關於班級作文400字8篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的班級作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的張老師：

您好！

以前，自從您帶了我們之後，就連男生都愛上了閲讀。但是，我們讀的好是好，也有美中不足的現象——亂扔垃圾。

每一次上課前您都説：“看看地上多髒。”這時候，同學們便一個一個把地上的垃圾撿了起來。

有一次，我看見班上同學帶零食，也沒跟您説。沒想到更氣人的是，她吃完了零食還把垃圾扔在地上。我過去給她説，我要報告老師的時候。她説：“我撿起來了，別報告老師，再説我就帶了一次。”聽了她的解釋，我也沒報告。

現在，我之所以給您寫建議書是因為我現在發現愛亂扔廢紙的越來越多。

不過老師，您別擔心，我提幾個建議。這幾個建議以前也是我任老師曾提出過的：

1、找4個衞生班長，下課之後拿一個小本，發現地上有廢紙，把它撿起來放到所在位置的桌子上，並且把這個同學的名字先記下來，如果紙在中間，找不到丟垃圾“主人”的話，我們可讓衞生班長撿起來扔到垃圾筒裏。如發現故意扔紙者，把名字記下，再讓他（她）把扔的垃圾撿起。

2、發現地上有紙，非衞生班長人員也可以把垃圾撿起。

3、禁止一切零食進入班級。

4、不能隨地吐痰，在牆上亂畫等。

張老師，我不知道您看了我的建議書之後有沒有這種想法。

如果有，我衷心希望我的建議能為班級添一抹色彩，祝班級的明天更加美好。

在生活中，總有一個地方，那裏充滿了歡樂，總會發生一些讓人意想不到的事，使你開懷大笑，那個地方就是班級。

班上的同學對副課總是很敏感，總是會做一些惡作劇，讓平凡的課堂變得熱鬧起來。

你看！這一節美術課，同學們又要大鬧一番了。美術老師正在認真的講課，可有些同學總喜歡反其道而行之，有的同學把畫畫紙撕下來，折成了一架精美的飛機，不一會兒一架架飛機排成一排，像一支雄偉的軍隊。那位同學拿起飛機，對飛機頭哈了一口氣，只見他用力一扔，飛機在空中自由的飛翔，形成了一道優美的弧線。“哎呀！”不知怎麼回事，飛機落在一位正在認真畫畫的同學桌子上，他撿起飛機，又扔了回去，就這樣一場飛機大戰，在美術課開始上演了。最後就連美術老師都受不了了，下來整頓紀律，可不料反被同學粘了一張“我是笨蛋”的紙條，在班上來了一場“走秀”，惹得同學們哈哈大笑。

還有一次微機課，因為電腦還在維修，不能去微機室，只能呆在教室裏。同學們就大喊“抗議”聲音響徹雲霄，甚至同學們還特意做了一個抗議的小牌子。老師叫我們安靜下來看書，寫作業，但仍然無濟於事，同學們還是大吵大鬧，完全無視了老師。

我們的班級總是充滿歡聲笑語，同學們的淘氣不知從什麼時候開始成為了我們班的一大特點。

老師點評：文章通過對同學們在美術課和微機課的一系列活動的描寫。體現了文章主題“歡樂”二字。而且人物形象刻畫的淋漓盡致！真棒！

五（6）班我的第二個家，我愛它！它外表美麗，有絢麗的裝點。它很温馨，而且在這兒，沒有孤單、傷心，只有高興、愉快、幸福……

我一進教室就能看到我們的好朋友—金魚在透明的“浴缸”裏“洗澡”，快活地游來游去，一會兒穿過彎彎的橋洞，一會兒穿過珊瑚，消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活，又能培養我們養護動物的愛心。

最近我們在班級環境佈置，我們充分利用牆壁的空間，在牆上展示了我們的“行動見文明”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。

在黑板報上有小知識和衞生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識，五花八門的。衞生角是寫關於衞生習慣等衞生問題。在黑板報的左邊是爭章原地，上榜的同學還不少，這也大大地提高了我們的各種能力和信心。“書蟲益友”裏有很多精品作文和美術作品。黑板報下面有一個大書櫃，裏面有作文書，文學家寫的'兒童文學書，等等等等，讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了！

我愛我的班，那還是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長着，共同爭取陽光雨露，共同經歷風吹日曬，共同在枝頭結果，我們的心，緊緊團結在一起，共同閃爍着燦爛的光輝！

在同學們的共同努力下，我們五（6）班把班級打造成我的班級我的家。

一個新學期的到來，到處瀰漫着激動與神祕感，就像站在馬拉松長跑的起跑線上，又是一場你追我趕的奮戰。而我此刻身處稱為"人間天堂"的蘇州，雖然有對過去夥伴的不捨，有對前程迷茫的恐懼，但更多的還是新奇和好奇。

第一天來到五（5）班，看到同學們正風趣地交談，頓時感到親切，好像早就融入了這個大家庭，之後，在同學們的陣陣掌聲中作了簡短的自我介紹，最終在王教師的帶領下欣然走向座位。

沒過多久，又初識了我的同桌、前桌和後桌，他們落落大方，只要我有不明白的地方，他們都主動幫忙我，如一些作業的書寫格式，班級學習、生活中的規則要求，他們都一字一句地教我。課間時，同學們都爭着向我介紹自我或教師，有時還和我拉一些家常話……一聲聲鼓勵常常震動着我的心，每一次親切的交談都温暖着我。教師也那麼地關心我，他們精彩的課堂耐人尋味，很真切、很趣味、很歡樂、很和諧。此刻和大家都熟了點，我十分開心，很愛五（5）班這個温暖的大家庭。

感激大家，期望我們能心連心，成為最要好的朋友。

班上發生的趣味事情太多太多了，可是有一件事情到此刻一想起就想笑。

因為三年級要做廣播體操，李教師就叫我們提前練習一下，在練習的過程中，發生了許多趣味的事情，剛開始練習的時候同學們不熟悉，有的同學左手左腳像木偶一樣好笑，該抬左手抬成右手，有的同學有氣無力的，該打直的時候是彎着的，像蚯蚓一樣。

過了幾天，經過大家的刻苦練習，同學們都學會了，這一天教師看着我們做得十分整齊還挺高興的，可是教師一背對着給我們做示範時，同學們就可是有點不聽話了，各做各的，十分亂就像“羣魔亂舞”，還有一些調皮的男同學在教師背後做“鬼臉”，有的同學想笑都憋住，怕教師轉身看見，把臉憋得通紅。過了一會兒，教師好像感覺到什麼，轉身一看，看見同學做得十分亂，還沒看清楚，同學們看見教師，又做得整整齊齊。教師以為眼睛花了，又轉過身做起示範來，她哪裏明白別的同學搞得怪，僅有同學們明白，他們想説又不敢説，那個情景真的是太搞笑了。

可是調皮歸調皮，該認真的時候大家都認認真真地做，因為我們是一個團結的班團體，大家都不會給班級丟臉。

暑假到了，我原以為最終能夠“放肆發泄”，誰明白呢媽媽早已給我佈滿一大堆學程，我是苦不堪言啊！

到了開課的那一天，我垂頭喪氣地揹着書包來到補課班，據説這個補課班英語補得最好，我再想想，我英語不好正好能夠補一補，想來也划算。於是，想着想着便來到了我所在的班級。我乍眼一看，有好多是我們班的尖子啊！難道這個補課班真有這麼好居然把“各路大神”都請來了，看來這個暑假要別有一番樂趣咯！

第一節課就是英語，英語教師有點矮又有點胖，戴着眼鏡，可是，人不可相貌。她先教我們單詞，然後讓我們熟悉熟悉就開始背。因為那裏分優生班和差生班，所以進展很快。

就這樣，第一天過去了。

第二天，在我們英語課上到一半的時候，教師突然給我們拽了幾句她們上九年級時的流行語：Areyou不份兒Canyou單挑兒Let‘sgo陽台兒！弄得我們全班哈哈大笑！

還有一次，補課班英語最好的那個女生愛開玩笑，教師也愛跟着湊合，就説：任東旭她爸爸，穿着長絲襪，上身吊帶裙子，全班又是一陣轟動。學歸學，玩歸玩，在玩耍中同樣讓我們學到知識，我想這就是這個補課班的高超所在吧。我們就這樣在一天天的開心中度過這一個月的補習。

這個暑假對我意義非凡！

聽説一年級二班的黃豆豆很有意思，而且他們的班主任王子老師還是全校唯一的男老師。第二節課結束後，我決定去他們班瞧一瞧。我很快就找到了他們102班，就在一進走廊的左邊第二個教室。

正好，他們還沒下課，王子老師在給他們佈置作業。於是，我躡手躡腳地走到他們教室的窗户邊，貓着腰，只露出了一雙小眼睛。可不能影響到他們聽講！

王子老師果然帥呆了，我覺得他長得很像我的偶像周杰倫。一看到他，我就覺得親切。小豆豆因為個子矮，是全班唯一一個坐在第一排的男生。小豆豆長得很機靈、可愛。他正聚精會神地聽講呢。這小子學習一定不錯！坐在他邊上的想必就是“告狀大王”黃美美了。

那麼何小米坐在哪裏呢？我仔細地“搜尋”着。據説田大壯坐在小豆豆的後面，而何小米是他的同桌。田大壯果然是個淘氣包，王子老師在台上講話的時候，他卻在看自己帶的課外書。當然，我很快就找到了何小米，真的是又美麗又可愛，難怪都想和她做同桌。

我覺得小豆豆的班級跟我們203班一樣漂亮、整潔，同學們也都活潑、可愛。

我是國小五零一班的副班長，今年十歲了，愛好：打乒乓球、籃球。

我個人認為，做為班裏的一名官員，就應該不辜負老師和同學對我的信任和支持，應該管理好這個班，有句俗話説：“世上無難事，只怕有心人。”

在我們班裏：有許多同學喜歡亂扔垃圾，隨地吐痰，教室衞生總搞不好，教室衞生不好，容易得傳染病；還有許多同學有一些壞習慣，下課喜歡打架，喜歡打彈子，致使老師佈置的作業不能按時完成；還有許多同學喜歡逛商店。有一次，徐雷、劉春楊兩人，下課就去校門口的小店，一看店裏正在開展摸獎，獎品是玩具槍、小刀等許多他們愛玩的玩具，每次二角錢，心動的他們便開始摸獎，你來我往，傾囊之後摸到了不少好玩具，這才想到要回去上課，除不知，此時，課已過半，老師站在教室門口急得象熱鍋上的螞蟻，一見他們回來，便嚴厲的批評了他們。

因此，我建議：

1、開展一些豐富多彩的課外活動，比如，組織乒乓球賽、籃球賽、書畫比賽、歌詠比賽等，通過這些活動，讓同學們充分展示自己的才華，也消耗旺盛的精力。

2、開展衞生評比活動。評出講衞生天冠軍、周冠軍、月冠軍、學期冠軍，以激勵同學們天天講衞生。