【實用】幫助別人作文400字10篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文400字10篇，歡迎大家分享。
幫助別人作文400字 篇1
在森林裏住着很多小動物，有愛做惡作劇的熊“貝貝”、有強壯的大象“伯伯”、有愛臭美的梅花鹿“花花”。
有一天，熊貝貝在河邊做惡作劇時一不小心掉進了河裏。小熊貝貝一直喊“救命”，可是一個人都沒有。這時大象伯伯路過這裏時聽到了求救聲，心想：是不是有人遇到危險了，我現在去河邊看看。大象伯伯走過來看見小熊一直在河中喊：“救命”。大象伯伯馬上下水去救小熊貝貝。大象伯伯用長鼻子把小熊貝貝捲上了岸。小熊貝貝非常感激大象伯伯，説：“大象伯伯我一定會報答您的。”
有一天，梅花鹿“花花”在森林間玩耍時被獵人盯上了，獵人舉起槍，準備發子彈的時候被臭鼬可可看見了，它想：“我不能見死不救呀！”臭鼬放了一個臭屁，獵人被臭屁臭倒了。梅花鹿花花聽見了聲音，一看它的背後躺着獵人，嚇得好久沒緩過神來！梅花鹿又看看臭鼬説：“謝謝你。”
從那以後，助人為樂的`事就一連二，二連三的傳開了。每個小動物都因為愛幫助別人，所以自己的心裏都非常快樂。
幫助別人作文400字 篇2
一天,我和弟弟去同學家玩.
同學家在七樓,我們上樓時,看見一位慈祥的老奶奶正走在我們前面,她上樓很吃力,每上一步就要停一下.我悄悄的對弟弟説:"我們一起扶老奶奶上樓吧!"弟弟摸摸頭，想了想，便爽快的答應了.
我倆快步走到老奶奶身邊，笑着説："老奶奶，讓我倆扶您上樓吧!"老奶奶拍拍我倆的肩膀，説："不用了，我自己能上樓，我慢慢上，謝謝你們!你們玩去吧!""奶奶，別客氣，您就讓我倆扶您上樓吧!"我請求道.老奶奶笑了，説："你們真是懂事的孩子，!""不用謝!這是我們應該做的`.弟弟高興地説.
我倆一人在左，一人在右，小心的扶着老奶奶上樓.2樓，3樓……不知不覺走到了6樓.站在門口，老奶奶高興地説："我到家了，謝謝你們扶我上樓!進家坐一會兒吧.""不了，我們還要去同學家呢."説完，我和弟弟告別了老奶奶，去同學家玩了.
晚上，我想起着件事，心裏美滋滋的：幫助別人是一件多麼快樂的事情啊!
幫助別人作文400字 篇3
我最討厭星期一了——早讀要保證人人讀書，吃飯要最後一個走，放學也要最後一個走，午間要保持教室安靜……因為這一天我是值日班長。長久下去，難免要有幾句牢騷：憑什麼要讓我為班級做那麼多事？
可是，不久前的一件事卻讓我徹底改變了我的想法：
那是一個灰濛濛的雨天，空氣中瀰漫着陣陣惡臭。
“又是我值日，又要留下來，哎！快點吃、快點吃，我還要回教室寫作業呢！”我氣呼呼地説。
這時，一個人映入我的眼簾，他就是張佑華。
上一次，上上次，上上上次他都留下來了，難道他老是輪到擦桌子，我滿腹狐疑地問：“張佑華，你今天值日嗎？”
“不是呀！”他對我一笑，“我只是幫忙而已，我美味班級做過什麼？”
這一句話樸素而又平凡的'話語刺進了我的腦海中，我為班級又做過什麼！
值日生每天留下來掃地，撿包乾區的每天都早來半小時，他們毫無怨言，像老黃牛一般一心為班級，而我，沒做什麼卻在那裏像麻雀一樣嘰嘰喳喳，恨不得讓全世界都知道我星期一為了六（1）班中午留下來擦桌子，晚上看值日。
所以，我也要為班級做點什麼？
受到張佑華的影響，現在週一我也不再站那兒傻等了，而是與大家一起幹，掛凳子，整理勺子，幹得好歡。
放學，和值日生門一起做值日也是件快樂的事，拿起掃帚放聲唱，開心極了！
幫助別人，快樂自己，現在，我為班級做了很多，但我會把很多變為更多，瞧吧！
幫助別人作文400字 篇4
人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿着試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這麼簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一隻筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心裏可急了，眼看還有半個小時突然有一隻手遞給我一隻筆，我一看是我的同學小明，我感動的説：“謝謝你！”他説：“不用謝！我們都是好同學，客氣什麼。”
然後我敢快把試卷寫完了，寫完以後突然覺得心裏暖暖的，心裏想啊：要是沒有我的'好同學我這次1該怎麼辦啊！真是太謝謝同學了。
第二天我把所有的東西都帶齊了，然後到了學校，緊接着小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然後是一個零最回又是一個零我得了一百分！太棒了！然後我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以後我們成了班裏最要好的同學了。
幫助別人作文400字 篇5
日常生活中，身邊總會有許多小能人。今天，我就講一講我們班的一位小能人——楊梓悦。
她圓圓的臉上閃動着大大的眼睛，象星星一樣發亮。她綁着常常的馬尾辮，每天搖來搖去，樣子可愛極了!
她最突出的特點就是：講禮貌、學習好、寫字好。
她不管在哪裏，見到老師總是面帶微笑地説：老師好!無論什麼時候，她總是翹着兩個嘴角，讓老師、同學都很喜歡她。
她的名次在班裏也是數一數二的，當她自己考的好時，不驕傲。在上課時，她認真聽講，彷彿恨不得老師一口氣就講完所有的內容，從她的眼神中可以看出，她愛學習。
她的字也寫的很棒，每當老師把她的字放在我們面前，我心中就很佩服她寫的字，就連老師也誇獎她寫的好。
楊梓悦不僅僅是這幾方面好，她還多才多藝呢!她唱的'歌，娓娓動聽;彈奏的鋼琴讓人着迷;跳的舞蹈就像一隻蝴蝶在翩翩起舞。還有她的英語也很棒，與外教的溝通也很流利，真是多才多藝呀!
當然，我們身邊，一定還有很多小能人，讓我們繼續尋找吧!
幫助別人作文400字 篇6
他是一位助人為樂的叔叔，個兒不高，額頭上那深深的“川”字紋透露出他生活的艱難，雙手佈滿老繭，見證了他工作的勞累，衣着十分簡樸，一條黑褲子，一件油膩膩的`“花”外套，腳穿一雙磨破的球鞋，看樣子大概是個從農村來城裏的打工仔。
這是一個熱日當頭的下午，我頂着火辣辣太陽，一頭衝進一輛2路公交車，哪知我這一衝，竟然撞到了一位叔叔，我摸了摸被撞得發酸的鼻子，忙不迭聲地説：“對不起”，那位叔叔一回頭，我心想完了，肯定要被罵一頓了，可他不僅沒罵我，還對我説：“小妹妹，下次上車可得小心了！”我如釋重負地吁了一口氣。
碰上好人啊，我慶幸地嘀咕着。忽然，汽車一個急剎車，一位老奶奶不小心摔倒了，我望着身旁的大人，希望有人去扶起這位老人，可看到的是：要麼自顧自地在聽mp3，要麼是憂閒自在地在看窗外風景，我剛想走過去扶老奶奶時，看到有一雙大手伸向老奶奶，順着手臂往上看，是剛才那位叔叔，他的臉上寫滿了擔心。老奶奶並沒大礙，只是擦破了點皮，叔叔緊張的臉上輕鬆了不少，他扶起老奶奶安頓好座位後，悄然地離開了。
這是一件多麼微不足道的事啊！雖然已經過去一年了，那個叔叔的形象時常還會出現在我腦海中，我要向他學習，在平時的生活中，從小事做起，從身邊做起，像叔叔那樣去關心他人，助人為樂。
幫助別人作文400字 篇7
一到暑假，爸爸就帶我去北京玩。遊覽北京的名勝古蹟之餘，我們還參觀了著名的高等學府——北京大學。
一位來自清華大學大二的趙姐姐義務帶領我們參觀了北大校園。在遊覽過程中姐姐還給我們講了勵志故事，玩了感恩互動遊戲。從她的自我介紹中，我們知道了她是來自湖南農村的一名學生，來北京後兩年都沒有回過家，寒暑假都在勤工儉學。
到了快結束的時候，趙姐姐為我們推介了一本收錄了清華各地大學聯考狀元的學習心得和學習方法的書籍，一支印有清華大學百年校慶字樣的紀念鋼筆和不同時期的五枚校徽。她明白地表示這一套東西要150元，自己可以拿30元提成，大家可以自願購買。我毫不猶豫的從包裏拿出150元零花錢，遞給她，把這套紀念品買下了。她拍拍我的`肩膀，握握我的手，表示感謝，並且祝福我好好學習，將來也能像她一樣考上清華或者北大。
也許150元對我們來説是小事一樁，但是多多少少能夠幫到趙姐姐。有時候幫助是互相的，在你幫助別人的時候，別人也在幫助了你。趙姐姐給我們的勵志書籍和故事以及她個人的學習經歷，本身就是對我們的勵志，從她那兒學到東西使我受益匪淺。
幫助別人作文400字 篇8
利人乎即為，不利人乎即止。
——《墨子》
助人為樂是我國傳統文化的閃光點，亦是做人的道德。
助人為樂，是正直善良的人懷着道德義務感，主動去給他人以無私的幫助，並從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。
一個人，在助人為樂的道德實踐中，會自然地使思想道德境界得到昇華。正如列夫托爾斯泰所説：“一個人給予別人的東西越少，而自己要求的越多，他就越壞。”世界是個展覽。我們從人品的“展覽”中看到：世間的助人為樂者都不是庸庸碌碌、自私自利之徒。
要做到助人為樂，首先要樹立正確的幸福觀，把為他人謀福利當作自己的義務和幸福；其次，要樹立正確的處事觀，遇事要設身處地地為他人着想；再有，要樹立正確的知行觀，要到社會的大課堂中去鍛鍊、去實踐，在千百次的實踐中去鑄造自已良好的道德品質。
一個人的能力有大小，但是有了助人為樂的`品德，就能成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脱離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。
幫助別人作文400字 篇9
一天早上，天邊的一輪紅日漸漸被飛來的烏雲給遮住了，過了一會兒，“轟隆隆，轟隆隆……”天邊下起了大雨。
小明一隻手撐傘一隻手提着沉甸甸的書包，氣喘吁吁地説到：“書包本就很重了，雨今天也趕巧兒了，下得格外猛烈，不行，我要坐在這塊石頭上休息一會兒，等雨小一點兒了再走。”
小明坐在一塊大石頭上，欣賞起雨中的美景來，雨水打在地上，濺起的水花像淘氣的小孩，一會兒消失的'無影無蹤了，但一旁綠油油的小草卻貪婪地吮吸着雨水，滋潤自己，花兒們也在雨裏歡快地隨風搖擺着。雨水又毫不留情地打在樹葉上，發出劈劈啪啪的響聲，打在瓦片上的雨水順着隙縫流了下來，落在地上，水勢洶湧，猶如瀑布流水般的，咚咚的聲音打破眼前的寂靜。
過了一陣子，小剛看見他的同學——小明，小剛在心裏暗喜到：“哈哈，有閃傘撐了，”小剛便飛快地跑到小明身邊，激動地説：“小明，看到你，我真開心！我能和你一起去學校嗎？”小明高興地説“我很樂意，上學路上有同學陪伴，就算下再大的雨，我也不怕，那咱們走吧！”一會兒，小明看了看錶，又接着説：“我們上學快遲到了，咱們這樣走太慢了，該怎麼辦呢？”他們倆想了許久，小剛靈機一動，説道：“你來撐傘，我來提書包，你看行不行？”小明看了一眼，彼此便行動起來了，就這樣，他們很快就到學校了。
通過這件事情，我明白了一個道理，幫助別人就是幫助自己。
幫助別人作文400字 篇10
羅丹説：“世界上並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”我用我的眼睛看世界，我用我明亮的.眼睛發現世界上與眾不同的美。
今天，天氣格外晴朗，小樹搖擺着身子，小鳥在枝頭唱歌，我的心情也格外好。
今天媽媽答應我給我做我最喜歡吃的糖醋排骨，我十分高興。
我們走到了雙匯肉店。我們走進店裏，店裏人很多。有位胖胖的、矮矮的在挑選商品，有個孩子在讓媽媽給他買火腿腸，有個人在……
我和媽媽到排骨櫃前，開始挑選排骨的。這時，一位老奶奶走進店裏，只見這位老奶奶頭上佈滿白髮，滿臉皺紋，還拄着一根枴杖。她看樣子已經快八十歲了。
她慢慢地走向羊肉櫃，然後打開櫃子，挑了幾塊兒羊肉，放到塑料袋裏，然後顫抖着往收銀台走去。
突然只聽見“啊”的一聲。我和媽媽不約而同的轉過頭去。只見那位老奶奶的枴杖掉到了地上，老奶奶愣了愣，然後一手扶着腰，一手伸直，吃力地往下蹲，試圖把枴杖撿起來。
這時，媽媽二話不説，走上前去，彎腰撿起枴杖，雙手遞給老奶奶。老奶奶高興地説：“謝謝你！”
媽媽微笑着回答：“阿姨，不用謝這是我應該做的！”
媽媽多麼善良啊；多麼敬老啊；多麼樂於助人啊！我為媽媽驕傲。我愛我的媽媽！
美就在你眼前，只要你認真觀察，就一定能發現！
