我的季節我做主作文通用15篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編整理的我的季節我做主作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

我的季節我做主作文通用15篇

我的季節我做主作文1

冬天如期而至,抬起頭,迎着冬天第一縷陽光,思緒萬千,冬天是什麼?

春天姍姍來遲,那綠,綠得是那麼清純,那麼自然,這青翠的綠色屬於誰呢?

炎熱隨着最後一場春雨撲面而來,夏天,你是驕傲的公主,但是夏,存留在心靈裏。

秋是落葉的歸所,是果實的朋友,但是,美麗的秋,你那寬容的心裏能容下我嗎?

我的季節我做主,把希望種在春天,把呵護送給夏天,把笑聲拋向秋天,把堅強留在冬天花開花落,你只要把握住四季,它會向你微笑。

冬天,把勇敢給冬天吧,銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛,用心去呵護希望,把目光投向春天,世界萬物都可以在創造與追求中變得美麗,執着的追求,不屈的微笑,讓生命變得精彩!

春天,生命的起點,在起跑線上,你需要耐住寂寞,發揮自我,把握住機會,跨越路上的曲折坎坷,把希望的種子種下,讓希望之舟揚帆遠航,無愧地面對人生,你準備好了嗎?

夏天,是過程,激情的夏,屬於愉悦的青春,放開腳步大膽地走吧,“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”,面對挫折何不“明日散發弄扁舟”呢?

秋天,豐收的季節,有了收穫,有了喜悦,何不去珍惜呢?加油,邁向下一個起點。

面對青春,面對人生,面對萬物,放聲吶喊:我的季節我做主!

我的季節我做主作文2

我的季節,該是如花的春天,每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏鋭的呼吸,把夢想的花子灑進,每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發芽。——題記。

“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽,認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊迴響,我知道,作為英語科代表的我無疑是最好的人選,同學們也都期待着我的行動。可是,可是,從小內向的我從未敢當眾人説話,總是未語面先紅,當着全校同學演講,這對我來説是一個極大的挑戰!但,但,我是多麼渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海裏編織了無數次。這一次,是最好的機會呀!“怎麼了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉着我往外走,説道:“走,去看看外面的世界,春天來了!”等我再定下神來,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們,似一羣哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅守着崗位。

一朵朵、一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎向春風,搖晃着燦爛的臉蛋。“我在開花”,她們在笑,“我在開花”,她們嚷嚷。看着看着,我彷彿看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬於它們的季節裏怒放生命!“這也是屬於你的季節啊!”爸爸緩緩説道。我一楞,是的,這是屬於我的季節,一個朝氣蓬勃的季節,一個奮鬥向上的季節!

在這個季節裏,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開的熱烈的花兒!第二天,我快樂地走向班主任,大聲説:“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看着我,我暗笑:在人生的春天裏,我該如花綻放,因為,我的季節我做主!

我的季節我做主作文3

爸爸辭去公職下了海,成為了一名生意人。他不辭辛勞地整天奔波在家與工廠之間,每天晚上我睡覺了,還可以看見媽媽坐在客廳等爸爸。好不容易工廠有了些起色,哪料到工廠失了火,家中的積蓄、爸爸的心血付之一炬。

從那之後,我看到的只有媽媽的偷偷抹眼淚,爸爸的唉聲歎氣和幾位借錢給我家辦廠的親戚欲言又止的模樣。多少次,我心中打着草稿想對爸爸説些安慰的話,可那些言語卻像沙礫一樣卡在喉嚨中,吐也吐不出來。

我愈加沉默了。那段日子,我每天放學回家後,就躲在房間裏,不做作業而是呆呆地望着天花板,雜亂無章地想一些事。想為什麼這種災禍要降臨在我家,想爸爸這樣付出卻得到一身傷疤值得嗎,就這樣混混沌沌過了好久,直到媽媽發現了我的變化。

媽媽讓我坐在她腿上,撫摸着我的頭髮説:“寶寶,你怎麼了?是不是有什麼不開心?”我搖搖頭,不吱聲。媽媽停了一會兒,手放了下去,輕聲地問道:“孩子,如果不快樂,媽媽是你最好的傾聽者。”我再也忍不住,邊大哭邊説:“媽媽,我不想看到你和爸爸傷心,你們不快樂我也不快樂,為什麼工廠會被燒?為什麼我們家這麼倒黴?”媽媽愣了,好半天她才説話,卻也硬嚥了:“孩子,別哭,我們沒有一無所有啊!至少我們還健康,至少我們還有希望重來啊!”聽着媽媽不厭其煩温柔的話語,我心中那冰凍的傷漸漸融化,直至消失。

媽媽説得對,人的一生那麼長,總不能全部是春天吧!感謝上蒼賦予我的冬天,縱使有刺骨的寒冷,也會學到堅強,聞到撲鼻的梅香。就算是冬天,我也要給它新的含義—讓我學會了堅強,明白了只要希望還在,便可重來。

我的季節縱使是寒冬,我也會讓它美麗!

我的季節我做主作文4

嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。

青春二字,無處不露着春泥的氣息,青春的我們不屬於氣傲的夏,不屬於悽美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

冰雪如煙,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭,上學路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈,沒有功名沒有憂愁,知識的海洋裏我們揚帆起航,人生的路上我們不撞電線杆,決不回頭!在文化的高峯,我們傲然挺首,在心靈的低谷,我們永不罷休,我們的青春豪情萬丈,我們決不老氣橫秋。

漫遊在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢般回眸。

聞一聞稻香,古詞風韻吟一遍,春去秋來,笑聞夕陽邊。

青春二字,有時也透露着秋葉的味道,我們不具備詩仙太白的偉岸雄風,也沒有李清照的國恨家愁,我們依舊是我們,有着令人神往的秋韻。

烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去淒涼放學路上我們依舊抬頭。明亮的考場熟悉依舊,考砸後的我們不願低頭,兇惡的風浪之後我們重新出發,撞倒電線杆我們繼續向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點我們決不鬆手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅持不休。

我們的青春我們的秋,我們的季節我們做主,人生路上,我們永不低頭。

我的季節我做主作文5

我的季節,該是如花的季節,每一縷細小親熱的芬芳充盈着我敏鋭的呼吸,把夢想的種子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發芽。

——題記

“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實力的可以毛遂自薦哦!”班主任的話還在耳邊迴響。我知道作為英語課代表的我無疑是最好的人選,同學也都期待我的行動。可是,從小內向的我總是未語面先紅。當着全校的同學演講——是一個極大的挑戰!但我是多麼渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,燈光的閃耀,在我的腦海裏編織了無數次。這一次,是最好的機會呀!

“怎麼了?”爸爸見愁眉緊皺的我問。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉着我往外走:“走,去看看外面的世界,春天來了!”

等我定下神來,發現自己已站立在一片油菜花前。呵!一大片,一大片的花兒,金燦燦地鋪滿了眼簾。它們,似一羣哨兵,挺直了翠綠的腰桿,堅守着崗位。一朵朵,一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎着春風,搖晃着燦爛的臉蛋。“我在開花!”它們在笑,“我在開花!”它們嚷着。

看着看着,我彷彿看到了怒放的生命。是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬於它們的季節裏怒放生命。

“這也是屬於你的春季呀!”爸爸緩緩道。我一愣,是的。這是屬於我的季節!一個朝氣蓬勃的季節,一個奮鬥向上的季節!在這個季節裏,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開得熱烈的花兒一樣。

第二天,我快樂地走向班主任,大聲説“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看着我。我説:在人生的春天裏,我該如花努力綻放。因為,我的季節我做主!

我的季節我做主作文6

我是一開朗、喜歡説笑的女生,自然,我的季節當然會和我的性格一樣。

我喜歡我的季節裏永遠充滿春天的色彩和春天的氣氛。

年幼時的我不懂事,一直以為夏天是最好的季節,可以吃冰淇淋、可以吃空調等等,但是那時的我完全想錯了,夏天是一個會令人暴燥的季節。我就在那段時光裏喜歡上了春天。

那是在二年級時的暑假裏,媽媽帶我去鄉下看望爺爺奶奶。一路上的情景使我陶醉在其中。

樹上有許多小鳥圍在一起唱歌、飛翔,田地裏有農民伯伯在勞動,汗水從他們的頭上、身上流了下來,她們卻不喊一聲累,到鄉下了,眼前的一切已經不是我小時候所看見的那樣了,現在鄉下和城市裏差不多了,十字路口也安裝了紅綠燈了。道路兩邊栽起花木了,真想下車好好欣賞風景,似乎司機猜出我的心思,車停了,我第一個衝下車,奔跑在鄉下羊腸小道上,我這裏才知道鄉下的環境比我們城市裏好了許多,我一邊呼吸着新鮮空氣,一邊欣賞風景,不一會兒到家了,眼前的景色把我驚呆了,田地上一片金燦燦的花兒在風中跳着優美的舞蹈,這是什麼花呀?我問媽媽,媽媽笑咪咪的説,那是油菜花,我跑上前嗅着它的清香,就在那時,我喜愛之情油然而生,我喜歡上了春天。

夕陽西下,我沐浴着西下的餘暉,我也正處於人生的春天。

寫到這裏,我突然明白了:做為新一代的花季少年,就要有一種敢想敢做的精神去面對自己怕青春,去創造自己的未來,去勇敢的走出自己人生的精彩。

我的季節我做主作文7

我的季節裏始終充滿着陽光吧。當輕風風吹動着我碎碎的頭髮時,我想,拾起一片殘落的枯葉,我抬頭看見藍色的天空,南飛的候鳥。站在地上的那個不再幼稚的少年是我嗎?是我!在追趕希望的明天。

陽光有些刺眼,跑道上燃燒着閃亮的起跑線。我信心百倍,揚起那張倔強的臉。這個季節是屬於我的,正如那綻開的笑靨。“時刻準備着!”像一句古老而又充滿旋律的'誓言,在我的耳邊浮現。奮鬥吧,為了我的明天。

九年級的生活雖然很苦,被老師同學共同稱為不是人過的生活,學習氣氛變了好多,但我認為,我們要堅強,那一屆學生沒熬過去,不當懦夫,天天的體育訓練,算得了什麼,我們已經很幸福了!

當寒流夾着第一片雪花向我拂來的時候,我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結的世界,那是一個笑容僵硬的夢境,那是一片灰暗的天空,那是一個需要勇氣與堅強的季節。我是堅強的勇士,我相信,我不會因為道路的艱難而放棄,不會因為眼淚的苦澀而迷失自己,一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節裏,我知道了堅強的祕密!

寫到這,我心裏毛毛的,想哭,在童年,總是在想,長大了多好,想幹什麼都行,爸爸媽媽都老了!到了現在才發現,人生最美好的——莫過於那金色的童年啊!腦海裏一幅幅畫面,記載了14個年華,父母和自己一起走過的路,他們也不容易啊!

忽然覺得自己前面的兩個月裏,沒怎麼好好學,心裏有愧,段考失敗沒什麼,我會站起來,站在明天的中招考試,我相信,我一定迴應我的季節我做主。

我的季節,繽紛絢麗。

我的季節我做主,永遠讓她未完待續!

我的季節我做主,那是一個不能説的祕密。

在人生的春天裏,我該如花綻放,因為,我的季節我做主!

我的季節我做主作文8

江山如畫,四季唯美。每個人都喜歡活在温馨的季節中,而我卻有所不同,因為我更喜歡有挑戰的季節。

如果説冬季是無情的現實,那麼我選擇在失敗中找到新的希望。

我喜歡冬季,因為它如同激烈的競爭,如同冷酷的現實。他不會給萬物緩存的機會。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機。這好比我在學習的海洋中獨自乘着小舟起伏,前進。但是當你學會在這環境中生存,那便是一種境界。“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”因而我會化壓力為動力,不斷前進。所以我喜歡在冬季磨練我的意志,打磨我幼稚的稜角。

如果説夏季是艱辛的旅途,那麼我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水,勇往直前。

我喜歡夏季,因為它孕育着希望,雖然夏天酷熱難耐,驕陽似火。但我覺得他是熱情與豪情並起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風雨,不斷席捲、沖刷我的世界。因而我要做一隻搏擊暴風雨的海燕,在狂風中飛翔,在海浪中奔放。因為有夏季才使我在困難中不停的成長,成長。

如果説春天是青春暢想的季節,那麼我選擇在青春中尋找人生的方向。

我喜歡春天,因為春天煥發着青春的活力,把握了青春便會擁有理想的人生。青春是短暫的,所以我們要趕快在這短暫的季節播種收穫的種子。雨果説“啊!春天是一年的青春,青春就是生命的春天。”理想開始抽芽,人生開始開花。讓我們努力學習,一同期待青春會帶來的希望。

眨巴眨巴眼睛,看看這世界有多少等待着我們去創造,讓我們在這唯美的季節中,一同宣誓,一同用雙手去編織美麗雄偉的藍圖。

我的季節我做主作文9

在做作文時,一位不速之客突然造訪——是一隻飛蛾,拖着大大的透明翅膀,急地墜到我的桌上,掙扎着翻滾着,飯後促想來,向發着白光的燈泡飛去。

我似看的感悟,停下手中的筆,開始注意這個小傢伙。

它試圖攀住天花板,但自休拙笨,似乎難以成功,它放棄了吧?一次,一次又一次的嘗試,儘管是屢試屢敗但它屢敗屢試。忽然,這個小傢伙竟今我肅然起敬。

回想到自己,先不説如小飛蛾般痛苦掙扎,但是也遇盡挫折,如它一樣面臨着挑戰,特無形的壓力,越來越激烈的競爭,就連未來都如此迷茫......

停下笑思索着。

耳畔傳來孩子的哭聲,隨之,中年的感歎聲,老年人的惋惜聲不禁讓我感慨道:人生好比一株植物,如果如孩提時信才發芽,那麼到了中年便將收穫,愈到老年,獻只能當”落紀“欺得來生了。而青春期不正是花開正濃呀?不正是決定自己要傳出什麼人生之果的時候嗎?

青春一片時光好,只是未來多美好!

胡亂過目嗎?

俯下來,取來課本,處處是”莫等閒,白了少年頭,空悲切“”少壯不努力老大徒傷悲,”“勸吾莫惜金縷衣,功吾惜聚少年時。”

我不由得為自己的未來擔心。忽然,又想起了那隻小飛蛾,抬頭一望。

它還在努力嘗試呢!這次的情況似乎不太妙了。它在嘗試的過程中,不小心飛入蜘蛛織的蜘網中了。

不好,我淋淋為小,飛蛾擔心起來,但卻無法扒開蜘網拯救它。

飛蛾,在網中掙扎,奮力撲趕,一次,一次,又一次。奇蹟發生:小飛蛾竟能掏出厄運。

我不禁為飛蛾的成功而稍感驚訝,更為它的不放棄精神所折股這就像一把火炬着涼了我前進的道路。

“不拋棄不放棄”我的春季要我去拼搏,成就我的捏社。

我的季節我做主作文10

“我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的英語演講比賽,認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊迴響,我知道,作為英語科代表的我無疑是最好的人選,同學們也在期待着我的行動。可是,從小內向的我從未敢當眾人説話,總是未語面先紅,當着全校同學演講,這對我來説是一個極大的挑戰!但,我是多麼渴望站在舞台中央啊!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海裏編織了無數次。這一次,是最好的機會呀!“怎麼了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉着我往外走,説道:“走,去看看外面的世界,春天來了!”

等我再定下神來,已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們,似一羣哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅守着崗位。一朵朵、一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎向春風,搖晃着燦爛的臉蛋。“我在開花”,她們在笑,“我在開花”,她們嚷嚷。

看着看着,我彷彿看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬於它們的季節裏怒放生命!

“這也是屬於你的季節啊!”爸爸緩緩説道。我一楞,是的,這是屬於我的季節,一個朝氣蓬勃的季節,一個奮鬥向上的季節!在這個季節裏,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開的熱烈的花兒!

第二天,我快樂地走向班主任,大聲説:“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看着我,我暗笑:在人生的春天裏,我該如花綻放,因為,我的季節我做主!

我的季節我做主作文11

四季總是輪迴着,不斷重複上演,我無法操縱她的哪怕是舉手投足間。可是,我的季節我做主,沒有人能遮住我的視線。

——題記

我的季節裏始終充滿着陽光吧。當春風吹動着我碎碎的頭髮時,我想。拾起一片殘落的枯葉,我抬頭看見一片生機。那是一片嫩綠的田野,花骨朵兒在微風中搖曳,那個赤足奔跑的少女是我嗎?是我!在追趕希望的明天。

陽光有些刺眼,跑道上燃燒着閃亮的起跑線。我信心百倍,揚起那張倔強的臉。這個季節是屬於我的,正如那綻開的笑靨。“時刻準備着!”像一句古老而又充滿旋律的誓言,在我的耳邊浮現。奮鬥吧,為了我的明天。

我閉起眼睛聽風吹過來的聲音,秋日的蛐蛐肆無忌憚地唱着歌。秋天到了,書頁被風吹亂的時候,我默默地念。天空中瀰漫着淡淡的菊花香,我手捧着陽光淺吟低唱,幻想着自己走在落滿楓葉的林蔭小道,和他和她共同飛翔,那一個純淨的世界,擁有童話和寓言。我們盪漾在那絢爛的季節,收穫心中的明天。

當寒流夾着第一片雪花向我拂來的時候,我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結的世界,那是一個笑容僵硬的夢魘,那是一片灰暗的天空,那是一個需要勇氣與堅強的季節。我們都是堅強的勇士,我相信,我們不會因為道路的艱難而放棄,不會因為眼淚的苦澀而迷失自己,一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節裏,我知道了堅強的祕密!

我的季節我做主。

我要讓她擁有希望,學會奔跑;我要讓她不斷奮鬥,充滿活力;我要讓她試着幻想,曾經甜蜜;我要讓她學會堅強,心存勇氣!

我的季節――她,繽紛絢麗。

我的季節我做主,永遠讓她未完待續!

我的季節我做主,那是一個不能説的祕密。

我的季節我做主作文12

周圍都靜極了,只有知了在枝頭不斷地名教。我歪着頭望着窗外,露出懶的笑。“治療啊,你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂章啊?”

“離交卷時間還有15分鐘。請同學們抓緊時間。”監考老師的聲音低沉且鬱悶,像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。

夏天的旋律是緊張的,考試亦是如此,我的每一根神經都被繃緊。在那之前,我的理科成績起了紅燈。我的身心都跌進了失望的深淵,恨不得把全部書扔進大海里。我靜靜地坐在房間裏,對着一本“天書”發呆。媽媽走了近來,“還沒睡嗎?”我突然嚇了一跳:“啊?嗯。”她環視了我那凌亂的房間,然後把目光落在角牆上的字帖守喪。“那字帖是你寫的嗎?”媽媽的眼裏閃着亮光,“人生需要拼搏,多麼經典的一句話啊。”我點了點頭,“那是我的班主任的座右銘,他老向我們説這句話,使得我們的耳朵都起繭子了。”媽媽拍拍我的後腦勺:“那你真正懂了嗎?你又是怎樣做的呢?”媽媽轉身離開,像是夢囈般説“人生需要拼搏。”

我看病着那幾個大字,心裏燃起了一團焰火,一次“詭異的挑戰”。

我想,蟬是在抱怨夏天,但它也在努力地歌唱。它要告訴人們,無論在什麼時候都不能停止拼搏。於是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。

我的季節我做主作文13

一年有四季,而在每一季,人們也總有不一樣的喜好,感受和收穫,是像春天的屢屢暖陽;或是像夏天的晚風習習;是像秋天的絲絲涼意;還是像冬天的北風寒咧……我不得不感歎:大自然十多麼的豐富多彩啊!而我的季節當然是由我做主啦!

春天,這個晴雨不定的季節,就像一個兩面派,這會兒還下着淅瀝小雨,不一會就陽光燦爛,明媚耀眼了。而我,倒也喜歡這天氣。週末,在春雨綿綿時,我可以坐在窗前,手捧一本作文書,翻翻好作文,詩歌或散文等,指着窗外那帶着春意的雨聲,在作文的一字一句,一篇一章領悟語文的風采,在陽光明媚時,我就會和姐姐在公園走走或是在家門口坐坐,沐浴着這冬日之後的暖陽,感受着生活的美好!

夏天,這個總帶給我鄉村氣息的季節。每年暑假一有機會,我就會和哥哥到鄉下婆婆家玩。鄉下好似有吃不完的西瓜等小果,那種垂涎欲滴總讓我歡喜不已。而外公總愛考我和哥哥,有時因為一道題讓我和哥哥爭得面紅耳赤,讓外公在一旁哈哈大笑。儘管這樣,我卻很高興,因為這讓我在學海里更有勁地遨遊,發現知識。夏天的夜晚就像一首歌,是聖靈的傾情演奏,每次我們都會坐在頂樓的坪裏,感受着晚風習習,欣賞着美妙的鳴叫,做它們最忠實地“聽眾”。而夏天也是一個奮鬥的季節有多少的學子將在夏天拼搏,為自己的未來奮鬥。而我也是這其中一員,我而要在這個夏天為自己的將來負責,為自己的前途堅持,這是個屬於我們的季節!

還有秋天,冬天……

大自然是多麼地感康啊!給了我們如此完美的四季,如此美好的四季,他們充實了我們的大腦,滋潤了我們的身心,我擁有一個屬於我自己不一樣的四季,我的季節,我做主!

我的季節我做主作文14

我的季節我做主四季總是輪迴着,不斷重複上演,我無法操縱她。可是,我的季節我做主,沒有人能遮住我的視線。青春二字,無處不露着春泥的氣息,青春的我們不屬於氣傲的夏,不屬於悽美的冬,我們就是我們,五彩的春天。在春天的季節裏,一切生命都開始萌芽,大地一片生機勃勃。柳樹長出了嫩綠的枝條;小草從地面鑽出;竹筍破土而出…一切一切都是那麼的美好。然而朝氣蓬勃的我們,不正像那使萬物復甦的春天嗎?烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。明亮的考場熟悉依舊,考砸後的我們不願低頭,兇惡的風浪之後我們重新出發,撞倒電線杆我們繼續向前走!受到打擊我們決不倒下,不見終點我們決不鬆手。我們的青春熱情依舊,我們一定堅持不休,舉一舉手,課堂上的我們是真正的英雄。純潔的校園春光萬丈,知識的海洋裏我們揚帆起航,在文化的高峯,我們傲然挺首。在自己的季節裏,我是那麼的倔強、固執。因為我就是主人。 在我的季節裏,我是那麼的叛逆,父母也因此而傷透了腦筋。每當他們為我做主時,我總是那麼的反感。因為我覺得我的季節我做主。 我的季節是如花的春天,每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏鋭的呼吸,把夢想的花子灑進每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發芽。我要讓她擁有希望,學會奔跑;我要讓她不斷奮鬥,充滿活力;我要讓她試着幻想,曾經甜蜜;我要讓她學會堅強,心存勇氣!漫遊在春季,我們剛毅果斷;飛翔在春季,也有夢般回眸。在我的季節裏,我就要做季節的主人。

我的季節我做主作文15

人生就像一棵樹,而心情就像這一年中的四季,無時無刻的影響着我的人生。

生是一棵樹,而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉,生活在春天裏,我在這美麗的春天裏,享受着這個季節的和柔風,對我來説幸福的,因為我在鳥兒們的嬉戲聲中醒來,聞着這地的花香,除此之外,空氣中還夾雜闐青草和泥土的芬芳,這一切都讓我覺得幸福,雨水滋潤着我,陽光照在我身上。

世上在春天裏,都能感受到甜蜜和幸福,而我的季節我做主,在這個季節裏我要鮮花為我而開,我芳草為我長……

夏天我樹枝上,陽光熱辣辣的照在我的身上,我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬乾,我住樹枝裏面擠,雖然我向裏擠,可還是那麼炎熱,夏天的苦在我身上反映。

下雨了,傾盆的大雨潑在我的身上,十分寒冷。我的季節我做主,我要夏天的苦離我遠去,留下它的好。

秋天我所在那棵人生樹枝上結出了豐碩的果實,而我也快完全枯了和落下,秋風將我和其它夥伴吹起,企圖將吹落,而只有那些意志不堅強。不牢牢抓住樹枝的被秋風無情吹落在地上,我死死地抓住枝條,而逃過了一難,而我的季節我做主,看着這秋季我要豐收留在這個季節,而我要留在這個樹枝上。

冬天,我成了這棵樹上僅僅的樹葉中的一片,寒風怒號,我快要結冰了,寒冰佔具了我的全部,最後因為雪花要為樹穿上一件冬衣,而我卻被脱下,那麼無情……

我的季節我做主,我要季節變成我所想的,我要為這每個季節做主。

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