介紹樹的作文錦集7篇

在平平淡淡的日常中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的介紹樹的作文7篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我們學校的教學樓和科學館後面都有一排桂花樹，校園裏的桂花樹作文500字。這些桂花樹比一個大人還高，主幹大約和我們的手腕差不多粗，枝幹不可計數，一年四季常綠。那翠綠的葉子長滿了葉脈，像老人臉上長滿皺紋似的。我用手去摸一摸卻是光溜溜的，舒服得很。

今年中秋節過後，桂花樹上長出了一個個綠色的小花苞，像米粒般大小，看起來飽脹的要破裂似的。過了幾天，淡黃色的花從花苞裏鑽了出來，像是嬰兒從他母親的肚裏生出來。幾天以後，有的開出了兩三片花瓣，像一個小孩露出害羞的笑臉一樣。這是，你不仔細聞，還聞不到香氣呢？有的花瓣全開了，像一把把金黃的四葉傘，為樹葉增添色彩。我們一走進校園，就能聞到香味。上課時，香氣偷偷地從窗户裏“溜”進來，教室裏充滿了香氣，把我們都醺醉了，怪不得人們都説“桂子花開十里飄香”。田野裏的油菜花是不能和桂花相比的。下課了，我和同學們來到桂花樹旁，摘了一朵桂花放進嘴裏嚼，呀，真苦啊！原來桂花聞起來香，吃起來苦。我搖了搖桂花樹，頭上、身上、都落滿了桂花，彷彿我就是一棵桂花樹。蝴蝶停在我的頭上，告訴我飛行的快樂；螞蟻從我的腳旁爬過，跟我述説昨天的趣事……一陣風吹過，我才記起我不是桂花樹，而是再看桂花。

聽大人們説，桂花可以泡茶，還可以做桂花糕，一年四季都能聞到桂花的香氣。我愛桂花樹，更愛我們的校園。

我家樓下有一棵桂花樹，每年9月份時，都會綻放出最美，最香的桂花。

而我在每年的這個時候，都會帶好多桂花回家。因為我迷戀桂花的花香，桂花的花香是最香的，給我一種在黃色花香中跳舞的感覺；因為我迷戀桂花的顏色，耀眼的金色，給我一種在金燦燦的皇宮裏的感覺；因為我迷戀桂樹的姿態，桂樹是普普通通的，但是，桂樹的樣子給我一種再看少女跳舞的感覺。

桂花樹給我的感覺千變萬化，總之，我喜歡桂花樹。

這就是我們每個人的故事。這棵樹就是我們的父母。小時候，我們喜歡和爸爸媽媽……長大後，我們就離開他們，只在需要什麼東西或者遇到什麼麻煩的時候，才回到他們身邊。無論如何，父母永遠都在那兒，傾其所有使你快樂。你可能認為這個男孩對樹很殘酷，但這就是我們每個人對待父母的方式。

很久很久以前，有一棵又高又大的蘋果樹。一位小男孩，天天到樹下來，他爬上去摘蘋果吃，在樹陰下睡覺。他愛蘋果樹，蘋果樹也愛和他一起玩耍。

後來，小男孩長大了，不再天天來玩耍。一天他又來到樹下，很傷心的樣子。蘋果樹要和他一起玩，男孩説：“不行，我不小了，不能再和你玩，我要買玩具，可是沒錢買。”蘋果樹説：“很遺憾，我也沒有錢，不過，把我所有的果子摘下來賣掉，你不就有錢了？”男孩十分激動，他摘下所有的果子，高高興興地走了。然後，男孩好久都沒來。蘋果樹很傷心。

有一天，男孩終於來了，樹很興奮地邀請他一起玩。男孩説：“不行，我沒有時間，我要替家裏幹活呢，我們需要一幢房子，你能幫忙嗎？”“我沒有房子，”蘋果樹説，“不過你可以把我的樹枝統統砍下來，那去搭房子。”於是男孩砍下所有的樹枝，高高興興地運走去蓋房子。看到男孩高興樹好快樂。從此，男孩又不來了。樹再次陷入孤單和悲傷只中。

一年夏天，男孩回來了，樹太快樂了：“來呀！孩子，來和我玩呀。”男孩卻説：“我心情不好，一天天老了，我要揚帆出海，輕鬆一下，你能給我一艘船嗎？”蘋果樹説：“把我的樹幹砍去，拿去做船吧！”於是男孩看下了她的樹幹，造了一艘船，然後駕船走了，很久都沒回來。樹好快樂，但不是真的。

許多年過去了，男孩終於回來，蘋果樹説：“對不起，孩子，我已經沒有東西可以給你了，我的蘋果沒了。”

男孩説：“我的牙都掉了，吃不了蘋果了。”

蘋果書又説：“我再沒有樹幹，讓你爬上來了。”

男孩又説：“我太老了，爬不動了。”

“我再也沒有什麼東西給得出手了……，只剩下枯死下去的樹根，”樹流着眼淚説。

男孩説：“這麼多年過去了，現在我感到累了，什麼也不想要，只想要一個休息的地方。”

“好啊，老根是最適合做下來休息的，來啊，做下來和我一起休息吧！”男孩做下來，蘋果樹高興得流下了眼淚……

一開學，看見校園裏那泛青的小楓樹，我的腦海中不由得浮現出了一個熟悉的背影，思緒幽幽地把我帶回了一年級。

剛上學，我們正如那小楓樹般青澀懵懂，而應老師也才二十出頭，面對三十幾個同學，竟也有些羞澀。她有時靦腆一笑，這笑容如密鑰般打開了我們的心靈大門，我們也笑起來，那彎彎的嘴角微微上揚，用無聲的語言述説祕密的故事。這段純真的日子，應老師成了我們最密切的好友。

二年級，班級第一次國旗下講話，應老師給我了這次上台發言的機會。我用心記住了稿子，卻在上台時，面對台下六百多人的注視，慌了神。原本背的流利的`稿子，變得拖拉，台下的同學們也愈發覺得無趣、不專注。低頭，看見那被手心裏的汗潤濕的話筒，愧疚如一個孩童在我腦海中喊話，讓我不自在，我心裏總覺得對不起班級，對不起應老師的信任。結束後，應老師沒有批評我，只是，她的目光一直靜靜地向着主席台旁的楓樹，十一月，這一片火紅……她究竟在想什麼?

三四年級，少華向我們揮起了雙手。應老師，一位威嚴的班主任的形象屹立在我們心中。她愛笑，經常會被同學們逗笑;她也會生氣，為我們的馬虎所失望;她更多的是高興，為班級優秀的紀律、進步了的成績所開心……她的喜怒哀樂似乎都和班級脱不了關係，這樣一位盡心盡職的好教師。

五年級要結束了，我們一起賞落楓，枯萎了的楓葉在空中如蝴蝶般地飛舞，形成了別樣的風景，沒有任何人發現，應老師的臉上露出了淡淡的憂傷。回校領成績單的那一天，是我第一次看見應老師哭。她的淚水只是靜靜兩道淡痕，卻足以如箭般穿透人心。一種無聲的情緒在全班蔓延，大家都默默開始抹眼淚。六年級要換校區，應老師不再教我們了，而這屬於我們的五年深情，將在這一刻畫上句號。

新校區的楓樹也很美，只是少了那賞楓的人。

校園內有幾棵香樟樹，但我喜歡東邊小花園的那棵。

香樟樹是常綠喬木，一年四季都是綠色而且有香氣。香樟樹全身都是寶。從樹葉到樹根都可以入藥，而且還是非常優良的木材。下面我就給大家介紹一下香樟樹的外形特徵及其作用。要兩人抱才能擁住，高達6米左右，在我眼裏有兩層樓那麼高。樹幹呈圓柱形，葉子呈橢圓形，長約6~12釐米，寬2.5~5.5釐米，末端急尖。花期是每年的4月到5月。種子還可以榨油、制皂。葉色濃綠 抗 風強，病蟲少，不怕灰塵。還可做為防火林帶，節省防火林帶的投資。樹因含有特殊的香氣和揮發油而具耐温、抗腐、祛蟲之特點。也是名貴傢俱、高檔建築、造船和雕刻等理想用材。可以提取樟腦，樟油，加工成藥品。

香樟樹的用處這麼大，我們應該多種一些美好環境。

在我家的門前有一條河，河兩旁的柳樹是那麼蒼綠，那麼迷人。

在家鄉，公園的角落裏，小河邊都可以看到成排的柳樹。柳樹並不高，但一棵一棵婀娜多姿。狹長的柳葉就是柳樹的秀髮，柔柔地披下來，直披到腰部，有一些長的，竟垂到河面上，遠看就好像是一位綠髮少女在河邊梳粧。“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”不錯，微風一吹，柳絲裊裊飄動，好像是翩翩的舞蹈，顯出萬千柔美的姿態。我想，柳樹該算是樹中的温柔女子，“風情萬種”一詞，用在柳樹的身上，再恰當不過了。

初春，柳樹發芽了，一片片嬌嫩的柳葉好像一個個害羞的小女孩，久久不願意探出頭來張望，把嫩綠色的身體藏得好好得。雖然一開始小柳葉不願意出來，可時間一天天過去，小柳葉不再害羞了，把自己美麗的一面展示給大家，碧綠的身體豐滿多了，他們就好像一隻只小眼睛，好奇地張望着這個神奇的世界。柳葉長大了變成了一棵棵高大的柳樹，變成了惹人喜愛的柳樹羣！

柳樹羣不僅是觀賞風景尋找靈感的好去處，更是我們的樂園。放學了，我們幾個小夥伴一起做完作業，就好像開了閘的水，湧上了那迷人的柳樹羣。幾個愛看書的朋友坐在草坪上，靠着樹杆悠閒地看着書，有的小淘氣在幾棵小柳樹下竄來去，快樂地追趕着，一些心靈手巧的小女孩摘了幾條柳枝，編來編去地成了一個精緻的頭環多漂亮呀！看大家都在柳樹羣中找尋自己的快樂！

我喜歡家鄉的柳樹，我希望人們能愛護自己的生存環境，讓樹木有更多的生存空間。

我的家鄉是中國枇杷之鄉。滿山遍野種滿了枇杷。

你看，一棵棵枇杷樹是那麼威武，那麼灑脱呀！他們正像一個個哨兵挺立在山上呢。

枇杷樹約有三米高，哦，我好像應該叫他“大哥”了。他們密密麻麻地湊在一起，好像不懂事的大哥哥在玩耍；葉子多得數不勝數，葉邊還鑲着“花邊”，風兒輕輕吹過，小葉子似乎穿上裙子在翩翩起舞。

最誘人的是枇杷樹的果實。瞧，一個個枇杷像嬰兒一樣躺在我的籃子裏，在做着甜甜的夢。它們又像温順的少女等待出嫁呢。

是啊，這麼好玩的枇杷，這麼誘人的枇杷，這麼圓滾滾、水靈靈的枇杷，害得我邊寫作業，邊流口水。真是害“饞”我了。

恍惚間我聽到一陣吵鬧聲：“我最漂亮！”“我最甜美！”“不，不，我比你更美，我還有個弟弟呢！”我仔細一看，果然，籃子裏兩個“小可愛”躺在一起，頂端有一個柄連在他們頭上，屁股緊挨着屁股，彷彿在相互撞擊着説：“唷——”

我“撲哧”一笑。

枇杷多麼可愛呀！