有關再見了童年作文三篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的再見了童年作文3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關再見了童年作文三篇

再見了童年作文 篇1

老師,在我心中,有太多的話想要傾訴了,這些話都是關於童年的,因為我知道,我即將要和童年揮手説再見,即將要與童年河水不犯井水了。

我已經是畢業班的學生了,不再是小孩子了,不能再撒嬌,不能再幼稚,不能再擁有一顆純真的心了,我還沒來得及準備,童年時代便畫下了一個不完美的句號了:我的童年很有趣,卻很短暫我記得老師説過,人的心就像一張紙,如果這張紙滿是色彩,就意味着,這個人的心已不再是童年的純真了,是有心機的了,因為這張紙不再是以前那樣空白的,不再像以前那樣,想做什麼就做什麼,也不會把一件事想得太複雜。因為老師您的一番話讓我明白,我的“紙”不再那樣空白,不再那樣純潔,我多麼渴望我有一個橡皮檫,我想用橡皮檫把這張花花綠綠的紙擦乾淨,雖然這張紙充滿了藝術感,得到了人們的讚揚,可這僅僅是外表!沒錯,正因為社會的一筆一劃,使每張紙都充滿色彩,心中充滿了種種心機,就像朱自清的《少年閏土》中的閏土,小時候,機靈可愛,通過了解,長大後的他,便什麼都要防,就連他最好的朋友朱自清也要防,不再相信人,這時他心中的紙已是色彩斑斕的,這就是當時社會的傑作吧,當時的社會用冷酷黑暗這兩隻畫筆,把小時候如此純真的閏土畫成後來這個無情的閏土。

最後,我想再説一句給我的童年:“再見,童年,謝謝你給幼時的我這麼多的禮物!”

再見了童年作文 篇2

如今,我們在場的每一位都已告別童年,走出了那短暫而美好的時光。但我相信,那些如星光般耀眼的回憶都將永遠深藏在每個人的心裏。我甚至還記得那牙牙學語是吐字不清的我,那打碎盤子時滿腹驚惶的我,那撒謊時漲得滿臉通紅的我……昨日,它們彷彿才剛剛發生過,今日,卻只能依稀看見那朦朦朧朧飛逝的影子。

回首往事,也許有許許多多快樂的事,難忘的事,不論是好是壞,都是童年最寶貴的記憶。

升入國中的我。告別了童年,在也沒有以前那麼逍遙自在了,而每天等着我的是一本一本的書和一本一本的作業。童年時的我好幸福都過着無憂無慮的生活… 可是,當我升入國中以後這種自在的感覺不在有。也許是,自己又升了一級的原因吧!真的不想長大,因為長大一歲就會面臨一次挑戰。我的路還很長,現在的社會是充滿竟爭的,有很多事我要勇敢的`去面對。小時侯,常常想我什麼時候長大呢?好想背上書包去上學呀!現在才覺得長大了也不是見多好的事。真是後悔莫急。時間不等人啊!

無情的時光帶走了美好的童年,潔白的人格留下了無邪的童心。希望你永遠記住童年美好的回憶,永遠擁有一顆年輕的心。

再見了童年作文 篇3

隨着時間的流逝,童年也一去不返,但兒時的趣事卻時時湧上心頭……

那是個夏日的早晨,媽媽牽着我的小手,領着約兩歲的我走進衞生間,教我認牙刷。媽一字一頓地説:“這個小牙刷呢,是寶寶的,記住,念‘牙刷’。刷牙用的。”“噢——牙刷!刷牙。”我很聰明的喲!不過這應叫作隨聲附和吧。“對了,真棒。看,這稍大點的牙刷是媽媽的,它能把我們的牙齒刷的白白的。”我看了看,似懂非懂的點點頭。頭一轉,咦?那邊有個大‘牙刷’!我想:那麼,這肯定是老爸的牙刷!哼哼!我特聰明吧。那時的我都會舉一反三了。然後,我掙脱媽媽的手,跌跌撞撞地跑過去,神氣十足地指着那個大大的‘牙刷’對媽媽説:“爸爸,爸爸的牙刷。”“哈……哈哈,哎喲,我的傻孩子,那,那是刷馬桶的刷子!哎喲喂……”媽媽笑岔了氣。可我呢,還沒反應過來,歪着腦袋一臉茫然地望着媽媽……後來,連一向不苟言笑地爸爸聽了也捧腹大笑,樂開懷。

最快樂的事莫過於和小朋友一起玩耍,可有一次卻和同伴鬧得不歡而散。那是我三歲多的時候,迷上了童話故事,尤其是《小紅帽》,我是百聽不厭,整天纏着媽媽講。那天我和一個小姐姐在一起玩,我們説起自己喜歡的人。我説:“我最喜歡媽媽,她講的故事可好聽了!”小姐姐也忙説:“我也最喜歡媽媽,我小時候還在媽媽肚子裏呆過呢!”聽後我非常吃驚:“啊!你媽是大灰狼!”小姐姐急得都氣哭了“你媽,你媽才是大灰狼呢!”我還不明白怎麼回事,傻呵呵的説:“本來嘛,只有大灰狼才把人吃到肚子裏的呀。”把小姐姐氣得一連幾天都不願理我。可我真的不是故意的。現在想來,那時的我對《小紅帽》真是走火入魔了。

唉,充滿趣味的童年令人懷念;飽經風雨的童年,令人成長;酸甜苦辣的童年,令人回味。

再見了,童年。你日漸離我而去,但你帶給我的快樂令我永不忘懷。

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