成長的滋味作文4篇[優]

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的成長的滋味作文,歡迎大家分享。

成長的滋味作文4篇[優]

成長的滋味作文1

在成長的路上,少不了老師的關愛,同學的幫助,朋友的陪伴,父母的呵護……

我上學前班的時候,奶奶就去世了。當我和爸爸媽媽回到家鄉的時候,所見到的是奶奶一動不動的躺在牀上。周圍的人十分悲傷,當時的我還不明白他們為什麼哭,奶奶只是睡着了。現在的我想想那時,真是好傻。不過,還好我明白的沒有他們多,知道的晚一些,傷心的時候少一些。成長的滋味本就是這樣,記我們懂得了離別的痛。

兒時的哥哥姐姐是很會玩的,很多東西都是他們教給我的。兒時的我很愛玩,總纏着他們,要他們陪我玩,他們每次有事都被我禍害了。都得往後推。可他們沒有絲毫躲避我的意思。每次見我都熱情地打招呼。現在再想想,自己那時真是夠煩人的`。要是自己是姐姐,肯定躲八丈遠。不過,他們依舊疼愛我、包容我。但是現在我肯定不會那樣做,因為我明白了。他們一直在包容我,我現在長大了,應該懂點事,不能佔着一樣東西便不放手,要學會分享。

兒時的我是一個很愛哭的女孩,遇見自己不順心的,就大哭一場,或者找父母哭訴。因為我們是父母捧在手上的寶貝。現在的我們卻不願與父母分享一些事,喜歡自己的事情自己擔,不向父母報憂了,只報喜了。拿到成績單的第一件事,是想如何與父母交代。有時成績不好,總是小心翼翼跟父母説,當父母得知成績時,沒有埋怨沒有責備,永遠是滿滿的祝福和鼓勵。此時,那心情可想而知。因此,我才不能讓自己考到後面,我們懂了家長的心思。

成長的滋味便是這樣,不止有那代表性的五種,還有叫你説不上來的那種味道。成長的道路,我們還沒走完,繼續努力吧!

成長的滋味作文2

子在川上曰:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”是啊,時光似流水,潺潺的水聲,一去不復返,窗外的雪花一年復一年,唯有變了的是成長的滋味。

如果説成長僅是年齡增長的話,那麼也談不上成長,成長路上,酸甜苦辣,卻也樂在其中。

萬物的規律是打不破的,大姐家的孩子轉眼以有三個月了,每次拜訪時,我都要爭着看看孩子,因為我也是個孩子。覺得她可愛極了,連睡覺的時候都似天使,那樣美麗,但每當大姐照顧孩子的時候,都會無意中把我落下,讓我有點酸酸的,讓我明白了自己還是和孩子爭不過大姐愛意,成長的滋味是酸的,但也樂在其中。

走親訪友每每第一站都是外婆家,外婆的年齡也早已年過花甲,但這也掩蓋不住臉上的笑容,每次外婆見到我後,總喜歡摸着我的頭,笑着説,小傢伙,長大沒?看着外婆頭上的銀髮,是啊!長大了,心裏甜意連綿,成長的滋味是甜的,樂此不疲。

筆桿子大戰試卷聯盟,每當這時,我都信心十足,甚至胸有成竹,一副渴望為班建工業的樣子,但前不久月考的失利讓我深受打擊和滿滿的不服,但這使我想起了成長的路上沒有避風港,勝敗乃兵家常事的`道理。我覺得成長滋味是辣的,但又有着艱苦奮鬥的精神。

窗外的雪花一年又一年,似天空的繁星不斷,但也樂在其中,成長的滋味好像也是這個道理,飄飄揚揚落至大地,化作春水以至明年。成長的滋味,酸甜苦辣。

成長的滋味作文3

成長如同打翻的五味瓶,讓我們嚐到不同的滋味;成長如同絢麗的畫筆,把我們的生活描繪得五顏六色。

成長是酸的,隨着年齡的增加,學業的難度也在增加。在一次期末考試中,我考砸了,在學校被老師訓,在家裏被媽媽罵,我的心充滿了委屈,眼睛酸酸的,鼻子酸酸的,嘴裏像含着一顆青橄欖,想想功課一直像小時簡單多好。

成長是甜的,成長中,翅膀在長硬,交往也在增多。和同學們嗨的時候,冒着老師的批評,我們奔跑着,一路談笑風生。我的心在快樂的舞動,風是甜的,笑聲是甜的,嘴裏像含着一顆幸福快樂的'糖,成長多好!

成長是苦的,因為在成長的同時也多了一份責任。有的時候,我見媽媽太忙,就自願幫媽媽幹活,媽媽説我又乖又懂事;有的時候,媽媽負擔重,讓我去幫她幹活,最後説我越幫越忙,讓我有苦説不出。有的時候,作業繁多,我做得脖子痠痛,手指發麻,但也不能放棄。在這些時候,我嘴裏宛如含着苦瓜,可是回味總是那麼甘甜,因為我知道,我們辛苦後,可以得到豐碩,可口的果實。

成長也是辣的。它像我們的青春一樣,有時我們開懷大笑,自由自在;有時我們乾脆利落,做事毫不猶豫;而有時我們也會有一點小小的叛逆,做事我行我素。是的,這時我們嘴裏含着辣,我們有時覺得好吃,有時覺得很辣,這是青春的激情。

成長使我回味無窮。有的時候真想讓時光倒流,現在的我既想找回以前的快樂,又想體會以後各種各樣新的滋味。

成長的滋味作文4

童年就像一隻五味瓶,有時讓人感到酸溜溜的,有時令人心裏甜滋滋的,有時那又是苦澀的滋味……二年級發生的那件事情,我至今難忘,現在起來心裏還是酸溜溜的。

那是一堂語文課,老師正給我們講作業。同桌小聲對我説:“把你橡皮借給我一下。”就在這時,老師鋒利的目光狠狠的朝我瞪來。我連忙坐正,“同桌,看來你要完啦。”我偷看了他。可哪知老師厲聲喝道:“楊宇軒,你身為班長居然還講話,給我站起來!”什麼?我沒講話呀!可我剛準備解釋,老師便怒斥道:“你不要解釋了,把手給我伸出來。”我十分委屈,多麼希望同桌能勇敢地站出來説出實情啊!可同桌不僅沒有站起來,還在偷偷的笑。我那時真是説不出的感覺。我的兩腿在不停地顫抖着,雙眼幾乎不敢直視老師。老師拿起軟尺快步朝我走過來。“老師啊,你為何偏偏將他的話當成了我的呢?”我感覺無比的委屈,可是憤怒的老師根本不給我解釋的機會。

我緩緩伸出左手,老師將軟尺舉了起來,打在我的手上。我“啊!”的一聲慘叫,感到像一把刀割破了我的手一樣,淚水早已溢滿眼眶。這淚水不只是被打疼痛淚水,更是被冤枉的`淚水。眼淚流到了嘴裏,酸澀的。我呆呆的站在那裏,老天啊,你就忍心看到我被老師冤枉嗎?我不爭氣的淚水又一次盈滿了眼眶,我多麼想老想向老師解釋,可是老師頭都不回,氣呼呼地走回了講台。

好在我後面同學及時向老師説明了情況,老師尷尬地批評了我的同桌,可我的手火辣辣的啊,我的心酸溜溜的啊!

今天,再回想這件事,這種酸澀的感覺還在。但我能理解老師的嚴厲,也早原諒了同桌的自私與頑劣,我更明白了生活不可能永遠是甜的,當遇到酸的時候一定不要哭,因為它讓我們成長。

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