感人國中作文

來源:文萃谷 1.91W

在日常生活或是工作學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的感人國中作文,歡迎閲讀與收藏。

感人國中作文

感人國中作文1

故事發生在西部的青海省,一個極度缺水的沙漠地區。這裏,每人每天的用水量嚴格限定為三斤,還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣,包括喂牲口,全都依賴這三斤珍貴的水。

人缺水不行,牲畜也一樣,渴呀!一天,一頭一直被人們認為憨厚、忠實的老牛渴級了,掙脱了韁繩,強行闖入沙漠裏唯一的也是運水車必經的公路。終於運水的軍車來了,老牛以不可思議的識別力,迅速地衝上公路,軍車一個急剎車嘎然而止。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅趕,不肯挪動半步。五分鐘過去了,雙方依然僵持着。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水的情形,但它們都不象這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗着,最後造成了堵車,後面的司機開始罵罵咧咧,性急的甚至試圖點火驅趕,可老牛不為所動。

後來牛的主人尋來了,惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開肉綻,哀哀叫喚,但還是不肯讓開。鮮血沁了出來,染紅了鞭子,老牛的悽慘哞叫,和着沙漠裏陰冷的酷風,顯得分外的悲壯。一旁的運水戰士哭了,罵罵咧咧的司機也哭了。最後,運水的戰士説:“就讓我違反一次規定吧,我願意接受一次處分。”他從水車上取出半盆水——正好三斤,放在牛面前。

出人意料的是老牛沒有喝以死爭得來的水,而是對着夕陽,仰天長哞,似乎在呼喚着什麼。不遠的沙灘後跑來一頭小牛,受傷的老牛慈愛地看着小牛貪婪地喝完水,伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中,人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝,在一片寂靜無語中,它們掉轉頭,慢慢往回走了……

感人國中作文2

生活中許多人都讓我們感動過。可能是在你需要幫助時;可能是在你難過時;可能是在你有煩惱時……而最令我感動的人卻是一位素不相識的老奶奶,我至今記憶猶新。

那是發生在我八歲時的一件事,我們一家三口去開封遊玩。一天下午,我們從公園出來,準備回賓館,發現天色已晚,找不到回去的路了。四周也不見個人影。我們只好上了車。媽媽坐在車裏心急如焚,總看着窗外。“停車,停車。”媽媽大聲對爸爸説。爸爸把車停在了路邊。媽媽連忙下了車,朝着一個白髮蒼蒼的老奶奶走去,我也跟着媽媽去打聽。她問一個老奶奶説:“大媽,您知道去迎春賓館的路嗎?”

“對不起,不知道。”媽媽垂頭喪氣地帶着我回到了車裏,這時候天色更暗了,路邊的人越來越少。這時,我發現了一位在樹下乘涼的老奶奶,心想:這位老奶奶應該是開封人吧。我趕緊讓爸爸靠邊停車,急匆匆地跑過去問:“奶奶,您知道去迎春賓館的路嗎?”她用開封話回答。詳細路線聽不懂,只分辨出了一些“右轉”之類的話。我的心裏變得越發焦急起來。

老奶奶好像看出我很着急,一邊比劃一邊用生硬的普通話要求我們讓她上車,為我們指路。我們讓她上車。在車上,每到一個路口,她便伸出手,用手指左面、右面、或前面,爸爸一看便知道向哪個方向走了。過了一段時間,我們終於回到了賓館。不過,這是已經是九點三十分了,爸爸先下了車,為老奶奶打開車門,歉疚地説:“太感謝您了!我們把您送回去吧!”老奶奶一邊笑一邊搖頭拒絕。然後徑直地消失在夜幕中了。

我在那裏半天才回過神來。這位素不相識、熱心助人而不圖回報的老奶奶令我感動了。

感人國中作文3

智障,是一種先天性的精神疾病,在兒童中的發病率為萬分之五,但就是這萬分之五的兒童,使我的心靈受到了一次極大的震撼。

就在前不久,百無聊賴的我打開了電視機,無意中看到了一場雜技表演,幾個醜陋的小孩正在表演獨輪車,儘管他們不太漂亮,但那漂亮的動作使我目不轉睛的看了起來,搭人梯,高空飛躍,邊騎獨輪車邊跳繩,使人們情不自禁地拍手叫好。節目最後,主持人走了出來,激動地説:“覺得好看的觀眾請舉手!”大部分人都舉了手,“但你們當中有誰知道他們的身份?”台下的人議論紛紛,這時,表演者們一起跑了出來説:“我們是XX智障學校X年紀X班的學生。”台下突然寂靜無聲,過了一會兒,爆發出了熱烈的掌聲,這是對這些特殊的表演者最好的回報,接着開始現場募捐,這次表演也圓滿落幕。

當我得知這些是智障兒童時,我和那些觀眾一樣吃驚,但是不久,我便陷入了沉思就連智障兒童都能完成許多人不能完成的事,他們一定也下了不少功夫,可為什麼許多正常人卻不肯去堅持不懈的學習呢?難道我們真的連智障都不如?不,正因為我們是正常人,我們比智障更會思考,但我們都不把智慧用在正道上,會偷懶,會開小差,所以我們有時比智障還差勁。

我們應該向他們學習,學習他們的單純,學習他們的努力,學習他們的毅力,如果每個人都能學會這些,中國成為第一大國將不再是夢想!

感人國中作文4

記得那天晚上快10點了,天空飄着細雨,爸爸帶着我坐車回家。途經大橋,正趕上堵車。無意中,我透過車窗看見大橋上有兩個人撐着雨傘一直站在橋上,任憑車輛從他們身邊來來往往,他們好像毫無反應。他們在橋上幹嘛呢?我感到好奇。仔細望去,是一對年邁的夫婦。不好,那個奶奶在幹嘛?她拿着小刀在扶杆上滑來滑去,她難道在刻字?當眾破壞公物?那不行!我決定去制止她,抓了把雨傘就跳下車向他們跑去。我邊跑邊想:哼!這世道知人知面不知心,居然老人也破壞公物。

我距離他們很近了,我憤憤地想着:就讓我逮住你們吧!可惡的人!當我距離他們只有幾步遠的時候,我驚呆了,從未有過的驚詫!事實與我想象真是天壤之別!她並不是在刻字,而在刮一些不乾膠粘的廣告。我真是錯怪了好人。可是下雨天為什麼還要刮呢?我不禁向他們提出了疑問。“哦,是這樣的。”爺爺説了起來,“前幾天,我和老伴無意中看到這裏到處貼着小廣告,什麼招人、辦證,影響了橋面的美觀。看,這樣刮乾淨了好多!”爺爺欣慰地向我展示他們的成果。“那今天下這麼大的雨你們還刮啊?”“哎,”這會兒奶奶接上了,“我們家就住在附近,我們每天出來刮一點兒,總有一天會刮乾淨的。今天下雨,正好不用提水了!”奶奶的笑容好燦爛!

哦,原來如此,我的臉一下子紅到了耳根……

感人國中作文5

我捧住一束白色的花,站在你的遺像前,默默地哭着。爺爺,我從小就受到你的無微不至的愛護,慢慢地成長,可如今,你怎麼就離開我了呢?

窗外的雨“刷拉拉”地下着,一片記憶的光片,緩緩在我的身旁飛過。我的腦海裏瞬間湧現出了一幅幅爺爺與我一起生活時的照片。不知是為什麼,我的眼淚不知不覺停住了。我的爺爺在我們小的時候就下崗了,可我的爺爺從小就喜歡動手,就給我這個“小饞蟲”栽了幾棵果樹。每逢到了果實成熟的季節,爺爺都會拿一個小盆子,去田裏,給我採一盆子水果,讓我吃個痛快。

可爺爺總是用慈祥的眼神望着我,從沒吃過一次水果,最多也是吃一些我吃剩下了的水果。那時幼小的我不免會有一些天真的話語:“爺爺,你真笨,有水果你卻不吃。真傻。”而那時爺爺也只是微微地笑了一下,沒有説任何話語。可是現在想想看,再也不會有慈祥的笑容了,也不會有爺爺親手栽培的水果了。幾年後,爺爺的風濕骨病加重了。醫生説他不能再幹重活了,所以爺爺就總是坐在小椅子上。可爺爺的手就是停不下來。每天早晨,只要一起牀,就把我們倆今日要吃的米飯中的小石子挑出。一挑就是幾個小時,一點都不覺得無聊,使我每天的用餐質量勝過神仙的用餐質量。

可是現在爺爺已離我而遠去,這種神的待遇也就消失了。為什麼人只有失去了才懂得珍惜。如果我當初把這份情藏在我的心裏那該多好啊,也不至於現在藏在心裏的,是一些記憶的碎片。

可是過去了就是過去了,就想是這場綿綿細雨,即使明天還有,那也一定不是今天這場。我悵望灰天,希望爺爺能在神聖的天堂裏,過上幸福又無憂的美好生活。

感人國中作文6

人活在這個大千世界裏,不可能都是一帆風順的,難免會遇到困難,遇到挫折,遇到變故,或者遇到不順心的人或事。可是,我們不能就此頹廢沮喪,這時候,我們更需要擁有積極的、向上的、堅強的、開朗樂觀的心態。因為,這樣的心態會給我們帶來克服困難的勇氣,會帶給我們意想不到的收穫。

一顆天然的鑽石,經過切割打磨才能光華四射、璀璨耀眼;一粒細沙埋在蚌母之腹,忍受漫長的黑暗之後,才能養成明月般的珍珠,燦爛奪目。鑽石最美的光澤是從一個個傷口發出的,珍珠的晶瑩剔透是在黑暗中磨礪而成的。而這些,不正是苦難帶給我們人生的意義嗎?經歷過苦難、挫折與打擊,才能激發出人心深處那被稱之為”堅強、樂觀“的本能,才能讓生命散發出奪目的光彩,煥發出勃勃的生機。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,所以,對於對生命抱有美好信念的人來説,失敗、挫折,是人生的必修課,是磨練自身的好機會。磨練自身的第一條,首要的就是堅強的意志。堅韌不拔、執着勇敢,認準目標,不管遇到任何艱難險阻,都不能放棄,不可以半途而廢,而是要一直堅持不懈地走下去,直到抵達成功的彼岸。

當烏雲佈滿天空之時,我們一定要想着“甲光向日金鱗開”。歷經了風雨才能見彩虹;經得起千錘百煉才可能成功!

感人國中作文7

在我們的生活中,經常有一些快樂的事,悲哀的事,感動的事……其中有一件令我久久不能忘記的事。

那是一個炎熱的下午,知了在樹上不停的鳴叫,毒辣的太陽把花草樹木都曬蔫了。路上的行人要麼穿着短衣短褲,要麼帶着“全套的裝備”。正當我抱怨這麼熱的天還要出來補習時,一個最美的背影出現在我的眼前——一位年老的環衞工人。

環衞老人身穿工作服,雪白的'頭髮浸染出歲月的無情和滄桑。臉上佈滿了皺紋,豆大的汗珠從他的額頭上流了下來,他顧不得用他那黝黑又粗糙的手擦一下,只顧不停的掃地。這時 ,有一位穿着樸素的中年女子,牽着一個小孩似乎要去哪買東西。突然,她的錢包掉了下來,老爺爺看見了,連忙拾起來追着她喊:“丫頭,丫頭,你的錢包!”那個女人聽見了,一摸口袋,才知道掉了。她看見老爺爺,感激萬分的説:“大爺,真是太謝謝您了,這錢包裏,裝的是我們全家人半年的生活費,要不是您,我們全家人你半年都得喝西北風了!”

老爺爺撿到錢包,毫無私心的還給了失主,那些錢,起碼可以讓他在炎熱的太陽下少工作幾個月,但他還是選擇還給別人。絕不為了自己一時的想法,而讓一個美好的家庭變得支離破碎。

在我們的生活中,有很多這樣的好人好事,但終歸還有一些自私的小人,只要看見了,就是自己的。如果我門換個思路去想一想,如果你的東西掉了,被一些人撿走了,你心裏能不着急嗎?所以我們千萬不能做這種小人!

想到這裏,我覺得天也沒這麼熱了,我哼着小歌,加快速度向補習班跑去。

感人國中作文8

多彩的國中生活就要過去了,回首往日,一切就好像是在昨天。三年的國中生活,無盡的酸甜苦辣,在這即將告別的日子,一起湧上心頭……

國中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香,甜進心坎。從剛入學時的互不相識,到逐漸無所不談,甜,就好像蜜糖吃進嘴,一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享;困難,一起擔當。幸福就是這樣吧!真的,國中生活很甜。國中生活有酸。每當考試不及格,我會恨自己不爭氣,流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責,我也會覺得委屈而心酸。但酸卻是一份真摯的饋贈,每當我因考試不好而心酸的時候,我就會明白:成績需要付出,努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候,我會告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會給我一次警示——“酸,我不怕!”

國中生活很苦。為了最終的目標,為了未來的夢想,我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起牀為的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語、數、政、外、理、化、生”,課課都有作業;晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業檢查。唉,累死了!想想電視上的世界盃,卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。國中生活,真累!

國中生活,讓我品嚐人間的酸甜苦辣,也態百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完,為自己的國中生活畫上一個句號時,暮然回首,原來一切都那麼值得回味。我親愛的國中生活,再見!

感人國中作文9

在這世上,有許許多多幫助過我的人。但是,印象最深的還是那位在施工場地上不知名的老伯伯。

四年級的一次期末考試,我外公騎着“小電驢”送我去學校,當時天氣十分寒冷,即使你穿着十件棉衣,冷風也可以輕而易舉地鑽進你的身體裏。只聽“嘣”一聲“小電驢”也冷得“*”了。這下任憑外公怎麼“吆喝”,它都不動了,我看着這輛“小電驢”,心裏直着急,又是跺腳,又是恨不得自己能飛起來。但事實是殘酷的,我看看手錶,發現時間一分一秒的過去了,雖然是冬天,但我急的直冒汗。我對外公説“我們乘出租車吧!”可是街上一輛出租車都沒有,旁邊場地上的施工人員走過來問我們怎麼了,我們説明原因後,他們也無能為力。

這時,走過來一位老伯伯,他問我們出什麼事了,我們説完後,他看了看我們,説道:“我覺得你們也不像壞人,就把我的電瓶車借給你們吧,如果放心的話,你們的車就放這裏吧!”我們道完謝後,飛也似地開着車走了。考試時我也十分認真,我想,應該考出考成績來感謝那位幫助過我的老伯。

回家後,我聽外公説車子已經還回去了,並且再三感謝了他。從此以後,每當走過那家建築工地時,便會想起他,有一次還去看過他,工人們説他回老家了。

就是這位不知名的老伯伯,他用那博大的愛,改變了我對外來人員的看法,相信我今後會正確的去對待身邊每一位需要我幫助的人。

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