【精品】以童年的作文合集6篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的以童年的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精品】以童年的作文合集6篇

以童年的作文 篇1

童年,是我們人生中最絢爛的一抹記憶,也是永遠不會回來的一段純真年華。童年裏發生的有趣的事情多得像大海里的水珠,數也數不清,然而,最有趣的,還是那一件事……

在我四歲那年,有一天中午,我在家正要抱着布娃娃午睡,突然,我發現布娃娃的肚子空了。咦?布娃娃平時都好好的呀,怎麼會突然肚子空了呢?一定是它餓了,我想道。於是,我連忙拿來我平時喝水用的小杯子,把昨天媽媽剛給我買的橙汁倒在小杯子裏,拿去給布娃娃喝。我把布娃娃的嘴掰開,輕輕往她的嘴裏倒。可布娃娃一點兒也不領情,反而全部“吐”了出來,弄得嘴邊上、衣服上全部都是。我生氣地説:“你這布娃娃,我好心好意給你橙汁喝,你卻給我吐出來,哼!餓死你!”我生氣地把它扔向一邊,不管它了。可是過了一會兒,我轉念一想:不行。要是把它餓死了,誰來陪我玩啊?於是我又拿了一個小勺子,把它抱起來,一勺子一勺子地餵給它喝。可是,它還是給“吐”了出來。是不是它不喜歡吃啊,一定是的!於是,我又去拿了我還沒吃完的早餐——一小塊肉鬆麪包。我從上面撕了一點,它雖然咬住了,但是始終不往肚子裏咽。怎麼辦呢?它要是再不吃,會把它餓死的。我着急地哭出了聲。對了,我乾脆直接往它肚裏塞,這樣,它不吃也不行了。就這麼辦!我拿來一把小剪刀,把它肚子上的衣服剪開,把橙汁和肉鬆麪包一起塞到它肚子裏。不一會兒,它的肚子就已經鼓鼓的了。我又用膠帶把它的衣服粘在一起。布娃娃肚子裏那塊空的地方已經看不出來了,它又可以和我一起玩了。“太好了,太好了!”我高興地抱着它又蹦又跳。

等媽媽回來時,我向她把我的豐功偉績炫耀了一番,媽媽樂得前仰後合。結果,第二天,我的布娃娃就爛了。

以童年的作文 篇2

童年,像一位織網者,編織着一件件有趣、難過、刺激的事。而今天,我便要和大家分享一件童年難忘的事。

記得六歲的時候,正是人生最懵懂無知的年紀,在那個暑假,便發生了一件讓我至今想起仍啼笑皆非的事情。那日下午,我站在田野中玩耍着泥巴。放眼四周,農民伯伯們扛着那“九齒釘耙”,正奮力開墾土地,那架勢宛如天蓬元帥下凡!我不知不覺看得入神了,正想進一步觀看時,突然被一塊硬邦邦的東西絆倒了,我揉揉被摔疼了的膝蓋,起身一看,哇,好大一塊泥巴啊!這塊泥巴和其它泥巴大不相同,不僅體積巨大,而且顏色也比較奇怪,我忙拿起外公給我做的小木鏟,如獲至寶般地鏟回了家。

剛踏入家門,我便迫不及待地跑進房間拿出來我的“工具”——小木鎬以及手套。我掄圓了小木鎬,使勁地向泥巴砸去,只聽“嘭”的一聲,泥巴應聲而開,部分甚至濺到了我的衣服上。不僅髒兮兮的,還帶着一股刺鼻的酸臭味,我的肚子頓時便翻江倒海起來,止不住地乾嘔。

媽媽聽到動靜,連忙跑過來,看到遍地狼藉,我還灰頭土臉的,湊近一瞧,捂着肚子便笑了起來。笑得那是一個誇張,滿臉通紅,還喘不上來氣。過了好一會,媽媽才憋着笑意説道:“傻孩子,你玩牛糞幹嘛?”這個居然是牛糞?我還以為是泥巴呢!想起剛剛自己像是得到寶貝般的歡喜,我的臉立馬就紅了起來。

媽媽燒了熱水讓我洗澡,我恨不得把自己全身上下都泡入水中,彷彿這樣便能隔絕牛糞帶給我的那股臭味。

儘管過了很久,但媽媽還是時不時用這件事來打趣我,而我呢,也漸漸地把這件事當做了童年的一件趣事,雖然十分無知,但卻讓人難忘。

以童年的作文 篇3

童年是一棵“搖樂樹”。我可以從這棵樹上搖下或多或少的快樂回憶。——題記

童年時代,我住在一間平房裏面,生活無憂無慮,尤其是那提螢火蟲的日子,令我記憶猶新。

夏天,我的一大樂事是提螢火蟲。第一次捉時,是我和媽媽牽着手漫步在巷裏,眼尖的我忽然指着牆角,好奇又害怕地叫了起來:“媽媽,媽媽,那是什麼?”

媽媽一望,神祕地笑了笑,在皎潔的月光中躡手躡腳地走向牆角,然後忽然用手一撲,再張開一條縫朝裏看看,孩子似地小跑過來:“你看,這是螢火蟲!”我驚訝極了,欣喜地用手指捏起小蟲看了又看,它好像提着個燈籠,屁股上一閃一閃的,忽明忽暗,就像我曾經數過的星星,像眼睛,像鑽石,我心中可喜歡了!於是我嚷道:“我要自己捉,我要我自己的!”

媽媽笑着應允了。我也學着媽媽,躬着身子,小心翼翼地向小亮點邁進,幾個螢火蟲正聚在一起開小會呢!我不像媽媽那麼麻利,而是緩緩伸出手,準備輕輕捏住。可我還沒碰到它們呢!它們就“散會”了。我沮喪地看了看媽媽,媽媽點點頭:“沒關係,再利索點兒!”我便轉換策略,用手猛地一撲,直感覺到手心裏面癢癢的,我捉到啦!

我跑向媽媽,輕輕張開一條小縫,媽媽驚訝地説:“女兒,你出師啦!,竟然抓了兩隻!”雖然我並聽不懂“出師”的意思,但那股喜悦卻衝上了心頭,永久地貯藏了起來。此後,抓螢火蟲成了我夏天必做的事,直到遷居,我還一直惦記着呢!

就是在這樣的歡樂中,我長大了。童年的瑣事,我一件件記得很清楚:花海澆水、追月亮、數星星……都照片似的定格在腦海,或電影般刻錄在心房,包括媽媽的笑,心中的喜悦,還有許多隻能用心感受的氛圍。它們匯成了我成長路上的財富,是一種取之不盡,用之不竭的快樂財富。

以童年的作文 篇4

在一個夏日炎炎的中午,小小的我正煩惱着中午吃什麼。飢腸轆轆的我有一個想第一次下廚的念頭——煎荷包蛋。

一開始,我不懂事,先把沉重的鍋費力地搬到了爐灶上,打開了煤氣。後來知道要倒一些油,連忙往鍋里加了些油。接着,從冰箱拿出一個雞蛋來,敲了兩三下,“啪”一聲,蛋白往我身上湧來,“咦!好那個!”我叫道。我説的“那個”是指蛋白軟軟滑滑的,流在身上,感覺噁心,令人有一種不舒服的感覺。蛋白再向我噴來,而蛋黃卻向下方流去。雖然蛋白讓我感到噁心,但是,我沒有放棄繼續做我的蛋。好了,反面漸漸熟了,我輕巧地拿起鍋鏟,一翻。不好!荷包蛋被我翻成了兩半,我慌了神。但是,蛋還有另一種做法:炒碎蛋。於是我把變成兩半的蛋分割成十塊、二十塊……反正有很多塊小蛋了。我興奮地學着媽媽熟悉的姿勢炒啊炒,炒啊炒,“啪啪啪,啪啪啪”,聲音也跟我跳上了舞。OK!香噴噴的炒蛋上場了!我美滋滋的吃上了我自己做的蛋。

這次,不僅僅我第一次下廚,大豐收,而且這次下廚也成了我美好的的回憶——童年的趣事。

以童年的作文 篇5

童年像一條船,裝滿了糖果,裝滿了玩具,裝滿了歡笑,也裝滿了快樂。童年像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人嚮往。童年生活中發生的.一件件趣事常常把我帶入美好的回憶裏。

記得有一年,我的家裏養了幾條小金魚,圓圓的眼睛,金黃的身體,非常可愛!有一天,那幾條小金魚,下出了十條小魚。那小魚的身體特別小,很可愛!

還有一年,小時侯的我喜歡在冰天雪地裏玩,打雪仗、堆雪人。每當冬天到來時,鵝毛般地大雪從空中飄落下來,一朵朵、一簇簇,像銀花,似白蝶。展望天地之間,唯見雪花飄揚,像吹落地花瓣,紛紛揚揚;像七仙女散花,漫天飛舞。

童年是一杯咖啡,喝着讓人回味無窮;童年是一本書,每一頁都記錄着我們小時的喜怒哀樂;童年是一杯茶,喝完後,嘴裏還流露着甘甜的味道;童年是一幅畫,畫裏有我們五彩的生活。一隻昆蟲,一個玩具,一次發現,一場爭執微不足道卻飽含着我

們的快樂、夢想和追求。童年是純真、難忘的歲月。

童年讓我回味無窮,我太回憶童年了!

以童年的作文 篇6

每個人都有自己的童年,看着現在的孩子們整天關在斗室裏,戴着深度的近視鏡埋頭做作業的樣子,我不由得想起我的童年。那是,我們多開心呀,生活雖然苦點,但我們就是有無窮無盡的快樂。

早上,我們背上簍子,一羣小夥伴不約而同的聚到一起,向大自然進軍。我們走進一眼望不到頭的草荒地,最想做的不是趕緊打豬草,而是環顧四方,看看有哪些小動物來過我們的地盤。瞧,幾隻百靈一頭鑽入了天空,嘴裏還不停地唱着快樂的歌;遠處,還有一對野雞在晨光裏搖搖擺擺地散步,作為老公的那隻野雞全身羽毛漂亮極了,只見它伸長了脖子對着太陽升起的地方高唱着,看他們多恩愛呀;也許是野雞的叫聲驚動了野兔,它“噌”地一聲躥向遠方的草叢;還有那小水鴨,它們也成羣結隊地在水窪邊嬉戲……看着它們那麼快樂,我們也是全身心的快樂,我們在草荒裏追逐着,歡笑着。忽然,一個小夥伴喜極而叫:“野雞蛋,野雞蛋……”我們一羣孩子飛也似地圍到了他身邊,數只亮晶晶的眼睛緊盯着那土灰色的蛋,有的小夥伴都已發出嚥唾沫的聲音,因為我們已太久沒打牙祭了,家裏老長時間沒吃到葷的東西了,這下我們可解饞了。我們幾個趕緊小心翼翼地把這些個野雞蛋捧在手裏,生怕弄壞了,我們把它們放在最安全、最隱祕的地方,然後我們就趕緊去打豬草了。……

中午,放學後,我們又被爸媽趕到野田裏。他們放話:“不割到一簍子草不準吃飯。”看,夠狠吧,沒法子,我們一羣就又來到了老地方,雖然這裏是一大片草荒,但那是生產隊的,由專人看青,我們幾個趁着看青人不在,分工專人望風,使出吃奶的力氣急急忙忙割滿了一草簍子青草,趕忙溜到田青簇裏,玩起了“捉老鼠”,那54張牌已被我們玩得很粗糙了,它們軟塌塌的,可我們還是津津有味地爭個你死我活。到點了,我們就背上牛草迅速回家。

那時的晚上是我們孩子的天下,晚上我們最自由了。家長們才不問我們幹什麼,他們也都團在大場上乘涼,每人手裏攥着一把芭蕉扇,不緊不慢地扇着,嘴裏在聊着家常。而我們呢,像剛出籠子的小鳥,我們三五成羣聚在一起討論着今晚去哪兒,一個小夥伴説我們去捉螢火蟲吧,“對呀,去捉螢火蟲了”。於是,我們沿着河堤追着螢火蟲,螢火蟲捉多了,放在玻璃瓶裏,那玻璃瓶就像一盞燈。我們回到曬穀場上,鋪上一張很大的蘆葦蓆子,我們幾個就像秧山芋種似的,並排睡在席上,望着黑魆魆的天空,數着天上的星星,説着天上星星們的故事。聊着,聊着,我們就睡着了。

這就是我們那時的童年,孩子們,你們也向往吧。留點空間、留點自由給孩子們吧。

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