快樂國小作文(15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的快樂國小作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
快樂國小作文1
書籍是人類進步的階梯，只要用心靈去感受，就能領悟出其中的快樂。
書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，使我感到世界彷彿縮小了許多。它吸引着我，在我眼前展示着千姿百態的大千世界。正是它們，教會了我無窮無盡的知識。
每次，我都會在書的海洋裏暢遊個痛快。每一本書，都演繹着一個美麗動人的故事，那些優美的語句使我陶醉在其中。慢慢地，我成了“小書蟲”，讀書成了我的一大愛好。
在學校，我經常去圖書館借書，那一架架書，每一本都很精彩，隨手拿起一本書看了起來。看到正上癮的時候，上課了，趕緊借上一本書，匆匆跑回教室，利用課餘時間抓緊看完後，再去借書。老師為了提高我們的閲讀素養，每週佈置了兩篇讀書筆記，我每次邊讀邊勾劃。因為我在讀書的時候始終記着老師説過的一句話——“不動筆墨不讀書”。讀完以後，我每次都會認認真真地寫下我的讀後感悟。正因為我不像別的同學那樣敷衍了事，所以我的讀書筆記才次次被老師評為A。那個紅紅的A字，不僅是語文老師對我的態度的認可，更是老師對我的付出的肯定。同學們，你們會變得像我一樣：知識變得更加豐富，人生變得更加精彩。
我還經常去新華書店看書，只要一有空閒，就往書店跑，連書店的阿姨都能認出我來了。這時，我便會擠出一些零花錢來，買上一兩本書，來緩解一下尷尬。
同學們，讀書的快樂是需要細細的品嚐。這樣，你會發現：讀書原來如此快樂！
快樂國小作文2
時間過得真快，不知不覺我們已經在浦廠國小迎來了第四個教師節。今年的教師節很特別，因為這個教師節在週六，而且與我國的傳統佳節中秋節捱得很近，要連續休息3天。雖然在教師節那天，我們不能陪在敬愛的老師的身邊，與你們一起度過這個節日，但我要代表我們全體同學提前向所有的老師説一聲：“老師，節日快樂！”
四年來，我從一個任性的幼兒園小朋友，變成了一個懂事的四年級國小生。這期間的每一點進步，都包含着老師們的心血。您不但傳授給了我們文化知識，更教會了我們怎樣做一個品德高尚的人。
老師，您就像一個辛勤的園丁，而我就是那園中一棵含苞待放的花朵，因為有您不辭辛苦的呵護，我們才能這樣無憂無慮的茁壯成長。正是因為有了您，花園才會變得如此美麗。
老師，您就像一隻蠟燭，燃燒自己，照亮了別人。您為了培育我們，把自己的一生都獻給了教育事業。記得您常常説，希望我們長大以後能成為國家棟梁之才，而我覺得您就是國家棟梁之才。哪一位成功的人，不是在老師的辛勤培育下，才取得那樣的成就。而在這些成功背後，傾注了多少老師的汗水。
教誨如春風，師恩似海深，桃李滿天下，春暉遍四方！最後，我要再次祝福所有的老師：節日快樂！
快樂國小作文3
快樂是什麼？
快樂似一罐甜蜜，令人嘴饞；
快樂如一泓清泉，清涼解暑；
快樂同一杯美酒，香醇可口；
快樂猶一本圖書，百看不厭；
快樂像一片雲彩，映紅天空；
……
快樂，無處不在。時常在你的眼皮底下，時常又在你的身邊。在生活中，在學習中，處處都有快樂的影子。
快樂的影子飄到期末的英語考場。那天，英語老師Missxiang捧着試卷來到我們班，我的心裏像有十五吊桶——七上八下的。試卷發下來了，我趕忙寫上了名字、班級，就開始認真做題。起先是聽力部分，可能是因為同學們都想考得好，所以班裏鴉雀無聲。“導致”我一路順風。筆試部分更是讓我得意洋洋，前面的填空題基本都是複習過的。這下可讓我賺小便宜了！我一會兒就做完了試卷，使在低頭檢查。交卷後，同學們蜂擁而上，把老師圍得永泄不通，都爭先恐後地把自己的試卷遞到老師面前，讓老師批改。我也不甘示弱，擠進人羣，抽出自己的試卷給老師改。Missxiang邊宣佈：“李金玲100分，××100分，××99……”我越聽越緊張，心跳好像加快了100倍。終於改我的了，我站在旁邊，皆斂聲屏氣，手心直冒冷汗，心不在下焉的樣子，忽然，周圍的同學“哇”地一聲叫起來，我才回過神來，看自己的試卷，原來是我考了滿分呢？我高興地一蹦三尺高，像撿了一個喜鵲蛋——樂開了懷。
不錯，世界上只有人會快樂。去感受
快樂國小作文4
有人説,快樂是一條明淨的小溪,流淌着無限的清純;也有人説,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發着無窮無盡的甜蜜.快樂究竟是什麼呢？各有個的看法,在我看來,快樂發生在生活中,生活中處處讓你感到快樂.學校操場上,有幾個小夥子在瘋狂的打球.玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場上“廝殺”.這是什麼？是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗生活,豐富生活的運動.他們是在享受實實在在,激情的快樂.突然,我聽到一個激動的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會誇獎我的!”.
我心頭微微一震:100分,多麼誘人的字眼兒,誰都想擁有它.僅僅報分的那一瞬間,卻使人那麼喜悦,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上.湛藍的天空,鳥兒在飛翔......天為被,地為牀,任其微風撫摸着我的臉.好舒服---暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧.這種和諧,這種自然,使人心裏爽朗的笑.快樂如此簡單---
它不需要轟轟烈烈.實實在在.和諧自然,就是我們追求的快樂.生活多麼寬廣,快樂如此簡單,學會享受快樂.---簡單快樂!
快樂國小作文5
快樂就像是珍珠，多的數不過來。下面，就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧！
那次，我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。
正當我洋洋得意的時候，又一個雪球像我飛來，我還沒搞懂是怎麼一回事，雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲：“唉，就差一點點啊。這個球真可惜！”呀！
原來我走神了。我瞄準時機——就在媽媽製作雪球的時候，把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻，這次扔的好！
一下子就扔到媽媽的脖子上了，媽媽禁不住打了個寒戰。
説時遲，那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎麼了，我急忙一閃，奧！
閃過了！
我又揉了一個雪球，然後放在地上，接着揉了一個，接着，一起向媽媽飛去。還真的管用了，只見媽媽躲掉了一個，卻沒有躲掉另一個！
沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來！
我索性往左一站。哈哈，一個雪球也沒有砸到我！
媽媽懊惱極了，就在這個時候，我又拋出了兩個雪球，媽媽也學我，往右邊一站，可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在後面呢！
於是，我又拋出了三個雪球，媽媽還在得意中，根本就反應不過來。我便輕鬆的得勝啦！
這時，媽媽看了看錶：“時間不早了，我們回家吧！”我便開開心心地回家了。
怎麼樣？我這顆珍珠夠璀璨的了吧？
快樂國小作文6
今天下午，嚴老師神采奕奕地走進教室，輕描淡寫地説了那麼一句：“今天我們做一個有趣的遊戲！”聽到這個，教室裏立刻沸騰起來，有的奇怪地問：“玩什麼遊戲呢？”有的激動得趴在桌子上説：“耶，太棒了！太棒了！”而我卻在位子想：“遊戲好玩嗎？”只見嚴老師神情淡定，默默地轉過身，在黑板上寫下了三個大字——搶糖果。原來是搶糖果啊！既然這個遊戲叫搶糖果，那麼一定有糖果嘍。果然不出所料，只見嚴老師拿出了一袋糖，給我們每對同桌發了一塊，哇哦，我們分到的糖果包着紫色的包裝紙，亮晶晶的，遠遠看去，就像穿了一條夢幻的花裙子，我想，它的味道肯定也是棒棒的。想着想着，我的嘴裏似乎洋溢起了牛奶的味道，從舌尖一直沁入我的心脾我最喜歡牛奶味的糖果了，香！甜！
接着，嚴老師宣佈了遊戲規則，老師説一二，左手，我們就得舉起右手，如果對了就能得到糖果。就這麼簡單啊！我的意地想：得到糖果也太容易了！比賽要正式開始了，同學們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我和同桌一起目不轉睛地盯着糖果，生怕一不留意就讓對方給搶了。 “一、二左手！”我的心咯噔了一下，居然舉起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就這樣和我擦肩而過了。真是遺憾！還好還好，後面還有機會，我也如願以償地搶到了心愛的糖果。
搶糖果雖然只是簡簡單單的一個遊戲，但我們在遊戲的過程中分享了快樂，還懂得了做事要一心一意。這真是有意義的一堂課。
快樂國小作文7
同學們，你們知道快樂是什麼嗎？有些人認為，快樂就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼來打小怪獸，快樂來天影，去無蹤。我拼命想要抓住它，想讓我的生活時時刻刻都充滿快樂，可是我做不到，它總是從我手中溜走，不知道何時又再次出現。和它擦肩而過的機會多了，我也漸漸悟出了快樂的真諦。你抓不住它，那為什麼不自己創造快樂呢？
記得在十一假期的`時間，數學老師發了幾張試卷讓我們回家做，當拿到卷子時，我的眼睛好了一遍，覺得題目有一點簡單，便對旁邊的同學説這幾張試卷我能全做對，同學們説我有點誇大。回到家，為了證明我的實力，所以我就拿起筆進入到做的海洋中。前幾張試卷的題我一下子就寫完了，可以説一帆風順。
正當我得意洋洋的時間，一道題把我給難住了，就如一座冰山擋住了我的航線，我想了又想，用了許多方法來解這道題，可是就是想不出來，腦海裏出現了放棄的念頭，但又想到了跟同學的“承諾”，只好拿起筆，繼續思考題目，我看完資料以後，突然茅塞頓開，心中的靈感全部湧了出來，不一會兒，就把這道難題做了出來，心中的結終於解掉了。
雖然在學習的道路上，我們會遇到許多難題，但是隻要努力解決困難後，你將感無比的幸福與快樂，所以我想讓大家和我一起進入學習的海洋中去共同享受學習帶來的快樂！
快樂國小作文8
哈哈！今天學校組織去挖白薯，我高興得手舞足蹈。這可是我第一次挖白薯呢！白薯地長什麼樣子呢？
來到白薯地，別的同學都衝了 進去，而我卻還傻呆呆地站在旁邊，自言自語地説“白薯呢？怎麼都是葉子呀？”這時，我看到同學們有的挖了三個，有的挖了二個，還有的挖了四個。我急了，也 衝進了白薯地。我拿着鏟子左一挖，右一鏟，好不容易挖到一個硬邦邦的東西，我趕快使勁再一挖，一個帶着泥土的白薯頭就露出來了，我不嫌它髒，用手握住白薯 頭轉幾下再一拉，一個白薯就挖出來了。它可真可愛哎呀！我把它抱在懷裏老是不想放下。就這樣我一連挖了好幾個，袋子都裝不下了。這時我看見大家都在比誰挖 的多，誰挖的大。我也過去湊熱鬧。大家都説我挖的多，挖的大，我聽了別提有多高興了。
回到家後我和爸爸媽媽一起分享我的成果。我咬了一口熱乎乎的白薯覺得比以前甜的多，因為這是我的勞動成果。媽媽還誇獎我小小的個子挖的還挺多。我聽了心裏美滋滋的。這次挖白薯可真快樂呀！
快樂國小作文9
童年是一幅五顏六色的圖畫，童年是一條掛在空中的彩虹，童年是記錄着我生活中點點滴滴的一本書，童年的生活是金色的快樂。
記得在我七歲時，爸爸媽媽不在家，我寫完作業，感覺閒的沒事幹，之後，我看見家裏很亂，於是我就有了幫媽媽打掃衞生的念頭。
我拿起拖把。一前一後的拖了起來，拖了一會發現拖把是乾的，於是我拿到衞生間沾了好多水，把地弄得濕漉漉的，心想可真難啊，有了不想幹的念頭，然後就去看電視了，當打開電視我想起了老師説的話“做什麼事，要有始有終，不能半途而廢”。我就拿起拖把又幹了起來，不一會家就被我打掃的乾乾淨淨了，媽媽回來了，媽媽看到家裏的情景，問我：“寶貝這是你乾的嗎？”我和媽媽説：“是的，怎麼樣啊？”媽媽對我豎起大拇指，説：“我們家的寶貝兒長大了，知道給媽媽分擔家務了。”聽了媽媽的話，我心裏都覺得暖暖的，心想：今後我一定會經常幫媽媽做家務，這樣不僅能得到媽媽的誇獎還能鍛鍊自己，真是一舉好幾得啊！
今天雖然很累，但是我很開心，很快樂。
快樂國小作文10
時間像野馬似的在不停地奔跑，我的成長過程在時間的伴隨下，有着許多快樂，令我非常高興，我説給你聽一下，非常好哩！
我有學習的快樂，一年級時，我當上了小組長，被評為文明生；現在三年級我當上了小老師，被評為優秀班幹部；二年級時我發言不積極，現在比以前發言積極多了，我真的是天天進步，年年長大。 我有知遇的快樂，每個學期總會遇上了好的老師，尤其是兩個陳老師，真是“陳年佳釀，越品越有味”，別看語文老師年齡有些老，但他的知識是多麼的淵博，上課，我們聽得懂學得好，被陳老師指導過的三篇作文，兩篇在全國國小低段作文大獎賽中獲獎，一篇獲温州市‘交行杯’國小組鼓勵獎；美術陳老師構思巧妙，我學的特別快，有一次，我的一幅圖畫被‘紅黃藍’專賣店選中了，我不知道有多麼感激老師呢！ 我有運動的快樂，星期天早晨出去跑步，有時我還能幫人推車哩，學校開運動會，我還獲獎，我還會滑冰。今年生日那天，爸爸媽媽答應給我買滑冰鞋。
人人都有自己的快樂之處，就是要看你如何去捕捉快樂而已，請接受知足常樂的古訓吧！
快樂國小作文11
第一次到阿翔哥哥家玩樂高模型，好風趣喔！哥哥給我玩黑色忍者軍團拿着機關槍進攻皇家騎士的城堡，哥哥的騎士騎着白馬，佩着寶劍，城堡上還有威風的大炮射擊我的忍者，真是太酷了！
回家前，阿姨叫媽媽幫我買一套忍者的隱祕基地，哥哥教我看説明書，依照過程一一拼裝好，所以我也有了小小的模型玩偶。媽媽看我愛不釋手，當我考試表現好的時分，又買了新的忍者二人組送我，有許多小兵器能夠拼裝成戰車、炮台，讓我百玩不膩呢！
仲懋叔叔知道我喜愛玩樂高後，送我一組大型的響尾蛇直升機，一得到這個禮物，我馬不停蹄的花了兩個小時拼裝起來，然後，將我的忍者軍團、隱祕基地和響尾蛇直升機悉數放到牀上，有時分正義忍者對骷襲建議進犯，有時分忍者團體進犯響尾蛇直升機，我不斷的改裝兵器來重組攻防戰，真是好玩極了！
樂高積木遊戲能夠訓練大腦的想象力，發揮自己構思的主意，我還重新組合成鋼彈造型的機器人，自己都覺得好難以想象啊！花了這麼多時刻組合，也培養了我的耐性和專心力。有時機我要陪妹妹玩，也要找哥哥和弟弟一同玩，共享這個高興，由於好東西就是要和我們一同共享！
快樂國小作文12
慈溪市周巷鎮中心國小是本報的小記者活動基地。暑假期間，同學們參加了本報組織的豐富多彩的“快樂寫作夏令營”。同學們充分領略了秀美的江南山水風光，感受了綿長而深厚的歷史文化，在遊玩中有所“學”、有所“獲”。瞧，笑意寫在同學們的臉上，每個人的心裏都裝滿了快樂。
當旅遊車緩緩駛入學校的大門，這次快樂而又難忘的夏令營就畫上了一個圓滿的句號。回想一下，真還有意猶未盡的感覺呢！
夏令營第一天，經過兩個小時的車程，我們順利地到達目的地——杭州，開始了為期四天的夏令營。雖然天公不作美，下着傾盆大雨，但絲毫沒有影響我們參觀海底世界的心情，海底隧道、表演現場等處都能聽見我們的笑聲。第二天，我們遊覽了浙江博物館，觀看了形象逼真的三維立體和環幕電影，下午的寫作指導更是讓我們受益匪淺。第三天，我們還爬上了寶石山……
這四天過得可真快，一眨眼，夏令營就結束了。但在夏令營期間，我們收穫了很多，尤其是增進了同學之間的友誼。每天晚上，我們寢室六個人總是聊得很投機，一起講笑話，談心事，論國事，有時還聊德國世界盃呢！我還認識了許多新朋友，這是多麼快樂的一件事呀！
夏令營已經結束了，但它將長久地留在我的記憶裏。
快樂國小作文13
媽媽，因為有你的祝福，今天我會很快樂！
你知道嗎？當你説出生日快樂的時候，我又習慣性的想起了兩個字：謝謝。可是還是忍住了沒有説出口。因為我知道，在母愛面前文字和語言總會變成多餘。我唯一可以做的，就是幸福的聆聽，拼命的快樂。然後告訴自已：有你真好。
小時候，是你風裏來雨裏去送我上學。記得有一次因為要要補課，你在大雪紛飛的國小門口徘徊了一個多小時。等我出來牽着你的手時，你的臉已經凍得發紫。還一個勁的把我的手往你兜裏塞…
長大後，你託親戚幫我在外地找了份工作，剛開始因為我沒出去過怕不放心始終猶豫不訣。後來還是咬了咬牙説：男兒有志在四方。幫我收拾了一些衣服，送我到長途汽車站。你穿着棉衣在寒冷的車窗外向我揮手的瞬間，我突然就想起了朱自清的那篇《背影》。轉過頭，淚水已然訣堤…
這些年拼搏在外，回家已是一種奢望。每次打電話，你都説家裏很好，不要掛念。唯一就是身體有些不好。我知道漂泊在外的歲月流年易逝。多少年的拼搏成功離我還遠。“子欲養而親不待”…
今天，又該去翻開生命的一頁。也許，下一頁我會很好！因為我想把工作的壓力變成動力。明天，我會揚起生活的風帆向成功一路奮進。因為故鄉有你----用一生的時間在為兒子守望和期待。
快樂國小作文14
你們好，我是一隻可愛的狗狗，我生活在一個幸福的家庭，我有乾爸，乾媽，乾姐姐。因為有了他們，所以我是一隻快樂的小狗，我們是幸福的一家！
我和乾媽的快樂在晚飯之後開始。當我“水”足飯飽之後，老媽會給穿漂亮的衣服，套好牽引繩，帶我出去“溜達”玩耍。在路上，我還和我的小夥伴們打招呼呢！
我和乾爸的快樂是他下班之後和我玩遊戲。乾爸每次回來都會躺在牀上，和我玩撿球遊戲。那時候，我會用我的探測器—鼻子，來找到目標！每當我找到東西之後，老爸就會拿着肉條給我吃。吃着肉條，我覺得老爸對我最好了！
我和乾姐姐的快樂是爸媽出門之後，我們在廚房裏大吃特吃。每當老姐親自下廚燒飯時，我總會大飽口福。當爸媽回來之後，看到這樣狼狽不堪的廚房，他們一定猜出來是我們乾的！我和姐姐就會相視一“笑”，心想：“完了……”
我還喜歡和我的朋友玩，我們在一起分享快樂。每當我們我們舉行賽跑時，我總會拿到一等獎，獎品是—一根肉骨頭。就這樣，我就在花園裏一邊啃着骨頭，一邊享受着日光浴，我突然覺得我的生活，是如此的美好！
作為一隻狗，我知道：快樂的狗是有感染力的，所以我要做一隻可以給別人傳遞快樂的狗。快樂的真諦是讓每一個人或每一個動物從痛苦的陰影中走出，露出燦爛的笑容。我和我的家人都很快樂，我們是快樂的傳遞者！
快樂國小作文15
有一天，你突然問我，快樂是什麼？我滿臉疑問的看着你，以為你呆住了。你又問了我一遍，“就是每天都休息嘛！”我隨口一説。你卻很嚴肅的看着我，“才不是！”你生氣的説，“你要認真的回答我！”我心裏不禁緊張起來：“不是就不是，你怎麼啦？”我當時心裏太緊張了，便馬上快步走了。
第二天，你在我的課桌上寫了一張紙條，上面寫着：放學後，在校門口等我哦。我如約到了校門口，你説要帶我去一個神祕的地方，我便和你去了。你帶我到了一片花田，説：“我們一起玩吧！”我覺得很奇怪，但還是去了。那時候，我感受到了從未有過的快樂，你突然停了下來，問：“快樂是什麼？”我自信的回答道：“我能和你還有我的朋友一起玩！”你滿意的回答道：“嗯，就是這樣的。”可是，我還是很疑惑的問道：“你到底怎麼了？”你回答：我最近一直在疑惑，快樂是什麼？我後來發現了快樂的奧妙，我希望讓自己的朋友知道，讓更多的人知道快樂的真理，希望你能分享給其他人。
快樂是什麼？也許是一個美麗的帽子？也許是一個帥氣的墨鏡？快樂，無處不在。只要用心感受，就能知道身邊的快樂哦！
