精選勤奮學習的作文彙編5篇

來源:文萃谷 1.01W

在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的勤奮學習的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選勤奮學習的作文彙編5篇

勤奮學習的作文 篇1

我的同桌陳奕菲是一個勤奮好學的好學生。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發言。只要打開她的作業本,準使你眼花繚亂。陳奕菲的問題特多,每次都要問個一清二白,才肯罷休。

有一次,剛下課,陳奕菲就捧着《寫給兒童的中國歷史》問我,她指着“嬴”説:“馬林龍,這個字怎麼讀?”我皺了皺眉頭説:“這個字,跟輸贏的贏好像啊,肯定讀yíng!”我以為她不會再來打擾了,就埋頭做起作業來。可沒過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“這個字這麼複雜啊,很容易跟輸贏的贏混淆,你有什麼訣竅記住它嗎?還有,“嬴”是什麼意思啊?”“天啊,你不是問字嗎?怎麼問起意思來了。”我心想。沒辦法,她就愛“打破沙鍋問到底”一遇到不明白的問題,就會纏住你,非問個明白不可。我拿出《新華字典》正要查,她又説:“我自己查吧,這樣記的牢!”後來,那個大課間時間,就見她那雙明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧着那本書和字典,她薄薄的嘴脣還時張時合的,我望着她那剛毅的神情,專注的態度,不禁油然而生敬意。

陳奕菲,我要學習你的勤奮好學,我還要學習你的勤學好問!

勤奮學習的作文 篇2

我有一個學習勤奮的姐姐,她的頭髮短短的。這是一頭烏黑濃厚的美髮,像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下,它不柔軟、嫵媚,但健美、灑脱,有一種樸素而自然的魅力。姐姐的眼睛不是很大,但炯炯神。她的眼珠子忽閃忽閃的,好像兩顆水靈發亮的寶石,閃耀着智慧的光輝,

又敏鋭,又細緻。姐姐的性格開朗樂觀,喜歡笑,笑起來兩個小眼睛就眯成了一條線。有時候我惹她生氣她又會瞪大眼睛,嘟起小嘴,變得凶神惡煞,我都有點怕她了。姐姐的表情很多,都能當個表情包了!

姐姐從小就學習勤奮,從不偷懶。每天早上很早就起牀,沒吃早飯就開始勤奮學習,姐姐很喜歡着書。成績也名列前茅,國中,姐姐終於考上了東華公辦班,本來東華的作業就很多,她每次寫完作業還不停地做練習。簡直就是廢寢忘食。有時候考試考不好,姐姐的心情就會很糟糕,但她又會更加努力學習了。經過姐姐的不懈努力,去年姐姐考高中又考上了東華的公費生,這次可把媽媽樂壞了,我一定要向姐姐學習。

姐姐不僅學習好,而且還很關心我。

去年生日,姐姐剛好休息在家,她就和媽媽帶我去買新衣服。還帶我親自去做生日蛋糕,我很喜歡這個蛋糕。做的非常漂亮,我最喜歡的還是蛋糕上面的兩個天使,一個是姐姐,一個是我。我們兩個面對面,彷彿在訴説着自己的願望。蛋糕表面還有幾顆小珍珠,一閃一閃的,好像天上的星星正在眨眼睛。天使的旁邊有張小紙條,上面寫着:“祝親愛的妹妹生日快樂!”姐姐,二零一九年六月二十七日。姐姐有時間也會指導我學習,還讓我閲讀她以前國小讀過的書。讓我也慢慢愛上學習和閲讀。

這就是我那學習好又關心我的姐姐,我以你為傲,也以你為榜樣。

勤奮學習的作文 篇3

學習能豐富我的知識,給我帶來許多樂趣,而且讓我明白許多的道理。

記得那時,我才剛上幼兒園,根本不熱愛學習,在我眼裏學習只能讓我更加勞累,沒有自由,而不學習卻能讓我非常的輕鬆,很自由,天天都沒有學習的煩惱,無拘無束,可是,慢慢跟我玩的一些小朋友,卻離我越來越遠,有一次,我偷偷地聽到一個人對另一人説:“今天我又得紅星了。”另一個人説:“我也是。”“聽説任博一個顆紅星都沒得到。”“那個笨蛋還能得。”

聽到這個消息,我決定發奮圖強,不再讓那些人看不起我,要做一個讓別人對我刮目相看的`學生,從那天開始我認真學習,也開始愛上學習,不討厭它也不為此而煩惱,慢慢的,我就上了國小一年級,也愛上了讀書,從書中我瞭解高爾基的名言:書是人進步的階梯,經過我不屑的努力,我由一位普通的國小生變成了學習委員,我為此感到驕傲。

雖然,我當上了學習委員,但是我以後也一定要好好學習,天天向上,不能馬馬虎虎,不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家,造出對人類有益的東西。

如果知識是沃土,我就是小苗,所以我們要不斷的學習,才能變成參天大樹,我希望同學們要熱愛學習,變成參天大樹,長大要報效祖國。

勤奮學習的作文 篇4

俞越峯是我國小同學,他那勤奮學習的勁兒,是沒人能比的。

我們兩家是鄰居,我跟他每天一起上學、一同回家。今天,與往常一樣,當我還是睡眼惺忪的時候,俞越峯已早早起來在朗讀語文課文。後來又聽到他在跟讀英語,我知道那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片,但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上,俞越峯思路敏捷好問。我坐在教室最後面,老師提問的話音剛落,總是看到俞越峯的手已高高舉起。課講完了,老師把作業佈置下來了,他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好,想要在放學前做完它。

吃完晚飯,我抓緊時間玩兒一把電腦遊戲,噼裏啪啦,一個勁兒按鍵盤。俞越峯一個電話過來,説是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”,在我書櫃前“博覽羣書”,我怕挑起媽媽不高興,趕緊關閉電腦等他。

父親為我添置了不少書籍,讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書櫃裏,希望我能在課外讀。不過我常常被花樣百出的電腦遊戲迷住,被擠得沒時間讀課外書。媽媽因此經常數落我,拿俞越峯與我作比較。俞越峯在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。幾千年來,千百萬人都把它作為座右銘,我也不能例外。

勤奮學習的作文 篇5

我給你們介紹一位刻苦學習的人,她就是黃岡市實驗國小三(5)班的班長嶽文蝶同學,嶽文蝶的學習非常認真、刻苦,所以她學習很優秀。

同學們都覺得奇怪,為什麼嶽文蝶的學習總是那麼優秀呢?考試每次都是名列前茅,寫作文也不例外,嶽文蝶每次寫的作文都在全班範讀。張老師説:“嶽文蝶作文寫得好,是因為她的態度好,學習認真,肯看肯想。”我想:“我寫作文的時候態度也比較好,為什麼我就寫不出一篇像嶽文蝶一樣的作文呢?”

一次,第一節課下課,我問嶽文蝶:“嶽文蝶,你的作文為什麼寫得那麼好?”她回答:“自己看一些作文書,把作文書上面的好詞好句抄在筆記本上,然後記在腦子裏,用在文章裏。”我説:“老師沒叫抄好詞好句。”她説:“我自己想看,想抄。”這會兒我才知道嶽文蝶不光態度好,還想了一些好辦法,所以她的作文才寫得好。

通過這件事,我才知道嶽文蝶作文寫得好的原因,我一定好好向嶽文蝶同學學習。作文

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