關於珍惜作文彙編八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的珍惜作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
珍惜作文 篇1
或許我們每天都在想明天，明天是什麼樣子的呢？是假期，是開學，是考試……但是我們還忘了一件重要的事——珍惜今天。
在此刻你可能會為明天擔憂，為明天期待，卻丟棄了最美好的時光，那就是今天。你不能預知明天你可以用好今天，至於明天會發生什麼事情，誰也不知道。何必去浪費時間想那些呢？光陰似箭，日月如梭，回望過去，有多少個今天值得我們珍惜，值得我們把握？
就在這突如其來的疫情中，本應該在明亮寬敞的教室裏看書學習，卻只能居家隔離，那麼我們該如何珍惜今天，把握現在呢？我們要用好每一分每一秒，一如既往的認真完成老師留的每項作業，仔細檢查，做好複習。比如發背誦的視頻，要反覆背誦，直到熟練為止，爭取做到最好。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我們要多讀書，勤練筆，在點滴中不斷進步。除了學習，還應該講衞生，勤洗手，多通風，保持好心態，聽從上級安排，讓我們一起打贏這場沒有硝煙的戰爭。
加油吧！努力吧！拼搏吧！只有珍惜今天，把握現在，才能有更好的未來！
珍惜作文 篇2
煙花雖然美，但是，在綻放的那一刻註定了消亡，你和我可能就像煙花一樣，相遇是美的，可結局是悲慘的……
曾不止一次想過要退網，因為我根本不知道自己留下來有什麼意義，説實話，我把寶典當做第二家。這裏也陪我度過了三個月的時光，我並不後悔遇見你，遇見你們這裏的每一個人。我不忍心看到一個個我在乎的人從我眼消失，所以我選擇了逃避，選擇了離開。我以為這樣心裏就會好受一點，我以為這樣就會釋懷。直到我冷靜思考的那六天裏，我明白了。我的離開並不會緩解我的傷痛，只會讓那些在乎我的人更加傷心更加難過，我做不到拿自己的難過去懲罰那些在乎我的人。
我不知道未來的我們是否能相遇，但我知道約定是好的，如果沒有人來赴約，那麼我就去赴，因為這裏承載了我的開心，我的快樂，我的淚水。我是一個不善於表達自己的人，我不喜歡哭，因為我覺得哭是一種最懦弱的表現，但我卻真正沒有意識到哭，有的時候不僅僅是懦弱的表現，那是發自真心的感受，發自真心的流淚。
我也曾經告訴過自己，不要做一個多情的人，因為我不敢付出太多，因為我怕付出的太多失去的也就太多。有很多人説我性格很兇，有時候我也這麼認為，但是跟我熟悉的卻從來不認識我兇。起初我認為他們是在敷衍我，直到我真正認識自己的那一刻，我才發現，其實我從來不願意把自己真實的一面展示在別人面前，我脾氣不差，我只是不願意把自己温柔的一面展現在別人面前而已。
我常常自己像一隻刺蝟一樣，躲在角落裏，任何人都靠不近，觸碰不到。我甚至有的時候還很害怕，既害怕會傷害到別人，也害怕會被別人傷害，我真的很怕，我也累了。正是因為寶典有你們，是你們教會了我如何去表達自己真實的感情，喜歡就要大聲説出來，永遠不要把自己真實的一面偷偷藏起來，每天都要做一個只屬於你自己的人，活出你想要的人生。
你希望未來的我，能珍惜眼前，珍惜你們。在我的有生之年裏，遇見你們，竟花光了我所有的幸運。
珍惜作文 篇3
我們居住的地球，曾經是那樣的美麗。湛藍的天空、蔚藍的大海、鬱郁的大樹、照眼的花海，都曾是我們生命中的一部分，生生不息的大地，都為人們所讚歎。但這繽紛的景色，卻因為人們的破壞，逐漸地消失。
在這水藍的地球，曾經是那樣的和諧，但人們濫砍濫伐，卻使自然生態產生遽變；極端的氣候、地震、土石流、乾旱、海嘯、土地沙漠化等問題接二連三的出現，地球對人們的報復，慢慢地開始，盼望人們能夠停止對地球的危害，恢復以往平靜的生活。
歷年來的災害愈來愈多，不論地震，或是水災，都為人們帶來了極大的影響。今年的一月，海地強烈的大地震，造成了二十三萬人的死亡；今年的二月，智利劇烈的大地震，造成了一千二百多人死亡，二百萬人流離失所。自今年以來，有二十三萬人死於天災，數千萬人受天災的影響，而這些數據，是地球帶給人們的警惕，以及懲罰。
我們只有一個燦爛的地球，若持續破壞地球，我們將遭到報復，體驗生離死別的痛苦，就因為我們的種種惡行，因此我們必須停止，停止對地球的摧殘，為以後的生活留一些空間，孕育生命。
珍惜作文 篇4
來，走，走。時間的車輪緩緩碾過，碾碎浮華的空殼和悲喜交加的沙子。不可碾壓的是靈魂對生命的感知，閃爍着DIA的光輝。做到，珍惜。在轉瞬即逝的時間裏體驗歲月的童話是心靈的DIA。
生活的節奏機械地繼續着。漸漸地，它引擎的轟鳴聲越來越沒有意義，生存的意義被淹沒了。我們沒有勇氣去傾聽那些真正能激勵生活的聲音。我們對生活和現實生活的感知逐漸萎縮。
路上忙碌的人太多了，粗心的旅行者。如今，人們的生活節奏很快，生活的內容因日復一日的相似而麻木。匆忙間，夜空中明亮的星星暗了下來，轉瞬間，發現最亮的那顆星已經悄然劃過天空，消失在茫茫的一片中。生活像河流一樣從我們的指尖流過，但我們的手仍然是空的。親愛的朋友們，一切都會過去，但這是否意味着我們只能坐以待斃，歎息？
這讓我想起了王羲之和他的名作《蘭亭集序》。在曲徑通幽的過程中，作者突然想到了妻子的想法，俯仰了一輩子。然而，即使如此，他仍然和他的朋友們聊天。在人生的道路上，王羲之知道，做，珍惜。英國詩人DH勞倫斯不也是這樣嗎？他的生命短暫，但在短暫的生命歷程中，他享受到了生活的樂趣。當他的作品因為價值觀的衝突和對立而不被世人所接受時，他依然保持着對生活的感恩之心。勞倫斯體弱多病，餘生的鐘聲隨時可能敲響。在他生命中的每一秒鐘，他都虔誠地向彙報他的作品。他盡力接近現實生活。他熱愛並珍惜自然生命，哪怕是一寸陽光，一片落葉。認識他，做他，珍惜他，他的生活輝煌而豐富。最後，帶着幸福和滿足，他離開了人世。
我有一個朋友。他家門前有一棵大槐樹。每吹一陣風，樹葉就會落下來。自從上了國小，每當心情好的時候，他就會撿一片落葉帶回家積攢。他的習慣一直堅持到現在。每當他回到家，他都會把收集的落葉像幾件珍寶一樣拿出來。他説每次看到這些落葉，都會回想起小時候的快樂時光。雖然我只是一個普通的孩子，但是因為有了這份精神財富，我覺得自己無比的富有。
經常感歎朋友的細心，在平凡的生活中發現不平凡的道理，這就是人生的智慧。如果按規矩生活讓你覺得累，不妨放慢腳步，學會欣賞和珍惜。如果你無法抹去自己辛苦一輩子的遺憾，那麼悠閒地散步放鬆，享受美好的生活，並不是更深的美。
親愛的朋友們，當一切都沒了的時候，看着過去就像看着消失在煙霧中的故鄉，那麼親切卻又朦朧，就像遠方的海市蜃樓。在生活中，我們不需要急着往上走，也不需要在有限的生命時間裏指點迷津，放慢腳步，關注生活，探索自我生命的價值。做好珍惜，一路收穫鮮花！
珍惜作文 篇5
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。——題記
又是驕陽似火的日子。畢業的我與他踏上放學的'歸途，心裏不禁寒顫了一下，鼻子也發酸，淚珠不禁地想從眼眶中跑了出來。一陣風過，吹來了悲傷，也吹來了不捨，吹響了樹兒，也吹響了草兒，它們沙沙地響着，哆嗦地説着”再見了，再見了”。
臨近中午，太陽在我們的頭頂上，在頭頂上萬丈光芒，但這融化不了那心中的”堅冰”，驅散不了心中的悲傷。穿過了一條又一條的街道，走過了一條又一條的小巷，好似走在時光的道路上，回憶着六年的成長，回味六年的風雨。光陰似箭，日月如梭，一轉眼，一瞬間，一剎那，六年的時間轉消逝，二千一百九十天的日子轉眼逝去，從我們的身邊跨過，從我們的手指間溜走。
當我們走到大路的盡頭，已是黃昏，我與他坐在一塊大石頭上一起看日落，這，這也許是最後一次了吧！曾經無數次與你坐在悶熱的教室裏，望着窗外的楊柳梳粧着自己那青翠的枝條，聆聽着鳥兒們的天籟之音，太陽漸漸在向西走動，天空也拉開了夜幕，一顆又一顆的星星閃爍着自己的光芒，空氣好似凝固了，我頓時呼吸困難，淚珠不禁地想往眼眶外跑去，但我不讓它出來，只好沉默地忍着。
月亮悄悄地從雲層中爬了出來，露出了她那皎白的臉頰，夏蟬在樹幹上吱吱地唱着夏日的哀曲。我們互相説再見，互相道別，在漆黑的分岔口離別了。我再也忍不住了，淚水如泉一般地往眼眶外衝出，留下了一道又一道的淚痕……
回家的路途中，心中除了留戀與不捨，還有對未來的憧憬與嚮往，失去的已逝去，未來的我要好好珍惜！
珍惜作文 篇6
倍加珍惜高效利用在特別的時期創造特別的成績各位老師，同學們：今天我講話的題目是：《倍加珍惜高效利用在特別的時期創造特別的成績》。
春風浩蕩，人心歡暢，二0XX年，中國以她海納百川的胸懷和無堅不摧的氣概，以她一枝獨秀的經濟和捷報頻傳的盛事，舉世矚目地走過了這世紀的元年。人勤春更早，現在，正在解凍的河水在向復甦的大地報春；正在吐青的垂柳在匆匆的行人報春；我們美麗的校園里正盛開着的茶花也在向全體師生們傳遞着春的訊息。經歷了這揚眉吐氣的一年，度過了這歡欣鼓舞的新春，同學們為着各自的學業，老師們為着各自的事業，大家重又在美麗的校園裏快樂地相聚。回顧這個寒假，我們可以欣慰地總結：這是我們全校師生在學校的要求和安排之下，共同度過的一個文明祥和、快樂健康、安全平穩的寒假。
過去的一年裏，同學們所增長的不僅僅是一歲的年齡，更有着思想道德素質的進一步完善和行為自律能力的進一步提高。通過查閲各班遞交給德育處的《告家長書》和班主任老師提供的反映學生寒假生活的書面資料，我們高興地發現，經過新春佳節文明新風的洗禮，絕大部分同學思想上遵章守紀、尊老愛幼的觀念增強了；言行舉止上文明自律、助人為樂的好事增多了：全校千餘名同學中，無一例違法犯罪事件，與之相反，更多的同學能夠充分利用假期給自己充電打基礎，高復二班吳濤、高丙峯等同學擠出時間在《機械基礎》等自己的弱項科目上狠下了功夫；00外貿專業沈金花於2月8日到敬老院看望孤寡老人，並和自己的母親一起在2月16日幫助鄰居老人洗衣服；00計算機預科班夏麗平、邱惠忠、同學主動幫助鄰里打掃衞生；99商儲班徐楓等同學幫助孤寡老人幹家務、為孤寡老人送混沌；00外貿陳偉東、00計算機預科班葉開、聞麗芹，99商儲盧建宇，01經英班肖玲、王麗輝、黃稀錦以及00烹飪班級的同學們能夠自覺地走上社會，義務地參加社會實踐活動，既鍛鍊了能力又增長了見識；99計大王彩萍同學在2月15日到張家港市紅十字血站義務獻血200毫升，市紅十字血站向我們學校寄來了熱情洋溢的感謝信；99計大毛春花同學撿到裝有近200元錢現金的錢包，主動上交德育處。
從這些同學的身上，我們看到的是積極進取、助人為樂、勇於實踐、樂於奉獻、拾金不昧的精神風貌。他們以自己健康而高尚的行為，為我們二職中的學生的羣體形象樹起了一面鮮豔的旗幟。他們的行為以及行為中所表現出來的精神，應該在三月這個學雷鋒樹新風的主題活動月裏，得到更加深入、更持久和更廣泛的實踐和發揚。一年之計在與春，這個春天裏開始的新學期，是我校在港區辦學的最後一個學期，這是一個與眾不同別有要義的學期，是一個充滿希望滿載憧憬的學期；是一個充滿機遇面對挑戰的學期；是一個承前啟後值得珍惜的學期。因為度過了這個學期，我們將跨入揚舍，邁向市區，我們將共同翻開學校發展史上的嶄新的一頁，實現從鄉村辦學到城市辦學的歷史性跨越。各位老師，同學們，前方沒有終點，我們馬不停蹄。走向市區以後，我們將擁有更多更好更暢通更全面的信息環境、教育環境、人文環境、競爭氛圍和發展機遇。
我們必將會在更高層更廣闊的平台上健康發展、穩步前進。學校地位的進一步提升，學校辦學質量的進一步發展，必將帶動和促進每一位同學的進步和發展，必將會給大家帶來更多的深造機會、鍛鍊機會和就業機會，因此可以認為：遷入市區辦學，給同學們帶來的必將是更加寬廣的前途，必將是更加豐富多彩的學習生活。
幾乎所有的人都向往城市，嚮往那裏高品位高質量的城市生活，嚮往那裏高起點高效益的學習環境，而現在，這種嚮往即將在我們這批人的手中變成現實，我們沒有理由不歡欣鼓舞、激動自豪。然而與此同時，我們還必須理智地看待眼前的工作和學習，在這裏的僅有的一個學期彌足珍貴，值得我們每一個人倍加珍惜，高效利用。
今年暑期，我們是以高昂的姿態雄赳赳氣昂昂地邁進市區，還是以徘徊不前、平平淡淡局面遷往市區，抑或是以平庸無為的赧顏擠進市區；關鍵要看我們這一學期的工作，要看我們的每一個人是如何工作和學習的。特殊的學期，特殊的過度，特殊的背景，特殊的期待，要求我們各項工作只能爭先進位，全面豐收，這是我校在當前特定形勢下的一種緊迫的需要。為此我想提請全體同學增強邁向市區的光榮感與自豪感，增強自我管理自我提高的緊迫感和使命感，倍加珍惜，高效利用這一特殊學期裏的具有特別紀念意義的有效時間，自覺主動地提高自己的道德水平，學識水平和行為素質，為塑造一個更加文明守紀的自我而努力，為學校在特別的時期創造出特別的成績而努力。
謝謝大家！
珍惜作文 篇7
我沒有去過網吧。因此我對網吧並不十分熟悉，但我從電視、報刊、雜誌等介紹中瞭解了一些關於網吧的知識，也知道了網吧有許多的害處。
網吧非常精彩，他什麼都有：上網查資料、網上聊天、遊戲……我們中國小生年齡較小，自制能力不強，喜歡玩新奇的和有刺激性的事物。網絡遊戲層出不窮，又特別吸引人，因此，上網玩遊戲就成了青少年兒童上網的首選。在這樣的情形下，網吧就像雨後春筍，應運而生。雖然網吧門口都寫着“未成年人禁止入內”，但幾乎每個網吧都有中國小生在裏面。玩物喪志，它的危害可真不少。
記得我家鄉的一所學校裏，有一個學習成績十分優秀的學生。有一天，一個同學對他説：“你想不想去網吧玩遊戲？”雖然那個學生知道網吧不是個好地方，但由於好奇心，還是跟他去了。進了網吧後，開始那個成績優秀的學生還是坐旁邊看着別人玩遊戲。但經不住別人地再三勸説，才勉強玩了一會兒。結果，那個學生對在網吧裏玩遊戲產生了濃厚的興趣。第二天，他經過網吧門口時，不由自主地進網吧玩起了遊戲。後來，他自己的錢用完了，還向父母騙錢去玩遊戲。時間一長，他上學便常常遲到，學習成績也逐漸下降。還好，最後他在老師的幫助下認識自己的錯誤，不再去網吧玩遊戲了。
玩遊戲影響學習，還會使眼睛近視，有的甚至危及生命。有一次，我在電視上看到了一個中學生因為玩網吧上的遊戲而失去了自己寶貴的生命。所以，我們一定要“告別網吧，珍惜自我”。
同學們，讓我們離開網吧，做一個合格的小公民吧。
珍惜作文 篇8
當蛛絲網無情地查封我的爐台，當失望在歎息昨天的的哀傷，當渺茫在幻想未來的輝煌。我低頭冥想：幸福不在昨天，不在明天，就在現實中的今天。不應有許多虛幻的錯覺，而是珍惜眼前的幸福。
珍惜眼前的幸福，遠離燈紅酒綠和爾虞我詐的塵囂，陶淵明做到了。
晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。他安於現狀，他不慕榮華富貴，他傲然自得，他不為五斗米折腰。採菊東籬下，悠然見南山。他珍惜當前的安逸與淡雅，對他來説，早晨整理一下田園，夜晚扛起鋤頭與月亮歸家是一種雅趣，是種沒有名與利的幸福，對他來説，在東籬山下采摘菊花，悠閒，自得，滿足，暢快，是一種擁有雅與趣的幸福。陶淵明依然辭官隱居，真率自然，灑脱生活，也於是有了美好向往的世外桃源。
珍惜眼前的幸福，做一隻勇敢奮飛的海燕，展翅飛翔帶走所有的悲涼，貝多芬做到了。
我要扼住命運的喉嚨。他不甘畏縮，他積極進取，他不驕不躁不氣餒，他不屈服於聾啞的缺陷，他演奏出《命運交響曲》《星星變奏曲》……業精於勤，自強不息，逆境中依然微笑人生，依然激情人生。他呀！骨子裏奔騰着熱血；他呀！笑對命運的嘲笑；他呀！沒有埋怨不公平安排。珍惜眼前的幸福，貝多芬用鋼琴彈奏出他的生活，他的幸福，用奮進和自強創就輝煌的一生，似音樂的天使，展翅翱翔在優美旋律的藍空中，沒有失望，而是充滿憧憬和渴望，激情給他以騰飛的力量，自強讓他書寫演奏人生的輝煌。心中的幸福，萌芽已久，珍惜已久，聾啞的缺陷早已驅散，希望的號角悄然吹響。
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，掛在天空放光明。伴着淡雅的旋律，貝多芬有了嚮往，珍惜的幸福添了希望。
珍惜眼前的幸福，不要像方仲永的父親一樣，僅因自己有一個天賦的孩子就到處炫耀，放棄後天的教育培養，不珍惜眼前的幸福，不保護好有過的才華，到最後一無所有，甚至泯然眾人矣。那幸福的彩虹呈現於自然是曇花一現，呈現於珍惜的心中，則是架起美好回憶和輝煌未來的七彩橋樑。
珍惜眼前的幸福，要有滿足感，對人生不要有過多的錯覺，錯過的有些成為過錯，也不要煩憂。
泰戈爾曾説過：“囚在籠中的鳥兒嚮往雲中的悠然，外面的鳥兒想求籠中的安逸。”
我説：“鳥兒有籠中的安逸，雲兒有空中無拘的幸福。換位思考，幸福不在對岸，就在眼前，需要珍惜。”
