【薦】感受的作文3篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編收集整理的感受的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

感受的作文 篇1

暑假中，媽媽帶我去了杭州市科技交流館，這裏沒有遊樂園那麼多的遊戲項目，也沒有旅遊景點那麼美的風景，可我在這裏學到了很多知識……

兩個圓球裝在一個船型的裝置裏，沒轉動時，兩個球都在中間，用力把這個裝置轉動起來後，兩個圓球就會迅速的`跑到兩邊去。媽媽告訴我，這是離心力。洗衣機就是這個原理，我原來還納悶，為什麼洗衣機一轉動水就會出來，原來是因為離心力……

我對一個拔河裝置很感興趣，一邊有滑輪，一邊沒有，當我站在有滑輪這邊和媽媽拔河時比站在沒滑輪那邊要容易很多。媽媽説這是定滑輪原理，有了這個滑輪就會省一半的力，高空用來吊重物的裝置都是運用了這個原理，原來是這樣，重物才這麼容易運到高處!

最有意思的是哈哈鏡，感覺自己來到了童話世界，一會兒變高了，像個巨人；一會兒變矮了，像個小矮人；一會兒變胖了，像個小胖豬；一會兒變瘦了，像根竹竿。我在鏡子中間跑來跑去，看着鏡子中不斷變化的自己，我笑彎了腰。媽媽説這是平面鏡成像原理，鏡面凹凸不平，由於光的反射，鏡中變呈現了我們的虛像。我問媽媽，家裏喝水的玻璃杯也會這樣，是不是同樣的道理。媽媽笑着對我説："是的!"......最後,我還留了個美麗的手印!

很多科學原理就在我們的日常生活中，只要我們用心觀察，都會被我們發現......

感受的作文 篇2

搗亂的感受真不好。

今天上午上體育課的時候，馬上就要下課了，可是就在那一剎那，張世傑説：“讓我幫他把他頭上的黃頭髮拔下來”。可誰知道我拔下來的時候他使大盡的叫了一聲，被體育老師發現了，體育老師説：“喊什麼呢，罰你們倆繞操場跑六圈”。我們開始跑了，本來我想快點跑可是拖後腿的`張世傑，一直説：“張鬆快點，等等我”。我數了數他一共喊了十次等等我這句話了。我就等了一會他，可是誰知道張世傑和我跑到一個地方的時候他就猛一下子的跑就把我甩到後面了，我看到他不講誠信，我也就不和他斤斤計較了。於是我就像一支箭的速度猛地向前跑，不一會我就超過張世傑了，張世傑再次喊我的時候，我就捂住耳朵跑，一圈、兩圈、三圈，我閉着眼睛跑，不一會我就跑到了第四圈，最後我想老師説：“走一下就多加一圈”。然後我就忍着痛苦跑步，最後我就終於跑完四圈了。

然後我就去吃飯了。

感受的作文 篇3

一朵花，雖然裝點不了整個春天，芬芳不了整個大地，豐富不了整個世界，繽紛不了所有的蕭條。但一朵花，有它生命的活力與價值，它可以改變一個人的心境……

每當我因粗心馬虎而取得普普通通的成績時，我會覺得自己平庸無能，一無所用，簡直就是廢物。今天，我又取得了同樣不好的成績，爸媽的批評和責怪也日漸增多，我甚至有了不再活下去的念頭。我感覺自己生活的不太完美，我想追求100分的.效果。可是我再努力，結果卻不盡人意。我的同學們，他們上課也不聽講，作業也不做，但每次考試為什麼都比我高？我也很努力學習啊！這個問題一直縈繞在我心頭，久久揮之不去。也許是我的天賦不高，智商低吧。

我回到家中，發現牆角有一盆不起眼的向日葵。它長的矮矮的的，顏色非常暗淡，好像一位沒吃飽的窮人一樣，又好像一個做錯了事的孩子般低着頭。仔細觀察，淡黃色的花瓣中還結了一些果實。我不喜歡它，我對它的第一印象也非常不好。它剛出牙的時候，我躡手躡腳地想趁爸爸午睡之時把它拔掉，可是爸爸發現了我，我瞬間打消了想把這個生命毀掉的念頭。從那以後，我就再沒管它了。每次我給別的花澆水時，也不給它澆，任它自生自滅。可是今天，我發現它的生命力非常頑強，竟然不卑不亢，努力生長，並且它還開了花，結了果。

這朵花，也許從未被人關注和期待，也許從來不曾有人在意它的綻放和凋謝，但它還是以自己特有的頑強，從容安靜的開放。真正的生活，不一定是完美的，或許還是帶着缺憾，但無論怎樣都要活出生命的滋味。

感受一朵花的美好，感受生活的真諦。願我們每一個人的心中都盛開着一朵永不凋零的花朵。