精選獨立生活作文4篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的獨立生活作文4篇，希望對大家有所幫助。

獨立生活作文 篇1

當我知道我媽要出差兩個星期，我的心一下子從高潮跌倒低谷，因為我到目前為止還不會炒菜，她又那麼晚才和我説，我怎麼來的及學呢！當時我就像熱鍋上的螞蟻，不知怎麼辦。

“嘭”我媽關上門，拎着箱子，走了。她幫我燒了很多菜，但也吃不到第四天啊，我終於把菜全部吃完了，看着空空的盤子，讓我感到恐懼，我可不想看見“某某中學的一名學生，沒有飯吃，餓死家中”這樣的新聞。所以我只好自己做了，我打電話給我媽，她就在電話裏教我做“西紅柿炒雞蛋”這也是我最喜歡的菜，先打兩個雞蛋，攪好後，放一勺鹽，再放點葱花，等鍋裏的油熱了以後，往鍋裏倒，然後就是炒西紅柿，也是往鍋裏放一勺鹽，最後把雞蛋和西紅柿一起炒，再放兩勺糖，就大功告成了！

這個問題解決了，還有更讓我頭痛的！

就是，我家還養了一條狗，我要每天5點50就起來，帶它下去拉屎、拉尿，下午放學第一件事也是帶它下去拉屎、拉尿。特別是早上要很早起來，這是非常非常痛苦的一件事情。

有一天晚上，可能是我喂太多了，它夜裏面開始拼命的叫，我起來一看，屎拉在籠子裏了！這真的是一個非常頭痛的問題，我只好幫它清理了。

我先幫它洗了個澡，再把它的毛吹乾，再幫它洗籠子，做完這些事情已經是三點多了，這次的教訓讓我知道一定不能喂太多，不然倒黴的是我啊！

在後來的日子裏，我做的越來越好，也漸漸學會獨立。

當我媽回來的時候，看到家被我照顧的那麼好，非常開心。

我也知道是生活教會了我獨立。

獨立生活作文 篇2

今天下午三點鐘左右，我的哥哥馬愷通來我們家玩，我提議去廣場滑滑板。

到了廣場，媽媽對我和哥哥説：“我需要出去送貨，你們先在這裏玩兒着，一會兒回來接你們，可以嗎？”説着，媽媽往我的口袋裏裝了4塊錢。“當然可以！”我和哥哥異口同聲地回答。媽媽開車走了，我目送着媽媽越走越遠，漸漸地消失在我的視線內。我的心中不禁有一絲恐慌，這畢竟是我第一次在沒有大人陪伴的情況下出來玩。正當我發呆的時候，哥哥拍了拍我的肩膀説：“沒事，有哥在呢，別怕，我們開始玩吧。”我點了點頭説：“嗯，那開始吧。”我和哥哥滑起滑板，互相碰撞、擺花樣、圍着廣場繞圈。

一眨眼，一個小時過去了，我們也玩累了。“咕嚕嚕……”哥哥問：“這是哪裏在叫啊？”我害羞地説道：“我的肚子叫呢！”哥哥笑着説道：“那我們去買些好吃的吧。”我説：“好！”我和哥哥各自摸了摸自己的口袋，我這有4塊錢，哥哥那有13塊錢，加起來就是17塊錢，我們買了兩瓶可樂和幾串燒烤，還有一個裏脊酥餅，我和哥哥美滋滋地享用着這些美食，不一會就吃完了，我們抱着滑板，孤零零地坐在廣場的椅子上，因為不活動，我的身體幾乎凍僵了，忽然，我看見媽媽來了，我一下子撲進了媽媽的懷抱。

那一刻，我才深刻地體會到，在父母的呵護和關愛下成長是多麼的幸福，但是我們總有一天要長大，總要學會獨立！

獨立生活作文 篇3

小豆子是一隻金黃色的小熊。他生性馬虎，容易走神，貪吃。不過卻很憨厚，可愛，大方，從來不會捉弄別人，他有很多朋友。

“六一”兒童節的前夕，小豆子知道兒童節那天，自己爸爸媽媽不在，不能與自己一起過兒童節。但是他決心自己能像以前的兒童節一樣過得開心。

“六一”到了。這天，下着濛濛細雨，小豆子一大清早就撐着把綠油油的荷葉雨傘，哼着小曲，走在鵝卵石路上，要去他的好朋友——松鼠湯湯家玩。

小豆子到了湯湯家門口，輕輕地用熊掌敲了敲門。正敲着，門“吱呀”一聲開了，湯湯看到是小豆子，連忙説“快進來！”他和小豆子坐在軟綿綿的沙發上，聊起天來。

正聊得高興呢，突然，從門那邊傳來一聲急促的敲門聲。他倆連忙開門，敲門的竟然是一隻玩具泰迪熊！雨水正順着泰迪熊頭上繡着鴨子頭像的鴨舌帽一滴滴流下來。湯湯與小豆子正驚訝時，泰迪熊説話了：“嘎嘎，你們好，我本來是統領森林‘鴨子池’的鴨子首領——黃黃，一天，水母女巫突然從水底下鑽出來，用法術將我的大多數居民們變到了不知名的地方，還剩下了幾隻鴨子做她的僕人。幸好我躲在荷葉下，女巫才沒有發現我。她佔領了鴨子池。女巫找不到我，就把魔水灑到池裏，我碰到了魔水，就變成了這幅摸樣，我趁女巫睡覺時，逃了出來。我跟許許多多的人講過這件事，可他們覺得，一隻泰迪熊的話不可信！你們相信我嗎？”此時，黃黃才發現，湯湯與小豆子的眼裏早就充滿了憤怒：“好，我們一定幫你討回公道！”

剛吃過早飯，他們就向鴨子池進發了！

他們來到鴨子池旁，躲在一棵粗壯的大樹後，他們看到，水母女巫正喝着果汁，吃着蛋糕，而一旁兩隻可憐的“殘兵”鴨子，正在為女巫扇扇子。女巫還不停地嫌這嫌那：“扇快一點！”“你們到底會不會扇扇子，小心中午我不讓你們吃飯！”在另一邊，女巫的寵物——邪惡螃蟹正鞭打着兩隻正在幫自己做窩的鴨子，不停喊“快點！小心我把你們的毛都扯下來！！！”“殘兵”鴨子們苦苦哀嚎着。

小豆子見了，全身的怒火都上來了，他揮舞着拳頭向邪惡螃蟹衝去，大吼：“不許你虐待鴨子！”鴨子們見了，驚呼：“不要過來，螃蟹很厲害！”湯湯與黃黃也大叫：“不要魯莽行事！”可是已經來不及了，邪惡螃蟹見了，奸笑：“哼，不自量力的傢伙！”説那遲，那時快，邪惡螃蟹揮舞着大鉗子來迎接小豆子，鉗子上還舞動着電流。小豆子撲了過去，就被電得全身麻痺，癱倒在地上。“啊！”湯湯和黃黃嚇壞了。水母女巫發現了他倆，大聲吼：“這是我的地盤，走開！”湯湯和黃黃抱起小豆子，撒腿就跑，一直跑到森林委員會的實驗室。

他們向大象博士説明了自己的處境，問大象博士有何辦法。大象博士突然開竅了：“湯湯，你是説螃蟹用電流把小豆子麻痺了？”湯湯點點頭。“那就對了！”大象博士高興極了：“水是可以導電的，我們可以這樣，這樣······”湯湯點點頭。

他們把小豆子弄醒，一起去鴨子池。到了鴨子池邊，他們故意出現在女巫面前。女巫被惹怒了，向他們游來。小豆子拿出大象博士給的“善良磁石”，把本性善良的鴨子們和水中的植物從池子中吸到了陸地上，然後抽出斷掉的高壓電線，插在池子裏······“譁~~”整個池子泛起亮光來，女巫和螃蟹都被電得化成一股青煙飛走了。

一切都正常了，鴨子們解放了，黃黃也變回原樣了。大家開了個派對，來慶祝自由！

派對一直開到傍晚，太陽落山了，鴨子們要回各自的家睡覺了，黃黃也要回“鴨子宮殿”了。他們向小豆子告別了。

最後一縷陽光灑在湖面上，泛起金黃的一陣微波，看着黃黃與其他鴨子的背影，小豆子與湯湯覺得自己長大了很多，很多······

獨立生活作文 篇4

我，是一名剛加入綿外這個大集體的成員；我是一名正體驗着綿外生活的體驗者；我，是一名剛在綿外學會獨立生活的學者；我，已成為綿外合格的學子。

今年，我來到了綿外，成為了綿外學子，體驗了綿外生活。我經過了五天五夜的軍訓生活，度過了綿外生活的精彩開頭。

我認識了全班三十六個同學（除了我），他們個個都有特長，有的是“小畫家”，有的是“舞蹈家”，有的是“科學家”......看，我們的班主任——朱老師登場了。他瘦瘦高高的身材，穿着一身西服，看起來，那是一個風度翩翩。他長着個圓腦袋，頭上有個旋窩，頭髮向外長出去，旋窩處沒有一絲頭髮，他頭髮黃，額頭上有幾條皺紋，戴着一副眼鏡。一看就知道是一個“十全十美”的老實人。

那五天，我同室友們一樣，自己做自己的事，我們會洗衣服了，瞧，那薄薄的衣服鑽進了肥皂水裏。肥皂泡像魚兒吐泡一樣，一刻不休的.冒出來，逗得我們哈哈大笑。我們的小手撩起衣服，肥皂水順着衣服往下流，我們搓着衣服，汗珠從額上掉下來，原本的髒衣服頓時變得潔白，我頓時覺得這就是人生中的寶藏。

我們學會了疊被子，王老師（生活老師）告訴我們，一定要把線（被套上的線）對齊，這樣才疊得好看。看，那疊得不好的被子，一條條線像音符一樣，七上八下，我們的被子像裝滿餡兒的包子一樣，鼓鼓的，我們的疊被子技術還要加強啊！

這五天，我們學會了很多東西，更學會了獨立生活。

到了九月一日開學，我又回到了學校，現在的學校我已經很熟悉了，一進校門就看見通道兩旁的大樹，它為我們在夏日擋住了陽光，再看看左邊，一個寬闊的操場，足夠我們在裏面快樂的玩，轉過身來，又能看見一幢高大的宿舍樓，這是我們日常生活的必備因素，再往裏面走，是一幢教學樓，這裏經常傳出朗朗的讀書聲，回到温暖的校園，我心裏已經是樂呵呵的了。

現在我們每天都過着重複的日子，可意義卻完全不一樣——這天，我疊的被子受老師誇獎，這天，我的作文被老師在講台上宣讀，這天......我每天都在快樂的度過。

每天，我和好朋友一起玩耍，一起學習；和老師一起議論、聊天；和作業親密接觸；和勞動一起行走；和大自然一起成長。

我在綿外，我每天的腦海裏一直重複着一句話：快樂最重要，我在綿外快樂成長。