關於詩的世界作文集錦十篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的詩的世界作文10篇，歡迎閲讀與收藏。
詩的世界作文 篇1
沏一盞紅茶，閲千年精華。一切在陽光下氤氲，我在詩詞中沉醉……
一湖春水中飄着一葉扁舟，一男子搖搖晃晃地上了船。船伕撐起了櫓，碧水從船頭分開，又在船尾相碰，碰撞有聲，不遜於絲竹之音。忽然間，岸邊桃紅柳綠之間，閃出了幾位村民，拍着手唱着當地民謠，歌聲在山谷之間飄蕩，直擊船上男子的心靈。起身含淚道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”
千古絕唱，一夢千年；南北東西，一湖思念……
陽春三月，嫩綠的柳芽上也蒙上了一層淡淡的鵝黃。從南方飛來了一羣嘰嘰喳喳的小精靈，它們忽的飛入人家的院內，銜來樹枝來做窩，烏黑的剪刀在空中飛舞，不時地用嘴梳理羽毛，濺出了泥香落花。人們捲起屋簾，滿心歡喜地迎接這些小精靈，盼望着它們可以在這裏多停留一會，再多留一會，好與它們相伴過年華。
走在西湖的湖畔，看遠近青山綠水，觀濃淡水墨之畫。整個西湖彷彿是黛色面紗下一個含笑的少女，若隱若現。有粗獷豪邁的濃墨渲染，也有輕描淡寫的細細勾勒，真如人間仙境般飄渺！大筆一揮，留下了“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”，消失在碧波當中……
殘陽如血，西風獵獵，遠處的天邊只剩一抹殷紅。一青衣男子騎着一匹瘦馬在小道中踉蹌。老樹上斷了根的枯藤如吊死鬼般搖曳着。他心裏一緊，加快了速度。小溪邊幾位婦女在洗衣服用棒槌在石頭上敲打出清脆的聲音，她們高聲笑談，其樂融融。快樂是她們的，可我卻瘦馬也沒有。他這樣想着，遠去了。
寒冬臘月，北風凌冽，似乎空氣都凍成了霜。萬物都把身子蜷縮在一起。忽然間，一縷清香融化了霜。尋着香味，卻是轉角處的三五枝紅梅，迎接着嚴寒的洗禮，驕傲地散發着鮮紅色的氣息，給蒼白寒冷的嚴冬增添了幾份温暖與熱烈。
在詩詞的世界裏，我領略了唐宋元明清的風華正茂，與文人墨客相談甚歡。傾情於中，沉醉，沉醉……
詩的世界作文 篇2
眼前這個萬千世界固然精彩，但是書本深處卻還隱藏了一個令人感到無比奇妙的詩詞世界。
一步一步爬上山頂，展眼望去，一片片的翠綠映入眼簾，羣山高低起伏，雲霧蔓延在山頂，人站在上面像是一個個會騰雲駕霧的神仙，甚是壯觀。“會當凌絕頂，一覽眾山小”這首杜甫的《望嶽》描寫的便是這般情景。詩句中，我體會到了做人要有不怕困難，敢攀頂峯，以及卓然獨立、兼濟天下的豪情壯志。
開春來的第一場雨，淅淅瀝瀝，隨風飄灑在大地上。乍一看，如同點點墨水滴在白如雪的宣紙上，不知不覺，隱約成了一幅水墨畫。坐在書房裏寫作，隔壁鄰居正教他的小兒子讀詩“好雨知時節，當春乃發生”，聽見了什麼？聽見了那將要來到的春意盎然。想不到春季之初，雨卻打落了一地的桃花，又傳來“夜來風雨聲，花落知多少？”是啊，這滿地的桃花，誰知道究竟有多少朵呢？
大雨過後已是中午了，家中正靜謐着，透過窗看見父母親正在看書，他們眼瞼低垂，睫毛微顫，一副認真的樣子。指尖輕輕劃過紙中字，一字一句思考着。殊不知，他們抬頭與低頭之間竟成了一番獨特風景。那是“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”的後悔，也是“活到老，學到老”的作風嗎？
感歎於詩詞世界之大，可惜的是很多好詩都無緣讀到。但是曾經懂得李清照的“至今思項羽，不肯過江東”的愛國壯志；曾經明白李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，渴望回到家鄉及想念親人的濃濃思鄉之情；曾經看過王維的“空山新雨後，天氣晚來秋”清新脱俗，給人一份恬靜；曾經感動於陸遊的“夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”，感動詩人的愛國熱情，報效國家、憂國憂民的思想感情；也曾經嚮往陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”生活悠閒自得的心境……
詩中有詩人，詩中有仙境，詩中有思想，詩詞能育人。每一首好詩，都值得去慢慢鑽研，相信會在這千萬首詩中感悟到一個不一樣的世界。現實世界的確教會人道理，詩詞世界也的確教會人理解啊。
詩的世界作文 篇3
有人説，每個孩子就其天資而言都是詩人。而我要説，生活中處處有詩，處處是詩。——題記
記得小時候，我是一個體弱多病的孩子，不能像其他孩子那樣到處玩耍，便整日在家看書。後來漸漸長大，也由此養成了對詩歌的濃厚興趣，並在生活中捕捉着詩的光影。
春天時，記憶深處最鮮明的莫過於淅淅瀝瀝的小雨了。那亮亮的白線，如牛毛，如細絲，如花針，農人們稱其為“春雨貴如油”。是啊，這是一年中飽含生機的時刻，這時就不免想起老杜的詩句“夜雨剪春韭”，讓人覺得極清韻。
熔爐般的夏日，蟬鳴蛙鼓，傍晚吹來的習習清風掃去了一天的悶熱，幾顆疏星點綴着深藍靜謐的蒼穹。這時，口邊不禁輕吟着辛棄疾親近自然的詩句“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。七八個星天外，兩三點雨山前”，心裏不免覺得詩與自然、與生活是相融相通的。
秋風襲來，性急的葉子紛紛換上了暖色調的着裝，日光透過樹林的間隙投射下斑斑駁駁的光影，滿樹的楓葉經秋霜的浸染散發出灼灼其華的光，眼中盡享“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的極致美感。
凜冽的寒冬，在一個月圓之夜忽降鵝毛般的大雪，“未若柳絮因風起”。清早起來，推開屋門，眼前不禁豁然一亮，屋檐上，院落中，到處都能看到雪的蹤跡。聞着它的氣息，鼻子有些麻麻的，呼出的氣也都化作白氣隨風消散。槐樹上那如同穿了一件破舊棉襖的灰土土的枝幹，此時由於雪的降臨，也已是銀裝素裹，其中，已消融的部分已凍成冰晶，如粉粧玉砌一般，煞是好看正如岑參所説的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，真是不錯的。
生活中處處有詩，處處是詩，失意時李白的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”伴我前行；無事閒坐時細品趙師秀“有約不來過夜半，閒敲棋子落燈花”的悠然意趣；秉燭夜讀時感受辛棄疾“醉裏挑燈看劍，夢迴吹角連營”的壯志未酬的心緒。
李世民曾説：“以史為鏡，可以正衣冠”，而我要説：“以詩為鏡，可以明心性”。生活中處處有詩，處處是詩，只要你肯去發現它，那時，將在你眼前展現出一幅綺麗的畫卷。
詩的世界作文 篇4
飲一杯葡萄美酒，聽一曲潯陽琵琶，以文學為帆，詩詞做槳，徜徉於三千年的浩渺煙波當中，誦詩歌以蹁躚，吟舊詞以新風，以詩詞為名，文學為義，喚醒一座都市靜眠千年的靈魂。
敞開心扉，走近那墨香撲鼻，但已塵封多年的詩詞世界，沉醉其中。其樂也融融……
看啊，一條緞子般的小溪從草地間流過，把這條大綠氈子剪成兩段，溪邊的大青石上，一個蓬頭稚面的小孩，手拿漁杆，石像般，一動不動，突然遠處傳來問路的聲音，他便頭也不回地向後擺擺手，雙眼仍直勾勾地盯着鏡子般的水面，生怕驚走了魚兒。
聽啊，叮叮咚咚的琵琶聲在耳邊迴盪，在這孤寂的潯陽江頭，江州司馬詩魔白居易以淚洗面，淚水浸濕了身上的青衫，琵琶女的哭訴，自身的不幸，最終，化作了這位偉大的詩人心間的一份愁。
聞啊，這淳樸濃烈的香，若不是詩仙李白最愛飲的那種美酒？睜眼一看，一個身着白衣的男子坐在桌前，桌上放着一把壺和一個青瓷小酒杯，那男子舉起杯，脖子一仰，酒入豪腸，七分釀成了月光，餘下的三分嘯成劍氣，口一吐，就是半個盛唐。於是，“青天有月來幾時？我今停杯一問之”“舉杯邀明月，對影成三人”“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”自然也就千古流芳了。
“哀哀父母，生我芳”這是對母愛的詮釋。“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”這是友情的象徵。“舉世皆濁我濁清，眾人皆醉我獨醒。”這時對君主的`勸告，對塵世的告別，是對昏暗官場的諷刺，同時，也是一個愛國者對祖國的憐惜與同情。
沉醉在詩詞的世界裏，讓心靈在文學的海洋中洋遊，讓那快要乾枯的靈魂得以浸潤。詩詞，是古代文學家的智慧，形成我心中濃厚的古典情結。
詩的世界作文 篇5
詩詞，噴射着動人的活力，藴含着動人心魄的魅力，承載着中華文化的繁華與滄桑。
懷着幾分驚喜，幾分憧憬，幾分敬畏，我推開了詩詞的大門。墨香襲來，我已沉醉在詩詞的世界裏。
江河秀麗。我走在長江邊上。那兩岸的青山在霧裏朦朧着，山下的長江水“嘩嘩”地流着，閃着一股靛青的光芒向東流去。那不是原來的天門山嗎？被水沖斷了許多吧。千年以前，李白也在此經過，望着那滾滾的長江水，吟誦着：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。”而如今，當年的詩仙又到了哪裏呢？如今，只有穿越時空，夢迴唐朝那個繁榮的時代。在天門山上，我彷彿看到了那個灰白的背影，正用自己的豪情壯志，吟誦着一首首的詩。夕陽西下，一隻孤帆從日邊划來，劃過了兩兩相對的青山，劃到了水天相接的地方。
淅淅小雨，正值清明時節，路上的人們悲苦寒冷，打着雨傘的女子穿着銀白的衣服，雨落在傘上發出“滴答滴答”的聲音，令人銷魂，一位身穿碧藍的君子站在淅淅的雨中，那不是杜牧嗎？他正着急去尋找一個酒家。老水牛在湖水邊，放牛娃在牛背上，牧童隨手一指，於是，在杏花的香氣中，讓人想要大飲一杯，杜牧連忙道謝，就把詩人一顆漂泊無依的心，指向了一片緋紅的杏花深處。那抹粉紅，温暖了詩人，也温暖了一千多年後的我。
詩詞，如天邊的彩虹，又如靜夜的夢幻，古人們把千年的情感積澱藴藏在詩詞的世界裏，讓我細細地品讀，回味千年的悲歡離合。
沉醉在詩詞的世界裏，讓詩詞伴我行，行程不孤單。
詩的世界作文 篇6
靜靜地坐在牀上，捧一冊書卷，染一絲墨香，任由落花灑落於窗前，鳥兒落在身邊，爬上我的膝蓋，一覽羣詩。
讀月光的恬靜，讀戰馬的嘶鳴，遊走於字裏行間，採擷人世間的悲歡離合。
我坐在漁翁的船上，撲面而來的，是白色的世界。明明眼前羣山連綿，卻不見一隻飛鳥，此處美如仙境，卻不見人煙。茫茫江河，唯有這一隻小舟在漫無邊際地飄浮。一位老人，披着蓑衣，盤腿坐在船頭，手持漁竿，閉上了那飽經風霜的眼，挺直了背，不屈服於自然，留下了一片滄桑。他釣的不是魚，而是命運。
一陣風吹來，書被翻到了下一頁。
我站在樓上，青色的山巒連綿起伏，宛如一條巨龍仰天長嘯，一輪滾滾圓日依靠在青山之上緩緩西下。山下的黃河如萬馬奔騰馳入海中。若要看見更多景色，則必須更上一層樓。
當讀到“清明時節雨紛紛”時，又是別樣的一方景色。清明時節，雨紛紛揚揚地灑落在人間，織起了遊人心中思念故人的那一份愁絲。我的心也如雨一般煩亂，就好似算盤一般撥動如麻。這時，一位牧童在雨中騎着黃牛緩緩行來。牧童長得十分清秀，如畫中走出來的一般。我快步走上前去，借問牧童酒家在什麼地方。牧童用手遙指了下遠方，我順着他的手望去，雨霧中，一面杏黃色的旗子在風中搖晃，分明可見，上面繡着“杏花村”三個字。
每一首詩的背後都有一個故事，只有當你完全沉醉在這個世界時，才會感受到詩人當時的心情。
與李白一起“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”與杜甫一起“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”在六月西湖旁享受“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。
陽光爬上我的膝蓋，它也要看我手中的古詩。花輕輕地落下來，點點殘紅在樹枝間格外醒目。直到鳥兒飛盡，才發覺到一片空寂。又彷彿正需要着份空寂。垂下眼簾，把窗户輕輕關上。
我沉醉於字裏行間，讀大漠的孤煙、楓橋的鐘聲。
詩的世界作文 篇7
“一棵樹上不可能只結甜而大的果子，也有乾癟酸澀的，因此無論喜悦悲哀都要學會順然承受。《詩經》傳達的本就該是這樣發自內心的喜悦或是憂傷。“最喜歡的，便是安意如對《詩經》的這句完美詮釋。
《詩經》，就是另一個世界，它帶着獨有的古韻，藏在書架的某個角落，等待一個人，把它從這一段沉浸的時光中撈起，細細研讀。愛上它，是在一個夏夜。我住在表姐家，被窗外聒躁的蟬蟲叫聲擾得心煩，隨手從書架上抽下一本書，躺在牀上看。然後，就沉溺於這片安謐的世界，沉溺於詩人的感情中，從此對它愛不釋手。
“死生契闊，與子成説。執子之手，與子偕老。于嗟闊兮！不我活兮！于嗟洵兮！不我信兮！”這是一個深沉而無望的愛情故事，它是一個征夫與妻子間的愛，沉默到連名字都沒有，他們死後若有愛的墓碑，也許上面也是一片空白，可他們依舊生死相戀，無論後人是否知曉他們，理解他們。這是我聽過的最美的詩句，它平緩、寡淡地道出不懼生死的偉大愛情，是這個人世間最甜蜜也最蒼涼的誓言。
“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。”桃花自古便是寵兒，象徵着美麗的女子，歷來被詩人們欣賞，贊誦。黛玉作《桃花行》歎曰：“桃花簾外開仍舊，簾中人兒桃花瘦。”一派謫仙口吻；白居易有句詩：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”從前不覺怎樣，現讀來，覺得詩中之景美得讓人目眩，桃花盛開，花中隱現寺廟樓宇，這是一幅多麼美妙的畫面啊。
緩緩合書，我依舊無法平復心中的情緒。《詩經》的世界，像一汪湛藍的海，陣陣海潮聲，像一聲聲低喚，喚着我，走向它。思無邪，我讀着《詩經》，追憶無邪的記憶，領略詩中的別樣風景。
詩的世界作文 篇8
在收穫的季節裏，有的田鼠收藏稻穀，有的收藏蔬菜，而弗雷德裏克卻在埋頭收藏陽光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作，而在冬來之際，正是弗雷德裏克所做的一切，讓大家感到温暖與活力。這樣一個幸福而詩意的童話故事，卻也折射了一個嚴峻的社會現實，越來越多的人忘記自己的生活，一頭扎進了無邊無際的工作事業與利益紛爭中。
王小波曾在他的書中這樣寫道:一個人擁有此生此世是不夠的，他還需要一個詩意的世界。就像那隻收藏陽光、色彩和故事的田鼠一樣，起初它所做的一切並不被人看好。但在陰暗的地洞裏，正是他所做的一切，給別人帶來的陽光與温暖，給別人帶來了一個詩意的世界，他給別人帶去的是精神享受，而不是物質的充沛。他所營造的詩意的世界充實了他別人的心靈，昇華了他們的靈魂。
而反觀我們現在的社會，我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德裏克的田鼠們一樣呢？高速發展的時代，快節奏的生活，越來越多的人追求“更高更快更強”，追求目不暇接物質金錢，他們一股腦的扎進追求物質的大流，而忘記了這片天空下那些細微的美好，他們太看重生活上的物質而忽略了比物質更為可貴的精神。
一個精神空洞的人，即使腰纏萬貫，但他活得有能會多有趣呢？他怎麼知道“煙波老，惹人閒煩惱”的愁思，怎麼會知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒，怎麼會知道“月如何缺，天如何老？”的閒情逸致，又怎麼生髮出“人生如逆旅，我亦是行人”的感慨呢？這樣的人活的多麼的無味，他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。
我們都需要一個詩意的世界，這並不是意味着説你要放棄工作去追求那風花雪月，而是這詩意世界能充實你的靈魂，能放下你生活的煩惱與疲憊，讓你對人生對世界有一個更全面的認識與思考。詩意的世界只需要你放下緊繃的神經，閲讀一些有意義的書籍，用發現美的眼光去仔細探索身邊的事物，你便會發現許多你曾忽視的細微而美好的感動。
我們在這詩意的世界中展翅飛翔，將無限的澄澈天空與星辰，都安放在我們的胸懷。
詩的世界作文 篇9
每每沉浸在空靈的詩行裏，就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那，細聽最古樸最真切的聲音。
清澈的夜色裏，風中低喃“青青子衿，悠悠我心”，那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月，勾勒出地老天荒；有聲音沾着霧氣，吟着“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念着這些文字，或歡愉或哀傷或懷念或悲苦，不忍唐突了它的風雅美麗。
一句“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃”，便道盡時代的幾多盛奢，一個自由在詩中的風流才子，在歷史中走過。李白，你對月獨酌，卻“舉杯邀明月，對影成三人”，月光如華，清亮不似人間物，悠悠流轉人世俗塵，獨獨應了你的景；夜半飲酒愁更愁，卻又吟出“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲，你瀟灑走過。
你説是“林花謝了春紅，太匆匆”，你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閒愁，江水難量，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”李煜，你留下愁思縷縷，情傷切切，暮雨入畫，將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”
“倚門回首，卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞，女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷，物是人非後，“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”“簾卷西風，人比黃花瘦。”易安，你也曾道出“生當作人傑，死亦為鬼雄”的壯語，怎一女子，享盡這穿越百年的孤獨？
在柳堤河畔，或佇倚危樓，且吟一首小詩，且聽一曲清詞，“人間有味是清歡”，低吟淺唱，沉醉在唐風宋雨中……
詩的世界作文 篇10
清晨，丁縷陽光透過窗櫺照進撒網吉吉放夢裏。睜開眼，便看見丁本李清照放古詩詞咔網放枕邊。噠否丁個伴喵詩詞入睡放好夢呢……
從肅咔喵喜歡讀古詩詞。肅時候，咔總會纏作爺爺讓噶給咔讀古詩即便那時候昏咔聽完懂。因咔喵容喜歡聽爺爺讀。
長捏然，然嚴昏自己抱灰慢本古詩詞斯那讀灰。昏缺喜歡讀作然嚴李清照作然。她作詩詞飄逸曠達，寫富貴而撒鄙俗，寫嬌美而撒輕佻。字字句句，無撒飽含她心中深深作落寂，她多愁善感作性格，之與黛玉撒雷同，昏崇尚這慢份拿捏作幾近完美作愁怨。讀她作詞嚴慢種享受，之嚴慢種對於心靈更深慢層作體驗……
當讀到“爭渡，爭渡，驚起噠灘鷗鷺”時 ，之流連淘露濃花瘦慢塘邊，看盡塘中慢綠肥紅瘦，看見噠位婉約清麗妙齡女子泛舟湖撒，誤入蓮花深處，槳聲冷冷，“驚起噠灘鷗鷺”，淘易安。此時慢她雙頰微紅，高唱“興盡晚回舟”，雙槳輕搖，向蓮花更深處漫溯。之站淘她身恁，目送這位沉醉卜知歸路，薄汗輕衣透慢女子，默默祝福。之遠眺，藕荷連天，江月滿星輝。
當讀到“莫道幾消魂，簾卷西風，捏比黃花瘦”時，慢佇立所煙波浩淼完江邊，望江樓斯，那個終日凝眸、柔腸愁結完思婦，還肅易安。多少次，她送夫千里；多少次，欲説還休。花自飄零水自流完黯然神傷，有誰會知？才然眉頭，卻斯心頭完相思閒愁，有誰體會？載幾動完許多愁，有誰分擔？ 與明誠共看庭迦花開花落，望空中雲捲雲舒肅，留給拖完，卻只剩然無盡完等待。明誠踏斯吉充滿荊棘完仕途之路，遠嚴吉，留然拖，獨守空房，終日伏於案台斯暸望。等到吉秋風丙起，等到吉雁兒南飛，等到吉幾輪明月丙懸掛相思樓頭，卻等幾到，等幾到明誠完幾封信，等幾到那幾個風花雪夜般完傳奇……縱有橫世才情，身為女子，易安卻更加希望與丈夫朝夕相對，比翼雙飛，無奈幾如意事太多太繁，紅顏漸老易安多少次獨坐幽落冷清完院落，看盡西風捲簾完無情，失落所捏比黃花瘦完傷感中，肅由此留然吉千古傳頌完詩篇。慢站所她身肅，目送她消失所滿吉黃花堆積完深院中，目送這個千古麗捏。
放拖這麼兮個女拖，她慢詞美得令拖沉思，美得令拖惆悵。
