有關以讀書作文8篇

來源:文萃谷 1.91W

在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的以讀書作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關以讀書作文8篇

以讀書作文 篇1

正月初七下午三點,在廣場的桑樹下我們幾個同學正在舉辦一個特別的會議“讀書會”。

我們先自己看自己的書,王宇看的是《笑貓日記——球球老老鼠》,張可為看的是《魯濱遜漂流記》,樑子恆看的是《三年級的小屁孩日記》,我看的是《假如給我三天光明》……

自己讀完書開始交流了,第一個是張可為走上前給大家介紹了他讀的那本書講的什麼內容,第二個是王宇也不甘示弱地講了他讀得書的故事……到我了,我打不走向前説到:“大家好,我看的書的 名字是《假如給我三天光明》,這本書樹海倫的作品,我很喜歡,讓我感動地一段是‘想象一下,如果只有三天的時間讓我用自己的眼睛看看這個世界,我最想看到的是什麼?我將怎麼度過這三天?' 這是多麼真誠的一段話啊,這段話流露出作者對光明世界的嚮往。”

通過這次交流會,我知道了讀書可以使我們增長知識,不出門便可以知道天下事,有句話説的好:“讀書破萬卷,下筆如有神。”

以讀書作文 篇2

在這個看臉的社會,很多人都首先關注顏值,若是偶遇的人顏值低,那麼兩人的緣分也許只能換來萍水相逢的結局。殊不知,“始於顏值”的下半句是“陷於才華,忠於人品”,而才華和人品往往是書籍帶給他們的一種修養。

讀書,在這個節奏加快的社會似乎是一種奢侈,所以快捷便利的數字閲讀出現了,在人們閒暇的時刻,便可以從閲讀中尋找一絲愉悦和放鬆。他們在地鐵上,在公交車上,在吃午飯時,儘可能利用多的空餘時間去讀書,去學習,來擴大自己的知識面,增長學識。不管是出於多學一門技藝,秉承“技多不壓身”的信念,還是有着熱愛閲讀的情趣,多讀書對於提高一個人的素質的正面效應是不容置疑的。一個人談吐不凡,言行間流露出一股清新,不是庸俗的語言,也不是扭捏作態,令人感覺到他(她)全身上下都透露出“有才華”的氣息,而這種氣息多半是源於閲讀的,這便是閲讀所帶來的財富之一。

可是,並不是所有的人都認為讀書是他們人生中的財富。有那麼一些人有“讀書是無用的”、“我不讀書依然可以去哪裏哪裏工作”等想法。我不否認他們所説的是事實,但是世界那麼大,還是會有比你富裕的可還在努力學習、喜歡讀書的人。所以,你的“讀書無用論”沒什麼好傲嬌的,如果你和一個愛閲讀的人一樣富裕、長得一樣帥時依然覺得你們之間沒有什麼區別的話,那我只能説你的眼光只停留在表面,並沒有看到內在的美。換言之,就是當你看到夕陽餘暉和大雁歸巢的時候,你可能會想到的是“哇,夕陽好像鹹鴨蛋,好多鳥,好好看”;而他卻會説“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”。可見,讀書不但可以提高人的審美,還可以顯現出人的思想文化修養。多讀書會讓你不至於看到需要幫助的人卻冷眼旁觀;會讓你不至於在駕駛時卻無視交通規則;會讓你不至於遇上不順心的事時只會一味地罵髒話。所以説,讀書可以潛移默化地改變着你,除掉身上的戾氣,灌入一股正能量,塑造一個擁有美好人格的自己。這就是讀書帶給我們的財富之二。

“腹有詩書氣自華”。讀萬卷書可以領略古今人的風采,可以從中悟出真諦,帶來愉悦,收穫知識。這萬卷書豐富了人的精神層面,從而打開心窗,讓心房注入一股新的力量。這樣,才華和人品就可以從書中潛移默化到你身上了。讀書要讀好書,要讀出自己的思想。讀書也要讀出自謙的道理,這是讀書最基本的也是最重要的方法。

書不是胭脂,卻會使人心顏常駐;書不是鑼鼓,卻會使人鏗鏘有力;書不是萬能的,卻會使人千變萬化。書是個好東西,無論是在“人醜就要多讀書”的警惕下,還是在“讀書可以改變命運”等的激勵下,都應該多讀書。

我希望讀書所帶給你的是如山間清爽的風,如古城温暖的光,是一股淡淡的書香之氣。

以讀書作文 篇3

讀一本書,其實是用心靈去感悟月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,落英的飄零,還有生命的滄桑和美麗。

開啟書的扉頁,縷縷墨香如醇醇楊柳風,朦朦杏花雨,在心田縈繞,讓心花悄然開放,散發出無數感悟的詩行。透過楊柳杏花,我們可以看見遠方有青山綠水,紅蓮婷婷,楓葉彤彤,梅花傲雪。

讀書是在如畫風景中拾撿朝花,尋找生命的花絮。讀路遙的《平凡的世界》,便如西湖泛舟,你隨手可以採摘到啟迪生命的蓮子;讀餘秋雨的《文化苦旅》,你會覺得生命是一幅濃粧淡抹的水墨風景畫,沉重中藴含着精彩,黯淡中醖釀着燦爛;而讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,你感覺到正如攀登雪峯,在凜冽的寒風中感受青松的堅強,紅梅的不屈,愈往上走,一會兒一朵雪蓮撲入你的視野,一會兒一叢綠草會映綠你的眸子,這雪峯上的生命正是保爾精神的濃縮,寒風中的雪蓮綠草,將人生的不屈和堅強在雪峯上深深定格,讓我們真真切切地感受活着的意義,明白人的一生應當怎樣度過。

讀書是跨越時空的邂逅。在書中,你可以和李白一起攀登天姥山,欣賞神仙意境界的壯麗美好,可以和李清照共賞綠肥紅瘦,和她在荷花中泛舟;你可以和徐志摩在康橋信步倘徉,共同採摘河中的水草;你還可以和《老人與海》中的漁夫桑地亞哥一同戰勝肆虐的鯊魚,感受“人可以被消滅,但不能被打敗”這一偉大崇高的精神;你還可以和老子、司馬遷、曹雪芹、莎士比亞成為朋友,和魯迅、巴金、沈從文、錢鍾書、賈平凹在書中進行一次暢談,擁有這麼多朋友,你的腰板也會挺得特別直。

青燈下,左手執黃卷,右手捧濃茶,如果窗外有一輪明月就更好了。月光撞擊心靈,閃爍出五彩繽紛的火花,匯成一條美麗的彩虹。所以,讀書時你湛藍的心空上也會點綴着一輪明月。

讀書,是在人生道路上採擷生活的音符,醖釀出一道歲月之歌,唱出春花秋月,落英繽紛。

讀書是幸福,朋友,與書結緣吧!

以讀書作文 篇4

讀書是多麼重要的一件事啊,正如名人所説,讀書破萬卷,下筆如有神,書是人類進步的階梯,書籍是心靈的窗口,那麼要怎樣學會讀書呢?學會讀書,首先讀什麼書才是最重要的,例如被稱為現代化科幻小説之父凡爾納的海底兩萬裏技術了,一個博士在一艘船上的經歷。文章10分緊密刻畫出了一位神祕智慧故人的船長形象,冒險打鬥場面十分刺激,可以讓人們感受到了科技的強大,人類發展的迅速,當然還有魯濱遜漂流記記述了主人公飄落荒島,但他沒有放棄,用自己堅強的力量活了下去,造了自己的家園,還收穫了野人僕人星期六,期間他遇到種種困難想過放棄,但最終他還是堅持了下來,希望一次次的撲滅他接近絕望了,但他堅毅的內心可沒有放棄最終幫助一位船長奪回來船隻,終於獲救了這一本書,讓人知道了遇到困難不畏懼不退縮,敢於戰勝困難,前面終將是一片光明。學會讀書,要知道書,不是一天兩天就可以讀完的,讀書要像吃飯一樣細嚼慢嚥,細細的品味,作者在書中表達出的道理,學會讀書還要知道書不是一次性用品,讀完了就扔在一邊,而你有真正的瞭解過那本書藴含的哲理嗎?看完一遍,再看第2遍,你就會驚奇的發現原來自己漏掉了這麼多東西。學會讀書要認真的在書上做好筆記,俗話説得好,好記性不如爛筆頭,自己品味出的情感需要立刻寫在書上,如果你讓它停留在腦海中的話,看第2遍時,你的記憶已經不會再記得那麼清楚,倘若寫在書上的話,你再去翻開來看,那就一目瞭然了,不會在腦海裏一片空白。看了這一番話,是不是覺得學會讀書十分重要了呢?讀書首先是要學會讀書。

以讀書作文 篇5

我很愛讀書,因為讀書能給我帶來快樂。

在三四歲時,我見爺爺的.牀頭上有一些方方正正的東西,,幼稚的我仰起頭問指着那些方方正正的東西,問爺爺:“爺爺,那是什麼?”爺爺耐心的給我講着:“哪東西呀,叫做書。書可以給人帶來無窮無盡的知識。你還小,不懂,等你長大了,爺爺再給你講這些。”那時,我就知道了書,並愛上了讀書。不過那時我還小,讀的無非就是些連環畫,圖畫書,要麼就是媽媽給我念些童話,白雪公主是我的知心夥伴,小矮人和我一同玩耍,賣火柴的小女孩讓我感受她的悲傷……格林兩兄弟讓我感受童話的快樂,安徒生爺爺讓我感受童話的幸福。

隨着年齡的增長,我看的書不再那麼幼稚。

我開始看楊紅櫻阿姨的小説——《女生日記》《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》都是我的最愛。我愛馬小跳的純真善良,愛馬小跳的敢作敢當;我愛笑貓的對主人忠心耿耿,愛笑貓的善良的心;我愛冉冬陽的孝敬父母,愛冉冬陽的關愛同學……我在書海里徜徉,吸取充分的營養。

漸漸地,我也開始看動物大王沈石溪的動物小説。哇!原來狼也有柔情的一面,動物也是多愁善感的,它們也像人一樣。迪克雖然是狗並且醜的叫人不想正視,但是卻敢和獵豹較量;紫嵐雖是母狼,但也不失公狼的豪氣與英勇。

後來,媽媽認為我大了,該看些有意義的書了,就把四大名著買回了家。可我看四大名著可就沒有看小説的積極勁兒了,看小説時是日日都看,而看四大名著確實隔幾天才看一次,媽媽看透了我的心思,説:“你也敢看一些有意義的書了,看四大名著可以提高你的寫作水平,讓你開闊視野。你若只想着那些小説,你的寫作水平就不會有太大的提高。而且,你要養成‘不動筆墨不讀書’的好習慣。看書時,遇到好似好句或是有利於幫助你學習的句子要抄下來,時不時的背一背,要學會作者的寫作方法,要學會怎樣去讀好書。”

聽了媽媽的話,我開始看四大名著了,認識了打虎英雄武松,花和尚魯智深(《水滸傳》),三個結伴兄弟劉備、關羽、張飛(《三國演義》),還有那機智聰明的孫悟空(《西遊記》)和那外在之悽美的林黛玉(《紅樓夢》),讓我對四大名著有了新的認識,四大名著並不是那麼枯燥,而是有着一個個緊張動人的情節和一篇篇津津有味的故事,它給了我快樂

書籍帶了我們樂趣,賦予我們知識,書籍可以改變我們的人格,讓我們更加美麗,更加有魅力。書籍是全世界的營養品,是全世界最好的營養品,我們要與書作伴,書籍是我們最好的夥伴!

以讀書作文 篇6

曾經有人説過,如果有天堂,那一定是一個巨大的圖書室。沒錯,我也這麼認為,只有讀書才能讓人成長,才能讓人思考,只有讀書才能開啟夢想的旅程。讀書,使人思維活躍;讀書,使人胸襟開闊;讀書,使人思想插上翅膀!

我認為人在讀書時是最美的。

有人説開卷有益,有人説開卷無益。不知道你怎麼看?我認為凡事都有它的兩面性,有利就有弊,有弊就有利。讀書要有選擇性。同學們讀書要讀一些健康的對我們成長有利的書。讀好書可以催人奮發。高爾基説過“書籍是人類進步的階梯”就説明了這一點。讀書可以激發人的思考,“書中自有黃金屋”是指人們運用書中的知識來創造財富。好讀書但不能讀死書,讀死書弊在不能靈活運用書本中的知識,結果會使人思維僵化,不知變通,最終阻礙人的民展,甚至給人帶來災難,歷史上的趙括就是一個例證,他只會紙上談兵不知道變通,結果使幾十萬趙軍大敗,自己也被秦軍所殺。

讀好書開卷有益,在這個信息化世界裏,讀書是我們獲取知識的主途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識量,豐富我們的文學修養,對日後的説和寫都有很大的幫助。我們的大腦就像水庫,大量的閲讀使我們的水庫能夠保持儲存大量的知識,而我們在補充知識的同時,原有的知識有部分已被淘汰,所以我們要不斷充電,更新知識。這時,如果我們停止讀書,或者讀的書少了,思考的海洋就會慢慢枯竭。只有不停地、大量地進行課外閲讀,才能使自己的知識不斷積累,最終量變到質變,做到厚積薄發。大量的知識可以給你的作文提供足夠的素材,不然你搜腸刮肚也就寫出那麼幾句毫無意義且重複羅嗦的話。

讀書可以讓人深思,只有這種深思才能讓人成長!

讀書破萬卷,下筆如有神。讀書是有益的。同學們快快行動起來吧!

以讀書作文 篇7

我對讀書,總有着複雜的情結。記得很小的時候,語文老師講到“多讀書”“讀好書”時就感慨萬千。年輕的老師一感慨,孩子門也跟着感慨起來。儘管這種感慨帶着疑惑,但從小種下的情感,很難化解得開。

那時我特別愛讀漫畫書和童話書。深夜,月明星稀、萬家燈火早已湮滅在寂靜荒涼的無聲喧囂之中,只剩一個小小的人兒獨對大千世界,也對那不存在的事物有了一些遐想。那是什麼?是蝦兵蟹將和美麗的人魚?又或是木偶皮諾曹?再或是毫無生氣的玩具士兵突然從書裏跑出來,與怪獸來場大戰。總而言之,這些都是我描繪出的,讀書之路的第一條曲線。

有時媽媽去市裏,就把我放在附近的新華書店,那是我最愛的地方。在那裏,我結識了《冒險小虎隊》,這來自異國的讀物,徹底打開了國小生的視界。那個浸滿了勇氣,現在看來有些飄渺的冒險精神,着着實實影響了我的心靈。隨着那三名德意志少年扣人心絃的冒險故事;結尾處,又不禁為小虎隊的神勇而長吹一聲口哨。

如今呢,憶當初的讀書心境,確實大有不同。幼時手捧《國王的新衣》,只覺那兩個騙子可惡。現在再看見這個故事,卻是那誠實少年的勇氣和國王之虛榮,大臣的貪生怕死,百姓的人云亦云。

隨着讀書種類的增多。我瞭解了關於中國近代史的百年屈辱。使我與“布爾什維克”結下不解之緣。我還在書中結識了“碧血染將天地紅”的先烈們,那無數的抗日英雄的光輝形象,就如一個個深刻我心中的烙印。我雖沒有出生在那戰火紛飛,國破家亡的年代,可我的心境已隨書中文字親臨戰場。吾輩定會刻苦讀書勤學本領,守護那泱泱華夏!

讀書,是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要對別人察言觀色的從容,一種不理會喧鬧的微笑,也是一種心繫天下事的大氣。讀書讓勃鬱的豪情發過了酵,尖利的山風收住了勁,湍急的河流匯成了湖,結果——

一道希望的光亮從黑暗中摸索出來,心中的壯志即將酬之。

以讀書作文 篇8

讀書是一種享受,讀書使我開闊了眼界,使我充實了知識,使我學到了很多做人的道理。莎士比亞説過 :書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像天空中沒有陽光一樣 。我們從書中得到的體會是:我讀書,我聰明,我快樂。

其實我一開始並不喜歡讀書。覺得讀書很煩,還不如玩遊戲呢。直到那天一個偶然的機會,讓我愛上了讀書,現在,我每天與書為伴。

那天,爸爸媽媽説:“女兒,我們去上街了,你在家讀書,不許偷偷地玩電腦哦!”於是,他們便把《安徒生童話》遞給了我。我心想:好久都沒有玩電腦了,這次終於可以玩了。我看他們還在換鞋,就裝模作樣地拿起書看了看,看着看着,書裏的童話故事吸引了我。不知不覺中爸爸媽媽回來了,我把我從書中學到的道理講給他們聽,他們大吃一驚。爸爸驚訝地説:“我以為你會玩電腦,沒想到你這麼認真地看書,真是錯怪你!”我羞愧地低下了頭,對爸爸説:“其實我一開始是想玩電腦的,可是我抱着好奇的心理讀書,讀着,讀着,竟愛不釋手,我感受到了讀書的樂趣,不知不覺就讀到了現在。”

這件事以後,我就喜歡上了讀書。每當我有一本書我就會如飢似渴地讀,家裏原來空空的書架上現在已擺滿了書。《作文書》、《神話故事》、《名人名言》、《寓言故事》、《三國演義》、《伊索寓言》等等。《名人名言》中的“讀書破萬卷,下筆如有神”讓我懂得了想要作好文章,必須要讀很多的書,要積累。“讀書有三到,謂心到、眼到、口到”讓我知道讀書的時候肯定要用眼看,用口讀,要用心去理解、揣摩。“書猶藥也,善讀之可以醫愚”讓我明白書就像藥一樣,好好讀書可以醫治愚蠢……還有《成語接龍》中的成語 故事中的好詞佳句我摘抄在筆記本上,用到作文裏去。《寓言故事》中的《狐假虎威》告訴我們千萬不要因孔之見 ,便得意洋洋 。《坐井觀天》告訴我們不要目光太淺,要放眼看更遠的大千世界。看《作文書》讓我提高了寫作水平,學會了作文的表達方式。當我讀到《三國演義》時,我為諸葛亮的 聰明機智讚歎之已。因為我喜歡讀書,我寫的作文經常得到老師的好評,作文語句寫的更加通順、流利了。

是啊!合上書本,我依然回味着讀書的樂趣,這樂趣讓我經久不忘。讀書可以充實我們的知識,讓我們的生活變得更加豐富多彩,讓我們的學習成績更上一層樓,所以我們要多讀書,讀好書。

我讀書,我快樂!因為讀書可以醫愚。

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