一個字的作文500字彙總6篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的一個字的作文500字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個字的作文500字 篇1

一天，陽光明媚，春風和煦。在綠草如蔭的操場上，活躍着一羣天真無邪的孩子。每個人都那麼自由，每張臉上都寫滿了快樂。就在這一天，讓我瞭解到了她是一個大度的人。

中午，我們在操場上玩“老狼老狼幾點了”的遊戲。張欣宇的大辮子一晃一晃，這讓“老狼”我很容易抓到她。終於，他們個個筋疲力盡，我把目標鎖定在那隻“大辮子小羊”的身上……

“別追我呀！”跑在前面的張欣宇邊跑邊問。

我沒有回答，只是專注地等待機會。突然一陣逆風，她的辮子飄起來。我順手抓住了她的辮子上的皮筋，可是她一跑，皮筋順着頭髮滑了下來。啊！她的頭髮散了，臉上露出了難過而又要哭的表情。她只好停下來整理她的披散的頭髮。

我不好意思地走到她旁邊，緊張地説：“我……我不小心的。”

“那你就幫我梳上吧！”

我猶豫了一會兒，因為我不會梳頭，可是我畢竟有錯，應該對自己的行為負責。我走上前用手撓着幫她梳，可怎麼梳都亂，而且一次比一次亂，一次比一次難看。後來她只好自己將就着梳上了。

過了一會兒就打鈴了，我們紛紛往教室趕。當時我不停地冒虛汗，心想：“操場上那麼多男生，玩意他們告訴老師了，我以後就再也不能下來玩了。”但慶幸的是男生都沒看見。到教室後，我還在擔心，怕張欣宇告訴老師，於是對她説：“你會把我告老師嗎？”

“怎麼可能？咱們是朋友嘛！”她笑着説，“再説了，遊戲嘛，難免的。”

想起以前自己因為芝麻大的事就把她告老師，還不依不饒地追着她大嚷。想起來臉都熱了。

她的笑容中充滿着寬容，這更讓我知道她是一個大度的人。

一個字的作文500字 篇2

偉大的思想家孔子曾以“恕”字來教導學生子貢寬厚待人，著名作家魯迅也曾以“早”字來激勵自己，以至於在文壇有了一席之地，人生在世，為了理想，為了追求，我可以以“志”字奉行終生。

“志”即志向。有了志向，似乎離成功只有一步之遙了。漢朝的開國皇帝劉邦正是有了使百姓擺脱貧苦的志向，才得以推翻大秦王朝的統治。年輕是的.他，在他人眼裏只是一個風流，懶散的人，當然誰也不會想到日後他能成就一番偉業呢?也許只是因為一個“志”字。

“志”即明志。“三國周郎赤壁”周郎正是因為比曹阿滿明志了一點，才得以火燒赤壁，大敗曹軍。曹操在世人的眼裏似乎是陰險，狡詐，明志，聰明的角色，可是誰又能後料到，在赤壁大戰中他那狼狽而逃的樣子?為什麼周郎如此輕易的就能打敗曹操?也許只是因為一個“志”字。

“志”即志存高遠。人們常説“人窮志不窮”。可又有人説“人窮志短”。姜子牙曾獨自一人獨釣於渭河。最後終於釣到了周國的皇帝。曾一貧如洗的他，終於成為了周國的宰相，為什麼他能後成為周國的宰相?也許只是因為一個字“志”。

“志”即志向，明志，志存高遠。當然“志”所代表的含義遠不指這些。作為現在的我們，為了理想，為了追求，我們應該不懈的去努力，去拼搏，去實現我們的理想，去得到我們所追求的錢。在實現和追求的同時應該以“志”字奉行終生。

一個字的作文500字 篇3

今年12歲的我，已經當表叔了。我有一個頑皮的侄女，是我姐的女兒。小名萱萱，有兩歲左右。

萱萱有一雙水靈靈的眼睛，紅撲撲的臉蛋，梳着蘑菇頭，看似可愛，可頑皮得很。

記得有一次，姐姐帶着萱萱來我家玩，一進門就大聲喊‘表叔！’我回答‘萱萱。’我把萱萱抱起來，玩了一會兒，我該午覺了。萱萱和我一坐到牀上，一起躺下，睡的不到一分鐘，萱萱起來説‘表叔，親一下’。我説‘好的’。剛一親，突然一口把我嘴脣咬了一下，疼的要命。萱萱在一邊説表叔真本期，一邊還在笑。我説‘好你個萱萱敢玩你表叔。’想打她，又心疼，還是算吧

午覺醒來，萱萱又跑到我跟前説‘表叔呀！我給你説個悄悄話，可有意思了。’我説‘難道你還想玩你表叔嗎？’萱萱説‘這次在騙你，我是豬。’我説‘這還差不多。’我把耳朵湊到萱萱嘴邊，不料，她大聲一喊，把我耳朵都快震聾了，我説‘萱萱你説過，再騙你表叔，你就是豬哦。’萱萱説‘表叔你才是豬呢。’説完跑得比兔子還快。我説‘你這個侄女，只會拿你表叔尋開心，把你表叔整的不像樣，你卻開心得很。’

這就是我的頑皮侄女，讓我開心，又讓我生氣，不過她給我帶來了許多的樂趣，有時逗我開心，有時惹我生氣，但我永遠愛我的‘頑皮’侄女。

一個字的作文500字 篇4

鐘聲響起，交了考卷，揹着書包慢慢的走出長長的走廊，一心想着要怎樣利用這美好的午後，卻又擔心着自己的成績。

快走到盡頭時，做出了個重要的決定，先感激自己的身體，陪我熬夜讀書，吃個飽再決定怎麼做吧！那憂愁不安於成績的心情漸漸拋到腳後跟了。想想，昨夜為了考試熬了夜；上個禮拜為了考試，不玩電腦；上個月開始每天多一小時的讀書時間，就為了考試，值得嗎？吃了這午餐就知道值不值得了。

好快，午後時光早已開始了，飽了一餐，應有體力了，但保持在校的良好習慣，先小睡三十分鐘吧。不好，不小心睡了一個小時，不過值得。但要在媽媽上完班前，弟弟放學前，爸爸開完會前，把事做完，這段時間是完全屬於我自己的，誰也不準破壞這時間。

打電動應該是大部分男生都喜歡的，但是剛考完，只要我開口，爸媽一定讓我玩。這美麗的午後應該不只侷限在電動上。我決定了，打電話給朋友，約了三個，三個全員到齊。找到了以前的老師，大家莫不寒喧幾句。問到了國中小的差異，只是搖搖頭，歎歎氣，在我們心裏，生活有時的確痛苦，尤其在我們的“中學”。我知道在那兒，未來的光明無限，但歷經的苦，真是“可觀”。難得的午後時光，一年不過幾次，努力這麼久，還有更長遠的目標，還有一次次的月考等着我們。

先別想那麼多，還是先放鬆心情，既然有這麼難得的午後，就應該盡情的享用這稀少的美好時光。

一個字的作文500字 篇5

【和藹可親的桑老師】

她，總愛戴着一副紅色鏡框的眼鏡；她，有一對彎彎的眉毛；她，有一雙會説話的眼睛；她，有一個小巧玲瓏的鼻子；她，有一張能説會道的小嘴；她，整天都像仙女一樣飄逸；她，臉上總愛掛着甜甜的微笑；她，説話的時候和聲細語……她，就是我們的語文老師——桑老師。

我還記得開學的第一天，桑老師穿着一身飄逸的裙子，從後門向我們迎來，她站到了講台上，做了自我介紹。當她開口説這一段話時，我就感覺她非常温柔。

桑老師給我留下了非常深刻的印象。可是又過了幾個星期，我又發現她非常的嚴厲，因為我記得上個星期五，桑老師終於發火了：當桑老師剛進來的時候，她把眼睛狠狠的瞪着，嘴巴抿成一條線，臉上顫抖的肌肉，表明了她的面部下熊熊的怒火。當上課鈴響了起來，桑老師就站在講台上大聲吼道：“許昊，你給我站到前面來，老師問你，你為什麼沒有寫作業！”許昊低着頭小聲的説：“我沒有作業本。”桑老師又用手指着許昊問：“為什麼別的孩子都有作業本？為什麼就你沒有作業本？”許昊聽到這個問題後，他的眼淚從眼角順着臉頰流了下來。這使我們個個都驚呆了。（當然老師教育我們嚴厲些，也是為了我們好）……

這一學期，我遇到了一位和藹可親嚴厲而又討人喜歡的語文老師——桑老師！

一個字的作文500字 篇6

好久沒有騎着我家小藍，背這我的小紅布包出門，獨自一個人騎在路上，看看周圍的一切，有兩個小朋友，拖着鞋在路上散步，蹦蹦跳跳説説笑笑的，忽然一個驚恐的表情讓我覺得好好奇，原來，前面有一條電線，大概他們誤會是蛇了吧，我笑了笑便繼續往前走，我不知道我要去那，但是我卻不由自主的去了公車站，悠哉悠哉的騎了一圈，便離開了，我毫不留戀那裏的高樓，唯一留戀的卻是那裏的路燈，我不知道他什麼亮又什麼，接着我又不知道不覺得來到三間，買了幾隻筆便離去，我也不知道我什麼時候養成了出門便會帶回好幾只筆的習慣，離開那我又去了奶茶店，去到奶茶店，奶綠奶茶便是我必點的“老闆來杯奶茶”説完我便靜靜地坐下，只聽見一首年代很久遠的音樂不知不覺就沉醉了“老闆你們還聽這麼老的歌啊。”我笑着説道，老闆也笑笑的回答我“是啊，小姑娘你沒聽過吧！”，等了一會兒我的奶茶終於上桌了，一杯冰涼涼的奶茶掩蓋了我喉嚨的炙熱，感覺棒極了，奶茶裏又帶着淡淡的茶香，苦澀又不失香甜，細細的品味，慢慢的回味。喝完我又原路放回，從哪裏最終又會回哪去，就像那一座飽經風霜的石橋，他也只不過是回到原點，只有周圍的風景值得他留戀。裝小巷這是我的一大優點，想當初為了躲避一些人的整蠱和欺負，我只學會了跑，裝小巷就是我保命的一大祕密武器，我靠依靠地形，成功的逃過一劫有一節，要不是揹着那麼重的書包我早就一溜煙跑回家了。

當我再次騎着車經過一條又一條的小巷，我卻想起來一個情景，讓我毛骨悚然，好像隨時有個包租婆會在樓上大叫，樓下的你幹嘛呢，然後我又會説包租婆沒水了，呵呵。