傳遞的作文國小六年級作文600字

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雷鋒精神以一種全新的形式傳遞在公眾面前,他們樂於奉獻、勇於擔當、不求回報,他們的精神具有極強的生命力和感染力。以下是小編收集整理的有關傳遞的作文,希望對你有幫助。

傳遞的作文國小六年級作文600字

  有關傳遞的作文篇1

正能量其實是一種積極向上,樂觀陽光的態度,它就好比是一杯酒,喝一口,令人陶醉,濃濃的醇香,令人回味……——題記

現在報紙、電視上總會報導一些新聞“XX因被撞之後未能及時搶救,失血過多而死”“XX因扶摔倒老人,而被冤枉。”一條條悚目驚心的新聞,一張張慘不忍睹的圖片,猶如鞭子,一下一下地抽打着我們的心。“小悦悦案”讓我們看到人性的冷漠,“彭宇案”讓我們看到世態的炎涼。道德之火在一點一點熄滅,只剩下了微弱的火光。我們的社會多麼需要伸張正義的人,我們多麼希望慘案少些,再少些。

終於,我看到了曙光:一些向人們傳遞着正能量的高尚的人。

龔金川,是一所國小的校長,十四歲痛失了一條右臂,但他身殘志堅。一天早上,他正在江邊晨練,忽聽“撲通”一聲,一個重物砸進江中。緊接着,他又聽到了驚慌失措的呼救聲,看到了江面上漂浮着幾縷銀絲。他彷彿意識到了什麼,奮不顧身地縱身一躍,跳入江中。風呼呼地吹着,寒冬的殘陽無力地照射在江面上,刺骨冰冷的江水向他襲來,可這並不能動搖他救人的決心。他用右肩頂起了老人,左手不停地划水。江水不斷地向他湧來,猶如黃金巨蟒般纏着他。這對於身高僅165米的人來説,是一種極限一種挑戰,可他全然不顧,套住好心人丟來的繩子,一直堅持到了江邊,成功救起落水者。回到家,家人看到他那水淋淋的樣子大吃一驚,而他則是輕描淡寫第説了句:“掉水裏了。”他的事蹟打動了無數的人,一股正能量猶如一泓清泉,流進了每個人的心田。

忘不了那一天,泉州市宏福園內哀樂低沉,泉州市領導和許多素不相識的市民,紛紛趕來為一位逝者送行。他不是什麼領導,更不是什麼偉人,但他,卻是市民公認的“最美公交司機”。因為,在他生命結束的那一霎那,他用盡全力踩住剎車,保了一車人的性命。儘管他英年早逝,但他的精神猶如一股正能量,春風般,吹拂每個人的心靈。

因為大人們以身作則,就連孩子也成為正能量鏈條上的一份子。江蘇一小男孩上學時不小心刮傷了一輛私家車,由於等不到車主,他留下了一張字條。車主知道後,深受感動,不僅沒要求他加倍賠償,還免了他的所有賠償。男孩所傳遞的正能量,撥動着我們內心深處的那根弦。

正因為許多人都加入了傳遞正能量的行列中,因此,快熄滅的道德之火,終於又熊熊燃燒……

  有關傳遞的作文篇2

縱觀古今,多少人物盡付歷史洪流,枯骨遺野名不經傳者不勝枚舉,唯有身懷正能量者方能名留千古,世人謂之風流人物。人需要正能量,由此方能修身齊家治天下,才能有所建樹,不致荒廢一生。

正能量是人身居困境不滅的理想。郭沫若評價蒲松齡為“寫鬼寫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”,連年科舉不中的蒲松齡選擇邊在私塾教書邊擺茶棚收集故事,他在路邊自己搭建草棚,以一碗茶水與路人交換神鬼奇事,晚上便回家整理並以其簡潔而充滿浪漫主義色彩的文筆書寫下來,他的一生都十分清貧,家徒四壁卻不能阻擋他完成《聊齋志異》的決心,一席涼棚,一缸清茶,一介書生,搜抉奇幻,千古奇書便由此而生。蒲松齡的正能量是集腋成裘、不被困境所侷限、堅持一生信念與理想的精神,人需要這種正能量去澆灌自己的理想,才能使生命有其價值。

正能量是人面對命運昂起的頭顱。2011年12月31日,一位文壇巨匠長眠不醒,史鐵生,一名與命運抗爭一輩子的`勇士。歌德曾在《浮士德》中寫道:人生就是和魔鬼較量的戰場,唯有堅韌不拔的前行者才能獲救。史鐵生與病痛鬥爭了大半輩子,當命運以絕望的姿態向他襲來,他卻昂起頭顱從絕境中奮力尋找絕美的景緻,他以堅韌的信念支撐着他的筆桿,從不屈從命運,誓要以文字書寫生命的奇蹟。餘秋雨曾言:沒有皺紋的祖母是可怕的。祖母因皺紋而安和慈祥,病痛纏身卻懷有堅韌意志絕不屈服的正能量的史鐵生不正具有這種殘缺美嗎?人需要這種正能量去昂起我們的頭顱,才能與命運抗爭。

正能量是人尋找人生意義的基石。柳永年輕時本一心求仕,第一次科舉未中後酒醉寫下“忍把浮名、換了淺酌低唱”,宋仁宗聽聞心生不悦,第二次科舉便説:“且去淺酌低唱,何要浮名?”將柳永之名生生劃去。自此,柳永並沒有一蹶不振,而是換了心態醉心於詞,沉浸於百姓與歌女的生活,將滿腔文采盡付詞中,以致“凡有井水處,即能歌柳詞”,開闢了人生的巨陸,找到了人生的意義。

柳永憑藉不息的熱情與及時轉換心態以尋找真正屬於自己那片天空的正能量成為了婉約詞的代表人物,人需要這種正能量去擦亮心靈之眼,才能找到生命的意義。

生命的依託,精神的傳承,無不需要正能量,它使人以正確的路線去走出困境、不屈服命運,繼而找到自己人生的意義,人需要正能量,正能量源與人。

  有關傳遞的作文篇3

一件小事,但它卻體現了人與人之間的關愛,反映的是愛的傳遞,它才以加速度發酵,讓我們感動,讓我們温暖,因為它傳遞的是正能量,是一種強大的正能量。

猶太作家威塞爾曾説:“美的反面不是醜,是冷漠;信仰的反面不是異端,是冷漠;生命的反面不是死亡,是冷漠。”

曾經一度,因“小悦悦事件”、“彭宇案”……等極端事件,讓我們有過道德下降的擔憂和焦慮。同時,每一個善良而正直的人心中都深藏着一種渴望,渴望我們這個社會少點冷漠多點温暖,渴望人與人之間少點戒備多點相助。任由世事變遷,愛與善終是社會的主流、時代的潮流。從這件小事的加速度發酵、傳播,不難看到它帶給人們內心的觸動和產生的共鳴。

大家對這種愛心產生温暖的感覺,源於人與人之間那種最為寶貴的理解和對善的認同。正是這種理解和認同,穿透了世間的冷漠與輕視,用一種將心比心,推己及人的心理,獲得一種感同身受的情懷。

愛心,被看作是人類最珍貴的情感,最高尚的情操,是人類良知的生動展示,是社會文明的重要標誌,也是中華民族傳統美德的集中體現。古人云:人之初,性本善。其實,我們每個人都不乏善心和愛心,只是在等待一個被觸發的機會。當一個人被感動之時,也是他的愛心和善心被觸發之時。讓人“一看就暖和”的温柔,這是激發了我們內心柔軟與善意的温情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶,總有一種感動讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評論,“總希望自己是這温暖鏈條上的一分子,讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認為,此事釋放的是“正能量”,自己看到了,有責任傳遞下去。

在現實中,“正能量”帶來的正效應確實不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動,他靠賣烤肉資助貧寒學子,而不少人專程去“捧場”,這裏面有感動,也有“正能量”的傳遞。

社會需要愛,時代呼喚愛。對善行、對愛心的感動,存在於每個人的心中。但很多人缺乏的不是感動,而是一種顯示感動的勇氣,一種傳遞感動的行動。傳遞感動,就是“正能量”的傳遞。愛心無價,不分大小,“正能量”也沒有強弱之分。愛心是春風,可以温暖生活的每一寸空間;是火炬,可以照亮社會的每一個角落。愛心是擔當,是奉獻,也意味着收穫。愛心照亮四周,同時也温暖自己,幫助別人也就是完美自己,昇華自己,幸福自己。送人玫瑰手留香,那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大,我們只做偉大的一個分子,我們的社會就會偉大,我們的民族就會偉大,我們的國家就會偉大,讓我們一起傳遞正能量。

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