關於話題優秀作文集合8篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的話題優秀作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題優秀作文 篇1
令我回憶的是那年去千島湖，我們不是去旅遊，而是給爺爺拜年。我們整裝待發，啟動汽車，向千島湖駛去。
差不多過了兩個多小時，我們的車駛進了彎彎曲曲的山道，就像駛進了“山路十八彎”，道路已經把我轉的頭昏眼花，根本分不清上下左右，東南西北了。車駛到了一片竹林旁，我們下了車，來到了爺爺“住”的小屋。
一腳踏上一座小石橋，腳下的溪流淙淙的流淌着，像唱着歡快的歌曲，向遠處跑去。身旁的竹林沙沙作響，像快樂的少女，翩翩起舞。遠處不時傳來小鳥的鳴叫聲，側耳聆聽，那聲音彷彿像一支樂隊，悦耳而動聽。
我們和伯伯説好一起去給爺爺拜年，踏上林間小路，身邊的小溪唱着歡樂的歌曲，伴隨着我們一起去看望爺爺。大自然包圍着我們，清新的空氣撲鼻而來。我手中拿着一串紅色鞭炮，那鞭炮彷彿隨時都會炸響，我只得小心翼翼的拿着。走出竹林，我們來到了爺爺的“家”------爺爺的墳墓。爸爸對爺爺説：“您老人家生前喜歡大自然，現在我給您送來了。”説完，便在爺爺的墳墓旁放了一束芬芳美麗的花。伯伯也開口了：“您老人家喜歡熱鬧，我也給您帶來了。”我將紅鞭炮交給了伯伯，伯伯將它點燃，劈里啪啦直作響，這時我彷彿看到了爺爺慈祥的臉龐。
這時我的腦海中有了一個念頭，爸爸和伯伯在爺爺去世後是怎麼生活的？他們是怎樣靠自己辛勞生活的？我又想：我如果失去了父母，我是多麼無助啊！我如果想成為生活的強者，那就必須一切從生活自理能力的培養開始。
這個問題增加了我對生活的熱愛，對生活的憧憬，我從這些事中得到了教育，它讓我漸漸長大，懂得珍惜身邊的人。
話題優秀作文 篇2
偶然啊，感覺這是一個很奇妙的詞，偶然發現，它意味着在人們意料之外的事情、人們生活中一直存在的物件、彌補我們生活空缺的瞬間片段終於在我們的眼中發生了。可是回過頭來想一想，一切的一切真的只是偶然嗎？所謂偶然的事情，那是我們身邊一直存在的事物，不過由於我們現在的快節奏生活而被人們所忽視，但是就在我們稍稍放鬆下來的某一個瞬間，我們注意到了它們，並用我們人類獨有的思維意識來對它們進行思考，這就使得它們帶給了我們它們自身本沒有的一些事物。
就比如説，世界地圖，這是一個很普通的東西，我相信世界上應該沒有多少人沒見過它吧，而它的用途，也很簡單，只是為了較為簡單的向觀看者展示我們所生活的這個世界的大致樣貌。但是，就在那麼一個偶然的機會下，魏格納生病住院，閒來無事把玩牆壁上的世界地圖，就那樣盯着盯着，他突然發現南美洲的東部和非洲西部兩塊大陸邊緣的凹凸程度幾乎一致，緊接着，他沒有放棄這靈光一現的想法，出院後，搜尋着各種證據，最後提出了震驚世界的大陸漂移説！
細細欣賞過地圖的人肯定並非他一人，可是，為什麼注意到了這個偶然的發現的偏偏只有他魏格納？世界上有很多的所謂偶然的.機遇，但是往往只會被有智慧的人、執着的人注意到，其實，只不過是當他們堅持不懈，把偶然的發現擴大並實現後，別人才會看到這個所謂的偶然，然而那時的偶然已成為了必然。
就像看到蘋果熟透了以後從樹上掉下來，這是一件幾乎所有人都不會去在意的、認為理所應當的事情，就算是被砸到也只能自認倒黴。但是牛頓被砸到後，卻並沒有忽略這件小事，反而是問：為什麼蘋果會掉下來，而不是飛到天上去？就這麼一個偶然的經歷，一件很不起眼的小事卻引發了他的疑問，為此他做了大量的實驗，做了大量的演算……最終，他提出了地心引力，提出了萬物皆有引力，並且因此創造了一個全新的學科——力學！
偶然間被蘋果砸到很特別嗎，至少我也曾經被砸過，但我的第一反應是誰扔的而非為什麼；難道那顆蘋果就知道牛頓會因此提出地心引力而一直掛在枝頭等待着砸到他的頭上？這顯然是不可能的，可是為何人們還是樂意把這件事當做是很特別的事情併為之冠上偶然的名稱，只因為，牛頓堅持努力的結果讓世人看到了這件很普通的小事能帶來巨大的成果。
嚴格來説，世界上並沒有偶然，有的只有必然。
世界上的確有很多經歷並非人為創造，而是自然現象，但是，自古以來，只有那些有智慧的人，執着的人，富有探索精神的人才能見微知著，通過這一現象不懈努力地去追求真理，他們的性格還有自然現象加起來，那就只能是必然事件了。
我們不是特別的人，我們沒有超高的智商，也沒有那份卓越敏鋭的觀察力和堅持不懈的毅力，我們只是普通人，雖然要發現什麼震驚世界的真理與我們而言簡直如同天方夜譚，但是我們可以放慢自己的生活節奏，讓自己的靈魂跟上自己的腳步，然後放寬心態，你也能發現很多“偶然的發現”，無論它們是否令別人驚歎，但它們一定令你自己感到愉悦。當你成功地將自己以前生活中所謂的偶然事件轉化為現在生活中的必然事件時，你就會發現生活是那麼的豐富，那麼的美好！
話題優秀作文 篇3
今天一上課，老師就在黑板上寫着五個大字：默契大考驗。老師説：“這節課我們就一起來玩一個遊戲吧！”聽到這個好消息，我們全班都歡呼雀躍起來了。
遊戲規則是這樣的：每一大組挑兩位同學上台抽籤，然後由這兩位同學表演簽上的動作，讓組員猜，猜對了就得10分。
經我們組討論決定由張婧圓和韋召明上台表演。
開始了！第一個上台的就是我們組了。張婧圓和韋召明討論了一下，決定由張婧圓去抽籤，她小心翼翼地抽了一張籤紙慢慢的打開一看，又給韋召明看了看就開始了。開始沒多久，兩人的手在一直攪拌着，這時，我就在想：這不是媽媽做菜的動作嗎？難道是做菜？再看看，張婧圓那動作好似拿着一個無名東西倒入鍋中。“炒菜！是炒菜！”我大聲的叫了起來，楊展源和徐開傑在同時也叫了。最後，答案果然是“炒菜”。那不知名的東西就是“醬油”。
通過這節課的遊戲，我認為：我們班的默契都在這一刻盡情的釋放出來了！
話題優秀作文 篇4
“每條大街小巷，每個人的嘴裏，見面第一句話，就是恭喜恭喜……。”當我們聽到這耳熟能詳的歌曲，就可以知道——新年到了！
新年到，爸爸媽媽帶領全家來個“垃圾清理大作戰”，雙方你來我往、互不相讓，在一番激戰後，終於給家穿上了一件華麗的新衣，滿頭大汗的大家，這才鬆了一口氣，終於可以輕輕鬆鬆、快快樂樂的過個好年。
除夕夜在慌亂、匆忙間來臨了，美食上桌了。看着桌上豐盛的美食，不禁令我垂涎三尺，彷彿讓我置身於人間仙境般，言語無法形容的美味，融化在口中的感覺，真棒！那是一種無與倫比的幸福啊！
緊接着，重頭戲豋場，發紅包囉！“一百、兩百、三百、四百……”，我越數越起勁，因為我一夕致富，成為富翁了！俗話説：“好的開始是成功的一半！”今年有個好彩頭，怎能夠不大吉大利、大發利市呢？
第二天，我們去拜訪兩位來自四川的明星！動物園內人山人海、水洩不通，真的是過年，氣象萬千啊！到了熊貓館，可是連看一眼熊貓都難囉！但我藉着身“高”的優勢，發揮我籃球場上訓練有素的矮將本領，一路鑽到它們的面前。終於，我見到了心中的大明星。但隨着隊伍的行進，我被“不費吹灰之力”的推走了。短暫的三分鐘，只讓我看見了背影的熊貓，怎麼過癮呢？，於是我跑上觀景台，在小小的人羣縫隙中，尋找熊貓的身影。此時，我可真的滿足了，因為它們正相親相愛，抱着一起玩耍呢！
乘着遊園車，又來到了企鵝館，肥嘟嘟的企鵝在岸上緩緩行進，在水裏，卻好像在空中翱翔的飛鳥，海底的蛟龍般，自由自在的游泳，速度快得好像一枚潛鑑飛彈，真令我歎為觀止、嘖嘖稱奇啊！再來到爬蟲館，彙集着多樣化的爬蟲類，看着巨大的陸龜，讓我好想騎着它到處跑。不過，這樣的作為是觸犯動物保護法的，所以只能夠發揮我的想像力……
新年，就在吃喝玩樂、輕鬆自在中度過。過完年，自己長了一歲，收穫也不少，動物園之旅，更是滿載而歸。新年有這麼多有趣的事，但為什麼是如此短暫？
話題優秀作文 篇5
國中的美好日子一眨眼就過去了，想想過去的日子彷彿才經歷沒多久。3年來，我們經歷了無數有笑有淚的日子，現在想起來是那麼的不捨。
國中三年是歡樂無比的。在這些日子裏我們收穫了友誼和知識，我們從一個陌生人到好哥們、好姐妹，從排斥到習慣，我們為此共同付出了許多的努力。在讀書的時候我們一起學習，一起討論;在玩樂的時候，我一起開心的合作玩遊戲，彼此分享着快樂;在遇到困難的時候，我們都一起承擔。這就是我們能夠感受的美好，讓我們在以後的日子裏也是回味無窮。
國中三年也是充滿的給中酸楚的。當我們沒能通過考試的時候，我們總會不自覺的想要哭泣;當我們在課堂上受到老師的批評時，心裏總是充滿了委屈。但是考試沒考好之後的哭泣可以激勵我們下一次一定要考好;上課受批評之後，可以警示我們下一次不要再犯同樣的錯誤了。
國中三年也是有苦又累的。為了能夠在所有的學生中脱穎而出，為了能夠考一個好的高中，我們需要付出加倍的努力和艱辛。每天我們早早就開始起牀背誦課文，晚上寫作業都要寫到很晚，白天還要努力的消化老師教授的內容。我們的國中生活很忙碌，很幸苦。
國中三年的生活讓我們感受到了很多苦與樂，在我們的人生中留下了重要的一筆，令我們一輩子都難以忘懷。現在一切都結束了，我們也要開始新的生活了，美好的國中生活，我會永遠記得你的。
話題優秀作文 篇6
鮮花沉醉於陽光的明媚，才有奼紫嫣紅的色彩；綠荷沉醉於細雨的滋潤，才有卓然獨立的高潔；雄鷹沉醉於藍天的自由，才有搏擊長空的豪情；而我沉醉於荷香的素雅，才有如此多彩的夏季……——題記
荷花，她的素雅渲染了歷史。古代的文人志士不惜大費筆墨，寫出一首首流傳千古的贊荷詩。我站在歷史的長河中，漸漸我也被荷花吸引住了。我沉醉的，是那淡淡的荷花香。
初夏，太陽把陽光懶洋洋的灑在大地上。我閉上眼睛，懶懶的倚在垂柳下，一陣調皮的微風吹過，樹葉輕輕的撫着我的臉。在微風中，我嗅到了淡淡的荷香。我睜開眼睛，不由自主的向荷塘走去。荷塘中的荷花紛紛結出了一朵一朵含苞欲放的花蕾，有粉色的，有白色的，有紅色的……花香中還帶着甜味，花香淡雅芬芳。我靜靜地倚在垂柳下，望着天空，和風兒一起享受着荷香給我們帶來的靜謐。我沉醉於荷香之中。
盛夏，驕陽似火，我走在一條幽靜的小徑上。淘氣的風兒再次拂過我的臉頰，帶給我一絲的清涼，我再一次不由自主的走向了荷塘。一進荷塘，荷香便撲面而來，風兒也在享受着荷香，它不停地跑呀跑呀，把荷香攪得更濃了——這“討厭”的風，我都快被荷香迷暈啦！荷塘中，荷花們慢慢的綻放了她們獨特的笑臉，輕風與她們嬉戲，連樹葉也樂得“沙沙”響。我坐在荷塘邊的長椅上，大樹為我遮陰，鳥兒們站在枝頭，歌頌着一天的美好生活。我醉了，我沉醉於荷香之中。
初秋，果實累累。我已經知道荷花凋謝，但我還是忍不住想去看看她。於是，我又一次的來到荷塘。荷花已凋零，只剩下幾片花瓣，維持着荷花最後的淒涼美。一陣秋風吹過，樹上的葉子飄落下來像一隻只飛舞的蝴蝶，風中夾着一絲淡淡的荷香。閉上眼睛，回憶着荷香陪我走過的夏天是多彩無比的。
望着天，大雁正在南遷，我相信明年的夏季，她會開的更旺吧！我從兜裏掏出一顆薄荷糖，含在口中，清涼無比，我彷彿有置身於那個夏天，那個荷塘，那縷荷香，那陣風兒……
話題優秀作文 篇7
風箏因有線軸的控制，才不會被風捲走；遊輪因有船舵的控制，才不會偏離主航向。事物是這樣，人亦如此。只有學會控制自己，才可以取得成功。
俗語言：“無規矩，不以成方圓。”正如劉墉所説，孩子不是不癢，而是懂得控自己了。正是這種自控力，讓孩子即使在樓梯上玩耍也不必擔心會摔下來。也正是這種自控力，約束着無數顆貪玩的心，讓他們給自己的人生旅途畫上了完美的句號。
門德爾鬆出生於富商之家，家境的殷實養成了他貪玩的毛病。就在所有人都束手無策的時候，他愛上了鋼琴的美妙聲音。並跟從老師學習，但一年下來也沒多大進步。老師對他説：“若是貪玩，便不要選擇音樂。”此後，每次他想去玩時，都在心中對自己説：“我不能玩，我要控制住自己。”終於，這種積極的自我暗示化為了他堅實的自控力。為他的音樂之路掃清了種種誘惑，使他在這條路上一往無前。自控力使門德爾鬆改掉了貪玩的陋習，乘上了歌聲的翅膀。同樣，自控力也可以使人迸發出一種強大的力量，擊敗敵人，取得勝利。
吳越交戰，越王敗，於是一代梟雄轉眼間成為了吳國的戰俘。面對吳王夫差的種種刁難，強大的自控力讓勾踐表現出了馬伕所不及的卑賤之態。住馬棚，當踏板，嘗糞斷病···這一切的侮辱在勾踐面前簡直不堪一擊。他強大的自控力成功的矇蔽了敵人，使夫差放鬆了對他的戒備，而近乎患有強迫症的勾踐每天卧薪嚐膽，排練軍隊，最終“三千越甲吞併吳國”。自控力讓勾踐飽受侮辱仍一聲不吭，成功完成復興大業，取得最終的勝利。
沒有強大的自控力，劉偉在困難面前便不會誕生堅韌的鬥志，自控力讓他控制着自己的心不會崩塌；沒有強大的自控力，司馬遷在宮刑面前便不會衍生出強大的忍耐力，自控力讓他控制住自己的心不會屈服；沒有強大的自控力，韓信不會承受住胯下之辱，自控力讓他控制着自己的心忍辱負重。自控力使一種強大的精神力，他束縛人們不良行為的同時也給予人們一定的精神支撐。自控力讓幼者成長，讓青年進步，讓老年益壯，他並不是簡單的約束，而是一種發自內心的精神支柱。
所以，不要任你的心與思想決定你的行為，多一份自控力，你便會離成功更近一步。
所以，請乘上自控的翅膀在無垠的蒼穹中自由翱翔。
話題優秀作文 篇8
從九年級開學那天開始，我就背上了沉重的包袱，而且包袱越來越重，壓得我喘不過氣來，周圍的一切也都變得黯淡無光=
我拼了命想躲開，可又能逃到哪裏去呢？曾經不知天高地厚的我為何變得如此軟弱，心底有種要放棄的念頭。
踢着腳下的石子，拖着虛弱的步伐，走在每天放學的必經之路上，這裏高高的圍牆幾乎遮住半邊天空。忽然，一抹淺淺的綠色闖入我的眼簾。它膽怯地蜷縮在高牆的一角。難道它也像我一樣，面對不可翻越的高牆進退兩難。我從它的身上看到了軟弱，也看見了自己的影子。
之後的每一天，我都會在回家的路上觀察它。有一天，我忽然覺得它比幾天前長高了一些，它不會是想長滿整面牆吧！我不禁暗笑它的愚蠢，但心裏又不免有些期待。
從那以後，每次看見它，我都發現它會比上次高出一點點。它就這樣不知疲倦地長着，不願放棄，每天如此。而我面對像山一般沉重的包袱，依然麻木地應付着。就這樣，不知過了多久，當我再次看見那爬山虎時，我驚訝地張大了嘴巴：繁茂的枝葉幾乎攀滿了整面牆壁，深綠色的葉子佈滿了所有枝條，在陽光的照耀下似圍牆上高高掛起的幕布。在微風中，樹葉搖擺飄動，像婀娜的少女舞動着曼妙的身姿，來來往往的行人都忍不住駐足目睹它的風采。
它競完成了一項幾乎不可能完成的任務！好像在證明着：任何事，只要自己不願放棄努力，就能成功！難道我也可以嗎？我是否也可以攀上我面前的高牆？我握緊拳頭告訴自己：只要自己不願放棄努力，任何困難都無法阻止你成功！
從那以後的每一天，我不再抱怨。我選擇堅強地面對一切，選擇踏踏實實地走好腳下的路。我也一步一步向上攀爬着，我相信，我一定會攀上那堵高牆。驀然回首，留下的都是堅定的腳印……
佳作點評
本文以“我”的心情變化為線索，敍述自己成長的一段心路歷程。由於學習的壓力幾乎讓“我”放棄，但正是因為看到爬山虎的變化而獲得了生活的啟示：只要自己不願放棄努力，任何困難都無法阻止你成功！文章取材於真實生活，語言樸實，表現的主題很積極！
