【必備】看見為題的作文三篇

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無論是在學校還是在社會中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的看見為題的作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】看見為題的作文三篇

看見為題的作文 篇1

雷鋒,釘子,無私的他,多年了,雷鋒已離開了我們多年了。然而相同的,他那無私的精神仍存在我們心中,是那樣的根深蒂固,雖然他已離去了……我慶幸,在現在,在我們身邊無時無刻出現着雷鋒,我相信,那是雷鋒正以不同模樣出現在我們周圍。

窗户外,是雷鋒。他化身為一名平凡的中學生,在數名人羣裏扶着一位白髮蒼蒼的老從過着馬路。是那樣小心翼翼,是那樣的熱情開朗,臉上盡是無數點星,燦爛的,閃光着……他留下的不止是雨白的腳印,而是一串奇蹟,那是雷鋒的心……

窗户外,是雷鋒。他化身為一個求職的年輕人,他在人材市場中等待機會的到來。然而上天並沒有給予他合適的工作,他雖然心灰意冷地在這片地上行走着,但熱心的他並沒有放棄為羣眾服務。坐在巴士上的他,眼看一位手牽着孩兒的婦女踉踉蹌蹌地走上來。他立即笑着站起,給那位婦女讓座,我知道,他每天都這樣為老人們,婦女孩子們讓座,總為大家讓座……雷鋒也活在他心中……公司的總裁也看見了,年輕人獲得了工作,上天對他並不是不好。

窗户外,是雷鋒。他化身為一位無名工作者,在班中的桌椅每天早晨都是如此乾淨,一塵不染,當同學們回到教室時,他們並不察覺那桌上所留下的`雷鋒足跡,是很灼人眼,光芒陽光下反射出是一個小小的雷鋒。

窗户外,是雷鋒。“婆婆,來,讓我幫你吧,這單車是很重的!”“好,好,我也只能一個人做了,這麼久都沒人幫過我擺好我這部破車,好孩子,幾年級啦?”“我?五年級,好了,再見!”婆婆看着這活潑的孩子,心中暖流直竄而上,“多麼好的孩子!”雷鋒更活在婆婆心中。無論誰,無論雷鋒活在誰的心裏,他也是一種無形的精神,留給世人的是無重刻制的愛與熱。愛與互相是展開的翅膀,包圍每個有需要的人,;再見了雷鋒,但我會繼續你無私的工作,為大眾服務……

看見為題的作文 篇2

“你看見了什麼,記住了什麼,你為什麼感動,又為什麼徹夜難眠……”這是20xx年元宵晚會中的一段話。20xx年,註定是人類歷史上不平凡的一年,新型冠狀病毒來勢洶洶,而在這樣一個特殊的時間段,我們又看見了什麼?

在武漢有着這樣一位古道熱腸,俠肝義膽的快遞小哥——汪勇。

2月13日凌晨5:00汪勇在武漢二環外快遞倉庫的一個高低牀上醒來,測了體温準備出門。他下意識地看了看日曆,才意識到自己已經22天沒有回家了。我似乎看見一位丈夫,一位父親對妻與子的思念。但是他不能走,他和朋友一共對接了1000多位醫護人員,接下來還要為3000多名馳援武漢的醫護人員提供服務。

他説過這樣一句話:“人這一輩子碰不到這麼大的事,不管做什麼,盡力去做,不後悔。其實想想,我開始做這件事的初衷很簡單一天接送一個醫護人員,可以節省四個小時,接送100個人就是400個小時。400個小時,醫務人員能救多少人?怎麼算我都是賺的`。”

聽着這樣一段樸實卻又感人的話,一個疫情風暴中心的“生命擺渡人”出現在了我的眼前,看到了他堅毅的面容,必勝的決心。想到了,看到了無數像他一樣的“生命擺渡人”,為了抗擊新型冠狀病毒舍小家顧大家的平民英雄。

他們沒有像鍾南山,李蘭娟,張定宇等醫務人員一樣人人皆知,家喻户曉,但他們同樣作為逆行者。從這一個個普通的人中,我依然看到了和鍾南山,李蘭娟等一樣的內心一樣的勇氣與不放棄。

“你看見了什麼記住了什麼你為什麼感動又為什麼徹夜難眠?”

我看見了無數英雄在為人民為國家奉獻出自己的一份力量,但透過他們看到的是那一顆顆愛國,愛人民,敢為人先,無私奉獻的心啊!他們雖然只是一顆顆微小的星星,但當他們聚集起來就變成了巨大的光圈,照亮了在黑夜裏徬徨的我們,迎來了勝利的曙光。

我看見了一位位英雄,更看見了英雄們心中那永不滅的光。

看見為題的作文 篇3

上週在學校,感覺壓力出奇地大,任務隨着期會考的來臨而繁重,考試,作業都多了不少,我感到像是在地獄中!作業多,我寫不完,考試多,我考不好,這不就是對一個學生最殘忍的打擊嗎!然而生活,不止一次地在敲打我……看不見的,是內心的傷。

終於熬到回家,我像是個什麼也不懂的小孩子,大哭了一場,覺得舒服了不少。週六,又開始瘋狂地“挽救”。

坐在窗前,從早上一直到下午,幾乎沒有離開過。我看着太陽那道金黃色的光,在我的房間走了一道弧來,看着光從無到有,又從有到無。心裏惆悵,站起身,我走到窗邊。

看着那被夕陽灑滿金黃的穀粒,想到去年忙於學業,竟連谷都忘記去看,不免失落更加。

接着聽到幾個男孩女孩的玩鬧聲,其中一個唱起了“奧特曼”的一首主題曲,我跟着哼了起來,另一個卻不停地問“這是什麼歌呀?”

我迷茫了,曾經我們的童年競與他們有如此的不同!

不過:轉念一想,他們有他們的生活,我有我的生活;他們有他們的童年,我有我的使命。

我的童年,貌似過去了啊,曾經的穀粒,曾經的歌,貌似過去了啊。

不過,我也成長了,你們也定將成長了。我們的`歌,你們的歌,又何嘗不是童年的歌?看得見的歌,看得見的快樂。

只是現在我在學習的旅途上“碰壁”了,我似乎被生活欺騙了,是不是,我對世界“惡語相向”了?是嗎?

不過,我希望每個人平等,希望快樂永駐心間,希望

是孩子啊

拜託世界,温柔以待

讓他們看得見,僅有一次的童年!

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