關於與自然為友作文合集十篇

來源:文萃谷 1.91W

在日常生活或是工作學習中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的與自然為友作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於與自然為友作文合集十篇

與自然為友作文 篇1

自然,變化莫測,也素有萬千。雖身在自然,亡在自然,但對生靈與造物的不變敬意,極少有人做到。常去林海漫遊,樹林會吐露真相,常去高山遠眺,雲霧會成為知己,常去溪旁踱步,溪水會沖淡思愁。與自然為友,是我的榮幸。

去山林看看吧!那兒的造物頗具靈性。走進密林,層層疊疊的松柏,在雨後閃閃發光。那晶瑩的寶石,折射出柔和的綠。那種綠不像油漆般耀眼,也不是樹葉般的千篇一律。那樣的綠色,在陽光下,明晃晃,綠油油的。每當看見這樣的綠時,我總會想起母親的雙手,在我受挫敗時,輕輕的撫摩着我,在我進步時,默默的鼓起了掌。看着那沁人心脾的綠,時間便從我的手上流逝。

去高山看看吧!那兒的美景美不勝收。登上險峯,高高低低的雲霧,在傍晚沾染陽光。昂首凝望蒼穹中飄動的金黃雲霧,就想流水般在天空中流淌。那些流淌的金黃雲霧,從山頂流去,流向了“低窪”的地方。他們像報時的使者,把夜晚將要來臨的消息灑遍大地,讓人們在匆忙中也能知道時間的流逝。每當登上高峯,不是清晨就是夕陽。我坐在一塊佈滿青苔的大石塊上,遠眺大地,心中總是無比的輕鬆。看到漫天飄蕩的雲霧,我總是在此時,最能感受到生命的短暫。回家時,我總能把這個深刻的道理記在心中,也總會留下一路流逝的夕陽。

去溪流旁看看吧!那兒的琴聲最有美感。來到溪邊,在草叢旁的溪水分外優美。側耳傾聽山谷中流動的透明流水,就像在廣大的音樂廳中。那些美妙的鈴鐺,發出“叮叮噹噹”的高雅樂曲,在山谷中蔓延,迴響。草叢中的音樂家們也不甘示弱,拉起了小提琴,鼓起了大鼓,為溪流伴奏。在草地上躺下,聞着青草的芳香,聽着優美的樂曲,總能想起母親的懷抱,温暖而舒服。

以銅為鏡,可以正衣裝。以古為鏡,可以知始末。以人為鏡,可以明得失。以自然為鏡,何樂而不為呢?

與自然為友作文 篇2

我曾交過一個知心朋友,它的名字叫做大自然。它是一位善解人意的朋友,是一位樂於幫助別人的朋友。

走出家門,就與微風撞了個滿懷,這時,我來到了一個“桃園仙境”。山上的小溪從家門口流過,山上的樹木茂盛,小鳥在枝頭唱歌。

你好,小溪,你每天從這裏流過,難道不累嗎?撿起你肚子裏的石頭,可它已經被你沖洗得乾乾淨淨。這時,你讓我想起了一個詞語“水滴石穿”,你每天清晨,都在當我的鏡子,我在你身旁梳理頭髮。

你好,高大的松柏,你在山上佔崗,難道你怕別人佔了你的領地?那天,爸爸帶我上山採蘑菇,我卻在你腳下睡着了。還是你用你的松枝把我叫醒的呢!你還記得嗎?

你好,快樂的小鳥,我每天都來,你記得嗎?有一次,我拿着考着60分的試卷向你哭訴時,你嘰嘰喳喳地在我面前唱歌,想讓我快樂一些,可我卻哭了,你在我面前扇動翅膀,像是在為我拭淚。

你好,大自然,我的朋友,謝謝你在我身邊幫助我,我曾聽過這樣一句話“大自然就是人類的治療師”。我看,這一點也沒錯,你治癒了我十年的傷痛,如今,我已經離開了你,去了城市裏住,我好想你,我的朋友。

大自然是我最好的朋友,我與大自然為友!

與自然為友作文 篇3

早晨!好清爽!

如紗質般的霧纏繞着連綿起伏的山頂,鳥兒從睡夢中醒來,驚動了沉睡的樹葉,沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽,金燦燦的光芒散漫天空,照亮世界萬物,不如説它為鬧鐘,輕輕的喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴,暢遊在無邊無際的樂園裏。

中午!好炎熱!

太陽已經當空,無盡地釋放着他的熱情,燦爛的笑容經久不衰。鳥兒們感受到了太陽的威力,不得不飛快去樹枝上休息。這期間也是不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂曲,真是與酷暑對映。

下午!好舒服!

太陽藏進了雲裏。一陣微風襲來,驚了樹葉,驚了鳥兒。樹葉搖曳,鳥兒成羣飛到了電線杆上,似乎那才是它真正的居所。風兒像是無形的手,撫摸着小鳥兒的身體,叫得小鳥兒直扇翅膀。

傍晚!好絢麗!

餘暉灑滿天空,只看得見山頭邊露出一點兒紅色,整個世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身,誰也不知道它們去哪裏,像點點繁星在空中盤旋。

夜晚!好安靜!

夜晚漸漸的拉下帷幕。星星月亮爬上天空,寂寞的夜空多了些温暖,一切都是那麼平靜,花兒睡了,草也睡了,鳥兒也合上了眼睛,唯有蟬在鳴叫。噓!

我也進入了夢鄉。

與自然為友作文 篇4

早晨!好清爽!

如紗質般的霧纏繞着連綿起伏的山頂,鳥兒從睡夢中醒來,驚動了沉睡的樹葉,沙沙作響。天邊漸漸織上耀眼的太陽,金燦燦的光芒散漫天空,照亮世界萬物,不如説它為鬧鐘,輕輕喚醒一草一木一花一葉。鳥兒與天空為伴,暢遊在無邊無際的樂園裏。

中午!好炎熱!

太陽已經當空,無盡地釋放着他的熱情,燦爛的笑容經久不衰。鳥兒們感受到了太陽的威力,不得不飛快去樹枝上休息。這期間也不忘與蟬、樹葉唱和。吱吱喳喳的音符組成一曲歡快的樂曲,真是與酷暑對映。

下午!好舒服!

太陽藏進了雲裏。一陣微風襲來,驚了樹葉,驚了鳥兒。樹葉搖曳,鳥兒成羣飛到電線杆上,似乎那才是它真正的居所。風兒像無形的手,撫摸着小鳥兒的身體,叫得小鳥兒直扇翅膀。

傍晚!好絢麗!

餘暉灑滿天空,只看得見山頭邊露出一點兒紅色,整個世界都被照的金燦燦。鳥兒們起身,誰也不知道它們去哪裏,像點點繁星在空中盤旋。

夜晚!好安靜!

夜晚漸漸拉下帷幕。星星月亮爬上天空,寂寞的夜空多了些温暖,一切都是那麼平靜,花兒睡了,草也睡了,鳥兒也合上了眼睛,唯有蟬在鳴叫。噓!

我也進入了夢鄉。

與自然為友作文 篇5

每個人都需要朋友的陪伴和關愛。我也有很多朋友,但今天要介紹給大家認識的這位朋友卻有些特殊。

這位朋友就是神祕的大自然。

記得有一次,我考試考差了。老師批評我,同學嘲笑我,家長也批評我。這一切都令我傷心極了。我回了老家,一氣之下跑到了田野裏,對着蔚藍的天空“啊”的大叫了幾聲。

我的聲音很大,似乎只有這樣才能喊出心中的鬱悶和委屈。旁邊的房子彷彿被我的聲音震得晃了幾下,停歇在房檐上的幾隻小鳥也飛跑了。

旁邊的柳樹揮舞着長長的枝條,輕輕撫摸着我的臉頰,彷彿在安慰我:“楊豪,你這次考差了沒有關係,我們下次努力,多考一些不久可以了?”

感受着輕拂的微風,徜徉在暖洋洋的陽光下,我感受到了來自大自然的安慰。那一刻,我的心情豁然開朗,煩躁而委屈的心漸漸地平靜了下來。

大自然給了我無聲的安慰,對我的寫作也有很大的幫助。因為,是打大自然給了我寫作的靈感。

有一次,我在田野裏玩。美景的刺激,使我的腦子裏毫無徵兆地跳出了許多優美的成語、詞句。我趕緊跑回家,將這些靈感寫成了作文。

我把這篇作文交給了老師,老師不但表揚了我,還在班裏讀了這篇作文。那時,自豪感和滿足感盈滿了我的心頭。

大自然不但是我的好朋友,也是我的老師。它安慰了我,讓我走出心靈的陰影;它給了我靈感,讓我寫出了優美的作文。

有這樣特殊的朋友,我是多麼的得意啊!

與自然為友作文 篇6

大自然是我們的好朋友,它以色彩斑斕的美景點染着我們的眼睛,燦爛的我們的心情,豐富我們的感受。只有感受着大自然,才體會得到。

暑假,在老家期間,我已經不止一次的躺在濕潤的土地上,感受着温柔的風姐姐用手撫摸着我的頭,我的臉頰。我仰望着天空,跟我天上的好朋友打着招呼:你好啊,潔白的雲朵!你身穿一件漂亮的白裙子,真像極了一位羞滴滴的少女。

你好啊,藍藍的天空!你用你那寬大的心胸,輕輕的把所有的事物包圍。你好啊,鳥兒們!你們在天上飛着,不累嗎?快來我這裏歇歇吧!什麼?你説你要把你一首首動聽的歌唱給人們聽?啊!有了你們,整個世界都沉醉在這優美的歌聲中了……

這裏的一切,哪個不是我的朋友?它們是那麼的可愛、美麗、優雅!我愛我的大自然朋友,更愛這養育了我們以及它們的美麗的大自然!

與自然為友作文 篇7

大自然,是一個完美的生命,是一個讓人感受的空間是一個引導着我們的指南針。如果你想與大自然為友的話,是否要多瞭解它呢?現在我們來看看大自然的奇妙大自然的可愛吧!

我想你們應該吃過“樂天朱古力小熊餅”吧!那餅乾上的圖案,就是澳大利亞特產的珍稀動物——樹袋熊。樹袋熊又叫考拉,它胖胖的身體大約有70~80釐米長,一身又厚又軟的濃毛,圓圓的臉蛋,炯炯有神的眼睛,樣子長得很像熊但沒有尾巴,又叫無尾熊。它非常非常的可愛,讓人一捧就愛不釋手。

哼!你們一定不信泥土裏能生出花吧!實際上有一種很奇特的花叫生石花,讓人很難分出來是石頭還是花,但它不是石頭,那一塊大大白白的東西其實是那朵花的莖,頂上成滿了兩片肥厚的像蒜瓣一樣葉子,開花時,非常像野菊花的美麗,生花石喜歡在沙礫亂石叢中生活,如果不是開花的季節,很難看出來它是生石花。生石花躲過了動物的進食,是因為它長得非常像石頭了。

你可知道什麼植物可以預報天氣呢?現在我來介紹幾種吧!“柳樹”如果柳樹萌芽時間提前,表明温度回升快,氣温偏高,萌芽時間推遲,則説明温度回升慢,氣温偏低。“含羞草”用手碰一下含羞草,如果它的葉子閉縮得快,張開還原慢,説明天氣將連日晴朗;反之,天氣將轉陰雨。

大自然像一幅看不完的畫,像一個個讓人誘人的謎,像一個串連成篇的音樂,讓人陶醉不已。如果我們要與大自然為友的話,必須要愛護好大自然的一草一木,一生一惜。

與自然為友作文 篇8

“山際見來煙,竹中窺落日。鳥向檐上飛,雲從窗裏出。”“獨憐幽草澗邊生,上有黃鸝深樹鳴。”“蒼蒼竹林寺,杳杳鐘聲晚。”“黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。”聽了以上這些詩句,在你的心上是否出現了一幅幅和諧歡樂的景象?

如果我是個畫家,我就要用五彩的畫筆畫出美景,畫出大自然;如果我是個詩人,我就要寫出美好的詩去讚美大自然;如果我是位作曲家,我就要用音符唱出美麗的'大自然!可我什麼也不是,只能用方塊字表達大自然給我的美的震撼!

綠樹成蔭,每一片葉子都是那麼的青翠欲滴;百花齊放,有嬌豔的,有野性的,紅勝火、粉似霞、黃賽金、白如雪,五彩繽紛;百鳥爭鳴,歡快的叫聲好像不知憂愁,又像在唱着好聽的歌曲……啊!這就是美麗的大自然,生機盎然的大自然,我所神往的大自然!

可是,不知在什麼時候,樹木沒有了,只剩下光禿禿的樹樁;花謝了,只剩下花杆;鳥飛了,只留下回憶……這是怎麼回事、哦,原來樹被砍伐了,花被踐踏了,大自然被破壞了!

不能這樣發展下去!“善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來!”於是,我決定與大自然交朋友,我要愛護大自然。雖然我的力量很薄弱,雖然我很渺小,但是我相信,每個人的力量都不容忽視!

假設一個年級是300人,每人每年種一棵樹,那麼10年後有多少樹木呢?—3000棵,那將是一片大樹林!假設我們一個年級每人每天,少用一雙一次性筷子,那一年下來,少砍得樹木又有多少啊!

保護大自然,還應該不傷害動物。我們與動物是一家人,不讓動物因人類捕殺而滅種!

大自然,不光是我的好友,同時也是我們每個人的好友,全世界人類的好友!那麼現在,請大家行動起來,保護大自然我與大自然交朋友吧,從我做起,從現在做起!

與自然為友作文 篇9

我們作為21世紀的小主人,怎能“兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書”呢?

我們也應當去外面看看,和大自然交個“朋友”!(★點評:見解獨特)。

有了這個朋友,就無須擔心迷路,被砍到的大樹和北極星會為你引路。

有了這個朋友,你就不必擔心晾曬的衣服被雨淋濕,烏龜、蜻蜓和螞蟻會給你啟示。

記得有一次,我正在逗我的小烏龜玩,可是,我發現小烏龜原來乾燥的龜殼上怎麼一下子變得濕濕的,於是,我便喊了:“媽媽,快過來看,小烏龜在出汗呢!”(★點評:估計跑得太快了)媽媽聽到我的叫喊,過來一看,叫道:“不好!”隨後便匆匆忙忙地跑到了陽台上,把晾着的衣服收到了屋裏,我驚異地問媽媽:“老媽,天很好,你為啥把衣服都收進來呢?”媽媽笑了笑説:“龜背潮,下雨兆。剛才,你的小烏龜背上濕濕的不就説明要下雨了嗎?”果然,過了一會兒,天空烏雲密佈,傾盆大雨從空中落下。

不過,只知道這些還是遠遠不夠的,大自然中還有許多奧祕需要我們去探求。想要了解這位“朋友”還是要花一番功夫的(★點評:多接觸接觸大自然吧)。

與自然為友作文 篇10

在美麗的大自然中,有許許多多的景物。但是我唯一鍾愛着優雅的雨和可愛的小草,也許他們不是最那耀眼的的那個,卻是最樸實,樸實得美麗的。

那天下午,沙啦啦……沙啦啦……像一曲無字的歌謠,雨悄悄地來了……地上都是積水,天上傾盆大雨。水滴落在水窪中,發出叮咚的聲音、像是在唱着一首首小歌。她們在空中飛舞,伴隨着音樂在天空中婀娜多姿地展現自己的舞姿。她們更像一位位芭蕾舞者,踮着腳尖,在風姐姐的呼喚下,輕輕地旋轉,身體輕盈至極,像位仙女一樣。我被迷住了,深深地愛上了它們。我將手伸出去,她們繼續在我的手尖上舞蹈,晶瑩剔透的身體令我駐足痴望。我的目光轉移到旁邊的小草上,他們像一個個可愛的孩子,晃着頭,搖着身子,享受着雨妹妹帶給自己的冰涼,我痴痴地望着展覽的天空,潔白的白雲,自由的小鳥,我不禁揚起嘴角開心的笑了。在雨的滋潤下,小草綠的耀眼,綠色透明。

漸漸的,雨停了。一縷温暖的陽光灑向大地,世界變得耀眼起來。是雨帶給我們清新的空氣;是草,為我們的生活增添了無限生機。

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