關於老鷹的作文

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的關於老鷹的作文，希望能夠幫助到大家。

在動物園裏，我愛看機靈的猴子，美麗的孔雀和呆笨的大黑熊。然而那自鳴得意的老鷹，也給我留下了深刻的印象。

老鷹，它的嘴巴很怪，上面的嘴脣彎下來，象一把掏火的鈎子，一對機警的圓眼睛，白裏泛黑。老鷹的羽毛很黑，黑得象塗土了一層墨，如果不看頭，那摺疊的翅膀就象一個剝了白外殼的皮蛋。它靜靜蹲在鐵籠子的竹竿上，用一對機警的圓眼睛看着我們，好象在想：別上了他們的當啊！

同學們要它飛，便“啊——”地叫起來。看啊！它抖抖頭上的翎毛，動動那摺疊着的翅膀，叫了幾聲，好象在説：“是不是要我表演啊？好吧，飛給你們看看吧！”它張開那對翅膀，嘿！它的翅膀多大呀！象兩塊黑紗布，靠眼這邊的象是被剪成了大大小小的黑花瓣，又象是被蚊子叮了隆起的大大小小的疙瘩，再抹_卜一層黑煤灰一樣。老鷹吃得很得意，只顧看着我們，飛到左上角了，也顧不上轉彎，只聽“咚”的一聲，它的彎嘴巴碰到了鐵桿，“呼”的一聲，它只得停下來站住腳，把一對“黑紗布”收攏來。它象覺得自己很了不起，先把右邊的翅膀摺疊起來，用得意的目光看了我們一眼，好象它還在驕傲地説：“看！我多了不起啊！動物園裏誰還會飛？我最行！”這才收起了另一個翅膀。這時，它又抖抖頭上的翎毛，動動那剛收起的黑翅膀，又怪叫了幾聲，用那對白裏泛黑的眼睛看着我們，好象它又在得意地説：“我表演完了，你們怎麼不歡迎呀！”

“哈哈哈……”同學們看了它那神氣十足的神態，前俯後仰地笑開了。老鷹聽到笑聲，神氣更足了。它飛上了竹竿，睜大一雙圓圓的眼睛，又象開始那樣靜靜地蹲在鐵籠裏的竹竿上……

大課間活動到了，操場上頓時沸騰起來。我和幾個同學一窩蜂地跑到操場上，玩“老鷹捉小雞”的遊戲。

我當温柔的“雞媽媽”，周佳蒙當兇猛的老鷹，其它同學就當膽小如鼠的小雞。

遊戲開始了，老鷹看着美味的小雞們直流口水。忽然，它猛得向小雞們撲去。小雞們生怕自己被抓住一個一個緊緊拉在一起，在我的保護下，老鷹第一次的攻擊失敗了。

突然，老鷹猛地從我手臂旁鑽了過去，小雞們嚇得嘰嘰直叫。我連忙張開雙手，勇敢的向老鷹撲去，用身體掩護着小雞逃離，老鷹的陰謀又沒有得逞。

老鷹二次進攻都被我們擋住了，但它也沒有泄氣，在繼續想着辦法呢！這時，她對我得意洋洋地笑了笑，轉過身，朝着自己的家走去了。小雞們見老鷹走了，以為老鷹被我們打敗了，就散開了，以前保持的隊形也變了。小雞們興高采烈地圍着我，歡呼起來，高興得手舞足蹈。“耶！老鷹被我們打敗嘍！”“我們勝利啦！”小雞不斷地叫着跳着，完全忘卻了老鷹的存在。

正當我和小雞們得意忘形慶祝勝利的時候，老鷹忽地一個轉過身，以迅雷不及掩耳之勢一把抓住了一隻小雞。那隻被抓住可憐的小雞成了老鷹盤中的美味。

從這個遊戲裏，我明白了這樣一個道理：在危急時刻，千萬要提高警惕，不能粗心大意！

我的課餘生活豐富多彩，我喜歡的是“老鷹捉小雞”，它帶給我許多樂趣，歡笑。

上課了，老師讓我們玩“老鷹捉小雞”的遊戲，為的是讓我們回來寫。這個遊戲的規則是：“老鷹”和“雞媽媽”站在一排，“老鷹”要捉住隊伍最後面的“小雞”，如果 “小雞”實在逃不掉，就可以蹲下來，“老鷹”不能捉蹲下來的“小雞”，但蹲下來的時間不能超過十秒，遊戲時間為兩分鐘。

第一場遊戲開始了，何芊瑤當“雞媽媽”，林思怡當“老鷹”。“老鷹”像一個老謀深算的傢伙，“老鷹”見“雞媽媽”有一點放鬆了警惕，抓住這個千載難逢的機會，得意洋洋惡狠狠地朝“小雞們”撲去。小雞們嚇得亂作一團，哇哇大叫，把三隻“小雞”甩在了後面，幸虧“雞媽媽”及時趕來，否則這三隻“小雞”就被捉走了。可是，“老鷹”還是捉走了一隻叫方昕涵的“小雞”。

第二場遊戲開始了，我和幾個同學當“小雞”，倪高樂當“老鷹”，詹泓當“雞媽媽”。狡猾的“老鷹”圍着雞羣團團轉，一動不動地盯着“它”的目標，突然，“老鷹”猛的一撲，當要捉到“小雞”的時候，一隻“小雞”推了“老鷹”一下，“老鷹”進攻失敗。周旋了好久，總算捉到了一隻“小雞”。緊接着，後面兩局，“老鷹”也取得了勝利。我們在老師的帶領下興高采烈地回到了教室。

通過這次“老鷹捉小雞”的遊戲，我明白了，只要團結一致，就能取得最後的勝利。

星期一早上，鳥語花香，春光明媚。體育活動課上，老師帶我們興高采烈地到操場上玩“老鷹抓小雞”。

老師先宣佈了遊戲規則：一人做老鷹，一人當母雞，其他人跟在母雞後面做小雞。

經過討論，大家一致推選跑步最快的我當威風凜凜的老鷹，讓反應靈敏的瑋瑋當小雞的救星——母雞。

只聽老師一聲令下，遊戲開始了。母雞張開了“雙翅”，瞪大眼睛警惕地盯着我這隻老鷹。小雞們一個挨着一個，拉着母雞的“羽毛”緊緊地跟在她身後小心翼翼地移動着。我虎視眈眈地看着小雞，心想：今天的晚餐有着落啦！這麼想着居然真的口水直流。於是，我張開“翅膀”，作勢伸出爪子俯衝下來。誰知，母雞早有完好的防備，結果我失敗而歸，一點好處也沒撈着。

一計不成又生一計！我佯裝向右跑，但沒跑兩步就迅速改變方向向左跑去。母雞卻機智地識破了我的詭計，一下擋在了我的面前，我又敗下陣來。

正在我氣急敗壞的時候，突然看到母雞雖然嚴陣以待，但明顯體力不支，“呼呼”地喘着粗氣。我靈機一動，有了！於是我實施了自己的戰略，忽左忽右不停跑動，母雞雖然左擋右遮，速度卻明顯跟不上我了。説時遲，那時快，我立馬衝了過去，快到母雞跟前時假裝摔了一跤，母雞頓時放鬆了警惕，哈哈笑起來：“這個體育健將也不過是徒有虛名嘛！”我乘其不備，一個側翻撲了過去，小雞們被我的氣勢嚇得四處逃散，我撒開雙腿跑過去一手抓了一個！

“我贏啦！我贏啦！”我歡呼着，大家也忍不住鼓起了掌。“叮鈴鈴”下課鈴響了，我們走了，可我們的歡笑聲卻在操場上回蕩了許久許久……

在我的學習生活中，我最喜歡在課餘時間裏和同學們玩遊戲了，尤其是玩“老鷹抓小雞”的遊戲。

“老鷹抓小雞”的遊戲是我和同學們都喜歡的益智遊戲，需要身體有高度的反應力、靈敏性和協調性。遊戲規則為：一人當“老鷹”，一人當“母雞”，其餘的當“小雞”。“老鷹”要在一定的時間內利用八次進攻機會抓住“小雞”。“母雞”則要用盡一切辦法阻止“老鷹”。“小雞”們只要緊緊貼在“母雞”後面避免被抓就可以 了。

遊戲開始了，我當“老鷹”，鵬鵬當“母雞”，其餘的同學當“小雞”。我凶神惡煞地從各個方向衝了過去，操場上頓時一片混亂，笑聲彼此起伏。鵬鵬也不甘示弱，用他強勁有力的“翅膀”擋住 了我。強攻的辦法不奏效，胸有成竹的我又採取了“聲東擊西”的技巧，先假裝往左邊衝過去，然後突然一個急轉彎，改變方向，飛快地衝向右邊，企圖趁亂打劫。但聰明的鵬鵬早有防備，眼疾手快地又把我擋住了。時間一分一秒地過去，我只剩下最後的一次進攻機會。我裝着漫不經心的樣子，向“母雞”發動了猛攻，趁其不備。耍了個假動作，終於從鵬鵬的“翅膀”底下鑽過去，“小雞”們大驚失色，亂作一團。我瞅準機會，一個惡狼撲食，張牙舞爪地撲向隊伍中跑得最慢的聲聲。就在這時候，原本在操場旁邊玩耍的峯峯，不小心絆倒了，我稍微猶豫了一下，放棄了聲聲，跑到峯峯旁邊，小心翼翼地扶起受傷的峯峯……

遊戲結束了，“老鷹”最終沒有抓到“小雞”，但我感受到一種從未體驗過的快樂，我仍開心地笑了。

下午活動課的時候，同學們在老師的帶領下興高采烈地來到操場上做“老鷹捉小雞"的遊戲。

遊戲規則是：一人扮演老鷹，一人扮演雞媽媽，其他同學扮演小雞。同學們一致推選我來當威風的“大老鷹”，而“雞媽媽”的扮演者是小紅。

遊戲開始了。只見“雞媽媽”兩腿叉開，兩臂伸直，緊緊護着身後的“小雞”；“小雞”們一個拉着一個的衣服，緊緊地跟在“雞媽媽”的身後。他們個個驚恐萬狀地盯着我，好像我馬上就會把他們吃掉似的。

我在場地上跑來跑去，一邊活動着筋骨，一邊盤算着如何進攻。突然，我一個急轉身，猛地撲向“小雞”。可“雞媽媽”反應真快，它馬上張開“翅膀”，用身子擋住了我的去路。接着，我又連續發動了幾次進攻。但每次都被“雞媽媽”那有力的“翅膀”給擋住了。我撲向哪裏，“雞媽媽”就擋在哪裏。“小雞”們一個拉着一個的'衣服，跟在“雞媽媽”的身後，左躲右躲，閃來閃去，我怎麼也抓不着。看着他們“囂張”的樣子，我真有點急紅了眼。

我想：這樣下去可不行，得想個好辦法。於是我冷靜了下來，一下子就想到了好辦法。我裝着氣喘吁吁的樣子，一邊喊着“完了，完了”，一邊趁“雞媽媽”不備，一個“惡狼撲食”的動作，從“雞媽媽”的“翅膀”底下鑽了過去。幾個“小雞”一見這陣勢，頓時慌了手腳，它們離開“雞媽媽”，四處逃竄。我一鼓作氣，奮力追趕跑得最慢的迪迪，一把抓住了她的衣襟，兩人一塊摔倒在地……

“啊！我勝利啦，勝利啦”！我一邊跑着，一邊叫着，心裏感到了從未有過的喜悦。我覺得老鷹捉小雞的遊戲多麼好玩啊！

鷹謀在這本書裏寫的是鷹在殘酷的自然環境中通過它自創的謀略在鳥類中成長為王者的過程以及它對人生的啟示。

關於鷹，有這樣一個記載：一日清晨，當一隻蒼鷹正在天空中展翅飛翔的時候，突然感覺有一個堅硬的物體穿過了自己的身體，頃刻間，它的羽毛被紅色的血液浸濕了，雙眼也開始迷茫，它的面前，一切都變得模糊不清，它感到了從未有過的痛。

當它再次向展開自己的翅膀時，發現以往輕而易舉的事，如今卻變得沉重起來，於是這隻鷹開始跌落。

就在這個時候，它看到了那些拿着槍歡呼的人，那些唱着山歌等待着它墜落的人。這是，讓那些人驚訝的事情發生了，這隻垂死的鷹突然奮力拍打着翅膀，忍着劇痛飛到了瀑布的上空。然後收起了翅膀一頭扎進了洶湧的瀑布中，在瀑布的怒吼聲中悲壯的消失了。

這就是鷹，一種即使是死也要維護自己強者尊嚴的生物。鷹是天空的強者，也是大自然的強者，這種強者心態，讓它們在生物界自由翱翔。當它們的強者尊嚴受到挑戰與侮辱時，它們寧願用死來捍衞這一信條。

我們的社會也是一個適者生存，不適者亡的社會，在這個競爭日益激烈、弱肉強食的社會中，任何一個人，都必須具有鷹的強者心態，樹立起自己的王者風範，才能從高手雲集的環境中脱穎而出，佔有一席之地。所以，我們要好好學習，具有成為強者的資本和成為強者的精神，然後再成為一個不敗的強者！

一個週一的休息時間，我和同學們聊起了玩遊戲的事，經過討論，我們決定玩老鷹捉小雞的遊戲。這個遊戲大家一定不陌生，就是一人擔當老鷹，一人充當雞媽媽，一些人充當小雞，雞媽媽要保護小雞們不被老鷹捉到。經過商量後我們選出班裏的一名高個子女生當老鷹，雞媽媽是一名胖胖的女生，而我和剩餘的同學們則是被保護的小雞仔了。

遊戲開始了，我們排成一隊站在“雞媽媽”的後面，後面的“小雞”抓住前面“小雞”的衣服。我個子最小，所以排在了最後面。只見高個子“老鷹”半俯下身子隨時準備向我們撲來，當時我心裏戰戰兢兢，生怕被抓了去。我們的“雞媽媽”展開雙臂保護着後面的“小雞”們。突然高個子“老鷹”往左邊跑了幾步，我們嚇得往右邊逃去，但她這次並沒有真的想捉我們，只是想開個玩笑，接下來才是最“恐怖”的，她突然向右邊跑來，給我們來了個措手不及，我們嚇得大叫起來，隊形也亂了，“小雞”們開始四處逃竄，我嚇得心都提到嗓子眼兒了，也跟着到處亂跑。有的“小雞”因為太着急，沒看路，摔倒了，還有的因為跑得不及時被抓住了。這次“老鷹”的收穫可不小，抓了好幾個，不過幸好沒有我。這些抓住的“小雞”被淘汰了。

接着第二輪遊戲開始了，這次“雞媽媽”像發瘋似的，左右抵擋，還向“老鷹”發起了進攻，她利用自己的體重優勢向老鷹撞去，把高個子老鷹撞了個趔趄。幾個輪迴後，我們這些“小雞”還是都被抓住了。這時的我們跑得已是氣喘吁吁，上氣不接下氣，滿頭大汗。

雖然我們玩得很累，但也讓我們在緊張的學習中身心得到了放鬆，同時也讓我們明白了：當遇到問題時不要慌亂，要學會冷靜，慌亂反而更容易出錯。希望以後多玩點這樣的遊戲。