讀書感受作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的讀書感受作文，歡迎閲讀與收藏。

“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，閲讀可以使人健康、優秀、高尚、儒雅。生活在我們這樣一個學習型家庭，讓我最能感受到的是父母的温暖與祥和，學習的愉悦與輕鬆。

走進我們這個三口之家，隨處可看到散落在茶几、沙發、櫃子上的書和雜誌，甚至連馬桶旁的暖氣管上也放着幾本雜誌。房子中最好的位置、最好的裝修就是書房。書房的一邊是一個佔滿整牆的書櫃，書閣中堆滿了書。書房靠牆的一角，擺放着寫字枱和電腦，加上幾盆花草，整個書房充溢着淡淡的書香。爸爸説：“我們生活簡單，但很充實”。學習讓這個家充滿了情趣、活力和温馨。

學習是家庭生活的重要組成部分，成為家庭進步的重要推動力和家庭成員生活的第一需要。莎士比亞曾説過：“書籍是全世界人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光。智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

我的家庭就是這樣一個有着濃厚學習氛圍的家庭。我一直是班中同學學習的好榜樣。我在校認真學習，放學後也從不放鬆對自己的要求。每天，我都會在自己的小書房中認認真真地完成作業，然後再把今天所學的再複習一遍。這一良好的學習習慣離不開父母對我的培養。父母一直對我嚴格要求，為我創造了良好的學習環境。同時，父母也為我樹立了很好的學習榜樣。他們平時一直會利用信息資源進行學習，利用網上的東西增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。而且他們一直堅信書籍報刊是家庭的重要財富，家中有豐富的藏書，我們一直利用閒暇時間一起閲讀、一起學習。濃厚的學習氛圍深深地影響着家庭中的每一個人，我們一同學習、一同進步，真可謂是學習型家庭的先行者。

最後，我向所有家族呼籲：趕快行動，讓所有的家庭都學習起來吧！一個積極向上的學習型家庭既是我們每個孩子健康成長的保障，又是父母提升和完善自我的基地；既是和諧社會發展的健康細胞，又是我們民族充滿智慧的希望。

許多人都喜歡讀書，我也一樣喜歡讀書，書帶給了我們我們許多樂趣，也讓我們懂得了許多道理。

高爾基説過，書是人類進步的階梯，書也是我一位伴我度過許多無聊時間的朋友。

有一次，我在讀一本書叫《城南舊事》。

講了林英子住在北京城南的一條小衚衕裏。

秀貞是英子結交的第一個朋友。

秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後大學生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下，生死不明。

英子對她非常同情。

英子得知小夥伴妞兒的身世很像小桂子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她去找秀貞。

秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找尋爸爸，結果母女倆慘死在火車輪下。

後英子一家遷居新簾子衚衕。

英子又在附近的荒園中認識了一個厚嘴脣的年輕人。

他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。

英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。

不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。

英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。

英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裏淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裏十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。

後來，英子的爸爸因肺病去世。

宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。

英子隨家人乘上遠行的馬車，帶着種種疑惑告別了童年。

每當我讀完書，就感到一種成就感，因為，我又收穫了一些知識，不論是學術上還是生活上的，這都對我以後的人生有着極大的幫助。

從這些事情中，我知道了讀書是每個人不可缺少的。

書，滿足了我的好奇心，培養了我的學習興趣，還豐富了我的想象力，拓展了我的思維。所以，我從小就養成了愛讀書的好習慣。

一句名言説得好，“生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀書是快樂的，是幸福的。可有人卻認為讀書是痛苦的、枯燥無味的。而我卻認為讀書給我帶來的是一種樂趣。讀書是一種享受。就像高爾基説過的一句話：“我讀的書愈多……我就覺得生活俞光明俞有意義。”書籍是培植智慧的工具；書籍是寂寞時的朋友；書籍是在時代的波濤中航得的思想之船。

小時候，我就與美麗的白雪公主、可愛的七個小矮人、善良的牧鵝公主、法力無邊的金魚……交上了朋友，然後告訴小夥伴們，安徒生和格林講給我的一個個神祕有趣的童話故事，享受着他們羨慕的目光。在那個現實與想象分不清的年齡，童話教會了我去愛他人，愛世界。走出天真爛漫的童話時代，一篇篇生動優美、清新質樸的美文如磁鐵般吸引了我。看着它們，我領略了別人不一樣的生活，足不出户卻可以縱觀世界。讀書給我帶來無盡的快樂，更重要的是它教會了我如何熱愛他人，熱愛生命！如果你認真讀書，便會走出自己的心靈，進入另一個心靈中，與另一個心靈溝通、交談。那時，你就不會感到讀書是枯燥的，而是快樂的。如果把知識比喻成一座寶藏，那麼讀書就是通往這座寶藏的路線圖。在無窮無盡的書籍中，我將繼續讀書的故事，體會讀書的樂趣，積累長輩的智慧，收穫智慧帶給我的財富。

書，是人們無聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示着人。讀書可以陶冶情操，豐富知識，開闊心扉。“一個人可以無師自通，但不可能無書自通。”

讀書，是我的生活中不可缺少的一部分，既能豐富我的生活，也能增長許多有益的知識。

我是個熱愛讀書的一分子。我家的書櫃裏，有一大半兒都塞了我的書，什麼《愛麗絲漫遊奇境記》呀，《陽光姐姐小説派》呀，《智慧故事》呀，《福爾摩斯探案集》呀，應有盡有，無不讓人“眼花繚亂”呀！其中，我印象最深的就是英國作家柯南道夫寫的《福爾摩斯探案集》了。

某次，我從同學那兒借來一本《福爾摩斯探案集》，便迫不及待讀了起來。第一章《血字的研究》中，我最記憶猶新的，就是福爾摩斯認煙灰那兒了：他一眼看到地上雪茄的煙灰，便認定出這是印度雪茄。“印度雪茄的煙灰是灰色的，並且是一塊兒一塊兒的”，福爾摩斯説。當我看到這兒，我便打心底佩服這個“神探”。

最有趣的事，就是三更半夜看書的那次。一天晚上，我八點半去睡覺，結果翻來覆去怎麼也睡不着，於是我乾脆偷偷摸摸捧了本書過來看。這一看，可就看到了晚上十一二點鐘，我覺得有點困了，倒地就睡，之後就作了一個“好壞結合”的怪夢──我來到那個舒爾什麼被謀殺的地方，然後大名鼎鼎的神探福爾摩斯和華生醫生便結伴走了進來（因為那天晚上我看的就是《福爾摩斯探案集》）。我結結巴巴説了一句：“福福……華華……”華生醫生瀟灑朝我揮了一下手，示意我一起加入他們的冒險。我三步並作兩步地奔過去。一過去，就乘上了艘船，上面坐着我和福爾摩斯等人，我們前方就是“曙光號”，那是斯茂等四名逃犯租來的船。“曙光號”上的小野人發現我們快追上他們了，便用他吹管裏的最後一根毒刺吹向我們──本來那根應該射在船桅的青刺，無緣無故飛到我腦門上來了！然後……“呀──”我從怪夢中驚醒，看了看安安靜靜躺在枕頭上的書，又想起剛剛作的怪夢，讓人哭笑不得。

讀書，生活中不可缺少的一部分，可以豐富你的生活，也能提高你對新鮮事物的求知慾！我愛讀書，我們一定要讓大家都愛上讀書！

漫步在天馬行空、重重險阻的取經路上。花開花落，雲捲雲舒的悠悠讀書中，將伴我走完一生。———題記

悠悠的讀書情，你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。悠悠的讀書情，你使我懂得了很多很多。

曾幾何時，我伴隨着悠悠的讀書聲走過了悶熱的夏天。伏旱天，悶熱時，翻來覆去，左奔右跑。四顧廖無人，空歎熱難熬。我想，到底該幹些什麼好呢？想着想着，我聽到隔壁的鄰居有一個小女孩在窗户旁邊靜靜的讀書。讀書的悦耳聲激起了我的興趣。

我的心跟着靜下來，唯有耳朵變得活潑起來。於是，我找到了一本適合我看的書籍，我就津津有味的讀起來了。在花開花落，雲捲雲舒的`讀書中，我感受到了幸福。原來幸福就這麼的簡單啊。

在雲捲雲舒，花開花落的讀書中，感受到了幸福，受到了薰陶，想到了那些藝術大師在他們的書籍中受到了高雅的情致。在書中，我得到了一筆巨大的財富————堅貞不移。這些財富將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。在我人生的征途中，我明白了在遇到困難和失敗的時候，不要灰心，不要喪掉信心，要堅貞不移的走下去，這樣就可走到盡頭，就會獲得無窮無盡的財富。

悠悠的讀書情，給學子們財富一生……讓我們在知識的海洋裏學會了游泳，學會了尋找寶藏的方法，讓我們看到了優雅的姿態，讓我們在學海中獲得無窮無盡的財富。在獲得財富的路上，我們將越過重重的險阻才能獲得堅貞不移的財富。

在讀書中，我受到了陶冶的薰陶，感受到了幸福。在一片清風中我用自己朗朗的讀書聲帶動了別人的讚賞，感受到了幸福。

在悠悠讀書情中，獲得了財富，走完了人生的征途，獲得了無窮無盡的財富，在知識的海洋裏獲得了巨大的財富，在得到財富的征途中，我感受到了幸福。

杜甫雲：“讀書破萬卷，下筆如有神。”是啊，讀一本好書，就如交了一個益友，生活裏沒有書籍，就好像自然裏沒有陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

小時候，我經常纏着媽媽為我講故事，那《白雪公主》、《灰姑娘》、《海的女兒》……等故事都百聽不厭。上幼兒園時，我開始看一些簡單的、帶拼音的繪本，也願意把媽媽以前講給我的故事講給幼兒園的小夥伴們聽，有一次，我完整的複述了《白雪公主》的故事，同學們聽了都為我鼓掌。

上國小一年級時，我的識字量大大增加，爸爸媽媽開始為我買長篇故事書：《窗邊的小豆豆》。我愛不釋手，有一次被爸爸拿走去看，嚇得我以為書不見了，直接哇哇大哭。

上國小二年級時，我開始看一些寓言故事，比如：畫蛇添足、濫竽充數、葉公好龍、刻舟求劍等，？中國民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各個少數民族寓言。各族人民創作的寓言，多以動物為主人公，利用它們的活動及相互關係投進一種教訓或寓意，達到諷喻的目的。反映了勞動人民健康、樸實的思想，閃耀着人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

上國小三年級時，媽媽為我買了《西遊記》，我特別喜歡裏面的一句話：山高自有客行路，水深自有渡船人。意思是説不管山有多高，路有多險，總會有人去跋涉攀登；不管水有多深，江有多闊，總會有人擺渡。若是更確切地説，便是逆境可能是橫在你前進路上的一座巍峨險峻的高山，也可能是一條波濤洶湧的大河。一個人如果期望自己能有不平凡的生活，或者渴望擁有精彩的人生，就不能畏懼逆境。世上沒有徵服不了的艱難困苦，有什麼樣的山水險道，就有什麼樣的征服者。要想戰勝逆境，不僅需要樂觀豁達的信念，還需要積極進取的行動。

冰心奶奶曾説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”閲讀從字裏溢出快樂。這種快樂，是精神自由的遨遊，是思想無窮無盡的騰飛，是心靈的展現，是穿越一切的想象。

我愛讀書，讀好書，好好讀書。

文學家高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧。”這句話一直伴隨我到現在，只不過當時我對這句話感到不惑。

記得在我2、3歲的時候，媽媽給我買了一本名叫《唐詩三百首》的書，一個字一個字的教我讀，教我背誦。每當家裏來客人時，根據其他小朋友的一貫作風，肯定會叫：“阿姨好,”或“叔叔好”，可我卻與她們不一樣，我會在她們面前背誦剛學會的古詩，背完後，我會贏得一陣掌聲和一個紅包。從這時起，我就愛上了書。現在我上六年級了，作業量很大，幾乎沒有時間讀課外書，很多同學認為只要把書本上的知識學紮實就行了，我卻與她們不一樣，我們現在處信息社會，需要增強課外閲讀來開拓眼界、增長知識。就算再忙再累，我都會抽處一些時間來閲讀。“書，你是茫茫的海洋，而我只是一葉小舟，遨遊在你的海面上，駛向成功的彼岸。”時而，讀書時，我會唱出這樣一首歌，這首歌是我自創自編自導的一首歌，大致內容是這樣的：“書，書，我愛你，就像老鼠愛大米，”“書，書，我愛你，就像農民愛土地。”請不要見笑，不過我愛書確實是真真實實的。

書是人類進步的階梯，也是人類的精神食糧，這句話使我受益匪淺，而現在我不在對它感到不惑了，卻對它有了一個全新的認識。讀書真有趣啊!

為了檢查我們的讀書效果，督促我們認真閲讀，媽媽們建議我們開一次小型的讀書交流會。地點定在牟雨欣家，時間是星期六下午，一共有五位同學參加：我、柯語悦、牟雨欣、王書銘、和盧泓羽。選定的交流書目是《丁丁當當——黑痴白痴》。

《哈佛名人成才紀錄》這本書中，為我們介紹了來自哈佛的美國總統——西奧多·羅斯福與富蘭克林·羅斯福。其中令我記憶猶新的是西奧多·羅斯福的傳奇經歷，他是美國最年輕的總統，被人們稱作“美國夢的化身”。這一至高無上的榮譽好要來自於羅斯福廣泛閲讀好書的好習慣。

《紐約時報》載文：美國建國迄今43任總統中，有22位是愛書人，其愛書的水平，恰與其治國的出色水平相埒。就藏書量而言，老羅斯福達15000冊，傑斐遜7000冊，菲爾莫幹4000冊，華盛頓1000冊……且徵諸美國曆史，愛書總統遠較其它總統良好，極不愛讀書的三位總統則排在最未尾。

神州古人墨子，出去遊歷關中，馬車載書甚多，人見而怪之，墨子引用周公常常晨起即讀書百篇故事應之，問者心有所動。至於總統讀書的癖好，於個人而言，造就其氣質學養的深度；對國家，則加大深度其文明的內在。在這一點上中海西海，生理攸同。美國之有今日的赫赫威勢，與其正視讀書人，養成讀書的習氣和平易近風涉及。那是一種高貴的習氣，漸漸滲透成為一種血統關係。以是其走向現代發達社會，一路頭就不是一種邊際效應，而是正大浩大的平易近主憲政。這和其大半聲譽卓著的總統都酷愛讀書，是一物的兩面。在其心田，如神州古人所説，讀書者，"是吾輩常事"。當然，神州古人筆下有好些個愛書之句，但也有書能貧平易近，文章憎命達，魑魅喜人過的悲號，此即因帝王專制時代，出路逼仄，政體噎塞欠亨相干。唯在平易近主政體之下，讀書習氣於讀書人方能為虎傅翼。

當讀書不是為了功名利祿，不是為了自我標榜增加談資時，書便會給心態平和的讀書人帶來無法比擬的快樂。

早晨，睡眼朦朧中去關鬧鐘，指尖觸到了枕邊厚厚的書堆，撫着夜間被它們壓出的紅印，心裏湧出濃濃的幸福感覺。那種充實的感覺，足夠給自己一天的好心情。

每借到一本好書，心情是愉悦的，充滿了期待。我偏愛新書，尤其是那些沒有浮光的素色封面。典雅的底色，恰倒好處的幾筆點綴，清新而自然，像名家的水彩風景畫，又似清晨窗前帶露的紫羅蘭。書名簡短，和作者名一起沉默着，淡淡的清香裏，有一個將要結識的朋友。

在一個沒有任何負擔的夜晚，一首《星空》，一杯香茗，擺一個最舒適的姿勢，在台燈柔和的光裏，輕輕地翻開書，指尖觸動書頁，任文字流過腦海，手指劃過書脊，人在書裏舒展。若書的作者不僅僅是在製作和銷售，那麼讀者也不僅僅是在購買和使用；若作者懷着一片真情在傾訴，那讀者就是有幸的聽眾。讀者與作者是世界上最平等的關係，不會有下對上的卑躬屈膝，也不會有宗教式的瘋狂熱烈。作者以真誠譜寫文字，讀者若真正讀懂了作者，他們就成為了知己－－讀書更像是一種交談，被吸引只因為心靈的魅力。正因為這種單純與真誠，只要一個小小的空間，捧起一本好書就擁有了一分絕美的心境。

不論是讀歷史的厚重還是生活的輕鬆，生命的苦難還是自然的感悟，一首詩還是一個故事，當你的視線與文字相遇時，就是一種緣分。因為真心，沒有所謂的深刻淺薄、智慧愚鈍。正像黛玉所説的：“我是為了我的心。”讀書也是為了自己的心。拋卻了世俗的虛偽，生命充實，快樂。

閒坐無事時，總愛幻想坐擁書城的感覺。索性用我的畫筆描繪幸福的未來：一個絕美的室外桃園，梧桐飄飛，滿地金黃。一切愛書的人，可以在此讀書品茗，談書及書裏書外的世界。於是，書使人心中有夢；於是，人間有愛。

午後的陽光格外温暖，格外燦爛。天空中飄着幾隻風箏，自由自在的。樓下傳來小孩子們的嬉笑聲、叫喊聲。而我，卻在家中，策劃着去拜訪我好久不見的老朋友。

準備完畢。我走到了書櫃旁，象徵性地問了好，便興奮地取出了我的老朋友——書。用手輕輕地拂去書上的灰塵，我找了一個填滿陽光的安靜角落，坐了下來。

翻開書頁，久違的墨香撲面而來，多麼熟悉啊！再往後翻，我又看到了那些曾給我一次次鼓勵、一次次感動、一次次滿足的片段，我們如此地接近，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。

我也不知道自己今天怎麼了。總覺得自己的行為有些莫名其妙，卻又總聽見心中那個支持的聲音。我糾結地思考着，卻偶然看見牆上的日曆有一個很大的紅色圓圈，圓圈中的數字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界讀書日。早在一個月前，我就已經將它標記好，開始等待、期盼了。

是的，在4月23日，世界讀書日，就應當放下繁重的學業，放下宂雜的思想，放下一切沉重的負擔。應當去閲讀，去洗滌心靈、淨化靈魂，去感受書的氣息。

我靜靜地坐着，沒有一絲雜念，沒有一點負擔，就這麼翻着、看着、感受着。也不知何時，屋內開始漸漸變暗，我這時似乎才感受到了時間的腳步，那麼匆忙，一刻都無法停留。

我無奈地站起來，腿有些麻木。合上書，我不捨地看着它，撫摸着它，感受着它的呼吸、心跳。不知幾時才能再相見，也許一天，也許十年。但我想，我會常來看它的。

把書放回書櫃時，我心生感慨：現今的社會 ，有了那麼多高科技的產品，人們就漸漸拋棄了紙質書籍。但是，書籍是我們的精神食糧，是我們的心靈陪伴，我們又怎能離開書籍呢？

感受世界讀書日，讓我有了一次全新的體驗。也許，我應當把每天都當做世界讀書日，去閲讀，去感受。這樣，温暖、燦爛的陽光才會永駐。

閒暇之餘，有人樂於下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、遊山逛水;餘獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有盤中粟”的教誨和薰陶，以至於多年來一直對書情有獨鍾。書桌上有之，牀頭上亦有之，它簡直成了我形影不離的伴侶。

古詩句中有“問渠哪得清如許?為有源頭活水來”。我們的思想和知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書A279;本。每天讀本好書，對精神有滋補作用，言 談舉止就不至於“無味”和“可僧”了。

“腹有詩書氣自華。”好書能使人氣度 高雅，教你尊重別人，也尊重自己，鼓舞你 去熱愛生活，美化生活。

讀書是一種享受。好書不必是鴻篇巨 制，或驚世之作。可以是數則精闢的論述。 讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，不忍一 口吞食，而是細細品嚐，才悟覺風味。當 然，捧一本好書時，也不必像古人讀聖賢書A279;那樣，焚香沐浴衣冠楚楚，正襟危坐，卻可 在一方小桌上，擺一杯新茶，在陽光下慢慢 讀着，怡然自得，那滋味肯定讓你陶醉。

一書在手，漸漸人境。讀着讀着，不想 東方已白，待推窗遠眺，只見河畔樹影交 織，水面波光粼粼。這時，景與物一下子都 人了“詩情秋水靜，畫意遠山明”的境界了。

好的書籍，就像一棵不老的常春藤，永A279;遠煥發着蓬勃的生機;好的書籍，就像不謝 的鮮花，永遠散發着馥郁的芳香;好的書 籍，就像豐腆秀美的佳人，任憑歲月的流逝 依然俏腐盈盈……讀一本好書，有了這種 感覺，豈不美哉。

讀書的感覺真好!朋友，多讀書吧!與我同樂。