關於自己的作文集錦15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關於自己的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於自己的作文1
最有意義，最難忘的就是上個星期六學校組織的“最刺激的夏令營活動啦！”
那天，陽光明媚，老師帶領我們來到了郊野公園，登到了一個近100米高的高塔，對大家説“這就是最刺激的遊戲了一蹦極跳。誰想來嘗試一下？”班裏的男生紛紛舉手。老師説“大家不要擠，排好隊一個一個來。”
同學們輪着繫好安全繩，跳下去。我呢，就眼睜睜地看他們“跳崖”，心裏有些害怕，我從小就恐高，根本沒沾過蹦極的邊。要完成這個遊戲是要有勇氣和信心的。今天，我就來挑戰一下自己。聽到老師喊我的名字，我躡手躡腳地走向“懸崖”邊上，向下一看，感覺是“萬丈深淵”，彷彿一跳下去就會“粉身碎骨”，我站在邊緣上，遲遲不敢邁出一步。仰頭長吁了一口氣，又向下望去，視覺有點模糊，頭也有些暈，感覺渾身劇烈的顫抖，腳像灌了千萬噸鉛，動一下我都不敢，我盡力讓我的腳與心平靜下來，但牙齒還是不放過我的嘴脣，死死地咬着，最終，腳離開地面，“嗖”一聲，我的身體極速下降。
我瞪大眼睛，發現自己已經飛出幾裏之外，風聲呼呼掠過耳際，頭髮開始飄起來，我不h得緊閉眼睛，雙手死死抓住安全繩，身體一個360度，又一360度，在空中翻飛，墜落。我的心跳加速，呼吸緊迫，腦子裏一片空白。嘗試了蹦極的同學還説“感覺好像天使在空中翩翩起舞！”。好一場驚心動魄的挑戰啊！
不過，經過這次蹦極，我不再膽小，軟弱，因為蹦極鍛鍊了我，我挑戰了自己，迎來了成功。
關於自己的作文2
我叫池睿，是一名經理，在華為公司上班。住在鉑金灣B棟第三單元20xx室。
每天早晨，我洗漱完就下樓晨跑去了。在晨跑時，時常會看到有的小孩子在追逐打鬧;也有的小孩子在跳繩;還有的小孩子騎着車在小路上亂逛。也會看到有的青年人和我一樣在晨跑;也有的青年人在用運動器材;還有的青年人在跟老人打太極。也有的老年人在散步;還有的老年人也在晨跑……晨跑完，我就上樓煮、吃早點。
飯後休息了一會兒，就下樓開車去了。我開着我的蘭博基尼出了小區，來到公司，盯着員工們工作。中午把員工們的數據提交給總經理，就回家吃飯。
飯後，看了會兒電視，睡了半小時的覺，又去上班了。
我做着和上午一樣的工作，下午回家，我煮好飯菜，就叫爸爸媽媽吃飯。
飯後，我和父母一起出去散步，忙碌的一天後我需要抽出時間陪伴家人。散步後，我就上樓做我的業餘愛好——數學，我會現在網上搜索一些習題，在打印出來，先把會做的做完，不會的就搜名師講解。
我沒有什麼不良生活習慣，每天幾乎都是這樣，生活變得枯燥乏味然而又有條不絮。
關於自己的作文3
記得上個月星期六的一天下午，爸爸媽媽都不在家，家中只留下我一個人。沒想到那天發生了一件意想不到的事情，現在回憶起來還是那麼記憶猶新。
那天下午，我一個人在家裏做作業。家裏靜悄悄的，只聽見鬧鐘“滴答滴答”的聲音。忽然，我聽到有人在用力敲我家的門。我心想：是誰呀，敲門這麼重，肯定不是我爸爸。因為我爸爸平時敲門的聲音都是輕輕的、有節奏的。正在我疑慮的時候，那個人大聲喊道：“快開門！”我隔着門問道：“你是誰啊？你要幹什麼？”那男的不耐煩地説：“我是快遞公司的，來收快遞，快開門。”我半信半疑，我想：爸爸出門時並沒有交代我家裏有要寄的快遞呀！於是，我跟那男的説：“我家沒有快遞要寄，你走錯門了。要不，你問問隔壁吧！”他説：“沒走錯，我來的就是這家，別跟我廢話。”
聽到這話，我有些緊張了，但轉念一想：我要想辦法把他嚇走。我就故意提高了嗓門説：“叔叔，您別急！你再等一下，我叫爸爸來開門。”那男人聽了説：“那行，看你還耍什麼花樣！”看他還賴在那裏，我趕緊給爸爸打了電話。爸爸説：“孩子，別害怕，我馬上就到。”
過了幾分鐘，爸爸趕回來了。那人一看情況不妙，就逃走了。我一看到爸爸好象見到了救星。爸爸笑眯眯地説：“好險啊！多虧你的聰明和機靈！”我也覺得自己蠻聰明的。
關於自己的作文4
愛表現自己是人的天性。
恩格斯説：“發展和表現自己是生活的基本需要之一”。于光遠先生承認自己是“二表人才”即愛表現自己和愛受表揚。他認為，只要表現自己的東西是真實的，受表揚時不失自知之明，就足夠了。
凋零的花瓣透出的是生命的終結，枯萎的落葉宣告的是生命的停息，雍容的牡丹彰顯的是生命的華貴，繁盛的大樹凸顯的是生命的粗狂。我們都應去表現自己，不應輕視和浪費每個人僅有的一次生命歷程，浪擲青春，一生庸庸碌碌，而應讓生命達到新的高度，體現出生命的價值，讓生命更有意義，從而顯出生命本應擁有的精彩。
把自己的優點、長處適時的展現出來。不但會給人以美好的印象，也可能成就了自己。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國，毛遂挺身而出，陳述利害，楚王才派兵去救趙國。毛遂通過自薦，讓晉文公了解到自己的縱橫捭闔之才，得以展示自我。
有人會説太表現自己豈不是就太過張揚，是金子，總會發光的。“金子會發光”這種想法即使是對的，但那也還是被動的，若你不去亮出自己，若你不去展現自己，別人又怎能瞭解你的才華呢?
在如今開放的社會中，想取得屬於自己的成就，除了有才華，還得懂得適當的表現自己，讓自己的優點發光發熱。
關於自己的作文5
俗語説：尺有所短，寸有所長。每個人身上都有自己的閃光點。就拿我來説，雖然我成績不是很優秀，做事馬馬虎虎，但是我也有優點，那就是我身上有一股不服輸的勁。
暑假的時候，我參加了户外探索活動，提高自己的户外生存能力。在活動中，我們學習了包紮的技巧，學習溜索過河，斜坡下降，其中最危險的就是學習“斜坡下降”。
訓練前，教練把我們帶到了平地示範，讓我們練習要領。掌握動作要領之後，我們經過了一條小路登上山坡，這個山坡離地面至少有四五米，我看了看，哇，好高呀!我嚇得雙腳發抖，手心直冒汗。練習開始不久，前面的一位同學，一不小心腳下一滑，樹枝劃傷了這個同學的手，鮮血流了出來，我一看更加害怕了。正當我想要用什麼藉口可以“臨陣逃脱”時，看見了和我一起參加户外探索活動的妹妹勇敢地開始練習，我想：“連一個小女孩都敢挑戰，我可不能輸給她。”於是，我鼓起勇氣，抓住繩索，小心翼翼地一步一步往後退，最後，我終於完成了挑戰，順利地到達了平地，得到了教練的表揚
那一次，就是這股不服輸的勁讓我順利完成了挑戰，在學習上，這股不服輸的勁讓我戰勝了強大的對手，在賽場上，這股不服輸的勁讓我克服了自己的缺點……我欣賞自己身上這股不服輸的勁!
每個人都有自己的閃光點，發現自己，欣賞自己，為自己喝彩，會讓我們的生活充滿信心不斷地走向成功。
關於自己的作文6
我外表看起來文文靜靜，但是我自個知道，我並非一個文靜的小女生，我天生就好動，我性格很任性，也很豪放。説説我這個壞脾氣，還真讓家人傷透了腦筋。
自我感覺自個肚量有點小，可是我心直口快，平時別人一句玩笑讓我生氣半天，若是弟弟惹了我，我便會不依不饒的，但是事後我又會忘的一乾二淨，就好像什麼也沒發生。
上個星期，我和弟弟在看電腦，本來説好了我們一個人看一會的，可是他一直霸點不讓我看，我氣極了，真想罵他個狗血淋頭，但是媽媽在，我不好發作，我一直把氣壓在心底。到了該吃午飯了，我仍然對這件事耿耿於懷，一氣之下，竟端掉了一盤菜(其實我真的不是故意)，媽媽也很生氣：“婷婷，別總噘着嘴，瞧瞧你都多大了，還整整和弟弟生氣?”我看了看媽媽生氣的面容，又看了看弟弟坐的周吳鄭王的，若無其事的.樣子，我越想越氣，眼淚不聽話地往外流，媽媽越發生氣了：“你哭吧，哭好了再吃，我們陪着你都不吃。”我自已不吃不要緊，可是不能不讓媽媽吃，我只好一鼻涕一把淚地將飯嚥下去，心中憤憤不平地想： “好你個斯傑，你給我記好了，我會報仇的”
飯後，媽媽氣消了，心平氣和地説：“婷婷，一個人不能總愛生氣，肚量太小，對自已有害無一利，生氣就是拿別人的錯誤來懲罰自已，你説這又何苦呢?”聽了媽媽這番話，我受益匪淺，放棄我的“報仇”大計了。
是哦，生氣是不好，我一定要改掉我這個愛生氣的脾性，改改我的小性格。
關於自己的作文7
當你掀開人生的又一頁絢麗篇章，是否仍在苦惱地尋找自己的價值所在！是否仍在苦惱地感歎自己的悲哀！又是否仍在這喧囂紛雜的世界中彷徨徘徊！
從現在開始，重拾你的信心，帶着你的自信，以一幅全新的姿態往重新審閲自己的人生，你必然會掀開你人生的新一頁絢麗篇章。
天生我材必有用，千金散盡還復來。既然上天塑造了你，就必然有你的價值所在，任何時候都不由看輕你自己，要相信自己，要懂得往欣賞自己
李白固然遭受被貶之苦，卻仍然胸懷大志，吟出了“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的壯麗詩篇，何等的豪情萬丈！他相信自己，相信自己也會有機遇一展自己的雄風。海倫。凱勒固然雙目失明，生活給了她偌大的打擊，把她拋向了苦難的深淵，但她並不因此看輕自己，而是更加對自己佈滿自信，奮發圖強。以自己頑強的意志書寫了催人淚下的《假如給我三天光明》，給人以啟發與感悟，讓我們更加了解了這位盲作家的自信與堅強。
假如你還在沉淪，假如你還在彷徨，就從現在開始，放開你的眼界，展看未來，未來一片光明。帶着你的信心出發，往努力充實自己的人生，看重自己，自己並不比別人遜色，相信你會成功！
生活就是這樣，假如你種下了信心與努力，你將會收穫成功的碩果，你將會擁有更加絢麗燦爛的明天。相信自己，生活會給你創造出奇蹟！
關於自己的作文8
山鄉的夏夜，靜謐，寧靜。
天，幽藍幽藍的，沒有一絲兒雲彩。只有玉盤高高地掛着，默默地向大地傾灑她的清輝、她的温存。河風輕輕地吹拂着。遠處的田野中，有幾隻青蛙，正用銅號般的雄渾樂音，奏出夜的主旋律；近處草叢裏，無數只蛐蛐的輕吟，恰又增添了夜的温馨，恍如樂隊在深情地呼應着……
我，終於不肯忍受屋中沉寂，緩緩地踱出河邊小屋，沐浴着明月的朗朗清輝，慢慢地走到屋前小堤上，幽幽地變成了一塊柔軟頎長的石塊，依依地卧在了另一塊平展展的青石板上，漸漸地合上了眼皮，飄飄悠悠地升上了迷離虛緲的幻夢天國……
“你要每天每天辛勤地勞作；你要時時刻刻努力改變你的環境；你要……”
這是仙人在訓導麼？我不知道，但我很想知道。可是，當我悄悄啟開朦朧睡眼時，耳畔，竟只有青蛙和蛐蛐的更深沉、更多情的應和；仙樂一般的講話聲早已消逝；眼前，天國的明淨，也早已不再奉獻給我們——西山後飄過來的、恍如淡淡輕霧一般的、白紗巾似的雲朵，籠住了明月，只讓它透下一點點、一縷縷更加柔和、更加恬淡的微光來。
山鄉，更清幽了。
啊，山鄉的夏夜，寧靜，靜謐。
關於自己的作文9
進入六年級以來，魯魯變了很多，明顯成熟了。而我也並沒有感覺到太多的壓力，沒有覺得畢業和升學的可怕，反而比以前更輕鬆。學習上幾乎不用我去管具體的事，除了給他準備必須的書籍和文具，給課外班交錢，其他都是他自己的事。沒有逼迫，他自己知道安排時間，什麼時候學，什麼時候玩，什麼時候學課內的，什麼時候學課外的。他會主動把課外的練習冊帶到學校，利用中午的時間做一些，古詩和英語課文都不用我晚上督促他背，他已經在學校背完了。我和他開玩笑説，現在中午的時間利用得很好，得感謝王老師，有她天天在學校守着，中午可以做這麼多事。魯魯説：“王老師並不是天天中午都在，有時候是別的老師值班。就算王老師在，也不會具體管你做什麼，女生一般把家庭作業做了，男生很多去踢球。我就做做這些課外的練習冊，十多分鐘就完了，也下去玩。”每天十多分鐘，可以做這麼多事，真是聚沙成塔!
知道自己安排自己的事，能夠自己管理自己，這就是成熟的標誌。
關於自己的作文10
今天我和媽媽打乒乓球回來，在路上看見一對父子，當我和媽媽第一眼看他的時候，就被他的遭遇深深所折服，只見一位30多歲的男人趴在一個木板車上，穿的衣衫襤褸的破衣服，他的小腿以及腳被截肢了，這是一個多麼殘酷的現實啊！可他背上的小男孩哪裏知道這些，還在那裏跟他父親嘻嘻哈哈的説笑着什麼，父親也不在乎，仍很有熱情地跟他説話。這位父親趴到木板車上一定非常累，可他依然堅持的，再加上他1歲左右的孩子，那更使他很吃力，爬起來，他的頭前有一個錄音機，裏面放的是很讓人温馨的歌曲，在前面是一個捐款箱，裏面有許多好心人的捐款。我媽媽也毫不猶豫的捐出一塊錢，這對父子有這麼強的生命力，即使是這樣他們也願意生活，哪怕是討飯、撿垃圾。可有些人就不一樣了，一樣遇到什麼問題就皺眉苦臉，唧唧哇哇説了一大堆的抱怨話，在這方面，我也有一樣的缺點，媽看了這對父子以後，我知道了只有辛勤才能有收穫，就像這對父子一樣，不管遇到什麼困難，都不怕，這樣才能創造出屬於自己的一片藍天！
關於自己的作文11
吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？——寄己
沒有力氣，沒有動力，沒有韌勁。不知是冬風的寒肆還是暖氣的炙熱，令人沒有一點鬥志。只想躺一躺，坐一坐，睡一睡。是能躺下？是能坐穩，還是能睡好？一切都是那麼懶散，那麼褻慢，那麼煩躁。
沒有方向，沒有目標，沒有成果。不知在想什麼，也不知是否在想什麼，是空白，是迷亂，還是無語。怎麼一下子，感覺下落了，落得有點快，快的我都沒有反應過來。是還能繼續，還是繼續這樣，你知道嗎？
沒有曾經的感覺，也沒有曾經的喜悦，更沒有曾經的勝利。只是淡淡的，每一天，每一刻，有點乏，也有點空。沒有做事嗎，不是；沒有學習嗎，不是；沒有工作嗎，不是。只是沒有了那種喜悦的感覺，沒有了那種清晰的成果。是走，是停？
過去的不是這樣，昨日的亦非如此，如今的怎又能這般不堪？也許累了，歇歇會好；也許迷了，停停會好；也許亂了，靜靜會好。走一走，看一看，感受下自然的氣息，觸摸下陽光的味道，放鬆下心情的枷鎖。
冬風寒肆心未寒
落紅無意情悠然
省君一身迷已滿
豈能如此茫不堪
20xx.11.25
關於自己的作文12
到一個陌生的班級，那段日子，是苦澀的。
汽車顛簸在公路上，迷迷糊糊地。轉眼間到了那所多少人夢寐以求的學校。陽光澆在我的身上，空氣裏泛起那熟悉的聲音“：小曦，這個班級是全縣最好的，跟老師好好學。”我知道爸爸為了讓我在這個班讀書，淘了好多力。覺得身上的壓力，好重。深呼吸一口，擁着勇氣邁進了這所學校。
我被爸爸帶到了教室門口。只記得，那些陌生的面孔一個個、齊刷刷地看着我，我好不自在。
老師安排我在一個恰當的位子，周圍都是一些我不認識的人。在我看來，他們似乎並不友好，沒人理睬我。只有在我的右邊有一堵厚厚的牆。於是，我愛上了那堵牆。
下課的日子是最難熬的，我一個人靜靜的在座位上，我不願下位，也不願到處走動。因為我覺得；這個班沒有容得下我的地方。看着他們你挽我，我拉着你地走出教室，頓時，我感到很無助。因為我不夠開朗，也不夠膽兒大。所以，來到這個班，註定，我要孤獨。好想念以前的同學，那些開心的日子。望着窗外那顆太陽，感覺異樣刺眼。
揹着壓力走入了考場。可是結果卻不盡人意，在班上的名次更不惹人喜歡。於是，爸爸罵道"你怎麼這麼笨啊”。老師吵道“不努力學習的下場”。
回到家後，我失聲痛苦。這麼天的辛酸。痛楚。任由着它滑落。媽媽走了過來對我説“：自己的淚水，應該自己承載”。
我抹乾了淚。
關於自己的作文13
十多天來，我一直被病痛折磨着，讓我的身心都支離破碎。
人啊，只有在病痛的時候才想起要善待自己。而一旦病痛消除以後，一切又開始我行我素。這就是典型的好了傷痛忘了痛的性格。
記得曾有人形容人的一生：年輕時用健康去找錢，年老時又用錢買健康。是啊！人總是容易在不知不覺裏透支了自己的健。
過完今年，我才滿四十四周歲。但是，曾幾何時，總是聽到與自己年齡彷彿的人離我而去，給自己留下的總是一些關於健康的深深的思索。我不知道，在哪一個不經意的日子裏，我的朋友也會聽到這樣不幸的消息。
善待自己，除了健康，更多的還是要善待自己的心情。健康需要呵護，而心情卻需要一種自我的解嘲。
解嘲自己，是一個自我的認知過程。讀懂別人容易，認識自己太難。有時，我可以一眼就把一個人看透，但我卻不想太看透自己。看透了自己，或許自己的人生從此也就一文不值了。
人，都有一個自我缺陷，即便你是一個近乎完美的人，都有自身的短板。只是有的人把自己的短板隱藏得很深，而有的人卻在四處兜售自己的傷口。
善待自己，也是一個人性昇華的過程。如果有一天你終於學會善待自己了，你的人生收穫的將是一份成熟。
關於自己的作文14
我，一個平平常常的我，今年九歲半，在肇慶市第十五國小三（4）班上學。我的樣貌既沒有嫦娥那樣的風采，也沒有西施那樣的婀娜。小小的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，外表總給人一種小巧玲瓏的感覺。
我的性格開朗，整天嘰哩呱啦，像就是有説不完的話。
我的愛好廣泛，包括書法、音樂、體育、看書等。當經過辛勤的努力，此時取得了進步時，那種內心的喜悦就是無法形容的。我最喜歡的就是音樂，個性就是彈電子琴，所以我每一天都堅持練習，期望參加大型的電子琴比賽，獲得好名次。
我也有不少的缺點，比如粗心大意，這頂“帽子”常常讓我吃苦頭。有一次數學測驗，我只得了如94分，那就是因為我做應用題時粗心大意，把題的意思給弄錯了，被扣了6分，要就是我細心點，就不會這樣了。像這樣的事例還有很多，我老就是想摘掉這頂“帽子”，但就是不知怎樣的，這頂“帽子”總就是很難摘下來，期望有一天這頂“帽子”能夠摘去。
這就就是我――程晴。大家看了我的介紹，期望能喜歡我，和我交個朋友吧！
關於自己的作文15
人來人往，穿梭不定，在這形形色色的人羣裏，你是否注意到這周圍的人呢？
每一個人都是意見精緻的藝術品有各種不同的風貌特徵，需要用出心靈的誠摯眼光去細細品位，就是所謂欣賞。
欣賞是一種包容，也是一種淵博，因為只有瞭解如何去欣賞他人，我們的心中才有敬重，謙遜和誠懇。可是要理性的去欣賞別人，卻也是一門高深的學問。
孔夫子説過：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之；其不善者而改之。”一針見血的指正我們，從欣賞別人中，學習自惕和自立，不必過分的模仿對方的優點，更不必自卑、畏縮；而要以一個 有風格、真正的自我來革除惡習、充實良知，不是一味地被人牽着鼻子走。
相對的，欣賞別人，同樣要看重自己。可説是給自己的一分肯定和自信，不受卑劣的情慾左右，不被外界所幹擾，把獨具的稟賦發揚光大，然而卻不狂妄。
“天生我材必有用”。學着看重自己，而看重自己之餘也學着欣賞別人，兩者相輔相成，從並肩共進裏舉步。
“從一粒細沙看世界，從一朵野花想見天堂；在你手掌中把握無限，在一剎那間抓住永恆”。讓我們好好的發揮、把握和真愛，最真實地從相遇的人們身上去發現、欣賞並讚美，而你也將獲益匪淺。
