我的老師國小作文必備[3篇]

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我的老師國小作文3篇，歡迎大家分享。

我的老師國小作文 篇1

有人説：老師是太陽底下最光輝的職業。有人説：老師是人類靈魂的工程師。我就有這麼一個令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。

她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了，但她的'一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭捲髮。

柏老師很像我們的母親，經常像媽媽一樣親切的關愛着我們。有一次，我們班的諶傑在玩耍中不小心骨折了，諶傑雖然長得虎頭虎腦是個小男子漢，一向很頑強，可是骨折多呀，他不禁哭起來了。老師見狀把她摟在懷裏，拍拍他的後背像哄小孩子一樣的説：“寶寶乖，不哭。”諶傑立刻破涕為笑，安撫好諶傑後，老師便送他到醫院，代付了車費、醫療費，並且一直等到家長到來。當諶傑的家長來還錢時，老師堅決不收還説：“這是我義不容辭的事嘛。”家長萬分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個擁有博大母愛的人。

柏老師上課聲音很好聽，抑揚頓挫，充滿了感情。聽她講課時，我們總是情不自禁地被引進課文中的那個美妙的世界。

我的老師國小作文 篇2

在國小六年級的學習生活中，有一位慈母般的老師，給我留下了深刻的印象。她就是我以前的語文老師——何老師。

何老師是在六年級開始教我們班的，這位新老師，她穿着一身運動服和一雙休閒鞋，顯然是一位活潑好動的老師。她留着一頭短髮，還有一雙充滿靈氣的.眼睛，初次見到她，就覺得她很温和，可親。

在課堂上，老師是一位盡職盡責的好老師。她善於朗讀課文，那柔和悦耳的聲音，凝聚着感情，每位同學都聽得十分入神。老師知道我們作文水平很差，她就很耐心地教導我們怎樣寫好作文。因此，我們的作文水平得到了很大的提高。每當上語文課的時候，我們就非常高興，因為課堂上她經常跟我們説笑，很幽默，有時還講一些故事給我們聽，我們特別喜歡聽。

老師除了課上得好，連做家務也有一手。有一次我們班女同學到老師家裏去玩，一打開門，一雙雙鞋子擺得整整齊齊，地板檫得乾乾淨淨，都能把人影給照出來了。我們走進了老師的房間，看到很多的裝飾品。我們就問老師：“您的房間怎麼有這麼多的小飾品呢？”老師説：“這是我以前的學生送給我的。”原來老師在別的學校教書也那麼受歡迎。

如今，我國小的學習生活過去了，但我永遠都不會忘記這位像慈母般辛勤的老師。

我的老師國小作文 篇3

我有一個敬愛的張老師，她整整教了我三年。雖然她已經不再教我們了，可她那親切的笑容，温和的眼神還深深地印在我的腦海裏。

張老師個子不高，中等身材，一頭短髮，鼻樑上掛着一副眼鏡。

三年前，是她把一無所知的.我帶進了知識的海洋。記得我在一年級時，膽子很小。有一次，張老師提出問題，同學們都爭先恐後地舉手發言，我雖然也會，但又怕答錯問題。這時，我看見同桌的女同學都舉手了，心想：連女生都有勇氣舉手，我是“小小男子漢”，怎麼就沒有勇氣呢？正猶豫時，我看見張老師向我投來了鼓勵的目光，我便毫不猶豫地舉起了手。張老師把我叫起，雖然我有點緊張回答得不是很好，但我還是很高興，因為當時我覺得我超越了自己，戰勝了自己。

張老師不僅關心我們的學習成績，還關心我們和身體，她就像我們的媽媽一樣。有一次，陳鄧宇在早讀課時覺得肚子有點不舒服，就對張老師説了。張老師聽了，温和地對陳鄧宇説：“能堅持嗎？”陳鄧宇搖了搖頭。張老師又對陳鄧宇説：

“我打電話給你媽媽，叫她把你帶回家吧！”“好！”……張老師放下手機，對陳鄧宇説：“你媽媽的手機關機了，這樣吧！我把你送回家吧！”陳列鄧宇默許了。於是，張老師駕着摩托車，把陳鄧宇送回了家。

啊！張老師，您就像我們的第二個媽媽。