敍事的作文300字常用(10篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的敍事的作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

敍事的作文300字 篇1

我叫譚僖霖，我的眼睛是單眼皮，眼睛又大又圓，還有一張小臉蛋。我是一個聰明的孩子，經常能幫上大人的忙。

一天，爺爺正看電視，看着看着，爺爺不知按了哪個按鈕，電視沒得看了，爺爺按來按去都弄不好，非常生氣。我看見了説：＂彆着急，我幫你弄。＂爺爺把遙控器給了我，我先按了＂退出＂鍵，再按＂上下選擇＂鍵，最後按＂確定＂這幾個按鈕，弄好了。爺爺誇獎道：＂我弄來弄去都弄不好，你一按就好，真聰明！＂

又有一次，爺爺在找着什麼，我問他：＂你在找什麼呀？＂爺爺答説：＂我的鑰匙不見了，能幫我找一下嗎？＂＂能！＂我答應了爺爺。我用爸爸教我的恢復記憶法，讓他從進門做過的事，走過的地方都看一遍，最後居然在放衣夾的盆子裏找到了！爺爺高興地説：＂你真聰明，謝謝你幫我找回鑰匙。＂我對他説：＂不用謝，我幫助長輩是應該的。＂

我是一個聰明的`孩子，但我的聰明絕不是天生的，而是靠努力與汗水換來的。你想像我一樣聰明嗎？想就努力學習吧。

敍事的作文300字 篇2

語文考試又不是滿分，而且還是被扣了5分。看着95分的卷子，感到有點兒不可思議，這些錯題本來都是不應該錯的，可偏偏錯了。這是為什麼呢？“因為是我太馬虎了，如果下次認真點兒，就不會 扣分了，我在心裏自我安慰着。”

回到家裏，媽媽看了我的試卷後，問我錯在哪裏了？我理直氣壯地説：“就是因為馬虎。”可媽媽説我沒有真正認識到錯誤，我很不服氣，就把卷子又看了一遍，這時我也發現其實在錯的三處中有 一處是因為馬虎丟了分，但是另外的3分卻是因為沒有真正理解題目的意思而答錯了。我很慚愧，想起媽媽以前對我説過“馬虎不是藉口”的忠告，可是我沒有記在心裏，每次考試不好，總拿馬虎做藉口 ，結果不能正確認識到自己的弱項和容易出錯的地方。快要期會考試了，我除了要認真複習好功課外，也要改掉馬虎的.毛病，爭取給老師和家長交一份滿意的答卷。

敍事的作文300字 篇3

人都會犯錯。後悔是犯錯的唯一結果，我又何嘗沒有後悔過呢？

記得那年我十歲，在上國小四年級。那天我和朋友和往常一樣在去學校的路上走着。可是那天因為數學老師要講新課《小數乘法》，所以我有一點不想去，我就向他們抱怨着我不想去學校呀。起初他們只是應和着誰想去呀？我們也不想去。可後來聽到一個男生説不如我們逃學吧？我驚訝的看着他，他卻一面正經，看來不是開玩笑。

我們剛開始當讓持反對態度，但一想到數學老師要講新課。再大腦的極度風暴中，還是逃學勝出。在我同意了逃學計劃後，我們開始商量去哪兒。

因為那時候兜裏錢不多，所以去不了多遠的地方。我們就在離學校不遠的商場裏面蹭空調。因為我們怕碰到同學，所以不敢到離學校太近的'商場。

下午放學，我和我們那一夥緊隨着到家。到家裏我提心吊膽的，不過爸爸媽媽好像不知道我逃學的事。心裏竊喜了一陣。但在寫同學告訴的作業時，我完全凌亂了，什麼進位，小數定移動方向，位數……都完全看不懂。

直到現在，小數乘法我仍然不會，不知道因為這個丟了多少分了。真是後悔莫及。我現在流的淚就是當初同意逃學時腦子裏進的水。

敍事的作文300字 篇4

三年級換了一位老師叫譚雅。它規定“寫字”課必須帶毛筆，墨盒和紅模字紙，但經常有同學不帶，致使“寫字”課無法進行。譚老師火了，宣佈説再有人不帶上述文具來上“寫字”課，便到教室外面站着去。

才剛剛訂了規矩我就犯了規，等想到這一節是“寫字”課時，就上課了，回家取已經來不及了。我心驚膽戰，面如土色。譚老師，來到講台上説：“都帶筆墨紙了嘛？”

我和一個小女低着頭站了起來。

譚老師皺着眉頭看着我們，她問：“你們説怎麼辦？”

我流出了眼淚最可怕的是我姐姐也在這裏上學，如果我在教室外邊站着了，這種奇恥大辱就會被他報告給父母……天啊。

然後，我的同桌説：“他是個好學生，我替他站吧”我説：“好！”

老師無奈的點了點頭説：“好吧。”

事後他把我找到辦公室，問道：“當她説他出去罰站而你不用站的時候，你説什麼來着？”

我的臉一下就紅了，我恨不得找個地縫鑽進去。

這是我平生收到的第一次最深刻的.品德教育。不受教育，一個人會成什麼樣呢？

敍事的作文300字 篇5

今天是1月28號，我大考了。我在幼兒園從沒考試過，在國小，我終於等到大考的一天，你們知道嗎，我在大考的時候是多麼的緊張。因為我第一次大考，怕我自己考不了100分。因為我平時考試沒得到100，都是因為我考試極不仔細，比如説語文，我每次考試寫完了都東張西望，不認真檢查。比如説一次考數學，我把14—6算成了12，把12＋4算成了6，所以媽媽經常和我説考試不僅考你的學到的知識，也考你仔細不仔細。

我們先考語文，語文試卷發下來，監考老師叫我們先寫好名字，班級和號次。寫好了後老師就給我們讀題，題讀完了，就叫我們安安靜靜的做。我做得比較認真，但是碰到“工”加兩筆，我想到了“正”，但我已經把“上”加兩筆寫成的“正”，我以為兩個不能一樣的，於是我繼續想，想啊想啊，還是想不出正確答案，我讓這題空着，繼續做下一題，等下面的'全部做完了，我再來做這一題，但是還是想不出，只好寫了“平”。我知道這個答案可能是錯的，但想起了章老師説，當你的答案不確定時，不能空着，因為寫下去有可能是對的，但不寫的話就絕對是沒分數了。考試結束鈴響了，老師叫我們把試卷傳上去，因為我們這組考試最安靜，所以老師讓我們這組先傳。

敍事的作文300字 篇6

今天下午的第二節課是體育課，因為我感冒了，所以爸爸給我寫了一張請假條，如果在課上老師叫我們做劇烈運動，我可以不參加。

老師説這節課的上半節男生去打籃球，女生側身高體重。下半節男生女生互換。我們男生先在籃球場上跑3圈，這樣的運動我還是可以接受的。然後我們去打籃球，女生去測身高體重。

這節課練習的是定點投籃，我們先排隊一個一個的'投。的一次我沒有投好，連籃球架都沒碰到。第二次，我改變了戰術，使用了倒馬桶投球法。差一點就進球了。

接下來半節課測身高體重。我的身高長了一點，但同時我的體重也增加了不少。

然後老師決的男生的紀律太差了，讓我們在太陽底下跑到下課。我心裏想着可以用假條了，就摸了摸口袋，發現什麼都沒有，原來忘記帶了。我很不情願的在太陽底下跑到下課

敍事的作文300字 篇7

我無所事事地走在大操場上，想找那些玩“抓人”的同學玩玩。誰知一個籃球朝我飛了過來，我躲閃不及，被籃球“砰”一聲正中腹部，我瞬間感到眼前一片黑暗，肚子疼痛不已，心想這幾位高年級的同學是在打籃球還是“打人”啊？高年級的同學立刻把我送到了醫務室，正中肚皮的我有一種快要掛了的感覺。醫生檢查我的.肚子，給我吃點藥，抹了點不知道叫啥名的東西，疼痛就減輕了許多。雖然沒什麼大礙，不過我也太“幸運”了，居然被籃球正中“靶心”。

回到教室之後，同學們都特別關心我的傷勢，居然還有人把那個籃球找到了，我對它拳打腳踢了好一會兒才消停下來，而疼痛也在不知不覺中煙消雲散了。

後來，那個意外飛來的籃球不知去向，那幾個高年級的同學也像人間蒸發了似的，在大操場上都沒再見到他們的身影。

那個籃球給我留下了心裏陰影，我現在見到高年級同學打籃球，都會變得害怕起來，刻意去避開他們，我已經不敢再走在離籃球場很近的跑道上了。

敍事的作文300字 篇8

媽媽的愛是無私的，媽媽的愛是完美的。

媽媽對我的關懷無微不至。記得7歲那年，我感冒發***，非常難受，媽媽剛下班回來，看在眼裏，急在心裏。媽媽抱起我，立即送我去醫院診治。到了醫院，護士給我探熱，探完熱後，我就去醫生那裏看病，醫生説我很嚴重，要打針，聽到打針，我害怕了，兩腳發抖，媽媽見到，就輕輕地拍着我，温和地安慰我，我的心平靜下來了。但是來到治療室，我又害怕了，趕緊藏起來，可是過了一會兒，還是被找到了，我就哭了起來，媽媽很心痛我，説：“打了針，病就好了，就不用那麼痛苦了。”可我還是在哭，媽媽沒辦法了，只好強行把我的.手放好讓醫生打吊針，醫生擦藥水時我哭得更厲害了，醫生把針扎進我手上時並不痛，媽媽一手拿着藥液，一手扶着我，帶我走進大廳，我們在大廳裏坐着。我説：“媽媽，我的手好涼。”媽媽説：“是藥水進入你的身體。”然後，我説：“媽媽，我很無聊。”媽媽就給我講故事，故事真動聽，我聽着聽着入了迷。時間很快過去了，我覺得打吊針也沒那麼可怕。回到家裏，我吃完藥後就睡覺了，媽媽才吃飯。媽媽為了帶我去診病，連晚飯都沒吃，我又感動又心痛。

媽媽的愛是什麼也換不來的。

敍事的作文300字 篇9

“呼，嚇死我了，真是有驚無險。”哦？你問我什麼有驚無險？好，你先別急，且聽我慢慢道來……

記一得那天，我回到家裏，鬼鬼祟祟地四處張望。“嘿嘿，每人注意。”我心裏暗喜道。我跑到房間裏，迅速抽出一本作業，三下五除二地把它做完了。當我正準備開始竊讀時，忽然轉念一想：不行，如果爸爸媽媽發現我只做了一個作業怎麼辦？我得偽裝一下。

於是，我把今天的作業都掏出來。偽裝得滿意了，我才正式開始竊讀。一開始，我的心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下。不過，後來，我便像一匹飢腸轆轆的狼，如飢似渴地讀着。我很快樂，也很懼怕，這種竊讀的.滋味！我害怕被爸爸媽媽發現，每當我聽到腳步聲時，我會知趣的放下書做作業。但是，書本像磁石一樣吸引着我，《哈利·波特》使我牽腸掛肚，《貓頭鷹王國》引得我浮想聯翩，《小狼小狼》淚落如珠……正如莎士比亞所説：“書籍是全人類的營養品。”像我這種對書如痴如醉的少年來説，它的功能簡直是不言而喻，只要手中有書，我就會廢寢忘食得看書，就像現在。

書帶給我很多樂趣，而竊讀給我更多樂趣。既覺得忐忑不安，又覺得欣喜若狂；既覺得無比刺激，又覺得大錯特錯，這，就是竊讀的滋味！

敍事的作文300字 篇10

家鄉的吆喝是多種多樣的，其中大多數都是賣菜的。

“豆腐兒————————”這個賣菜的.其實也並不是只賣豆腐，還有許多青菜。為了吸引我們注意，總是把“腐”和“兒”字拖得很長很長，，有人換上了電子喊話器了，他卻一直不換，鄉里人還給他提過建議換個喇叭吧，喊了只夠喉嚨疼，他卻説，“不換，到底還是嘴喊響亮清爽一些。”他每次喊時，總是下巴往前一仰，然後往左下一低，隨口幾個字慢慢出來，腦袋又慢慢滑向右下方，就像吟詩一樣：“豆腐兒—————”

還有一個賣麻花的，那麻花相當大，還有許多糖粘在上面，看着就很好吃的樣子，“天津麻花兒，招————————手就賣”，這個招字很有趣，小孩一聽見這聲音，總是一個勁兒往家裏跑，哭着鬧着找爸爸媽媽要麻花吃。

還有賣豆芽的，“豆芽子——————自家發滴——————”聲音很高，一聲叫，周圍人急急忙忙趕過來，看看顏色，問問氣味，問是否更便宜些，然後買半斤的，買一斤的，甚至三四斤，老闆手裏稱着豆芽，嘴裏還在不停招呼着賣菜人，噓寒問暖，生意越來火紅了，有時買菜人少時，也會拿個小鑼鼓，好像在催人快點買似的，但次數很少。因為賣家很多。

家鄉的吆喝就是這個味道，熱鬧的。