敍事作文300字【常用5篇】

在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的敍事作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

敍事作文300字 篇1

“你還坐在這裏，還不去跑步鍛鍊一下！肥的跟豬一樣！”“知道了”“多跑幾圈，還有，如果我再看到你在偷懶的話，小心我的拳頭，別耍小心眼，我看着呢！”沒聽到這些話，我的頭就大了，在我看來，跑步是最可怕的一個運動，可我又想減肥，只好天天運動了！

第一天，我開始讓媽媽天天督促我飯後多跑步，於是，我自己造的噩夢開始了——————從那時起，我一有時間就會去跑步，天天跑，到了最後，我徹底失去了信心，於是，我改變了注意！

又是一天，我又上次一樣，我又宣佈了我的'偉大減肥計劃，這一次，我挑了一箇中等的計劃—跳繩，我又像上次一樣，天天鍛鍊，每天運動量很小，但是，長時間以後，我又開始厭倦了，於是，我又換了一個運動項目。

“最後一次，就這一次了！”我在心裏承諾，於是，我宣佈了我的計劃，散步，這樣少的運動量，我自信的認為我可以完成，但是，僅僅幾天，我就氣餒了，雖然我想堅持，但還是辜負了一開始的信心！

這就是我的煩惱，一個讓我屢戰屢敗的煩惱！

敍事作文300字 篇2

在我的腦海裏有許多難以忘懷的.事，但給我印象最深的也是最使我難以忘懷的只有一件事。

在二年級的暑假，有一天，媽媽去上班，我一個人在家，看見電視上有點播動畫片，我就看了起來，可過了幾天，電視上沒人點播了，我想：“趁媽媽不在家，我自己點播。”於是我按了16889590，聽見裏面傳來了：“您好！歡迎來到互動點播。”我就順利地點播了一個動畫片，這個片子播完後，我還想看，於是又點播了一個，這一次也成功了。以後，我就天天點播，一直到暑假快過了，我才停止點播。快一個月了，媽媽去交電話費，回到家後，她問我，是否點播了動畫片，我硬着頭皮只好承認了，媽媽説：“這個月話費猛增到600多元錢。”我低下頭支支吾吾説不出一個字來，媽媽把我狠狠地批評了一頓，並説：“點播那麼多動畫片是要花許多錢的，如果拿這些錢去買碟，買一屋子的碟都看不完，而且動畫片看多了，就不能用心學習。”

通過這件事我懂得了一個道理，沒有經過大人同意的事是不能去做的，要三思而行，不然會造成痛苦後悔的結果。

敍事作文300字 篇3

大家知道的節日有很多，但其中我最喜歡的節日就要數端午節了！因為在那次端午節我學到了一門手藝——包粽子。

記得端午節那天，我和媽媽去姥姥家包粽子。我看見姥姥和媽媽她們先用水把手給洗乾淨，每人挑出了兩片早已準備好的粽葉，再用粽葉窩成一個漏斗（不過底下是封口的）然後將泡好的米放到了粽葉窩成的漏斗裏，又捧了一點水放了進去，接着又放了一顆紅棗，最後用粽葉把“漏斗”的口包嚴，並纏上了線。我看着看着忽然覺得包粽子很好玩，便説：“哎，老媽！讓我也包一個粽子吧！”媽媽點點頭給我了兩片粽葉教我包粽子。我學着他們的樣子：窩漏斗、放米、放大棗、放一點水、封口。但是，大人們包的粽子飽滿極了，而我呢，骨瘦如柴。我問媽媽怎麼回事？媽媽檢查了一遍哈哈大笑，讓我自己去看。我看了又拆，拆了又看，拆了又做，做了又拆，在很多遍之後，終於發現我包的粽子下面的'漏斗沒封實，漏了一個洞，原來我在窩的時候不像大人們一樣細心，沒檢查是否底下有漏洞，所以鬧出了一個大大的笑話。你們在做任何事時一定要細心，不要步我的後塵啊！

你看，包粽子好玩吧！我喜歡包粽子，更喜歡端午節！

敍事作文300字 篇4

孔明燈又叫天燈，相傳是由三國時的諸葛孔明所發明。現代人則將孔明燈稱許願燈，將祁福的願望寫在許願燈上，在農曆年正月十六的晚上放飛，希望給家人帶來平安和好運。

新年我們來到了哈爾濱。晚上，我們在松花江畔放飛了一個孔明燈。

我們同行的`五個小朋友分別把名字寫在孔明燈上，還每人寫了祝福家人的話，希望有人看到可以認識我們這些快樂的孩子。接着，我們在孔明燈底座插上蠟燭，並且點燃它。過了一會兒，當火焰燃燒加熱了孔明燈裏面的空氣，燈籠鼓了起來。我們高高舉起它，然後慢慢地鬆手，想象着它升空的情景。可是孔明燈像不願意離開地面似的，才升高一點點，又慢慢地落了下去。於是，我們大家一起用手託着，心裏喊着加油，它慢慢地升高，升高，終於，它飛了起來，帶着我們的祝福飛向夜空！我們看着它漸漸變小的身影，靜靜地許下一個心願……

敍事作文300字 篇5

11月25日，204班孩子們迎來了一堂精彩的“感恩”課。再過幾天就是感恩節了，孩子們激動不已，心裏早已期盼着老師能夠仔細地介紹一下感恩節。羅焙元爸爸專門請來了校外的朱老師為孩子們上了一堂感動的課，教會孩子們如何感恩，感恩什麼。朱老師從感恩節的由來導入，各種感恩節活動勾起了孩子們的濃厚興趣。

接着朱老師從感恩天地萬物、感恩父母、感恩老師、感恩同學、感恩自己這五個環節展開，在這一過程中，孩子們拓展了思維，從感恩學校到感恩課桌、橡皮、一片落葉、一塊橡皮等等，從興高采烈地説到感動肺腑地哭泣，孩子們經歷了一次淨化心靈的旅途，在震撼人心的.音樂視頻中，想起父母、老師、同學平日對自己的幫助和關心，許多孩子抽泣地説不出話，這其實就是孩子們對他人愛的最好表現。最後，孩子們一起歌唱了《感恩的心》等歌曲，在温馨的歌聲中，結束了本課……當天回家之後，孩子們都親切地對父母説了我愛你及爸爸媽媽，辛苦了的話，好多孩子也把感恩的心寫進了每日一句。