跟着媽媽轉，不知不覺來到了書籍專櫃，我便顧不上跟媽媽了，我找來一本書，如飢似渴地看了起來。我看得如痴如醉，忘了世界，也忘了自身。正在這時候，我聽到了廣播裏傳出聲音：“某某小朋友，請你在聽到廣播後立即到服務枱。”原來，媽媽見我很久也不見蹤影，便慌忙尋找我，媽媽越找越發慌，越發慌卻又越找不到，最後只好求助於廣播了。而我呢？逍遙地躲在一個不起眼的角落裏，媽媽哪裏找得着我呢？媽媽見了我，活像一個三歲小孩似的，立刻破涕為笑，一個勁地摟着我，又是打又是罵又是疼，此刻，我們母子倆的心情是一樣的：悲喜交集。而就在那一刻，我知道了我和書的關係是密不可分的。離開了書，就像小朋友離開了媽媽，就像魚離開了水，就像植物離開了陽光。

昨晚，我又憧憬在書的王國裏，桌子是書堆成的，椅子是書砌成的，連道路也是書本鋪成的了------假如真的有這樣的書本王國，那麼，我願意永遠生活在書的王國裏。

悦讀悦美——我的“竊讀”記

常言道,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我喜歡讀書,有了書,就像鳥兒有了翅膀;有了書,就像魚兒遊進大河;有了書就像蜜蜂遇見花朵,有了書,就像駿馬奔馳在草原……我覺得讀書對於我來説就是一種莫大的享受。

因為喜歡讀書,每每遇見一本好書,我就像是手捧一枚珍貴的寶石一樣愛不釋手,讓我時不時就沉浸進去,在那跌宕起伏的故事情節中激動着、緊張着,也正是因為喜愛讀書,這成為了我的“軟肋”,總是不停地受到我家最高權威——媽媽的“要挾”:

“你今天吃飯再慢,就減少看書時間。”嚇得我趕緊吃……

“今天跳繩如果連跳200下,可以多看20分鐘書。”高興的我卯足勁使勁跳……

“洗漱時間磨蹭,看書時間取消!”話音一落,我“嗖”地一聲鑽進洗手間……

因為太喜歡看書,我總是想抓住一切可以利用的時間來看書,也因此進行了“鬥智鬥勇”的“竊讀”經歷。

我以前喜歡在廁所裏看書,因為這是我唯一有藉口可以多看會兒書的時間,廁所的架子上總是陸陸續續更換着我喜愛的幾本書。可是,隨着書的增多,我蹲廁所的時間也逐漸增長,媽媽一氣之下,取消了我在廁所可以看書的機會,廁所裏的書全部搬出。於是,我每次上廁所時,便趁媽媽不留意時,偷偷地取出一本書塞進衣服裏,然後鑽進廁所,一屁股坐在馬桶上,迫不及待地打開書,津津有味地讀了起來。

因為我看得太入迷,沒有了時間觀念,這樣快樂的“竊讀”很快就被媽媽發現了。不過,現在我就聰明瞭許多,只要聽見了那熟悉的腳步聲,我就會裝作要快快結束,不停地發出聲音,等媽媽的腳步聲漸漸遠去時,我就會立即抽出書來,貪婪的再看會兒。

有時媽媽規定的入睡時間到了,可是看了一半的故事情節讓我實在是難以入眠,怎麼辦?我便嘗試着“明修棧道,暗度陳倉”,又開始了我的“竊讀”之旅。

“媽媽,晚安”隨着媽媽屋裏的燈滅後,我便悄悄地在我被窩裏打着手電筒,看着書。沒有想到,這樣的看書經歷才僅僅用了三回便被媽媽識破。原因是我這一次看着看着,有一點困了,想眯一會兒以後,再繼續看,沒有想到我就這樣睡着了。

早上媽媽被一聲巨響給驚醒了,趕來一看,一把手電筒靜靜地躺在我的牀下。媽媽很是困惑,又轉念一想,馬上就發現了我的祕密。媽媽一下子掀起我的被子,我的愛書《水滸傳》正陪着我香香地睡覺呢!媽媽一氣之下把我叫醒,我的“竊讀”又被媽媽發現了!

雖然得我的“竊讀”總會被發現,也會因此受到嚴厲批評,但我還是喜歡這種“竊讀”的滋味,這種感受讓我的讀書生活更加有滋有味,我更加珍惜我的讀書時間,讀書將伴我快樂成長!