【精選】勤奮學習作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的勤奮學習作文5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
勤奮學習作文 篇1
當我在任弼時故居，看見一幅字畫上寫着“學習，學習，再學習！”時，我意識到任弼時能夠那麼偉大，都是因為他熱愛着學習，也勤奮學習着。
我在誰的眼中都不曾是一個勤奮學習的孩子，不論是我的爸爸媽媽，還是我的老師同學，然而這一次去任弼時故居的參觀，讓我對學習有了改觀。我很崇拜像任弼時、毛主席這樣的人，我覺得他們偉岸的形象，不在於他們的身高，而在於他們的魄力，而這一次在任弼時故居的參觀，讓我更加了解到他們這些偉人從來都是勤奮學習的。
他們從小就表現出了他們對學習的熱愛，不論是學習文化知識，還是學習他們各自喜歡的藝術以及思想方面的知識，他們始終都是勤奮努力的。看着任弼時使用過的文具時，我忽然明白，他們這些偉人也正是和我們一樣從小孩長大成人的，而他們的偉大，正是因為那份勤奮才有了光彩奪目的一面。如果我想要像他們一樣，那怎麼可能不去“勤奮學習”就可以達到呢？
“學習，學習，再學習！”現在每次寫作業時，我都會想到這幅字畫，這幅字畫就像是為了寫給我看似的，一直懸掛在我的腦海裏。每當我出現不想學習的時刻，我都會這七個大字來要求自己，也會立刻回想起偉人們令人崇拜的原因，我也就立馬會乖乖的繼續學習了。
現在就連我的爸爸媽媽都感到了一絲好奇，好奇我是如何從一個不曾勤奮學習的孩子，長大成了一個勤奮學習的孩子。我沒有告訴他們，我想通了一個道理，要想不一樣，要想像那些我崇拜的偉人一樣光彩奪目，不吃得苦中苦，不勤奮學習，一定做不到。
勤奮學習作文 篇2
寫字機器人”應該是每一位學生都想要擁有的，因為這樣可以輕鬆，自在的玩上一週，好好放鬆自己。但是，如果不仔細想想老師佈置作業的目地，你永遠不可能把成績提上去。
老師佈置作業意味着讓你利用週末的一點時間鞏固一週的學習，如果在上課時認真聽講，仔細記筆記，週末的作業對於你來説便是小菜一碟。而這些的形成靠的只有一個詞：“勤奮”。在生活中，花費一點時間製作出一個學習表，記錄下一天的作業，並給自己的作業制定時間化。每天給自己一點背誦和閲讀任務，背誦有助於提升對文章或詩詞的掌握能力，閲讀則可以增加詞彙量，還可以在一些書中搜索到一些好的學習方法。
另外，針對“寫字機器人”我的觀點很明確，不可以用。機器人只是一種機器化的操作，對於寫字也很刻板，死板。
在老師佈置作業方面，我提倡老師以少為中心但不可以不佈置。因為學生在學習的過程中很累，很辛苦，如果在週末娛樂的時間佈置大量作業給學生，學生就會將作業視為一種負擔，對於完成作業，也會產生一種應付差事的想法，這樣不僅降低了學習效率，而且學生對於學習也會產生一種厭惡，煩躁的心理，這樣是好還是壞呢?另外，老師佈置作業不應該太過死板，這樣會給一些學習差，上課不認真聽講，家裏有錢就了不起的一些人可乘之機。
説起這個“寫字機器人”我覺得老師、學生和學校都應該對自己作出深刻的反省，是不是老師佈置的作業太過死板，是不是佈置的作業無法調動學生對學習的積極性和對知識的求知慾，是不是佈置的作業質量不高;是不是上課沒認真聽講，所以壓根不會做題，是不是解題方法不掌握，所以腦子思維混亂，是不是班級裏的同學或自己的背誦不過關，所以要抄寫等等一系列的問題都是需要我們深刻反省的。如果學習不好，那就努力學，不要讓自己在學習時間中有機會偷懶;不要總想着買台機器人幫自己寫作業。
機器人始終是機器人，他們只有一具冷冰冰的機器身體，他們沒有感情，沒有大腦，沒有友情，沒有親情，沒有對未來的憧憬，沒有希望，沒有夢想，在那裏只有命令，它們會按照主人的命令做它能做的事，一旦按錯了那個按鈕還會產生爆炸，着火等一系列觸及到安全的事。難道機器人就一定好嗎?多智能的機器人都存在安全隱患，機器人也永遠不可能代替人類生活，因為它們都是假的，它們只有指令，沒有感情。
同樣，學生們自己也應該清楚自己能不能使用機器人完成作業。學習很辛苦，很累，父母和老師也都是有感情的，她們當然也知道你很累，很辛苦，但是，你還要堅持下去，並且對自己的學習負責任，不馬虎，不懈怠，現在的我們有大把的好時光，為什麼不利用起來去學習呢?為什麼不用自己的努力完成一次又一次的學習任務呢?為什麼不在其他時候走短路，要在學習上投機取巧呢?這個世界上沒有笨小孩，只有懶小孩，如果在學習上你想要偷懶那到不如不學。天才是靠百分之九十九的汗水加上百分之一的努力形成的`，如果連一點汗水都不願意付出，我們還怎樣做國家的棟樑之才，我們還怎樣在以後的道路上風雨無阻，替爸媽撐起一片天。
事事都要講究先苦後甜，我們只有嚐到咖啡的苦，才能領略到糖塊的甜，學習也是如此，加油吧!學生們!
勤奮學習作文 篇3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間就是金錢，時間就是金錢……這些名言，都從不同的角度，指出了時間的寶貴，時間的重要性，要我們珍惜時間。
在日常生活中，有些人可以説不把時間當一回事，每天一回到學校不是買東西吃就是到處玩，把很好的一節早讀課白白地給浪費掉了。這些人，難道你們就不知道時間的珍貴嗎？
反而有一些人是十分珍惜時間的，例如：有人利用午休時間努力學習，有人利用課餘時間學習等等的事例都可以説明他們愛惜時間。
古時侯，曾經有一位先人用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀。”它的意思告訴我們，一個人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強的黃金時代，正是讀書學習，增長知識的大好時光，這時如果不喜歡讀書，不去珍惜時間、刻苦學習，而只是虛度光陰，無所事事，那麼，等他到老時，一位先人曾經用了這樣一句話教育自己的子孫：“好書不好讀，好書不好讀。”它的意思就是説，一個人，在年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強的黃金時代，正是讀書學習，增長知識的大好時光，這時如果不喜歡讀書，不去珍惜時間、刻苦學習，而只是虛度光陰，無所事事，那麼，等他到老時懂得讀書的意義，喜歡讀書、愛讀書時，已是老眼花耳不靈，思維遲鈍，到頭來仍是“徒傷悲”，一事無成，豈不可怕？同學們，現在正是讀書的好時期，你們可要珍惜啊！否則，長大以後回後悔的。
“萬丈高樓平地起”，作為學生，學習知識，掌握知識，是我們的首要與任務，搞好學習是我們的天職。每個學生都應該主動的、積極的、刻苦的學習，只有在學生時代學到更多過硬的本領，長大以後才能成為社會有用的人，才能為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
“盛年不重從來，一日難再來，及時當勉勵，歲月不待人。同學們，請提起筆，捧起書，用古人求學的刻苦精神來鼓勵自己，抓住這求學的好時光，珍惜每一分鐘努力學習，為祖國美好、富強的明天而珍惜時間，勤奮學習吧！
比如，我們偉大的毛主席，他就是一位珍惜時間，勤奮學習的人，他在理髮的時候，一邊理髮，一邊看文件、書等。他總是不肯放過一點兒時間。
如果我們能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話，我們的學習成績肯定能更上一層樓。
如果我們不能像毛主席那樣把時間都放在學習上的話，那麼，對家庭來説，你是一個累贅，對社會來説，你是一個危險物品。為什麼要這樣説呢？如果一個學生不把時間用在學習上的話，學習成績一定會下降，將來，長大後，上大學的夢想就實現不了，這樣就不會成為國家的有用人才，為了能夠在這個世界裏生活下去，有時候甚至會去偷、去搶、去……這樣一來，我們的社會還會安寧嗎？
所以我們要珍惜時間，努力學習！
勤奮學習作文 篇4
學習需要勤奮，需要來自自身的勤奮。
但是必須瞭解，什麼是真正的勤奮？
我不敢貿然提供有關勤奮的“處方”，因為我不認為自己是勤奮完美的典範，不過我倒是願意，就某些想法跟讀者交換意見。
比方説，我確信一個人是不是真正的勤奮？首先要看他在學校裏，在自己同學之間的表現，看他和同學們的關係究竟怎麼樣？
一個學生，假如在學校中能上課認真聽，作業認真寫，甚至筆記做得非常全面，可是他在家裏，卻懶得複習當天老師講的內容，不再去看一遍當天記的筆記——那麼，我們可以斷定這個學生還存在着勤奮上的缺陷。
假如一個學生已經對當天的課程完全掌握，但是上課時老師提出問題，他卻不願意回答，有不太懂的同學們問他，他卻懶得解釋——那就可以肯定他不是一個勤奮的人。
一個學生，如果對自己的性格、心理缺乏瞭解，對自己學習的方法和目標漠不關心，那就不能説他是一個勤奮的人。
在古時，漢朝的倪寬幼時家貧，上不起學，就在當時的郡國學校伙房做飯，以此求得學習的機會，有時還要下地幹活，他下地時總要帶着經書，休息時便抓緊學習。古人尚且如此，現在的我們更應該勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席説的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝。”經由我們的雙手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧！
愛迪生，家喻户曉的名人，代表作有電燈泡，在實驗燈絲的耐久時，他反反覆覆做過無數次試驗，用過上千種材料，終於用鎢絲這種高熔點的材料試驗成功了。“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，只有這樣我們才能在日後從這變幻莫測的大千世界裏找到一席之地。
現代歌手李榮浩，也需要學習音樂上的勤奮，在他年幼時痴迷音樂，在父母的妥協之下，才得以音樂之路。他從事過寫歌、唱和聲、彈吉他等工作，參加過幾次比賽，卻從未獲得重視，心態平穩的他，不曾因此急躁，專心做幕後工作，一做就是十幾年，終於在20xx年《我是歌手》的舞台上，他以一曲《李白》嶄露鋒芒，成功征服了所有觀眾，一舉成名。
無須背誦數以百計的格言信條，只須記住一條：學習需要勤奮。如果你懂得並理解了這一點，再加上幾分隨機應變的智慧，那麼成功的果實就會來到你的身邊。換句話説，你將樂於實施，並且善於把這些法則付諸實踐。
勤奮學習作文 篇5
愛迪生説過：天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。這句話告訴我們一個真理，一個人的成功，不在於他有多高的天賦，而關鍵在於他是否勤奮。
在剛剛考過的試卷裏面也有居里夫人，研究放射性現象，發現了鐳這種放射性元素，一生曾獲兩次若貝爾獎，這都與她的勤奮離不開。她為自己的理想去與生命搏鬥，放棄了多少美好的時光，獨自在實驗室裏搞研究。
進入了四年級，學習明顯比三年級要緊張了，這學期每次的調研考試，我的考試結果都令人不如意，認真分析了自己成績下降的主要原因在於我不夠勤奮，有點懶和貪玩，在三年級的時候就學過：勤能補拙，笨鳥先飛的成語。我反思過後，先從容易攻克的開始學習，我先從數學開始補充，每當我想偷懶時，它就像一隻小鳥在啄我的頭，直到我沒有懶意為止；當我發呆的時候，它就像一隻蜜蜂在我耳旁嗡嗡直叫，直到我不發呆為止；當我早晨懶在被窩裏不想起牀的時候，它就像一隻定時鬧鐘一直在我耳邊鬧響，直到我沒有睡意起牀為止。就這樣，我經過兩週的努力，我的數學成績有了一定的提升，但是還要繼續努力。在期末考試前，我還要用同樣的方法在語文上，在最後的時間衝刺中好好女裏一下，爭取考出個好的成績。
