關於高中游記作文錦集六篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的高中游記作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

很多人放假後不知道該怎麼happy。我為大家介紹美麗、夢幻的古都丹麥。大家可能還不熟悉我介紹的國家，我來為大家腦補一下。

丹麥是一個北歐的國家，並與法羅羣島和格陵蘭組成丹麥聯合王國。由於相近的語言、文化和歷史，丹麥、挪威和瑞典被合稱為斯堪地那維亞國家。

丹麥也盛產童話作家——安徒生，相信大家耳熟能詳吧。大家小時候讀的很多童話都出自他之手。列如，《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等等。我有幸來到丹麥安徒生博物館。博物館是一座紅瓦白牆的平房，坐落在一條鵝卵石鋪的街巷裏。這裏臨街的一幢幢古老式樣的建築，使人感到彷彿回到了19世紀安徒生生活的年代。博物館共有陳列室18間。前12間按時間順序介紹安徒生生平及其各時期作品，展出大量安徒生作品的手稿、來往信件、畫稿以及丹麥一些名畫家、藝術家創作的有關安徒生生活的油畫和雕塑。安徒生生前的用具仍按原樣擺放着，古樸的傢俱，兩隻有補丁的僅皮箱，一頂禮帽，一個提包，一把雨傘，一根手杖。這些曾經長期伴隨他的簡陋的旅行行裝，體現他樸實的生活和情趣。

相信大家腦補了這麼多，很乏了吧，我為大家介紹一件我在丹麥的一件親眼目睹的感動一事。我們在一家比較古樸的房子裏吃着熱麪包、牛奶。我是一個學渣，平時英語不學好，到頭來要用時卻不會了。我在櫃枱前溜達溜達。我看到一個丹麥的小女孩她提着一個籃子繫着一個藍色的蝴蝶結。裏面有面包和果子。我看到她踱着小步出來房子。我跟過去看了看。她把手裏的籃子給了披着一件毛被的小女孩。我走進了一步想聽他們在交談着什麼。我這個學渣聽都聽不懂，可我還有眼睛，只有小女孩一個人在説話，那可披着毛被的小女孩卻沒有説話。我看着看着殊不知已經被他們看見了，我不好意思的笑笑。那個毛被小女孩遞給我一個蘋果。我伸手去接，心中好多感慨啊！

經過了這事件，我們去了看了小美人魚，呵呵，美極了。我呢，吃着蘋果別提有多甜了。

我的寒假漸漸過去了，丹麥之遊也過了，我的寒假作業也來了。

我呢，也希望讀到這篇作文的人也可以去丹麥看看玩玩，感受那裏的冷暖人情。

春天是個美麗的季節，也是個令人嚮往的季節，正是踏青的好時節。

今天，我們一家人沐浴着暖暖的春光，迎着和煦的春風，一起去踏青。

投入大自然的懷抱，我興奮不已！“媽媽，快看，桃樹開花了。”“媽媽，這藍色的是什麼花？”“媽媽，這泥土軟軟的，踩在上面，真舒服！”“媽媽，媽媽……”，我不停地向媽媽報告着自己發現的春天的祕密，媽媽看着我的興奮勁，也喜笑顏開。

當我看到岸邊隨風擺動的綠柳時，情不自禁地吟誦起“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”的詩句。當綠油油的麥苗、金黃的油菜花，映入我的眼簾時，我不由地脱口而出：“春天來了！春天真美！”

那遍地的野花就像一幅如錦的秀美畫卷，粉紅色的、淡黃色的、天藍色的……爭先恐後地撲進我們的眼簾，輕輕地閉上眼睛，面對微風吹來的方向來上一個深呼吸，花草與泥土的芳香直入我們的心田。

放飛手中的風箏，臉上的笑容更加燦爛，手裏緊緊拽着線，用一種無比輕鬆的心情與天空對話。風大了，風箏便在空中調皮地左右飄搖起來，一聲長長的尖叫引來爸爸那雙温暖的大手一把抓過風輪，線在他的手裏收收放放，風箏好似被施了魔法，又在蔚藍色的天空中穩穩地飛翔。

渴了，喝一口清涼的礦泉水；累了，就地躺下，以嫩綠柔軟的草地為席；樂了，追着七彩的蝴蝶，和它們盡情地嬉戲。我真正融入了這滿眼的春色，迴歸了自然。

“春天在哪裏呀，春天在哪裏，春天在那小朋友的眼睛裏……”在這歡快的歌聲中，美麗的春天已牢牢地記在了我的心間！

揚州是個古老的城市，這一次，我們南湖晚報小記者去了楊州玩，這一路上我們顛顛簸簸，把我們難受壞了，終於楊州到了，這一路上我還在琢磨這楊州是怎麼樣的呢?可到了楊州比我想象還要好，我們到楊州已經11。30分了，所以就直接吃飯去了，飯館裏人山人海，菜餚都很豐富。吃完飯，我們去參觀了何園，何園真是美麗，到處都有花有草，有水……

在那裏我們參觀大家閏秀的房子，都是歐式風格的，用了幾十年，也還是一點損壞也沒，隨後我們到了拍電視劇《還珠格格》的地方，那邊有一個被日本人打了兩槍也沒損壞的玻璃，非常大，很硬，最讓我們稀奇的是水中看月亮，不可思議吧!其實那邊有兩個小洞，很暗，所以就能看到月亮了。之後我們又去了楊州博物館，這博物館初建於1951年下半年，裏面有許多文物，有漢及五代朱官木廳，安素軒石刻……揚州是雕刻之鄉，當然裏面也有雕刻，這些都被雕刻的栩栩如生。參觀完了我們又去了朱自清故居，哎!説到朱自清拼音是zhu zi qin 可是板上卻寫着zhu zhi qin這是個小錯誤，裏面都是朱自清用過的東西。哇!到了晚飯時間，開飯了，香噴噴的菜餚又回到了我們嘴裏，嗯，好好吃哦，吃完了，該去賓館了，賓館不錯的，好了趕緊洗洗睡吧，準備明天的行程。

第二天到了，空氣格外新鮮，讓人讚歎不已，去瘦西湖了囉，到了美麗的瘦西湖，知了叫個不停，我們一路走一路玩，去了靈霄殿真好玩，走了獨木舟。很快2日行程結束了，我們非常開心，只是有點依依不捨跟楊州説了再見!説這樣楊州兩日遊匆匆過了，以後我一定還要多多旅遊，去了解歷史上、生活中更多的知識與風景!

今年暑假，校團委組織團幹學幹夏令營。我們來到了嚮往已久的韶山。

忘記了長途旅行的疲勞，我懷着急切的心情，邁着大步朝毛主席的舊居——上屋場走去。

上屋場坐落在青山翠竹之中，顯得格外肅靜，屋前的池塘裏開滿了荷花，真是“萬綠叢中一點紅”，它們亭亭玉立，隨風搖曳，那情景似乎為生長在毛主席的故鄉而感到自豪和驕傲，這不禁使我想起李白“荷花嬌欲語”的詩句。

我懷着崇敬的心情走進屋子，正門的一間是一個小小的堂屋，而過去只有半間是屬於毛主席的父親毛順生先生的。堂屋的裏端的板壁供着神龕子，講解員告訴我們，一九五九年六月毛主席回故鄉時，曾風趣地對隨行人員説：“我七年級和十五就在這裏工作。”

經過退堂屋，我們來到了毛主席教育全家投身革命的灶屋。一九二○年冬，就在火爐旁，毛主席對弟弟毛澤民、毛澤覃，堂妹毛澤建講述了國內形勢，鼓勵他們投身到火熱的社會生活中去……在曲折、艱苦的革命鬥爭中，毛主席一家犧牲了六人，他的侄兒毛楚雄死時才十八歲。這是一個多麼偉大的革命家庭啊！正是因為有成千上萬個像這樣的革命烈士的流血犧牲，才使我們親愛的祖國擺脱了黑暗，屹立在世界的東方！正如毛主席説的：“為有犧牲多壯志，敢教日月換新天！”

隨着講解員的腳步，我們又來到了毛主席雙親的卧房，房裏擺着張大牀，這是毛主席誕生的地方。房間左邊牆壁上掛着兩個鏡框，嵌着兩位老人的放大照片。

與這房相連的，是毛主席當年的住房。靠門的右邊是一張牀，窗下是一張桌子和一張長條凳，這是毛主席讀書識字、探求真理的地方。牆上是毛主席與母親、弟弟的合影，窗邊近旁有一樓口，一九二五年六月，就在這間樓上，毛澤東主持成立了湖南第一個黨支部，點燃了革命的烈火。從此以後，這火越燒越旺，從秋收起義、五百里井岡、遵義會議、雪山草地、延安窯洞到門前升起的第一面五星紅旗，正是這革命的烈火，燒燬了舊世界，建立了一個和平、自由、幸福的大家庭！

接下去，是穀倉、牛欄、豬欄，還有毛澤覃、毛澤民的卧室。走出房屋，沿着彎曲的`小路，徘徊於毛主席曾砍過柴的土嶺。這寂靜的山林，只有蟬的鳴叫，我盡情地吸着那股幽深、清新的泥土味，深深地思索着、思索着，我明白了，人生的路，該怎樣走！

暑假即將結束了，我們又將迎來一個嶄新的學期。回想起暑假髮生的事情，我現在還記憶猶新。與往年相比，今年的暑假生活有趣多了!

暑假剛開始的時候，為了更加充實我自己，我決定順從學校的安排，與其它班的同學們一起參加上村教育社工坊。從未參加過暑期活動的我，顯得格外期待。因為我想知道暑期活動會給我什麼樣的驚喜?

剛去參加活動的那一天，我的暑期活動就正式拉開序幕了。帶領我們參加活動的是楊飛老師，參加活動的地點在上村居委會。

剛來到的時候，到處都是桌椅，令我有些失落，但過不久，我心中的希望又燃了起來。因為老師和同學們都把桌椅搬開了，活動的地方也挪了出來，我們就開始了活動了。

從活動開始到結束，我們做了很多遊戲，也親身體驗到了活動的樂趣。活動中，最令我受益非淺的就要説説那次玩的合力掂球了。

遊戲開始的時候，老師將我們分成了兩個小組，我被分到了第一組。一切準備就緒，比賽即將開始了。我們兩組都努力練習，生怕另一組超越自己!

比賽已經開始了，我們8個人每人拉住一條紅繩，齊力把球往上彈，儘量保持木板的平衡，不讓球掉下來就可以了，彈得越多越好!我們在彈，可是問題就出來了，每次球彈幾次就會掉下來，怎麼辦?搞了半天原來是因為用力不均所發生的顛倒。擺平了問題又繼續開始比賽。其中一個隊員手沒抓穩，一拉板就掉了，因為小小的失誤，我們隊裏就起了紛爭，也因這樣，我們隊沒有再繼續下去。

通過這個活動，我感悟了一個道理：做任何事，不論再怎麼難，只要同心協力，就可以克服。朋友，隊員們之間要團結，要互相包容，學會關心，愛護。

學校的這一次暑假活動的目的是為了讓我們從玩的遊戲中感悟出一個道理，學習人生中的知識。

我的暑假生活多有趣呀!它不僅開闊了我的視野，鍛鍊了我的意志，還讓我學到書本中沒有的知識，道理。這次的活動不僅我學到知識，還使我一生受益。

想必大家去過不少景色優美的地方，但是對我來説再美也不及自己的家鄉美。在我的故鄉到處是山清水秀，鳥鳴蛙叫，讓人感到舒暢和諧。

我喜歡家鄉的雨，每逢下雨時，家鄉就具有別樣的韻致。

雨快來了，天灰濛濛的，偶爾落下幾滴迫不及待先落入凡塵的雨珠，打在了行人的臉上。這時，鄉里人趕着回家，有的孩子忙着收衣服，但也有些小孩卻蹦跳着喊：“下雨啦！下雨啦！” 而我，則把這一幕盡收眼底。

一聲雷鳴過後，雨斷斷續續地落下，雨珠落在葉子上，發出了“啪！啪！啪！”的聲音；落在河裏，發出“叮叮咚咚”的響聲；落在地上則有“叭！叭！叭！”的聲音；落在……一曲悦耳動聽的“雨中交響樂”奏成了，我傾聽着這天籟之音的旋律……山上的水順着“渠道”而下，構成了一幕美麗的景色─瀑布，多美的瀑布啊！一邊欣賞雨中的景色，一邊傾聽着雨中的樂曲，是多麼暢快忍心的事呀！當我從這美麗的景色中“醒”來時，雨已經停了。

雨後，一道亮麗的七彩帶懸掛在天空中。多麼俏麗的彩虹啊！還不時有一羣小鳥兒飛過，嘰嘰喳喳地高鳴着，出來的人也開始漸漸增多……

雨中的景色是朦朧的，但又不失秀麗；家鄉是質樸的，但又不缺清秀！我愛我家鄉的雨！更愛我的家鄉！