關於門的作文彙編15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編收集整理的關於門的作文，希望對大家有所幫助。

記得五年級的一個早晨。我搖搖晃晃的來到東江源國小，聽着清晨小鳥在枝頭婉轉的歌唱，若是在以前，我本應精神一振，但今天的我鳥兒的歌聲反而覺

得像個催眠曲，越發得想睡覺。唉，我心裏一聲哀歎。

要怪只能怪我昨天晚上沒睡好

我迷迷糊糊上了樓，飄忽不定地走進“我的教室”，來到座位上，我放下沉重的書包，一屁股坐在了凳子上，掃視了一下四周，心裏想：班裏來了轉學生嗎？不管了，先睡一覺好了。

這覺睡得真不舒服，我突然意料到了什麼，精神為之一振，瞌睡蟲在此刻不見了蹤影。看着這些人驚愕的目光，我羞紅了臉，提起書包像老鼠見到貓一般迅速跑出了教室，回到樓梯口處時，我抬頭看了看那裏貼着的標籤，“三樓！”我不禁脱口而出，我的教室在四樓啊！我的心如同小鹿般亂撞，心裏真恨不得找個地縫鑽進去。此刻，上課鈴如魔鬼般地響了起來，個了我再一個致命的打擊。我以迅雷不及之勢衝到了班級門口，還好老師不在，我鬆了一口氣，僥倖逃過了一劫。從那以後，我就再也不敢這麼馬虎大意了。

人生亦是如此，“走錯門”有時是字面意思，有時意味着誤入歧途，有時也意味着人生的轉折。

我們應該慎重選擇人生的大門，未來的路是艱辛、困難的，但是隻要打開對的門勇敢往前走，你的人生才會更美好，即便是死去，你也沒有任何遺憾，因為----你沒有“走錯門”。

上週四早上，我去學校比較早，看到教室門還沒有開，於是就問來得更早的同學説：“教室門怎麼還沒有開，開門的還沒有來嗎？”這時有人冒出一句話：“我來了。”我頓時感到很納悶，趕忙又問：“那為什麼還沒有開門，你沒帶鑰匙嗎？”幾個同學一起説：“帶了，但開不開。”

“啊？”我聽了心裏一驚，心想：那今天的早讀不就泡湯了嗎？這時有人説：“咱這窗户有防盜窗，不然還能翻牆進去，再把門打開。”大家你看看我，我瞅瞅你，沒辦法，只能在外面等了。“有了，咱們班馬儷雅頭小身體瘦，讓她翻窗進去吧。”有人説不行，馬儷雅也説：“萬一讓人看見了怎麼辦？”

正在我們想不出其他辦法的時候，另一個開門的同學來了，但他竟然沒帶鑰匙。不過，也給我們帶來了一個好消息説：“我讓保安給我媽媽打過電話了，一會兒就來給我送鑰匙。”我們一聽，鬆了口氣，心想終於有救了，等了一會，她的媽媽來了，又試了一下，不但門沒有打開，鑰匙也差點沒拔出來。

還好大家沒有放棄，經過我們的努力，終於將鎖打開了，可讓人沒想到的是鑰匙又拔不出來了。哎，今天怎麼這麼倒黴呀！最後，那個同學使出了吃奶的力氣，終於將鑰匙拔了出來。

看來，這教室的門鎖該換了！

門打開；門關上，掩藏不住的——是愛。——題記

外面，雨嘩嘩的下着，我舉着雨傘，在風雨中搖搖晃晃的，很晚才回到家。

“你怎麼這麼晚才回來，在外面幹什麼，我們都等着你吃飯呢！”一進門，就聽見媽媽那嘮叨的話。“外面下雨，地太滑了，不好走，要吃你們先吃，一回來就聽見嘮叨聲，真煩！”一股莫名的火氣從我身上散發出來，我不耐煩的對媽媽説。媽媽也生氣了，大聲地對我吼：“我問你一兩句，你怎麼就不耐煩了。”“我不吃了！”説完，我把門砰的一聲關了，隔斷了媽媽那隨之而來的嘮叨聲。

早晨，我很早就醒了，聽見外面斷斷續續傳來爸爸與媽媽對話的聲音，“你怎麼這麼早就做飯。”“我做飯給妍妍吃呀，她昨天沒有吃，晚上覆習得很晚才睡。”“你倆不是吵架了嗎？合好了？”隨後我就聽見了爸爸哈哈大笑的聲音，以及媽媽嗔怒的笑語。感受到外面的氣氛，我的嘴角也不禁彎了起來。

門開了，我趕緊裝成睡得很熟的樣子。媽媽見我睡得很香，於是，躡手躡腳地把門關了。走之前，幫我掖了掖被角。

鬧鐘“叮叮叮”的響起了，我把門打開時，又裝成了一幅還沒睡醒的樣子。

“快點來吃飯！”媽媽和藹的對我説，“吃完飯趕緊去上學！”“好！”我悄悄用眼睛去觀察媽媽，察覺到我的目光她對我微微一笑，露出了一個大大的笑容。

我很快的吃完飯，出了門，感覺身上很温暖。

門裏門外，掩藏不住的，是媽媽對我的愛。

天安門，是北京最雄偉的建築了，它是故宮博物院的正門，也是北京市的中心點和中軸線，是真正古代的建築了，我迫不及待地進入大門。

天安門城門上掛着毛主席的畫像，兩旁分別寫着“中華人民共和國萬歲！”和“世界大團結萬歲！”

第一道門是端門，這代表快早朝了，端正一下你的衣服！門上有許多圓圓球，代表佛光普照，年年好運來！

門旁的柳樹，在微風中舒展它的辮子，好像在訴説着千年以來的歷史。

第二道門是午門，“午”就是指中午，太陽在南邊的時候。門旁的長廊，又是多麼精美！龍在雲間穿梭，形成了光彩奪目的圖案，再加上柱子上的美麗背景，給春光增添了許多生機。

哈哈！現在閃亮登場的是太和殿，太和殿是皇帝住的地方，屋檐下有9只走獸，已經是最高級的了！

屋頂是用黃瓦做的，因為，黃色也代表金黃，皇帝穿的衣服是金黃色的，所以屋頂也是金黃的了。

哦！這是中和殿，中和殿比太和殿低一級，只有8只走獸，在我心中，中和殿是煥然一新的，不像太和殿那樣花，而是充滿民族氣味的建築。屋檐下，一條交錯的線上，站滿了許多純潔可愛的小鴿子，美麗極了！

到了神武門了，也就是最後一道門了，門上寫了五個字：故宮博物院，這五個大字在陽光下更加起眼，讓人感到在這裏養孕出了多少王朝的輝煌！

我永遠忘不了故宮，也永遠忘不了天安門。

當我輕輕地推開門，不知是何心情？有喜歡、有高興、有快樂、有遺憾、偶然有驚訝…心情非常複雜。

假如我打開地獄之門，當我犯錯不敢講又怕發現遭到家人罵時，出現在我眼前彷彿是牢房裏一個一個的等待宣判犯罪嫌疑人，每當我遇這場景，我就會嚇呆了。還是趕快關上這地獄之門吧！這種心情結局只有遺憾。

假如我推開了天堂之門，就像我有了一雙翅膀。上帝説：“歡迎你來到這個大家庭。”仙女説：“你好，你是……”看得我眼花繚亂，有用雲做的沙發，用天做的椅子，用陽光做的水，用冰做的食物。

假如我推開了幻想之門，看到了夢幻的白雪公主正在跳舞呢；七個小矮人在做有趣的遊戲，可惡的王后正在調製五彩的雞尾酒。加菲貓正在吃鮮美的魚。小飛象在表演雜技，米老鼠帶着普魯託狗到森林遊玩……

我推開家門會立刻感到温馨。嫁嫁做得美味可口的飯菜正等着我。但我獨自一人在房間做永遠寫不完的作業時會感到煩惱。如果作業做完了，可以推開房門透透氣，玩一玩，這是我解決煩惱的方法。其中門不知要重複推開多少次，因為外面精彩的世界正向我招手，我控制不住自己的好奇心，經常推門探頭往外看。所以門是不可缺少的。我喜歡門。

我推開教室的門看見一羣活潑好動的男生女生，那裏是知識的海洋，歡樂的海洋，我是魚兒在那裏徜徉。

門！門！門！請推開。

不久前的一天，我站在自家那熟悉的門前，雖然手中有鑰匙，但遲遲不願開門，這扇門喚起了我的記憶 ，很久以前，全家還住在鄉下，屋子的大門是非常簡易的厚木板門白天，有很多鄰居來串門，大人們坐在門檻上就拉起了家常我們小朋友在門前還未澆上水泥的沙地上玩沙子，時而用沙子堆出個城堡，時而用沙子下面的泥捏成一個個小人，時而用一些樹枝丫做成一棵棵樹，鄉下的門不僅是我們的出入之門，就連燕子也喜歡飛到我們鄉下的家門口安家記得有一年，燕子媽媽還下了五個蛋有天，我笨手笨腳地站到桌子上，輕輕地把燕子蛋放在手心，那蛋綠瑩瑩、熱乎乎的不一會兒，我又悄悄地把蛋放了回去，因為那是燕子媽媽心愛的寶寶。

後來，我們搬進了城裏新家，那門是一扇沉重的防盜門外加一扇安全鐵門雖然環境好多了，但我心中時時感到孤獨，不知道鄰居是男是女，是老是少，連門裏面居住了幾口人也不知道打那時起，我們全家人的心靈之門也好像關閉了我感到孤獨、寂寞，漂亮的房間卻如籠子。

終於，我沉不住氣，把門打開，在那一刻鄰居家的門也打開了，出來一個和我差不多年紀的小男孩，捧着個陀螺“來，我們去轉陀螺去”我主動招呼他“OK，一起去吧”他很樂意 小區下面傳來一陣陣笑聲，那邊又傳來一陣陣喧譁聲，原來是小朋友們在游泳從那時起，我們打開了房門，走出了樓道，融入了小區，同時打開的，是我們的“心門”

經過這條街，偶爾會往這邊那麼一瞥，是那把破陋的木門。門前已滿是雜草泥巴。

那個常常坐在馬紮上，搖着一把纏着碎花布扇柄的搖扇的老人已經不在了。還記得那個佝僂的身軀，以一雙現在已罕見的小腳支撐着，提半桶水，一拐一拐。也還對她的眼神記得格外清晰，那是在嶙峋的瘦骨間唯一閃亮的東西。那雙眼裏含着期待，渴望經過身邊的人，稍作停留。

因為耳朵聽不見，就誤以為需要大點聲去向周圍人解釋，吵吵嚷嚷，時間久了，大家也就漠視了，匆匆忙忙，只看到背影，留下她和那把搖扇絮叨。門前的這條街，有車有人還有大黃狗，雨天的時候，總是一汪泥水，好容易盼着天晴了又常常塵土飛揚。

據説，老人走的時候很安靜，沒有給外人留下麻煩，我想那是因為她知道，這個世上可以依靠的人數量太少，但她一定留下了好多遺憾。就這樣，度過了本來就不幸的人生的最後一程。

門前的雜草荒蕪了她對這個世界的最後一絲眷戀，只留下那扇木門，哀怨的訴説着淒涼。

我是一個4班的學生，但認識3班的朋友很多，我們都是鐵哥們兒。三班鐵哥們多，於是拉上一幫人為自己去刷一下存在感。我我們浩浩蕩蕩來到三班門口，“敢死隊員”老王把門一推，我們便當“多刀直入”上去，就找三班的“鐵哥們”，有時大軍們也會損一下隊友，把其中的一個人拉出去，然後把前門後門都堵上，期間3班的朋友也很給力，從裏面把門窗給他一鎖裏邊的人就只能等着那救命哥上課鈴聲響起後，再回到4班門內，有時會被贊，會被早進來的老師一頓臭罵。然後他們會用仇恨的眼光對我們一頓掃射，然後我們會擺出一副假裝中槍的樣子。

那曾是一小段回憶，可如今各項檢查迎面而來，“靜雅學校”、“靜雅學子”讓我們不得不在下課時待在教室裏寫作業，那一次僅有的快樂也消失了，老師們孜孜不倦，自然敬畏，可是下課為什麼還要苦熬呢？

兩個班的門就這樣被硬生生的給關了起來，沒有任何聲音也沒有任何告知，沒有任何理由，3班門4班門什麼時候才能再次敞開？

漢語中對“門”十分重視，看過古城的城門、宮門、拱門、角門、垂花門、月亮門……已知門的紛繁複雜。圍繞着“門”組成的詞語，更無法數計，且新詞不斷出現。

本來與“門”無關的東西，漢語中也喜歡用“門”造詞。人的前額不可開合也不像個門，偏偏叫“腦門”；醫生看病同房門無涉，稱“門診”；一門學問、兩門技術、三門功課、四門大炮，量詞也用了“門”；“開關”已很好用，又造出“電門”、“水門”、“氣門”……

傳統成語中有五花八門、門庭若市、門可羅雀、賓客盈門、門當户對、門户之見、門裏出身、閉門思過、班門弄斧、滿門抄斬、鯉魚跳龍門、城門失火殃及池魚……

上述含“門”的漢語詞語，都屬於“正門”，其他門的詞語也有，比如，邪門兒、走後門兒、旁門左道、歪門邪道等。其中“邪門兒”和“走後門兒”是口頭常用的俗語。

“邪門兒”是不正常或反常的意思，例如説“最近的天氣真邪門兒，忽冷忽熱。”“走後門兒”是流行詞語，以不敢走正門，比喻見不得人的權錢交換的台下交易。

正門、後門、邪門用盡，“沒門兒”也成了常用詞語，是不可能或痴心妄想之意。

早晨八點。

兩位衣着華麗的婦女嘮着家常，邊説邊笑，向辦公大樓方向走來。走到大樓門口的時候，兩人都愣住了，一道冰冷的玻璃門擋在了二人面前，兩個人都很生氣，怎麼這時候了還沒開門呀？沒辦法，慢慢等着吧！

對面又有三位先生向這兒走來了，遠遠地就看見兩個女人站在大門口，什麼事？這還用問，沒開門唄！人家婦女同志都在這兒等了，咱們大老爺們兒也不能有失風度，還説啥風涼話？也在這兒等着！

……

就這樣，陸續來了很多人，都在辦公樓門前擁着。時間一分一秒地流過，轉眼已經半小時過去了，可是還沒有開門。人們紛紛議論着，有人説門衞不負責，有人説運氣不佳，還有人説平時沒積德……總之説什麼的人都有。

這時有一個小女孩從龐大的人羣中擠進前來，步履間充滿了自信。她緩緩地向大門走去，只輕輕地一推，門就被推開了——原來，門沒鎖！

其實，在很多時候，我們中的許多人都以為成功的大門緊鎖着，認為成功難如登天。事實上，成功的門只是虛掩着，只要我們肯努力，只要肯付諸行動，它一定會為我們打開，為我們展現它奇麗的景色。人類連飛天的夢想都實現了，這世上還有什麼難事兒呢？

一道門，將兩個世界徹底隔絕。屋裏屋外是截然不同的情景，門的.這邊歡聲笑語，熱鬧的猶如波濤洶湧的大海，門的另一邊卻安靜的宛如一湖水，沒有任何聲音，不起任何的浪。

那道門成了隱藏祕密的箱子，成了療傷的地方。

不管受了傷，有多痛，回到房裏關上了門，所有的傷痛都會煙消雲散。那是最安全的地方，可以把不愉快都發泄出來。喜怒哀樂，全部又自己分擔，承受。本來以為這樣就可以相安無事，把所有的祕密隱藏起來，心裏的那道傷口也會被時間所沖淡，隨着時間的流逝慢慢癒合。直到那道門被拆了，才發現，原來一直都是自己在自欺欺人，祕密終究會被發現，心裏的那道傷根本沒有癒合。那道門被拆了，就像是被打開了心房，把內心的祕密看個清楚。

那道門被拆了，彷彿是被人揭開了往日的傷疤，心裏不停的流這血，就像水滴，一滴一滴慢慢的流着。門沒有了，隱藏祕密的箱子，療傷的地方也沒有了，從此防內與房外被連接，房內不再是不起浪的湖水，而是波濤洶湧的大海。會想往日，眼淚也隨着窗外的雨，慢慢落下，心也猶如天空一樣灰暗，心裏的那片烏雲揮之不去。

想起回家時發生的比較搞笑的事情，記下來分享一下，説不定大家有和我一樣的經歷！

某週日清晨，我出去送弟弟坐公交車回來。週日的清晨，下點雨，路上沒有看到人，我匆匆忙忙趕回家。我的家在6樓，我保持自己習慣低頭走路的習慣，一直爬一直爬，感覺自己已經爬到頂了，我就拿出鑰匙在那開，結果開半天門沒動；我換一把，繼續努力，還是開不了；連着換好幾次鑰匙，門都紋絲不動，急得我滿頭大汗 大清早把鄰居吵到又覺得太小題大做了，估計會被他們罵死，打電話讓家裏人來開門好了。我這麼跟自己説着，一抬頭，猛的發現寢室門牌號：506！我汗！！！！！自己嘲笑着自己，一邊又擔心着千萬別被這户人家以為是小偷

除了開錯家裏的門，我還記得有一次走錯樓層！我住的是5號樓，那時剛搬來不久，對環境不熟，在小區晃悠了一會準備打道回府，很自然的以為自己走對了樓，一直爬到6樓，我抬頭一看門牌：306！我差點暈倒！辛辛苦苦爬到6樓，竟然是錯的！！我那個心寒啊！匆匆跑下樓，再次看看大樓的記號，原來我家大樓是在廁所和垃圾場旁邊的，再暈一次！結果加起來我爬了12樓才到達我的家6樓！！

有的時候，成功者和失敗者僅僅隔一扇門。

——題記

玻璃窗外，雨“嘀嗒嘀嗒”地下，我的思緒飛到了三年前。

那天窗外也下着雨。我認為自己舞跳得不錯，於是報名參加了藝術小人才比賽，那時我無比自信，彷彿是一個身經百戰的將軍，知道自己會贏。

比賽正在進行着，雖然看到一個個精彩的表演，但我一點也不緊張，輕鬆自如。

快就要輪到我了。但我卻突然緊張得手腳冰涼，心跳也在加速。我開始質疑自己，我能跳好嗎？不會出現什麼意外事故嗎？

終於，評委叫到我的名字，可定睛一看——地毯，竟然鋪了一層地毯，這可怎麼辦？

我小心翼翼地跳起來，穿着足尖鞋的腳也開始叫苦了，越害怕就越出錯，在旋轉時差點摔跤。

我聽到評委唏噓聲，終於，我忍不住了，委屈感和憤怒感都湧上心頭，我敗在我心靈之門前，因為我找不到冷靜的鑰匙，我對自己失望透頂了。我硬着頭皮再次朝評委們行禮，灰溜溜地下場了——我失敗了。成功和失敗就差一扇門啊！憤怒和委屈讓我找不到那冷靜的鑰匙……

我望着玻璃窗外的雨，搖了搖頭，又走到空曠的教室中，練着那個已經不知練了多少遍的動作，淚珠緩緩落下……

停電了，屋裏黑漆漆的。屋外，被皎潔的月色照得雪亮，如銀紗般鋪滿了大地。我凝視着黑暗中的那扇門，它似乎無暇欣賞這美麗的夜景，它令我想了許多，許多......

門，它默默無私。它每天都堅守着自己的崗位，等待有人來握住它的手，把它打開。“嘭！”不知是誰用力一推，硬生生地把門推開，又惡狠狠地拋回了門框裏。門沒有吱聲，更沒有抱怨，始終如一地為人們服務。

門，它公正如一。這讓我想起那些在監獄裏的犯人，日夜盼望着能夠光明正大地打開那扇通向自由的大門。可是，不管犯人怎樣拍打着它的身軀，它卻總是一聲不吭地鎖住他們。它只想用威嚴的沉默來回答他們：因為你們犯了錯，就要誠懇接受自己造就的苦果，就算你們摧毀了我，逃了出去，難道你們能保證不會再回來我這裏嗎？

再説説教室的門吧！它把狂風暴雨攬在懷裏，自己受傷卻一聲不吭；它把炎炎烈日阻擋在外，自己痛苦卻悄無聲息。它只是想讓我們能在和平安詳的環境下好好學習，這是多麼偉大的品格啊！可即使是這樣，仍然有調皮的同學拿它當娛樂的工具，用腳踹它，用肩撞它，用小刀刻它……如此的行為和門比較，有着天壤之別。真想讓這些同學，也來做一回門，讓他們真真切切地感受到自己的可恥。

門保護了我們，我們也理應更愛護它。

來電了！我的思緒被耀眼的燈光拉了回來。在那束祥和的燈光裏，我第一次感受到門的莊嚴，真令我肅然起敬！

“佛山無影腳”“神風腿”……夾雜着陣陣武林口訣，門又開始遭受非人的虐待了。

開學以後，這門的悲慘命運便拉開了序幕，今天你一腿，明天他一腳，還沒過多少日子，一個好端端的木門就被踹得面目全非。現在門上面已經釘了一層鐵皮，實在是因為門已經慘不忍睹，可儘管釘了鐵皮，又有什麼用呢？那些耗子依舊踹來踹去，不高興的走來就一腳，對門來撒氣；高興的也過來賞一腳，對門來抒情。

老師因為這件事向校領導反映了多次，可是校領導也是束手無策，之後，老師和領導想到了一個好辦法，於是第二天來的時候，那個千穿百孔，殘不忍睹的門被換了下來，換了一個嶄新而又結實的門。可是從那以後這張門好象和頑皮的孩子產生了感情，那些頑皮搗蛋的男孩子好象突然變了一個人一樣，進出門總是小心翼翼的關上、推開。也沒有人拿他來撒氣，也沒有人拿他抒情。總之，從那以後，門是逍遙快活，無憂無慮，賽過活神仙了！你們知道門為什麼過得這樣的快活嗎？那就讓我來告訴你吧。

因為從那以後，換了一道玻璃門。