我的愛好—下象棋作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我的愛好—下象棋作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

人人都有愛好，比如：畫畫、寫字、看書……而我的愛好是下象棋。

我特別喜歡下象棋，每到學校星期四大課間的時候，我就會把我心愛的象棋帶到學校。一下課我就對同樣愛下棋的張晟豪説：“來，咱們殺一盤。”他二話不説：“行。”然後我們就開始下了。我先出“炮”後出“車”……把張晟豪打得“落花流水”，我越玩越開心，以至於我們都忘了下學。大家都回家了，我還以為大課間還沒結束呢!太陽快落山了，除了我和張晟豪在教室裏，校園裏一個人也沒有了。收拾東西完我趕快跑回家，坐在桌子旁快速地寫作業，可心思還在象棋上。匆匆吃完飯我就迫不及待地對爸爸説：“上次你勝了，不算，這次我要反敗為勝。”在我的再三糾纏下，爸爸只好陪着我下象棋，雖然我照樣輸掉，但我還是一盤接一盤地纏着爸爸下個不停。

我特別喜歡下象棋，在我們班我可是下棋“高手”，班上每個人都是我的手下敗將。但我為了提高棋藝還準備拜我們班王卓越為師呢!有時晚上睡覺都想着方方正正的棋盤和那些紅紅綠綠的棋子，甚至我夢見自己變成了世界上最有名的下棋高手呢!

下棋就是我的最大愛好，如果你也喜歡下棋的話，咱倆就殺上一盤吧!

每個人都有自己的愛好，有的喜歡跳舞，有的喜歡畫畫，有的喜歡輪滑……我也有自己的愛好，例如：游泳、滑輪滑、打羽毛球、下象棋，其中我最喜歡下象棋。我是跟我姑父學會象棋的，我從棋盲走向高手，全都拜我姑父所賜。他成天在《遠航遊戲中心》下象棋，打得別人落花流水。

有一次，我和胡方釗去楊睿涵家玩。楊睿涵拿來棋紙、棋子，擺好後問：“三個人，誰先下呢？”胡方釗説：“我們三人輪流，誰輸了就換人。我不怎麼會，你們倆先來吧。”“好！”我和楊睿涵異口同聲道。楊睿涵執紅棋先走，架“炮”、跳“馬”、出“車”。可剛剛走了五步，她的`兩個“車”便被我的“卒”毫不留情地“吃”了。幾分鐘後，紅棋更是被我殺的潰不成軍，在拼死抵抗了幾招後，楊睿涵就認輸了，真是“識時務者為俊傑”！接下來，便換上了在一邊摩拳擦掌的胡方釗。臨上場時，楊睿涵提醒胡方釗説：“‘炮’最好放到‘兵’的前面。”胡方釗一聽大喜，徑直將“炮”一下子跳到了“兵”的前面，讓“炮”圓了一次跳“馬”夢。看到胡方釗如此走棋，我和楊睿涵狂笑不止，胡方釗還莫名其妙地看着我們倆發呆，説：“不是你們讓我把‘炮’放到‘兵’的前面的嗎？”一兩分鐘後，由於胡方釗不懂走棋規則，所以又輸了。

我從網上知道，中國象棋又是大好處：

1、充分發展邏輯思維的能力。學習掌握實際邏輯（9至10歲）和理論邏輯（11至12歲）。

2、接受所有的基本認識的見解和開始聯想到其他。

3、接受對分類和連續（數字概念）的理解。

4、能根據語義上的素質歸類（組和分組）和在已知變數的基礎上組織要點。

5、能做基本數學的計算（加法、進位等）。

6、開始對時間和空間做出邏輯上的見解。

7、明瞭直線、橫線、斜線和距離的概念。

8、明瞭透視的空間關係。

9、在發展集中注意力、遵守紀律和規則上能起到較大作用。

10、發展道德和智力的自律性和較強的尊重及相互尊重。

下象棋有這麼多好處，我怎麼能不喜歡它呢？