【精華】小小的作文4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的小小的作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鏡子裏有一個小男孩，高個子，圓圓的臉蛋兒旁邊有一雙“招風耳”。一雙明亮的大眼睛像星星一樣一眨一眨地。這就是我。哦，我忘了，我還有一張能説會道的嘴巴呢！

如果問你最喜歡幹什麼？我就會自豪地告訴你：“最愛騎自行車。”

一次， 我高興地把自行車推出去。我騎着自行車來到走廊，我開始騎了。忽然，後面有“嘀、嘀、嘀”的聲音，我向後面一看，原來是一輛急速行駛的白色小轎車。我趕忙向花壇，還未停穩，自行車就像沒頭的蒼蠅一樣撞到花壇。我兩手撐在花壇裏。雙腿靠在石磚上。我並沒有發現擦傷。我剛一騎，我的腿疼。我想起媽媽説的話：男子漢不能怕疼。我又騎上車子，飛快的騎起來。

我還有很多愛好，如畫畫、唱歌、踢球、拼圖。這些課餘愛好豐富了我的課餘生活。

當然，我也很馬虎，但是我正在努力的改正這個壞毛病。

這就是我，一個勇敢、可愛的小男孩兒。

遠處是一大片一大片金黃的稻穗。

我是一粒小小的稻穀，在秋天的伴隨下甦醒了過來，我揉了揉眼睛，慵懶地打了一個哈欠，迷迷糊糊地看着周圍的一切。哇！周圍有許許多多的和我長得一模一樣的金色稻穀，我們的母親——稻穗正在和周圍的小夥伴相互鞠躬呢！夥伴們有的還在沉睡，有的卻已甦醒正在樂呵呵地與其他稻穀講着悄悄話呢！我被眼前的景色迷住了！

突然，一位拿着鐮刀，戴着草帽的老農走了過來，鐮刀一揮，便將我的母親割倒在了地上。我沒有害怕，心裏還高興着能出去開開眼界了呢！越來越多的母親們倒在了地上，她們都沒有感到難過，反而還為我們驕傲呢！

過了幾天，我和夥伴們經過一系列的“磨鍊”，都變成了玉白色的大米，我們被裝進了幾隻大大的麻袋。第二天天還沒亮，便被裝上了車。天漸漸亮堂起來，一個多小時的顛簸使我適應了周圍的環境。我漸漸地看清了眼前的一切，這裏沒有山青水秀，只有座座摩天大樓圍繞着鋼筋水泥的冰冷，這裏沒有鳥語花香，只有世界最醜陋、噁心、骯髒的嘈雜，這裏沒有我在鄉村裏看到的那羣在田野上奔跑的孩子們燦爛的笑容，只有人們互不相讓，冷酷無情的醜惡嘴臉。我失望極了。難道我就要待在這樣一個令人窒息的城市呀？難道鄉里人所向往的城市就是這樣嗎？我想。在我的猜疑和顧慮之後，老農將我和夥伴們卸下了車，整整齊齊地擺在了路邊。沒過多久，便有一個滿臉橫肉的中年婦女走過來問詢，當她正準備買我們時，卻看到老農那邋遢的樣子，便徑直走開了，我們可是光澤如玉，美味可口的呀！

經過幾小時的叫賣，我們都被賣了出去。而老農高興地提了提他那空空的麻袋，一邊樂滋滋地數着那一年辛苦換來的錢，然後高興地哼着小曲回去了。

我和我的夥伴們被一個老奶奶買走了。老奶奶把我和我的一些小夥伴們倒進了電飯煲，經過幾十分鐘的高温煎熬，我們都變了一個模樣：軟軟的、香噴噴的。但我們也知道，自己的末日快要到了。我們齊聲對着那位老奶奶喊道：“不要吃我們呀，求求你呀！”拼盡了全力喊叫，可是這撕心裂肺的喊叫在人類面前又怎麼能聽見呢！我們漸漸絕望了。

我被盛在一個最小最小的碗中，那是家中最小最小的一個孩子吃的，我眼睜睜地看着自己的同伴被一口一口地吃掉，心中充滿了填不完的無奈，該輪到自己了，我心想，不料，那個孩子卻把筷子一丟，説了一聲：“我吃飽了。”就跑去玩了。

最後，我終究還是沒被吃掉，其實每個人的碗中都剩着幾個小夥伴們。唯獨那位老奶奶沒剩，老奶奶想要把每個人的碗裏的飯都扒乾淨，可家中的那位女主人卻説：“媽，別吃別人的飯，這樣不衞生，浪費幾粒可沒關係。”無奈，老奶奶放下了碗。我正在為自己沒被吃掉而感到慶幸時，猛然間抬頭一看，老奶奶那風乾的臉上沒有了一絲血色，皺紋爬滿了她的整張臉，頭上開出的白色花一直蔓延到兩鬢，嘴巴似乎還在説着什麼，她雙手顫抖地把飯倒進了垃圾桶，我隨着我的同伴們待在了垃圾桶。在伴隨着垃圾桶中的惡臭味。我突然想起了什麼，對！是主人，是老農，是那個連一粒飯掉在那漫天黃沙的土地上都還要撿起來吃的農村人。是那個我和夥伴們都罵他吝嗇的人。我想起了春天時，老農彎下腰，將種子一粒粒地播在土裏，最後連站都站不起來，夏天時，老農頂着烈日為我們除草捉蟲……

突然覺悟了，給別人吃，是我們最光榮的使命，最偉大的使命，如今，我們卻被倒進了垃圾桶裏，要伴隨着這些噁心的垃圾變成一堆骯髒的污垢。

我再次吶喊一聲：“吃掉我們吧！”

我，是為今後一切忙碌的`小蜜蜂；我，是天邊的一座不起眼的小羣星。我只是一個小小的我。

我像一個剛出生的嬰兒似的，這個世界的每一樣東西都吸引着我，小時候像愛因斯坦似的，對母雞孵蛋充滿了好奇，一蹲就是幾個小時。現在依舊是童心未泯，依然是那個小小的我。路邊發現幾株特別的植物，我驚歎；天邊的雲彩幻化出各樣的形狀，我驚歎；蝴蝶誤把我的衣服當成美麗的花朵落在我身上，我驚歎……身邊有太多的新鮮事物，有太多的驚歎，它們都深深地吸引着我。

我熱情、開朗，且又大膽、頑皮。爽朗的火熱的夏天是我翱翔的天地。蟬聲一起，我就急不可待地換上短褲，像冬眠太久的小動物，興奮地衝下樓去。心裏只想着去吃大竹林裏的嫩竹和桑葚，去摘柳條編個花籃，……但卻出師不利。和買菜回來的媽媽撞了個滿懷。

“哎呀！對不起，對不起，十萬分對不起！。我”又擺手又跺腳，舌頭伸長了一寸。

“你怎麼老像個出軌的火車頭似的，長不大！”

站在鏡子前，看着自己的個頭，短褲下曬成紅褐色的結實的皮膚，我不禁納悶了：“我為什麼總是這樣小，真的長不大？”別的女同學不敢穿短褲。可我天天都穿。爬樹捉迷藏，在游泳池裏玩“花樣跳水”，都是我的拿手好戲。整天沒完沒了地瘋，這永遠是我。一個小小的我。

“杯水也可起浪。”雖然我還不成熟，但我也有自己的小世界。我擁有一些小祕密，有時會為一點瑣事發愁，時常會捧着一首使我傾心的詩暗自啼噓。我喜歡在月光下看茉莉，喜歡穿純白的不加任何裝飾的衣服。

我喜歡學校圍牆邊那一大片酸酸草一一梅花狀的柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅的花，只有黃豆那麼大。我總忍不住摘一大把，把家中都插滿了，牀上，櫃上，漱口盅上……都是那小小的酸酸草，連成一片淺淺的綠，點綴着幾點粉紅。看着親人們的微笑，聽着親人們微嗔的話音：“小不點呀，看家裏都成了桃花源了。”我會高興得把手中剩下的花都向空中一撒……

這就是我，一個小小的我。我不願意去改變她，不願讓她成為“另一個”我，依然是小小的我。

“小小的我”其實寫的是一個“全面的我”。小作者運用了概述與舉例相結合的方法全面地描寫了“我。如寫對每一樣事物都充滿愛心、充滿好奇，用的就是概述。描寫“我”熱情、開朗、大膽、頑皮的性格，主要通過夏天的穿着、心情、活動來表現。以一小段寫“一些小祕密，使文章有變化。“小小的我”的感情更豐富。喜歡小小的花，除了象徵“小小的我”，也是寫我的情趣，同樣表現了“我”的感情的豐富。當然，這一切都展現了“小小的我”的可愛之處。

小時候的我是個人見人愛的小寶貝，在一歲的時候，媽媽幫我報名健康寶寶比賽，結果我得了第二名，主辦單位還送了好多禮物及奶粉呢！

小時候的我長得白白胖胖的，很會搗蛋，很像卡通裏的麪包超人。每次媽媽帶我去逛街，只要有麪包超人的商品，我就是拿着不放手，如果媽媽不買給我，我就坐在地上大哭，這時就會有一些人圍着看，媽媽就會不好意思，全都買下來。

小時候的我很頑皮，常常逗姐姐生氣，只要是看電視，就會為了遙控器大吵，常常把遙控器摔壞，媽媽就很生氣，把我跟姐姐狠打一頓。

現在的我已經是國小三年級了，漸漸長大懂事了，都會幫忙做事，媽媽也很開心。