成長快樂國小作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長快樂國小作文，歡迎大家分享。

我走進我的“人生”劇院，找了個位置坐了下來，一按遙控器，童年的樂趣立即出現在大屏幕上，成長快樂。

童年的我，正在花叢中追風撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩着“過家家”；又是童年的我，無憂無慮地跟夥伴追逐玩耍，品嚐友誼的咖啡……這時，我瞪大了眼，怎麼了？其實童年並不一定都是快樂的，它也像月兒一樣，有着陰晴圓缺。瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受着處罰……

我按了一下快進鍵，看到成長中的我。

一點一點的長大，讓我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，讓我對“書”有了一片痴情，不管到哪，口袋裏總裝着本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什麼，更是闖過了重重險阻。

長大多好啊，可以幫父母分擔更多的事，讓自己在成長中收穫知識、朋友、樂趣！

我走出劇院，滿臉燦爛的笑容，可以賽過陽光的嫵媚，花兒為我搖擺，溪水為我歌唱，成長是多麼快樂！

我成長，我快樂！

有人説我們的年齡是花季;有人説我們的生活最甜蜜;當我們走進青春的大門;迎來多少讚美的語句;回過頭來，看到童年歪歪斜斜的步伐不禁讓我們感歎。

童年的生活是美好的，也是短暫的。他是我們成長歲月中一段美好的回憶。在我們眼中童年是一本書記載着成長的腳印。 現在我們是祖國的花朵，是未來的希望，所以我們必須要有一個美好的童年，這樣你才能在陽光的滋潤下茁壯成長。 我們現在正屬於青春期，青春期是人生長河中最寶貴的時期，這時的我們就像八九點鐘的太陽，朝氣蓬勃。青春期是我們從兒童時期走向成年時期的重要階段，所以我們一定要珍惜! 叛逆的心理是青春期最常見的想象，比如：你總愛做一些危險的事情，總與家長、大人吵架;即使你明白這樣做是不對的，但也依然克服不了叛逆的心理。

老師每時每刻都教導我們要立志成才，然而某些人確認為老師的話是一堆廢話，老師的教導是一張白紙。

我記得有一個老師曾經告訴過我:“每個人的青春期都會一段叛逆時期，而能克服叛逆心理的是自己的意志，只要自己努力的克服最後就一定能夠成功。”

這句話我一直銘記在心，我也希望和我在一起的朋友，也要把這句話銘記在心。

我們是祖國未來的棟樑，未來的希望，我們是燦爛的太陽，所以我們一定要留一個美好的童年!

我叫安鑫，今年9歲了，現在是國小四年級的學生了。在我的成長過程中，伴隨着許許多多的快樂，令我至今難以忘記。

在我剛剛開始學走路的時候，一見到媽媽就要媽媽抱，如果不抱的話，我就嚎淘大哭。所以大人們只好輪流抱我，想盡一切辦法逗我高興。當媽媽把我抱進學步車裏那一瞬間，我就開始橫衝直撞。媽媽費了好大的功夫才把我拉回來。

在我稍微懂事的時候，我有了自己的玩伴。每天在我家裏看電視，玩玩具，在公園裏玩捉迷藏，我開心極了！

我快樂在成長着。3歲了，我上了幼兒園。在幼兒園裏，我有了老師、同學。和老師、同學一起吃午無飯，睡午覺，跟着老師學唱歌，學跳舞可開心了。

時間過得真快，不知不覺中我上國小了，成了實驗國小的一名學生了。剛進國小，我感到很陌生，慢慢地，我融入了這個大家庭，有了新老師，新同學，懂得了新知識。知道了品德與社會的作用，知道了科學道理。現在，我不像以前那樣無憂無慮，自由自在了。要跟同學們攀比成績，不過課間玩耍的項目多：可以打籃球、打乒乓球……還是可以緩解學習的壓力的。

當然，成長中也有許多煩惱和不愉快，但和快樂相比，這些都算不了什麼。

成長，每個人都正在成長着。從出生直到死亡，這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的，同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣，沒有五彩的生活，哪來多彩的成長。而成長中也充滿着各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂與美好的回憶。

記得那天，我們相約在那個地方，手牽着手漫步於叢林小道上，唱着歌，打着歡快的節拍，到處洋溢着我們的歡聲笑語，也不知是否是一時興起，我略帶玩笑性地説了一句：“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過，還是你們更注重細節，我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”啊！那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以後，有福同享，有難同當，願上天作證。”説完後也是磕了頭，假想着手中有酒，仰脖而盡，隨後便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊着：“我們永遠在一起！”聲音迴盪在山谷中，響徹雲霄，時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的純潔、如此的真實。

友情的快樂充實了我的成長，給我的成長增添了五彩的一筆。成長，這般美妙；快樂，這般美好。

我剛記事的那會兒，就聽媽媽説她給我買了一份保險。那時小，不懂保險是什麼，媽媽只是説給我買一份保障。後來上學了，學校開始為我們辦理保險，老師講了一些保險常識，但我是這個耳朵聽那個耳朵冒，稀裏糊塗地把錢交了。對保險似乎只有一點感覺，那就是沒用，是一種浪費。

保險到底是什麼概念，以前我真的是“七竅通六竅——一竅不通”。今年春節，媽媽帶我跟姥爺姥姥一起去農村的老姥爺家走親戚。無意間聽老姥爺講了他們那裏的一件事，一件有關保險的事。有一個阿姨得了重病，不能動彈，家境又不寬裕，如果不是因為參加了重大疾病保險，她很可能會因為治不起病而命喪九泉。她參加保險了，情況就不同了。保險公司給了她幾萬元的資助，不僅縮短了病痛折磨的時間，治好了病，還減輕了治病的經濟負擔。現在這個阿姨身體可好了，上山下地什麼都能幹。這件事兒讓我對保險有了根本的改變，真正懂得了，保險是一份保障,你有病有災有難的時候,很多人都在幫你；你安然無恙健康快樂的時候,它是一份善心，一種人間的愛，因為你也在幫助需要幫助的人。

今天我是風華少年，往後的路還很長很長。有保險伴我同行，我的成長一定不會有後顧之憂。保險，我生命的夥伴！保險，我人生的朋友！

有句話説得好“生命在於運動”沒錯，你瞧，無論是六七十歲的老者，還是我們這些活潑可愛的祖國的花朵，大家都在堅持運動，並體驗運動帶來的快樂。

我是一個不太善長體育運動的小男孩。平時除了參加學校的體育活動外，業餘時間很少鍛鍊，而是喜歡靜靜地坐在書桌前品味我的那些書。由於缺乏運動，有時就會鬧病。為了增強體質，我在媽媽的帶領下開始了運動。

記得一個週末的清晨，我和媽媽到小區的空地上打乒羽球。我和媽媽各自選好位置，開始了運動之旅。輪到我發球了，我用拍子使勁把球打過去，只見媽媽身手敏捷，輕輕一拍球又向我飛了過來。我身子向前一傾，可球還是不聽話地落在了地上。就這樣，幾個回合下來，我已經累得氣喘吁吁、大汗淋淋。可媽媽依然跟沒事人似的。我有點不想打了，媽媽似乎看出了我的心思。開始鼓勵我，努力沒有白費，通過練習我終於能夠揮灑自如地接住飛過來的球。媽媽衝我豎起了大拇指，我的臉上也露出了甜甜的微笑。通過這件事讓我開始喜歡體育運動了。接下來我又練習了跳繩，從最初的不能連續跳到現在可以不間斷的跳。

我認為，運動不僅讓我強身健體，更多的磨鍊了我的意志。同時還讓我收穫了喜悦。我想説：“運動使我健康，運動使我快樂。”大家快快行動起來加入到體育運動中來吧！

半期來，我讀了課外書《城南舊事》《我的野蠻朋友》等書，約22萬字。我寫了30篇日記。段考語文84分，數學80分。

在學習過程中，我學會了和同學們有效溝通，得到了同學們的幫助、肯定和鼓勵。有一次，我忘了帶英語書，我很害怕作業不能按時完成。左彥玲同學答題迅速，她做完後把書借給了我，左彥玲看着我寫的英語單詞、句子很整齊漂亮，由衷地讚美：“你的英文寫得好好哦，不像你寫的字，我喜歡你寫的英文！”左彥玲看得入迷，索性一條腿搭在我課桌上，我説：“左彥玲，你可不可以不坐在桌子上啊？我不好寫作業。”左彥玲説：“好，我下來。”

每天我堅持鍛鍊身體一小時。我家門前有一條鄉村公路，我常和小夥伴一起在公路上賽跑。跑累了，我們就上我家後山橘園玩耍，吟誦屈原的詩歌“后皇嘉樹，橘來服兮”，口渴了就摘幾個橘子品嚐品嚐，酸酸甜甜的，齒頰留香。

我還堅持做家務勞動，我學會了收拾餐桌、洗碗，我做家務勞動很細緻，在學校我每餐都能自覺主動地清理餐桌，協助學校廚房做些力所能及的服務工作，得到了廚房工友和老師們的讚揚。

這半個學期我在閲讀、運動、勞動、觀察大自然、寫作繪畫等方面都取得了一定的成績，特別是我的學習行為日益規範，良好的學習習慣初步養成，也掌握了一些有效的學習方法如預習、聽講、複習方法。我為自己的健康快樂成長而高興！

在我的成長道路上，有快樂，也有煩惱；有失意，更有收穫。

記得六歲那年，我剛上幼兒園。那時的我或許是太小不懂事，或許是太自私，自己的任何東西都不允許別的小夥伴玩。整個人性格孤僻、執拗，大人們都説我是一個不合羣的孩子。在幼兒園老師的耐心教導下，我的這種孤僻性格漸漸改變了，我逐漸喜歡和小夥伴在一起，並且願意和小夥伴分享快樂。慢慢地我身邊有了很多互幫互助的好朋友，大人們也都誇我變了，成了一個懂事的乖孩子。是幼兒園老師悉心的'關愛幫助了我，在我幼稚的心靈裏播下美好的種子，教導我和小夥伴相處。

上二年級的時候，我已經是一名小小的男子漢了，自私頑皮的不良習慣逐漸改掉。可是每次和小夥伴玩時，只要我有一點兒不高興，有時就會惱羞成怒，甚至和別人爭吵、打架，從來不去想別人的感受。同學們都説我脾氣暴躁，那時的我人緣非常不好。班主任生老師瞭解情況後，對我進行了耐心的説服教育，還時不時的讓我為班級內的同學調解矛盾。慢慢地我開始試着瞭解他人，諒解他人，設身處地地站在他人的立場思考問題。我身邊的小夥伴漸漸多起來。老師同學都開始喜歡我，我的內心充滿了友情和歡樂，我的脾氣也變得不再暴躁。

生活中的很多往事都已經淡忘了，但是幼兒園老師和班主任老師的悉心教育我的話語卻時時迴響在我的耳邊，讓我懂得了很多很多。這兩件往事已深深銘記在我的心裏，讓我一生難忘，終生收益

……

記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長的過程真可謂是喜憂摻半啊！

我的煩惱源於自己的一個壞毛病：做事半途而廢，對待學習沒有一股鑽勁。 記得三年級時，老師給我們佈置了許多作業，我先做數學，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時，一題覺得有點兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個做做，那個拿拿，半天過去了，卻一樣作業也沒做好，真覺得自己有點像那個“小貓釣魚”裏的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個習慣不好，可我這個人怎麼就沒有一股鑽研勁呢？從現在開始，我一定要把這個塊毛病改掉！ 説完了煩惱，那快樂又在哪裏呢？當然也是在學校裏嘍！在學校裏，我有那麼多好朋友，我們一起學習，一起做遊戲，一起去幫助有困難的同學、一起説心裏話——這所有的一切中都藴藏着無窮的快樂。 我就是這樣，一個有快樂也有煩惱的女孩。我多麼希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學習，真正成為一個快樂的女孩！

走進我的“人生”劇院，找了個位置坐下來，一按遙控器，童年的樂趣立即顯示在大屏幕上。童年的我，正在花叢中陪小貓追撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正陪姐妹們玩“過家家”。記得5歲那年，一個陽光燦爛的早晨，我正躺在沙發上看動畫片，忽然，從洗手間傳來“嗡嗡”的聲音，我跑過去看，“爸爸，這是什麼東東呀？”“呵呵，這是幫爸爸剃鬍子的好幫手。”“哦。”我恍然大悟。第二天上午，我發現小白鼠“美哥”的鬍子長長了，想起爸爸的“助手”就用它來幫小白鼠改造一下“鬍子型”，不一會兒，小白鼠的鬍子就被剃光了。晚上，只見“美哥”撞來撞去，把家裏剛買的花瓶給打碎了，貓咪“美姐”看它亂亂的，張開大口就把“美哥”給吃了。我哭着大叫：“你個臭”美姐”，還我的“美哥”壞蛋！自己“老公”都吃！”我又拿起剃鬍子的東東把“美姐”的鬍子也給剃了，結果平時敏捷的“美姐”竟變得如此又笨又傻。媽媽聽到喊聲，立刻跑來，我把事情告訴媽媽，結果媽媽被我弄得哭笑不得。後來又語重心長地對我説了很多深奧的話，現在記不清了。每當想起這件事，我總會捧腹大笑。所以我成長，我快樂！

在我的成長路上，有許許多多的人愛護着我，關心着我。但媽媽的陪伴總是那麼温馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時光都充滿歡笑。

記得一年級的時候，老師教我們學習“元、角、分”的認識，因為我平時很少花錢，對元、角、分之間的關係搞不清楚，所以我老是做錯作業對自己一點信心也沒有，眼開這單元的考試就要到了，那時候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是着急，為了讓我理清它們的關係，想了很多辦法。後來媽媽乾脆找來一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試着讓我到超市購買。最後我終於攻克了這個難題，已滿分的成績過關了。媽媽笑着説：“孩子，世上無難事，只怕有心人。”還叫我在以後的道路不能哭鼻子，要堅強的去面對問題，噢，有媽媽的日子真快樂啊！那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導的見證。

成長的故事很多很多，有歡樂、也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴的去感受。但有您——媽媽的相伴，一路上都將灑滿快樂。

我們每個人都有童年成長的經歷，我也有我的經歷，我來給大家講一講我小時的成長經歷。我們的生活都很好，因為現在時代不同了，我們的生活也變得很富裕，我小時的成長很快樂，爸爸媽媽也很愛我。

我還記得有一次，我吃了很多零食，媽媽告訴我吃零食會影響我的健康我還不聽，最後我到我的小屋子裏去了，想了想，媽媽説的對，不該吃那麼多零食，對身體不好，媽媽是為我好，我還不聽，這等於在自己害自己。我很慚愧，以後我要做個聽話的孩子，讓媽媽天天過得很開心。

還有一次，我想去野餐，我還以為爸爸媽媽會不答應，結果他們居然爽快地答應了，我們一家開開心心的去野餐了。怎麼樣我的成長快樂嗎？

我每天過得都很快樂，在媽媽吵我的時候，我現在也知道了，打是親罵是愛，在我們的家長吵我們的時候，也要明白父母永遠是最愛我們的。

我們也應該愛我們的父母，因為在我們傷心的時候他們也傷心，在我們開心的時候他們也開心，父母就像我們的一面鏡子，可是當他們傷心的時候，誰又來關心他們呢？只要我們愛父母，一樣可以來替他們分擔痛苦。

我的成長很快樂，這都是父母為我們打造出來的，我們一定要關心他們，愛護他們。

記得兒時一個夏天的傍晚，懵懂的我偷偷溜到井邊玩水，不小心掉進了井裏，堂姐通知家人找到井邊把我打撈上來，當時我已經奄奄一息了。從此以後我對水就有了一種恐懼感，每到水邊感覺它就像一張血盆大口，要吞噬我，讓我喘不過氣來。游泳，我就更不敢想，至今還是個十足的“旱鴨子”。

對水的恐懼一直伴隨着我到10歲那年。

那是三年級暑假的一天傍晚，爸爸叫上我和妹妹，帶上游泳衣，前往河畔去游泳，到了目的地，我看着水裏正在游泳的人們，不禁心裏癢癢的，可一想起溺水的事情，我又不由得退縮了，正在心裏交戰時，妹妹已經換好衣服下水了，我開始給自己打氣“凱洲，你能行！”，爸爸也在一旁鼓勵我。終於，我換上游泳衣下水了。

一開始，我還是手忙腳亂的，後來，我想到了電視上游泳比賽的選手們。我開始模仿他們的動作。堅持了一小會兒，我快沒有力氣了，恐懼感也油然而生。這時，爸爸告訴我，累了的時候，反過身體，游泳衣會把你浮起來，你也就能休息一會兒。游泳時，要使勁，特別是腳，要用力往後蹬。世上無難事，只怕有心人，我照爸爸所説的堅持着，終於戰勝了心裏的恐懼，遊得越來越好了。最終，我脱下游泳衣，在水裏歡快的穿梭……

最後，我想大聲對自己説：“克服一切困難，讓自己在成才的道路路上高飛。這就是成長的快樂！”

在成長中，我相信大家有許多快樂的時光，擁有一個充滿歡樂和歡笑的童年。我也曾有這樣的一段時光，就讓我把你牽進我五歲的童年。

在一個明朗的夜晚，天上的月亮宛如一個潔白的大玉盤，天上的星星猶如一張張笑臉。我們一家在房裏有説有笑，那時的我很調皮，一下子就爬到了爸爸的背上，把爸爸當牛騎。想不到這頭“牛”還真聽話，揹着我在牀上爬來爬去。“牛”已經大汗淋淋了，而我卻還在那時捧腹大笑。這時，我要媽媽背，媽媽卻説：“女兒你太重了，媽媽背不動”。但可以站在牀邊保護你。好了，到爸爸騎你了，“喔”我依依不捨地説。爸爸並沒有騎到我背上，只是覆蓋在我身上，跟我一起爬，就像大杯裏套小杯，螞蟻在裏面拉着走。我問爸爸為什麼不騎在我的身上？爸爸説：“我太重了，你根本背不動，如果我真騎上去，早把你壓扁了”。過了一會兒，我撒嬌着説：“我不要爸爸騎我，我要騎爸爸。”爸爸拿我沒辦法，只好讓我又騎，這次我沒坐穩，掉到了牀上，“這是頭什麼牛啊？連主人都敢甩下來，不想活了”。我大聲嚷嚷着。全屋人都笑了，月亮也彷彿被我逗笑了……

在這“快樂”中，我享受到了父愛和母愛，我感到非常幸福。這個“快樂”發生在一個寧靜、月光如紗的美妙夜晚，這個美妙的夜晚對我來説，是一個充滿歡樂的時刻。如果你有快樂的時光，燦爛的童年，可不可以和我一起分享？

“我有酸甜苦辣，月有陰晴圓缺，此事古難齊。但願人長久，千里共嬋娟。”這是蘇軾《水調歌頭》中的名句。它的意念是人的畢生中，有哀傷、有歡喜、有告別、有團圓；月亮呢，也會碰到陰、晴、圓、缺；這種情形，從古以去，世上即沒有美中不足的事。只願爾們皆健康跟長在，雖然闊別千里卻能獨特觀賞這漂亮的月色。《水調歌頭》是一首中秋詠月和緬懷親人的抒懷之息，是中秋詞中最著名的一首。

蘇軾（1037年—1101年）字子瞻，號“東坡居士”，世稱“蘇東坡”。漢族，四川眉隱士。北宋有名文學家、字畫家。與父疏蘇洵、弟弟蘇轍並稱“三蘇”，共在“唐宋八大野”之列。

《水調歌頭》是蘇軾41歲，中秋節時悼念弟弟而乾的詩。後來蘇軾與弟弟未經七年不會晤了，十分惦念弟弟。中秋節的晚上，圓圓的月明像玉盤一樣掛在地空，皎淨的月光撒謙大地蘇軾一集體喝着酒，口面更添懷念弟弟，點對一輪亮月，心潮伏伏，於是趁着酒性，揮手寫下了這首名篇。起初又被譜曲，由王菲翻唱的《但願己久長》，深蒙寬大歌迷的愛好。

固然過後蘇軾在稀州仕進政亂上得志，取弟兄七年不睹。但這首詞中所表示沒的向上的樂觀精力，永遙值得咱們教習。