有關國中優秀作文（精選42篇）
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的國中優秀作文，歡迎大家分享。
國中優秀作文 篇1
我是一個瘦瘦的女孩，扎着兩個小辮子，長着一雙大眼睛，不知怎的戴上了一副大眼鏡，爸爸説我沒有保護好。
我今年九歲了，體重大約有20千克，身高是1·3米。
我喜歡穿黃綠相間的衣服。我很活潑，喜歡打羽毛球、騎自行車、游泳，我玩的時候，爺爺説我像個男孩；不過，有時我也很文靜的`，還特別喜歡畫畫和看書，我的房間裏有七十多本書了，還有許多的畫。我看書的時候，誰叫我都聽不見，他們都説我是書呆子，我很生氣！
我特別喜愛吃蘋果，因為媽媽説，蘋果裏有很多營養；我也常常吃香蕉，它又香又甜，真好吃！
我有時也會犯錯誤，但我會及時改正的。
你們喜歡像我這樣的女孩嗎？
國中優秀作文 篇2
生活中常常有一點點小事，也許是不經意之間的，卻恰恰使人心裏温暖。
八月的陽光，瀰漫着炙熱，帶着一種懶洋洋的塵土的氣息，我帶着公交卡去年檢，卻發生了一件小事。前面的一個女孩大概是沒有注意到我在她的身後，倒退了一步，不小心踩到了我的腳，她立馬轉過身，連連向我道歉：“對不起，對不起……”我一時愣住了，其實她的那一腳踩得很輕，我自己還沒有在意，可她卻連聲道歉，讓我心裏一震。
一件很小很小的事，卻讓我感到了久違的温暖，一聲“對不起”，拉近了多少距離，讓我的`心底暖洋洋的，湧起一陣暖流。
久違的温暖，悄悄得漫延在冬日的夜晚，天冷得像塊冰似的，似乎一切生物都要被這個冬夜給凍僵，瑟瑟的風把滿樹的枯葉都給颳走了，只留下枯枝光禿禿地等待着温暖的降臨。
路燈寂寞地守候着小小的一方天地，燈光彷彿也因寒冷變得凝固，失去了温暖的光澤。就是這樣的一個天，坐在汽車上的我都冷得止不住發抖，卻看見了外婆那蒼老又衰弱的身影，她正焦急地盼望着我的歸來。厚厚的棉襖，厚厚的圍巾，儘管是這束裝扮，外婆在風中愈顯蒼老。
接到我之後的外婆，連忙噓寒問暖，趕緊帶我回了温暖的家。家暖和和的，看着外婆從鍋裏端出了熱騰騰的菜，我被寒冷凍住的心一下子冰雪消融，似乎有了春天的温暖。這一刻，彷彿能化解冬日的全部嚴寒，只留下暖流在心裏久久回味。
温暖的時刻往往並不會有多麼刻意，在一瞬間就會讓人感受到愛的力量。舟曲泥石流，讓美麗的白龍河一剎那變得面目全非。多少房屋一瞬間被巨大的山石夷為平地，再也聽不到人們絕望的呼喊。可舟曲沒有被泥石流給淹沒，再小的一份力量乘以十三億，都會變得無比強大，再大的災難除以十三億，都會變得微不足道。
解放軍們在營救着，白衣天使在救護着，人們在支持着。看着舟曲人們堅強地從災難中走了出來，奉獻的温暖在這片被災難突襲的土地上一點一點傳開。
温暖來源於一點一點的小事，卻總能匯聚成一股暖流。而這些充滿温暖的時刻，卻會使人永遠難忘。
國中優秀作文 篇3
我的爺爺是一個愛我們這個家的人。雖已過年花甲，但仍是滿頭黑髮，耳聰目明，牙齒堅固，背挺腰直，思維敏捷，口齒伶俐，步履輕捷。
從去年冬天開始，爺爺就開始研究菜譜給我做飯。起初，奶奶是我們家的大廚。可是因為一次週期性的感冒，使掌勺者逐漸變成了爺爺。
爺爺最拿手的菜和湯就屬可樂雞翅和冬瓜排骨湯了。那次中午回家，我一進門，就聞見了一股從未聞過的香味:甜香中帶着鮮味，濃郁的熱裏透着清爽(我的鼻子可以辨別氣味的温度)。因為實在聞不出是什麼，我便飛跑地去看。
廚房裏煙霧繚繞，只能模模糊糊辨出爺爺的'身影。我衝裏面大喊:“爺爺，你在幹什麼?哪來這麼煙?”
爺爺急促地回答:“給你做大餐呢!先別説話，這裏出了些小問題!”
過了不久，裏面的煙慢慢散盡，爺爺託着一盤棕色的雞翅走了出來。啊!傳説中的可樂雞翅!我不顧燙的荒，立刻抓起一個開始吃。入味!我大口大口地咀嚼着，忽然沒味了。奇怪，怎麼回事?原來，我的舌頭已經被燙麻了。
20xx年7月2日，我在操場上奔跑時被一塊翹起的瓷磚拌倒，導致左肱骨2cm處骨折。從醫院回家後，我收到了為期37天的精緻護理。其中爺爺應被授予“特級護理師”稱號。
骨折時期，睡覺是件麻煩事。你必須調整為舒適的睡姿，才可以讓骨骼快速恢復。
爺爺在我的骨折處下墊了條温毛巾:“感覺怎麼樣?”
“有點低了。”我微微抬了抬胳膊。
爺爺又把毛巾對摺了一次:“現在呢?”
“高了。”我明顯覺得高了一大截。
“嗯。”爺爺想了一會兒，“那就加層枕巾。”
一次，奶奶告訴我:“你爺爺呀，每次吃完晚飯，都要把我拽出去鍛鍊，每天都把我累得腰痠背疼。可現在你看，要不是每晚散步，我的血糖早不知道高成多少了。”
的確，爺爺就是這樣一個人，他為自己想得少，為家人想得多。
國中優秀作文 篇4
人們常説“如果有一千個人看‘哈姆雷特’，就有一千個哈姆雷特。”的確，就拿我們生活中每天都能看見的月亮來説，思鄉之人看月亮，月亮彷彿就是流淚的人；流浪之人看月亮，月亮就像孤獨的遊歷者；囚犯看月亮，月亮又彷彿是正在召喚他的死神；吟詩之人看月亮，月亮又像披着一層薄紗的的精靈。
不同的人看月亮，都有不同的看法。古往今來，“明月幾時有，把酒問青天”，“牀前明月光，疑是地上霜，”這些著名的詩句一直迴盪在我們一代又一代的人的耳邊，也讓我們瞭解了在詩人筆下的各種各樣的月亮，有幽怨的，有歡快的，也有一種無暇的美的。
而在我的心中，月亮就正如她自身一樣，是那麼的純潔無暇，帶給人們一種晶瑩透徹，清清白白，非常真實的感覺。當夜幕降臨，她散發出來的光芒照耀着整個大地時，就彷彿給漆黑的大地披上了一層銀霜，那光束就像仙人騰雲駕霧而來的.階梯一樣，此時的月亮就又顯示出她那高貴的氣息。她不同於那白天火辣辣的太陽，她本身就有一種温和的美，這種美給人一種平易近人、待人友善的感覺，而太陽卻渾身都散發着陽剛之美。因此與太陽相對而論，我會更喜歡月亮。
同時，我認為月亮帶給人的那種純潔、平易近人，更是值得我們每一個人去學習。我相信只要在這個地球上生活的每一個人都能擁有一顆像月亮那樣純潔、平易近人而且待人友善的心靈，這樣，我們每個人的生活乃至這個社會就能變得更美好起來！
國中優秀作文 篇5
是一個感性的小孩，我不知道我為什麼會變得這樣，我很在意別人的想法，會把別人的話理解得很複雜。這常常使我很難受，我不知道怎麼辦。我找不到人來傾訴，常常憋在心裏，即使找了人，那個人會花心思來聽呢？他們常常説沒有時間，但有時間又如何？他們總是有藉口......
或許我該堅強，我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸，越挫越勇！
我常常面對空蕩蕩的客廳，我很孤獨我很害怕。沒時間是藉口嗎？有時間您們也不曾陪過我。娃娃再多又何用，能代替您們嗎？我常常對自己説習慣就好，真的能習慣就好嗎？
有時候我在想為什麼總總有人不會考慮他人的感受，我時常以別人為中心，以別人為主要。我對他們好，為什麼他們要出口傷我。不是故意的，那也已經説出口了，像釘子一樣把不出來了......
我很難過，很傷心。有一本書叫《如果遠方有奇蹟》講的'是一個小女生借暑假之由得到母親認可離開空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家，她只想離開那個空蕩寂寞的家，離開那個永遠工作忙碌家......
我多想和書中的小主人公一樣，離開家去尋找那丟失已久的家的温馨幸福。我朋友對我説了一句：你沒她那麼幸運，對呀我沒有她那麼幸運......
或許我應該堅強，不能遇到一點兒不順心就傷心難過。
或許我應該堅強，我要堅強......
國中優秀作文 篇6
我的生活興趣極廣泛，也極平凡。我喜歡熱鬧，怕寂寞，從小就愛往人羣裏鑽。
記得小時候在北平的夏天晚上，搬個小板凳擠在大人羣裏聽鬼故事，越聽越怕，越怕越要聽。猛一回頭，看見黑黝黝的夾竹桃花盆裏，小貓正在捉壁虎，不禁嚇得呀呀亂叫。但是把板凳往前挪挪，仍是慫恿着大人講下去。
在我七八歲的時候，北平有一種穿街走巷的“唱話匣子的”，給我很深的印象。是在夏季，每天晚飯後，抹抹嘴，急忙跑到大門外去張望。我最盼望的“唱話匣子的”來了！他揹着“話匣子”，提着大喇叭。我看見了，就飛跑進家，一定要求母親叫他進來。母親攪不過我，總會依了我。只要母親一答應，我又拔腳飛跑出去，還沒跑出大門就喊：“唱話匣子的！別走！別走！”
其實那個唱話匣子的.看見我跑進家去，當然就會在門口等着，不得到結果，他是不會走掉的。
講價錢的時候，門口圍上一羣小朋友，他們都用羨慕的眼光看着。講好價錢進來，圍着的人，就會跟進來，北平的土話叫做“聽蹭兒”，就是不花錢聽戲的意思。
“唱話匣子的”把那大喇叭裝在話匣子上，然後擺上百代公司的唱片，把弦搖緊，唱片轉動了，先是那兩句開場白：“百代公司特請梅蘭芳老闆唱《宇宙鋒》。”金剛鑽的針頭在該退休的唱片上，摩擦出吱吱扭扭的聲音，嗞嗞啦啦地唱起來了：有時像貓叫，有時像破鑼。如果碰到新到的唱片，還要加價呢！
國中優秀作文 篇7
“日照香廬生紫煙，遙看瀑布掛前川。”猜我今年暑假去哪兒玩了嗎？對了，就是江西廬山。
剛到廬山入口，遠遠望去青山連綿起伏，蜿蜒的山路兩旁的大樹好像展開了雙手，正歡迎我們的到來。汽車在山路上盤旋了一個多小時才到了第一個景點：——廬山別墅羣。接下來我們參觀廬山會議舊址……導遊説，要好好的保存體力明天要爬三疊泉，因為車不到達，所以上上下下七千多級台階要自己爬。聽了導遊的話，我更期待了。
第二天，我早早地起了牀，精神抖擻地出發了。我像出了廄的小野馬，歡快地向山頂爬去，媽媽在後面説：“慢一點兒，保存體力。”我大聲地回答：“沒事的。”不一會兒，我就把媽媽甩得老遠老遠。到了半山腰我的速度慢了下來，媽媽追了上我，“怎麼樣？”“還行！”我一鼓作氣向前衝，終於上了山頂，在山頂上我一邊準備下山，一邊想：下山肯定比上山要容易得多。但是沒有想到下山比上山難多了，正如俗話説的“上山容易，下山難。”我沒走多遠，就感覺吃不消了，呼吸急促、滿臉通紅、直喘氣，兩腿像灌了鉛似的，沉重極了。我只好走一段歇一回，不知過了多久，我聽見了一陣陣“嘩啦啦”的水流聲。
“到啦！到啦。”我興奮地喊道。眼前就是三疊泉瀑布，它像一匹白布，從高高的山崖上掛下來；又好似小姑娘的`長髮直直地垂下來：還像青山老爺爺的白鬍須，又長又白。
我愛美麗的三疊泉，更愛它的故鄉——廬山。
國中優秀作文 篇8
我有一個比我大14歲的姐姐，她有一頭烏黑光亮的秀髮，一雙又大又圓的眼睛，臉上總是掛着笑容。
她還有幾個特點，吃東西比誰都快，而且還不胖，她總是無緣無故地跟我開一些稀奇古怪的玩笑，把我弄得頭昏腦脹，她雖然已經是一個大人了，但永遠像個孩子一樣。
有一次姐姐帶我和侄女出去玩，她説要去換件衣服，我跟侄女在樓下，從8：00等到6：00，無聊了，就去搭積木；餓了，就磕瓜子，正當我快要睡着的時候，一聲鳥叫把我吵醒了，我等急了，如同脱弦的箭跑進了她的卧室，我兩眼瞪得溜圓，牀上擺滿了衣服，我努力地大聲喊道：“姐姐，你換衣服都換了兩個小時了！”她不慌不忙地説：“快了快了，再等我幾分鐘。”過了一會兒，她終於出來了，她穿着一條藍色的牛仔褲，上面還有幾個小洞，我滿臉疑惑，越看越像乞丐，我歎了一口氣，心裏想着：哎，姐姐什麼時候能改一改這愛美的脾氣。
我抱着侄女坐上車，沒過多久，終於到達了目的地。我們玩到了晚上8：00，雖然時間很短，但還挺開心的'，姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機，原來是剛才下過雨，怕水弄髒剛換的衣服。
回家後媽媽還在上班，要很晚才能回來，所以我在姐姐那兒住一晚，可是又沒有睡衣，只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在櫃子裏，我隨手一拿，又漂亮又時尚，心裏還不禁感歎有這樣一個時尚的姐姐，我以後再也不跟姐姐賭氣了。
有這樣一個姐姐真好，即使她太臭美了，但我希望她能永遠陪着我。
國中優秀作文 篇9
魯迅，這個一聽就另人生畏的名字。首先就是他的文章，有人認為太生硬，難以理解。其次是他與世格格不入的態度。甚至有人編了一句順口溜：一怕寫作文，二怕文言文，三怕周樹人，以表示對這個怪人的憎恨。
我卻不這麼認為。
我喜歡魯迅的原因大抵有這麼幾個。
首先，我對他煉字的功底佩服的五體投地，例如他在《阿Q正傳》中説道：阿Q便飄回土穀祠了。
這句子中的“飄”字我認為用的相當好，既説明了動作也寫出了狀態。使人感到簡潔明瞭，又帶者一些幽默色彩。
其次，那就是他的針對性了。與其説是針對性不如説是愛國性。他的文字就像匕首，像投槍，深深地穿透敵人的心臟。這句評論他的.話説的一點不假，這位愛國人士對國家的赤誠在文章中溢於言表，就連現在的我們也很難做到，雖然現在是太平盛世。
最後是他對世事的洞察力以及對生活的哲理性。“當你沉默時，你感到很充實。你將開口，同時又感到空虛”“真的猛士，敢於直視淋漓的鮮血，敢於面對慘淡的人生”這些都是他經典的語言，由小見大，由表及裏，由局部到整體，你不得不佩服這是哲學家的哲學。同時也伴隨着許多的共鳴。
魯迅，永遠的豐碑；魯迅，文化史上的奇葩。
讓我們靜靜地為這位文化巨人，同時又是愛國主義者的他默哀吧！
國中優秀作文 篇10
七月份的夏，伴着陣陣熱風，濤濤雷雨，鋪天蓋地的瀰漫了每個角落。我不禁更懷念了那清涼温柔的四月天，以及那個清冷孤傲的絕世女子。
“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃，你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”。一直都想知道，到底是怎樣的一個女子能寫出這樣清麗脱俗的.文字。我雖未見過她的如花面容，但在我的想象中，她一定是長髮飄飄，白衣勝雪，乾淨的像是不食人間煙火的仙子。在那個動亂的時代中，依然如一朵清雅的蓮，讓徐志摩為之瘋狂，讓金嶽霖為之守候，讓樑思成為之情深。
因了林徽因，愛上了那一枝淡荷。
家中的院落裏，有一方小小的池塘，種了幾枝白荷，這幾天正是開的熱烈。夜深人靜時，捧了一壺清茶，坐在院裏的石凳上，靜靜的看這一池素荷。柔柔的月光輕盈的灑在淡雅的花瓣上，微涼的晚風送來幾縷淡淡的荷香。在這個靜謐的夜晚，時光亦變得柔軟多情。
這世上也許唯有淡荷才配得起林徽因的清冷，也唯有林徽因才給得起淡荷的孤傲。她們相遇在繁花似錦的紅塵，或許是圓了前世未完的緣分，亦或許是許了今世一見鍾情的誓言。所以才有了這樣相似的性情。而我亦和荷許了這樣的一段緣分，細心呵護，清冷自持。只願在多年之後，繁華落幕，洗盡鉛華，守着這幾縷荷香，歲月靜好，現世安穩。這年夏天，因了徽因，我心清涼，徽因，我念你。
國中優秀作文 篇11
母親是偉大的，她為我們付出了一切.母親是一片藍天，對我們有無際的寬容.母親是一個太陽，照料着我們.母親是一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們......説起我的母親，他就好似一顆糖，一顆有着甜、酸、苦、辣的糖.
母親是顆甜甜的糖，每次見到她，她都笑得很燦爛，關心地問我這個，那個.天冷時，叫我多穿衣服，天熱時，叫我出門帶把傘......母親對我如此關心，我真像吃了蜜一樣的的甜糖.
我有時脾氣會不好，會跟母親吵嘴，母親不但不生氣，還跟我講道理，母親總以理服人，我鬧完後，母親又笑着叫我去做事.頓時，我的心酸了，我想：母親的心一定更酸，她的女兒是這樣的'人.想到這，我就像吃了一顆很酸的糖，咽不下去，還在嘴裏打轉兒.
母親也真夠苦的，天天起早貪黑，早上給我做早點，然後叫我起來，吩咐我吃東西，就去上班.晚上又給我做晚飯，然後做家務......總之，母親一天到晚都沒有休息過，做的一切，都是為了我們，我又好象吃了一顆很苦的糖，但不管多苦，都比不過母親的苦.
有時候，在我極為屢教不改的情況下，母親會打我，但我明白，痛在我身，痛在娘心.我就像吃了一顆很辣很辣的糖，辣出了眼淚......
母親，一個偉大的人物，令我難忘，母親是一顆永遠不化的"糖".
國中優秀作文 篇12
人的生命只有一次，一定要好好珍惜。在我獨一無二的人生中，我結識了你。
你是父母。
父母給予我生命，為我畫出了人生的起跑線。是他們，把我帶上了人生這段漫長的路；是他們，給了我永遠的避風港，讓我知道了愛的力量；是他們，指引我方向，讓我不再彷徨。父母給予我無私、無償的愛，讓我感受到家的温暖；父母給我鼓勵，讓我在傷心時能找到一絲慰藉；父母給我動力，讓我在人生之路上越走越遠；父母給我支撐，讓我知道什麼叫“永不言棄”。
你是老師。
老師授予我知識，把我帶進了知識的`殿堂；老師教我做人，告訴我“人”字的一撇一捺都要用心去寫，哪怕付出一生，做人要堂堂正正；老師給我方向，告訴我去哪裏尋找開啟成功大門的鑰匙。是他們，讓我茁壯成長；是他們，讓我在知識的天空中自由翱翔。
你是朋友。
朋友給我友誼，讓我感受到人生的真諦；朋友給我關心，讓我在最無助的時候感到愛的温暖；朋友給我安慰，讓我在最失望的時候看到失望再向我招手；朋友給我力量，讓我在一瞬間鬥志昂揚；朋友給我希望，讓我明白成功就在遠方。
你是同學，你是兄妹，你是陪伴我走來的一切……我的生命中不能沒有你。
我相信有前世來生，但我更相信今生。生命中只因有你，我的人生才更加絢麗多彩。
國中優秀作文 篇13
幸福，人生的美酒。我敢説，我的幸福，是父母給予的。 雖然我住的不是商品房，沒有寶馬保時捷那樣的名牌轎車。但是，父母卻給予了我太多的幸福，如果沒有他們，我不知道我的命運將會是什麼？
當父母節衣縮食卻為你買來好吃的東西時，你想到了什麼？當你硬纏着父母給錢時，父母面露難色時，你又想到了什麼？當父母為自己的學費四處奔波時，你還想到了什麼？
我想起了動物之間的愛。 一個獵人捕住了一隻黃鼠狼，黃鼠狼使勁地掙脱捕獸夾逃跑了，獵人順着血跡來到黃鼠狼的洞口，看見洞裏還有兩隻未睜眼的小黃鼠狼，母黃鼠狼正在給小黃鼠狼餵奶。獵人看見了，將黃鼠狼的皮披在母黃鼠狼身上，才含悲離去。從此以後，他再也不在山上放捕獸夾
藏羚羊下跪的故事大家都知道吧！有一隻科學考察隊，正行駛在西藏高原上。突然，一隻藏羚羊從對面的草坡上飛奔而下，一直奔到狹窄的路中央，撲通一聲跪了下來，科考隊員們走下車來，準備將它趕走。可是，任憑隊員們怎麼吆喝，那隻老羚羊紋絲不動地跪在車前。於是，隊員們跟着老羚羊來到了山坡上，在一個土坑裏，他們發現了一隻氣息奄奄的小藏羚羊。隊員們趕緊給小藏羚羊包紮好傷口，然後把它放歸了大自然。看到小藏羚羊又活蹦亂跳起來，老藏羚羊露出了慈愛的目光。
動物的.愛尚且如此，何況我們的人類呢。我們每個人都在父母的精心呵護下，幸福地成長着，是父母的愛，讓我們的人生道路幸福。
我幸福，那一瞬間。
國中優秀作文 篇14
在我認識的許許多多的好同桌中，有許多人讓我難忘。如：〞搞笑奇才〞郭子豪他經常講義些五彩笑料和爆笑古詩，令人爆笑不已，〝惡搞奇才〞孫海洋他經常捉一些惡搞小動作，像揪女生的辮子，往同學的板子上放口香糖等等，還有〝英語奇才〞陳孟宵，一下課便滔滔不絕的展示她那神呼奇神的英語天賦，實際也就是打腫臉充胖子罷了。但是一位同學卻更讓我難忘，他就是〝數學奇才〞聶辰。他數學那叫一個好，同學們給他起了一個外號叫：聶記星，數學萬能機。同學們只要向他請教數學，他可是來者不拒，包教包會。
記得那次數學課上，老師正在講評一道數學難題，當分析題目關係時老師要求同學們踴躍舉手發言時，班裏鴉雀無聲，老師再三提示，班裏仍是鴉雀無聲。老師開始生氣了，同學們就更不敢舉手發言了，老師火氣更大了。這時，我的好友聶辰把手舉得高高的，我想：嘿！初生牛犢不怕虎啊！老師叫起他來回答問題，起立後，聶辰起立後站在位置上模仿着唐老鴨的聲音説道：“老師您別急我才想起來啊！”這下可把老師和同學都給都笑了，班裏的緊張氣氛化解了。聶辰開始分析了，不一會聶辰便把它這道題給斬首了，説的有板有眼。當聶辰講完題以後向老師深深的`舉一弓，説道：“不錯不錯，不但題講得好，鴨子學的也不錯歐！”
班裏有爆發出一陣高興地歡笑聲。
這就是我的好友，你喜歡他嗎？
國中優秀作文 篇15
當太陽升起的時候，一羣和平鴿從我的頭頂飛過，它們渾身的羽毛像雪一樣潔白無瑕，在陽光下自由飛翔，我望着它們，彷彿望到了我們現在社會的和平，聯想到了我們今天的幸福生活，在這裏，沒有硝煙也沒有炮火，大家的生活都充滿了快樂。
小時候，聽爺爺講到：“和平鴿是和平、友誼、團結的.象徵，也是盛大的儀式中不可缺少的角色，傳説：和平鴿飛到了哪裏？哪裏就會帶來和平、安定，因此，人們都非常向往和平鴿。”
我也曾聽過《諾亞方舟》的故事，上帝為了懲罰人類，下了四十天的大雨，淹沒了一切，只有諾亞一家因為心地善良讓上帝給了他們一條大船，許多人為了逃生，也溜進了大船，等四十天的大雨過去了，諾亞為了瞭解外面的情況，放飛了一隻白色的鴿子，不久後鴿子回來了，嘴裏還叼了一枝嫩綠的橄欖枝，説明了災難已經過去，人們又可以恢復自由了，從此，人們就把白色的鴿子比作和平的象徵，稱為“和平鴿”，用它來象徵和平與友誼。
哦！看這可愛的小傢伙，拍打着潔白的翅膀，帶着和平與希望，飛遍世界的每一個角落，把每一處的戰火撫平，把戰火帶給人的創傷撫平，哦！和平鴿，看到了你，我彷彿看到了這世界的美好未來，哦！和平鴿，看到了你，我彷彿看到了這世界的希望。
我抬起頭，天空中的和平鴿還在自由、快樂地飛翔着，我真誠的祝願這些和平的小天使能夠飛遍世界的每一個角落，給人們帶來快樂和安寧。
國中優秀作文 篇16
春天，是萬物復甦的季節，是温暖人心的季節，是生機勃勃的季節。
“春天來啦!春天來啦!”清晨，就聽到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽到小燕子的聲音，急忙從土裏探出頭來，感受那春天的温暖；迎春花聽到小燕子的叫聲，連忙從沉睡中醒來，
開出美麗的花朵迎接春姑娘的到來；柳樹聽到了小燕子的呼叫，舞動着它那柔軟的紙條，隨着春風的吹過搖擺。一陣清風吹過，世間萬物都醒了過來，露出久違的笑臉。是的，這是春風的洗禮，是春姑娘送給大家的見面禮。
公園裏，有幾位老人坐在亭子裏談天説地；草地上，有幾個小孩子在追跑打鬧；花叢裏，有幾隻蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作着，遠遠望去，這是一幅多麼温馨的畫面啊!此時的我，
正在那陽光的沐浴下做着功課。還有一些家長帶着自己的孩子在廣場上放風箏，微風吹過，風箏就輕輕地飛上了天空。我想，這也許就是春風的力量吧。
春風送暖，春暖花開，春天的到來給花兒們送來了温暖。黃色迎春花，紅色海棠花，白色的玉蘭花，粉色的桃花……看着，看着，不禁就陶醉在了其中。“真美啊!”我發自內心地感歎道。紅紅綠綠，黃的`，粉的，萬紫千紅，你能不覺得美嗎?
確實，春天帶給大家的禮物實在是太多了，想回報她都來不及。春天那美好的時光是短暫的，但卻是最神聖的，因為春天是一年的開始，代表着新的一年的希望；春天是美好的，陽光温暖着大地，春天賦予了大地温暖，希望和未來。
國中優秀作文 篇17
茫茫驟雨匯聚成一個角落，最終成為一條大河；億萬顆星星聚集在一起，在夜晚撐起一個明亮的星穹。而我的親人朋友，用他們的關心凝聚了對我愛的力量。
清晨的一抹陽光衝向牆上鮮紅的6月24日，而我則帶着朦朧的睡意把考試器材塞進鉛筆盒。心卡在喉嚨裏，窗外焦急的蟬鳴與混亂的心跳相結合，就成了這幅“戰慄”畫面的配樂。我渴望通過人生的第一關。
媽媽把昨晚準備的早餐推給我。“別吃了。”我茫然搖頭，腦子一片空白。“吃飯，一定要保證考場內腦部供血正常。”我媽笑着看了我一眼，又補充了一句：“另外，裏面還有我的幸運代理。吃了就能好好帶。”
爸爸把車停在樓下了。當我的手指碰到門把手的時候，我聽到身後傳來媽媽温暖的聲音：“你沒事，好好考考，等着聽你的好消息。”那一刻，我很感動，感覺到了一種神聖的使命感。我轉過頭，對着媽媽和奶奶笑了笑，走出門去。與此同時，我在心裏烙下了餐廳裏的愛情畫面，陽光温柔而明媚。
海洋的.深度是由於水滴的凝結；明亮的夜空是由於星星的凝結。而這種凝聚的親情給了我無盡的信心，鼓勵着我，感動着我，陪伴着我勇敢的走過未來，走過人生的坎坷。
我走下車，自信地走向考場，微笑着抬起頭。金色的陽光透過樹葉，
照耀這個充滿愛的世界。而我，卻悄悄把凝聚的親情藏在心裏。
我看過家庭。
原來，不經意間，很多事情都煙消雲散了。
國中優秀作文 篇18
雨，上帝的淚；雨，傷心的淚；雨，挫折的淚；雨，點燃成功的火炬……
黑夜伴着驚人的雷聲悄悄地走了，黎明踏着清澈的雨水靜靜地來了……
霧氣還沒散去的清晨，滴答的雨聲把沉睡的我從睡夢中喚醒。推開窗户，好冰啊！一陣白茫茫的霧氣隨着冰涼的.小雨迎面撲來，使人心曠神怡。天陰沉沉的，地濕漉漉的，天地之間灰茫茫的一片。經過一整夜的風吹雨打，凋零的花瓣緊緊地依偎着大地……
雨還是伴着霧氣輕輕落下來，像雪非雪。雪沒有它那拭去污黑的雙手，和望穿塵世的雙眼。雨靜默的下着，像無暇的天鵝輕緩地觸碰着冰藍的湖面，在平靜的湖面泛起淺淺的漣漪，慢慢地向四周擴散而去；雨像潔白的蠶絲從天而降，纏卷着大地、生命乃至萬物；雨像五彩的水粉筆，把綠染得翠翠的，把紅染得豔豔的，把藍染得冰冰的，把一切的一切都染得特別晶瑩，特別剔透。
我終於耐不住雨的誘惑，漫步到雨中，藏身於霧中，讓冰涼的感覺從頭至腳悄悄地蔓延，靜靜地向“心”蔓延而去，在那留下不可磨滅的漫心遍野的印記。雨，沙沙地下着，在霧的陪伴下，翩躚起舞，藕斷絲連……
雨，是上帝的淚，那是傷心的淚，是歡笑的淚，是成功前失敗給我們的洗禮。經洗禮後，等待着我們的是一片嶄新的天地，一片理想的天空、自由的沃土……
國中優秀作文 篇19
國中生活已經過了一學期，我覺得國中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。
咖啡：國中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先説説澀吧!第一天進入中學的大門，天哪!中學這麼大，再想想我的`母校，一陣酸楚湧上心頭。再看課表，增加了四門功課：政治，歷史，地理，生物，作業肯定是多上加多啊!唉!國中生活該不會很苦吧?過了幾個星期，漸漸適應了國中生活，就開始覺得國中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在這個愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜!喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。
牛奶：我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。可是如果每天都喝，難免膩人。純牛奶儘管不好喝，卻含有許多營養。國中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，為美麗的人生譜寫一段段樂章。
汽水：雖然現在進入了國中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。
無論國中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的。
國中優秀作文 篇20
人生有好有壞。每個人都總希望自己的人生一帆風順，但我希望的是艱難、艱辛、幸福，因為經歷了那麼多的磨難，我會有豐富的經驗，知道如何在未來勇敢地克服困難。生活總是有好有壞。關鍵是看你怎麼面對。有些人遇到困難很容易放棄，有些人可以勇敢前進。
我覺得這主要是一種不畏艱難，持之以恆的精神。我覺得人的一生至少不要留下遺憾，不管有沒有成就。有遺憾的生活是痛苦的。當你長大了，當你回首過去的時候，你會看到過去的遺憾，而別人卻竭盡全力把每件事都做好，這樣就不會後悔，這必然會對未來產生影響。所以，每天上學的路上，我心裏總會説：加油，全心全意做好每一件事，不要後悔，不要給自己留遺憾，相信自己，我能行！有人説：誰的人生不留遺憾？我覺得看你怎麼想了。有的`人認為努力了就不會後悔失敗，有的人認為一方面的成功是不夠的。他們想成為一個完美的人，但是世界上沒有完美的人，所以他們感到遺憾。但是，只要想想自己的成績，就不會太自責，覺得欣慰。
所以只要帶着快樂的心情看待生活，就不會有太多的遺憾。嘲笑生活是你生活的關鍵。只要你帶着微笑看待生活，你的生活就不會平淡，平淡，充滿遺憾，這樣更有利於你更好的生活。所以，不要讓生活留下遺憾。從現在開始，努力工作，認真對待生活，微笑着看待自己的人生。你的生活會更好，一個沒有遺憾的生活在等着你！
國中優秀作文 篇21
冬天的腳步聲越來越遠，春天可不就到了嗎？望着北歸的雁兒，我決定用我手中的筆將這個春天永遠的留下。
春色
“草色遙看近卻無”一看到春天，人們是會聯想起綠色，但春天僅僅是綠色嗎？看那色白如雪的杏花，粉紅如霞的桃花，金黃如蜜的迎春，淡紫如玉的牽牛，又何嘗不是春的色彩。這些或鮮豔或素雅的色彩，共同構成了春的丹青鉅作，釋放着春色的美麗。正如一句古詩所説：“奼紫嫣紅總是春”。
春風
春季的風，退去了冬日的凌厲與嚴寒，顯得那樣温柔可人。一句“吹面不寒楊柳風”將春風的'特點描繪的如此生動具體。湖邊楊柳一片嫩綠色隨微風拂過而不住搖曳，或許這就是楊柳風的來由了吧！春風不僅為我們帶來了温暖，更為大地帶來了生機。湖邊垂下的千萬條嫩綠絲帶便是最好的證明。正是“碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春雨
如果説春風是春的靈氣，那麼春雨就一定是春的精魂。“好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨滋養着大地，清洗萬物。“沾衣欲濕杏花雨”春雨沾濕了杏花，也滋潤了我的心田。
春感
古往今來，人們對春的感受多有不同。李清照的春是哀傷的：乍暖還寒時候，最難將息；陸游的春是悽婉的；紅酥黃藤，山盟雖在錦書難託，而這是屬於我的春天，春的美麗，春的生機，春的温暖，都會永遠的留在我的心間。
國中優秀作文 篇22
愛心
只要人人都獻出一片愛，世界將變成美好的人間！這是一首老歌。可它卻流傳至今。
今天，它在兒童白血病醫院響起。我從熒屏上看到了一雙渴望的眼睛，原來他叫張子豪，年僅3歲，他剛出生不到一個月就被診 斷的了白血病，幼小的他就這樣被病魔奪取了快樂的權利！整天躺在冷冰冰的醫院裏。這就需要各界人事對他們的關信來撫平他們的'創傷。所以，這次同一首歌節目組就展開了一次獻愛心活動，來幫助這些換病兒童。
演員們唱起了這首老歌，抱着捐款箱。這時人潮沸騰起來了，人們都湧到捐款箱前。甚至5、6歲的小孩都拿着一元兩元前一蹦一跳的來到捐款箱前，小心翼翼的把錢放入捐款箱內，錢雖然不多，但卻顯出了他們一顆火熱的心呀！大人們就出手闊綽了，幾十的，幾百的，幾千的，都有。這一張張花花綠綠的鈔票都表現出他們的一顆善良，金子般的心呀！
一小時過去了，兩小時過去了，人潮還是不見少，人們依然搶着為兒童們捐款。演員們為這個場面感動了，他們流下了激動的淚水，而那些站在樓攔上看見這一幕的白學病兒童已經淚流滿面了。
最後，同一首歌節目組宣佈：他們將出資為白血病患兒建造一所專有教室。聽到了這個振奮人心的消息，全場觀眾都不約而同的歡呼起來。這樣一來，白血病患兒就有了自己的天地，就可以像正常人一樣學習，生活了，就可以感受學習的樂趣了。雖然他們有病在身，但是我相信，隨着醫學技術的發達，他們一定能擺脱病魔，成為祖國的棟樑之才的！
國中優秀作文 篇23
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳！
我是一個平凡的女孩，沒有優異的成績，沒有出眾的外表，也沒有驚人的體格。我像一棵無人知道的小草，在路邊肆意讓人踐踏。我很自卑，但我還是抱有一絲幻想，我還是可以像小草一樣，在暴風雨中展示自己獨特的風采！
一次測試中，我失利了。面對同學們的嘲笑，老師的指責一股自卑的'感覺湧上心頭。沒有任何時刻比現在更感到自己沒用，回家的路上，我跟石子撒氣，一顆石子我被踢得老遠，他經過幾波周折我屹立在大千世界之中，迎着風雨的到來，我恍然大悟，世上坎坷的路無處不在，如果被這一點點挫折嚇到，那麼以後的大風大浪也給怎樣挺過去？難道只是一味的逃避嗎？NO！我要振作，不能逃避，逃避解決不了任何問題。只要在困難面前咬咬牙，再堅持一會，就一定會迎來明媚的陽光。
我一直堅持，每當我想放棄時，我就想，堅持，再堅持一會，難道要讓之前的努力都前功盡棄嗎？我守望着的難道就是放棄嗎？不會的，不經過長途跋涉，哪會有一覽眾山小的感覺？功夫不負有心人，我成功了，雖然沒有登上世界的巔峯，但我感到我就在山腳下。
我不會讓這種成功的感覺成為千年等一回，事實勝於雄辯，暴風雨中，再堅持一下，很開就會出現你守望已久的彩虹！
堅持，守望！
國中優秀作文 篇24
説到自傳嘛，我還沒有好好介紹一下自己呢，借這個機會，就來説説吧。
説到底我算是個開朗活潑的人吧，但是我家人面前我總是文靜的（我自認為我很活潑）或許我沒有我姐活潑。説到我姐，其實是異父異母，奶奶説，當年我的出生就是個災難。
那年爸爸才19歲，便懷了我。待我2歲的時候，他們就鬧離婚，隨着年齡的增長，越發變得厲害。不料，在我六歲兒童節時，他們離婚了。她們不知道，那年的兒童節，所有的一切都是我一個人，我甚至急到找不到換衣服的房間而為此大哭。雖説我也表演了，可是卻沒有人對我説：“女兒，你真棒”之類的話。
後來，也就是現在，姐姐就這麼憑空出現，獨享寵愛的我不免有點反感。説到底她也就比我大了幾個月，就是健壯了些。但我兩從來沒有鬧過矛盾。她。性子直爽招人喜歡。我呢。則和她相反。
好了好了，不説這件事了。接下來介紹一下我的近況吧
現在的我正在期待着開學呢。因為在家實在是太太太太太太無聊了。為什麼這麼説，有人肯定要反對了：在家多好啊，沒有老師的束縛，家長的嘮叨，多輕鬆啊。我可不這麼想，畢竟我還想見見我可愛的`小同學呢。説到底也不過是我存在感太低了，根本沒有人願意找我玩。每次的話題都是我來説，不然就是死一般的寂靜。我的存在就是個空氣罷了。
ok，對於我來説，我未免就是張白紙罷了。沒有什麼值得説的（我有沒有跑題阿喂）
國中優秀作文 篇25
我是一名學生，我也曾夢想當一名教師，但隨着接觸的老師越多，我越發覺得為師不易。
當老師不僅要上好每一堂課，還要時刻注意學生的一舉一動，稍有風吹草動就是問老師原因，嚴重的就是遭到批評，甚至是停職。今早，我又看到了一個被無辜挨批評的老師，我們的語文老師。語文老師是新來的老師，性格特別温和，從不打罵我們，即使我們犯錯了，也會耐心的教導我們，可我們班有人就覺得她好欺負，專門給她找麻煩，這次我是看到了全過程。
語文老師帶了兩個班，早讀一般是串班，督察下這個班，再檢查那個班，來回循環走動。我班一個調皮鬼，平時就不愛讀書，一看到老師離開了，立馬溜出去玩，估摸着老師快回來了，又立馬跑了進來，裝模作樣的讀着書。他以為瞞過了語文老師就萬事大吉了，卻不料被校長髮現了。
吃早餐時，他被叫到食堂，在那裏罰站，而剛剛打好早餐的'語文老師，也被校長叫了出來，一塊陪着學生捱餓。校長説：“為師必須密切關注學生的一舉一動，那才能成為優秀教師。”語文老師，低着頭，沒有説什麼，沒有人清楚她內心的感受，只是，我在叫她的時候，聽到她的聲音有些哽咽。
作為一名乖學生，我深刻感受到了老師的愛，也看到了調皮鬼給老師帶來無盡煩惱，有時，甚至讓老師也連帶被傷害，老師也是人，為師真不易啊！
國中優秀作文 篇26
我們現在的科技正在突飛猛進，從我們身邊的家電就可以看得出來了，特別是電視。
聽爸爸講，他們小的時候，別的不説，就是電視，也是很難看到的`。
那時候，人們用布來做電視，把任務畫在布上，由幾個人充當其中的人物，為它配音，就是這樣的“電視”，人們也爭着搶着看。
後來，人們就用戲台來做電視，“電視”前擁擠的人更多了。在漫漫長夜中，就只有一個單調的戲曲“頻道”。
慢慢得，國內人民懂得了組裝黑白電視。那時，我才剛兩歲，雖然不懂事，可是看着那稀少的頻道，我也樂得笑着，彷彿被它陶醉了。
我上幼兒園後，家裏要買新上市的彩電，我聽到這個消息後，樂得又蹦又跳，摟着爸爸媽媽不住地笑。彩電買回來後，我算是“樂不思蜀”了，整天趴在電視前面不肯起來。電視節目豐富多采，讓我眼花繚亂。從此，我更喜歡這個新朋友了。
科技在不斷髮展，供應了人們的一切需求。很快，高清晰電視被普遍採用，成了電視中的佼佼者，人們也解決了不清晰這個難題。高清晰電視比彩電的節目更豐富，讓我從中學了不少知識，真是受益匪淺哪!
因為我很喜歡看電視，所以近視了，據説現在還有新型的電視，可以減少輻射的，我覺得真的太棒了。
看，電視的變化這麼大，我們也應該要好好學習，將來為科技的發展做出一份貢獻啊!
國中優秀作文 篇27
美好的時光過了，剩下的就只有分別和回憶了.離了，別了，這六年的生活，認識的老師同學，校園裏的`往事.一切都帶走了，只留下一股無奈.
往日的一切，往日的酸甜，往日的苦辣，又再次在腦海裏浮現，讓我思索，讓我回味.同學之間的誤會，在此刻，如被過濾了一般，最終剩下的，是一股純真的友誼，坦誠相對，又好似突然回到了以前剛認識的一幕.
雖然六年中有多多少少的誤會，可卻更使友情更加固若金湯；而小誤會，又更像一滴水滴進大海里，即沒聲音，又無影子.待到明日相見，又是開懷大笑.至於矛盾，時間久了，也就會隨逝去的時光一樣被漸漸遺忘.
但不能平的，到最後，即使感情再好，也要分別了.再過不久，也將把對方淡忘.再相遇時，或許交談，或許只是默默無語，獨自離去.心中充滿的--只是無奈.
為什麼?為什麼要分別?為什麼天下沒有不散之宴席?難道這六年來的所有同學，還有這之間的所有往事，難道都要跟他們揮手告別?
為什麼?為什麼要分別?我不願這樣，難道這就是所謂分別時的痛苦?只有親自體會到了，才會感到有一絲絲的無奈.六年來好不容易建立的友誼，難道又將要被無奈的放下?我不想回避這些問題，又不得不去迴避.想到這裏，心中又湧起了一股莫名的無奈，惟有停止了思索，放下了筆.
國中優秀作文 篇28
“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間......”每當我唱起這首歌時，便情不自禁地想起在動物園遊玩時的場景：那年我剛六歲，爸爸媽媽帶我去看猴子、老虎、獅子......使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我們買了一包餅乾，繼續往前走，一路上，我們看到許多可憐的殘疾人，他們向人們討錢要飯，但都沒有一個人理。這時，在我對面走來一個像許多年輕人那樣披着散發，穿着高跟鞋......簡直美極了。那時在她手裏拿着一百元錢，我以為她要捐給那些殘疾人呢，沒想到，她竟然把口香糖吐在了那些殘疾人的頭髮裏，然後輕輕地説了聲：“活該，真是髒死了！”説完，便大搖大擺地走了。
然而，沒有一個人理他們，沒有...... 當我把手中的`一元錢給那些殘疾人時，一位蒙着圍巾的大姐姐擋住了我，她把自己的錢一張一張地給了他們，我隱隱約約看到那位蒙着圍巾的大姐姐臉上有幾處傷疤，我很想叫住她，但沒有勇氣，最後，大姐姐走了。
回來後，我一直在想，為什麼長的漂亮的那個大姐姐，她有那麼多錢，為什麼不捐給那些殘疾人呢？哪怕是一角錢、一分錢，她也得有這份心呀；而蒙着圍巾的那位大姐姐，雖然臉受傷了，但她懂得幫助別人，她是心靈最美的人，俗話説：“鳥美在羽毛，人美在心靈。”不是嗎？ 現在，讓我們做一個心靈美的人吧!
國中優秀作文 篇29
我從小就有一個理想，就是當一名優秀的教師，不為別的，只為一聲老師好。
一聲老師好，不僅代表着學生尊重你，還説明你深受學生歡迎。在我的心裏有一個標準，能夠讓我真心叫一聲“老師好”的'老師，在我心中的分量是舉足輕重的，他們或多或少影響過我的生活。有些老師雖為人師表，卻自身無法做好，教育學生講禮貌，自己卻隨地吐痰，見到老人不讓座位，甚至還集眾打牌。在我心中，我一般不樂意叫這樣的老師好，一般僅兩個字“老師”。我要讓學生心甘情願的叫我一聲老師好，規範自己行為舉止，提高自身修養，竭盡全力做好榜樣作用。
一聲老師好，是一種鼓勵，更是一種責任，需要認真去對待。當一名優秀教師，不是用口説説就會是的，而需要實際行動。首要是基本功，有過硬的基本功，才能在教學中服眾，這就要求老師必須與時俱進，時刻完善自我，儲備教學資源，並鑽研如何打造高效課堂。其次是賞識學生，能看到每一個學生的亮點，不歧視差生。在學生犯錯誤時，能夠用欣賞的眼光，看到學生可以發揚和改善的地方，耐心引導學生步入正軌。這對老師是種修煉，修煉眼力，修煉耐力，修煉人品。日後若想聽到一聲老師好，現在就必須紮實基礎，修煉心性。
為了一聲老師好，我必須時刻磨礪自己稜角，才能實現我的理想。
國中優秀作文 篇30
在我的國小生活中，我上過幾千堂課，其中一些給我留下了不可磨滅的印象。我印象最深的是一堂有趣的英語課。
上課鈴響了，我們都坐直了，等着張老師給我們上課。張老師進教室後和我們打了招呼，我們也和老師打了招呼後，英語課正式開始了。
張老師今天告訴我們要學12個月的發音。一月二月，我們讀得工整，發音準確。因為有些英文讀音可以改成讀音相近的中文，老師教馬奇的.時候，有一個學生讀成了“麻雀”。因為耳朵很敏感，上課認真聽講，所以認出了這個小地方。
過了一會，老師教六月。另一個同學讀《拯救》，我心裏偷偷笑了幾聲，老師沒發現那個同學讀錯。時光飛逝。張老師教九月。她叫吳英站起來看書。吳英念道:“你不能死！”“哈哈哈哈”，學生們哈哈大笑，老師又唸了一遍，讓吳英聽得清清楚楚，這次吳英沒看錯。自從吳英把它讀錯成中文後，一些學生就開始讀錯了。十一月的發音是“你把它還給我……”老師教我們讀十二月五號的時候，想看看董友芝有沒有認真聽，所以也叫他站起來讀。當他讀到“爸爸生了八個”時，我們都沒有第一個反應過來。過了一秒鐘，我們全班都齊聲笑了，連老師也笑了。但是董友芝還在，不知道怎麼回事。後來他聽到有人翻譯:“爸爸生了八個孩子。”學生們又爆發出笑聲。
這門英語課真的很有趣！
國中優秀作文 篇31
今天中午，我很快就做完了作業。正當我無聊時，我看到了書包裏的《論語》。我拿起《論語》，就開始閲讀起來。
我讀着讀着，其中的一則讓我發現了自己的不足。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有餘力，則以學文。“其中，“弟子入則孝”讓我思考了許久。
記得那是一個星期天的晚上，大雨嘩嘩啦啦地下了起來，雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間，一束雷電打了過來，坐在我身邊的媽媽立即要我關掉電視機。可是就在這有趣的時候，我也正看得舒服。於是我不耐煩地對媽媽説：“煩死了！這雷電有什麼害怕的，再看一會兒。“媽媽勸了我許久，我卻一點兒都沒有動搖。霎時，一束雷又打了過來。“轟隆”一聲，電視閃了一下。我被嚇倒了，很不情願地把電視關了。
讀到這時，我很想對媽媽説一聲：“對不起！那天，我不應該對你説這麼令人討厭的話。“弟子入則孝”告訴我們，在家的時候，要孝順自己的父母。而我那時不僅沒有孝順父母，反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我帶到了這個世界，並給了我們一個温暖的家，呵護着我和弟弟。我們要回報媽媽，絕對不可以做這麼無禮的事。這就是對父母的'不孝！
從《論語》中，我發現了我最不應該做的事情。從今天起，從現在起，學習《論語》中的道德品格，將來用自己的努力回報父母！
國中優秀作文 篇32
感恩是當今社會一個永恆的話題。感恩可以使人感到温暖，自己也會感到踏實。不會感恩的人，必定是一個冷血動物。感恩的對象有很多，可以是自己的父母，或者是給予你幫助的人，我們都應該感恩，然而在這裏我要感恩的人是我的老師。
從小時的兒童到青少年，我們與老師交往的時間最長，也最深刻。記得小時候，因為家境貧寒，父母不得不外出打工掙錢，於是他們就把我託給了奶奶。一晃眼就到了上學的年齡，我被奶奶那雙“無情”的手送到了幼兒園，是您接納了我，是您用手牽起我的小手走進校園；當我第一次被同學欺負了，是您來安慰我，並批評了那位同學；當我犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我，不嫌麻煩的跟我講道理讓我明白我做錯了……老師，您是慈善家當我們心裏感到無奈，陌生時，您就會來接納我們，讓我們的`心得到温暖；老師，您是天使，當我們受到傷害時，您就會來呵護我們，讓我們精神倍增，勇氣十足；老師，您又像明察秋毫的法官，當我們犯了錯誤時，您也會毫不客氣的批評我們讓我們明白事情重要性，知道悔改。
老師是您讓我們知道世間的美醜善惡，讓我們明白一個個道理，讓我們的知識越來越豐富……總之，老師給我們帶來了無窮的益處。這樣的老師，難道我們不應該感恩嗎？
老師的職業是神聖的，同時也是辛苦的，讓我們在此由衷的説一句“老師您辛苦了！”
國中優秀作文 篇33
四季的輪迴總在不留心間，好像未從冬天中醒來，一眨眼，就發現春天已經悄悄來到面前，引起了我的興奮和激動。
彷彿在一夜之間，一排排樹的枝頭，泛起了一點點新綠，給春天帶來了一抹新的氣息。這綠色是那麼清亮，耀眼。望着那迷人的新綠，總使人眼睛一亮，心中一股莫名的喜悦頓時油然而生。
走進廚房，新鮮蔬菜也在歡迎春天的到來。從菜市場買來的菠菜、芹菜、香菜……它們彷彿春天的天使，向人們訴説着春天的欣喜。
伴着輕柔的春風，買着緩慢的腳步，沿着石子鋪成的小道漫步。停在街心公園前，一下子看見了春天，一朵朵桃花開得燦爛；叢叢形似蝴蝶有不知名的紫花迎風招展；一朵朵五顏六色的杜鵑花在競相鬥豔，更驚喜於盆盆海棠花擺成了一個大大的“喜”。
一路沿街的景色變化令我着迷，深深感受着撲面而來的春天氣息。又被遠處更美的花朵吸引了，只見一叢粉粉的`花隨風擺動，風一刮一些花兒便落下來，好似天女散花。不一會兒，地上便鋪上了一層厚“地毯”，小孩子們叫呀，笑呀，好像整個世界都是純真的，快樂的。
在這美麗的春光裏，感受着春天。突然發現，自己對榆次的春天多麼留戀。
感受春天，享受着生活的一份歡樂。願帶上這份美好的心情，向生活出發。
國中優秀作文 篇34
到了星期五的中午，我們已是歸心似箭，心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕，噴香的飯菜和精彩的電視劇所佔據。可是一到星期五，尤其下午的時間特別難熬，每一節課都那麼漫長。
好不容易熬到了集會時間，天上卻飄飄揚揚飄起了雪花。這個該死的老天！這該死的雪！站在樓門前集會的我們，就象哆嗦在寒風中的麻雀一樣。
集會還是老套路，先是降國旗，唱國歌。值周老師詳細總結了一週的情況。這時雪越下越大，我清晰的聽見了我和周圍同學的哆嗦聲。正在我們期待老師説出最動聽的那一聲解散時，政教幹事又走了上來，先是對生命教育的相關方面做了一些要求，然後話題一轉，説：同學們，今天下雪，路面比較滑，回家路上一定要注意安全，尤其騎自行車的同學，速度一定要慢。終於講完了，我們用凍的麻木的`雙手鼓掌歡迎。正當我們滿懷解散的期待時，團委書記又上台做了獻愛心捐款宣傳。幾分鐘的時間漫長的猶如一個世紀，同學們的掌聲彷彿也被凍僵了，是那樣的空洞和微弱。我看到教學樓頂上的校訓一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切在風雪中已經看不清楚了。
終於放學了，終於可以回到温暖的家了。走在回家的路上，雪在無聲的下着，雪花在漫天輕盈的飛舞。
國中優秀作文 篇35
一個小孩……不對，是有三個小孩，有一個小孩吃着桃子，另一個小孩吃着梨子，我因為家裏不是很富裕，只是在一旁站着看，苦蓮樹。那兩個小孩吃完是果子，於是就商量：既然果子那麼好吃，那麼就把果子的核種起來，以後就可以不用買都有果子吃了。那兩個人就把吃後剩下的核種了起來，我拾起地上一棵苦蓮樹結的果實也種了起來……
過了十年後，我們的果樹都長大起來了，那兩個曾經是“小孩”的人也跟我一樣長大了，他們的果樹也結滿了果實，我十年前拾起的`苦蓮籽種下去也長得很茂盛。他們倆的果樹因為沒有經過人工營理，雖然結了很多的果子，但都很青澀不能吃，而我種的苦蓮樹，雖然長出了很多果實不能吃，但是我的苦蓮樹的主樹幹長得很粗壯，足以要一個人伸直雙手才能抱住樹幹。所以，我用我種的苦蓮樹把我們三個人家裏的傢俱都做好了。
這則故事是我從我三伯那兒聽來的，是他自己編寫的，因為我三伯小時候家裏不富裕，這是爸爸跟我説的，説以前老家那兒很窮，我想這則故事也是三伯從小時候啟發來的。這只不過是一則很短的故事，卻很多教育意義，比起無聊沒意義的《故事會》來講要好一百倍。我是用第一人稱寫出這則故事的，故事中的“我”種出的苦蓮樹即使果實不能吃，但是樹幹卻用處很大，結出的果實落到地下還可以再長出新的苦蓮樹來，比起那兩個小孩種的果樹自然顯得更上一層。所以，做事情不能總滿足於現狀，用處最大的才是最有利的。
國中優秀作文 篇36
着急回家，為的不是打開電腦上網衝浪，也不是躺在牀上呼呼大睡，而是急着看一本書。以前，媽媽是很主張我看書的，從我記事起媽媽就和我一起讀書，一起講故事，一起分析人物·····但是隨着年齡的增長，功課越來越緊張，媽媽慢慢地不讓我看書了，“少學點東西是小，弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的，書本上的'知識
紮實就行了，有時間多出去玩玩吧……”這是現在媽媽經常對我説的話。可是像我這種已經把讀書作為一種習慣，以讀書為人生最大樂趣的人怎能就此善罷甘休？所以不免會有些“竊讀記”的經歷。一天，媽媽在廚房裏忙活。我悄悄溜進書房，探着腦袋，豎起耳朵，監視着媽媽的一舉一動。唉！嚇了我一身冷汗，還好沒有被發現，我躡手躡腳地來到書櫃前，小心翼翼地打開書櫃，“吱”，糟了，媽媽來了！隨着由遠而近的腳步聲，我的心跳不由自主地加快了，忽然靈機一動，我“嗖”的一下鑽到爸爸的書桌下面，媽媽走進來看了看，沒有發現什麼又回去做飯了。我不禁心裏一陣輕鬆和高興。擺脱了“危險”，我挑了一本書躺在沙發上盡情地看，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀着。我很得意，也略微有些擔心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃，絲毫沒有在意媽媽已經站在我的身邊，她又無奈又心疼地看着我説：“理解你喜歡讀書，可是眼睛……”我也理解媽媽的良苦用心，可是每每一本好書卻總是讓我欲罷不能，因此生活中經常會發生類似游擊戰一樣的竊讀記。
國中優秀作文 篇37
春雨，淅淅瀝瀝地下着。陡然間，一輛嶄新的車子劃過水窪，窪中積水頓時點點飛濺。每一顆水點都倒映了這個世界，野倒映出坐在窗台前，為此情此景沉思的我。
那個故事包含了一個老人多大的寬容之心啊！
一次，因為起牀晚了。一縷陽光終於爬上窗台叫醒了我，未來得及説聲謝謝，我便一頭栽進自行車，雙腳瘋狂地踏着，便上路了。
在將要到達學校的大門的時候，天公偏要與我作對，下起雨來。雨越下越大，驚慌失措的我只能越騎越快。猛然間，一個朦朧的人影越發清晰起來，我急忙剎車。或許是下雨天路滑的原因，車子不聽使喚地向前滑行。一聲車與人碰撞的聲音劃破長空。雨水譏笑着我的愚鈍，雲朵譴責我的過失……惟有那位老人在獨自檢查自己的傷勢。身邊躺着一些被無辜摔碎的雞蛋，隨着雨水被沖刷得片甲不留。是該先上學呢？還是先彌補自己的過失？不多時後，善良的.小人兒獲勝了。於是，我便下了車，紅着臉問老人是否需要送回家時，忽然看見摔破的雞蛋的“屍骨”時，便不敢再問下去。低着頭等待着更猛烈的暴風雨，想象着一個弱小的身軀被一場精神上的暴風雨湮滅的情境……“不需要，只是一些皮外傷而已，雞蛋也不值幾個錢，你快去學校吧，我沒事！”這句話猶如雨後晴空，陽光斜斜地打在身上。雖然身體早已濕透了，心卻是暖烘烘的。
是的！一句“我沒事”包含了對一個人多大的尊重啊。又一輛車劃過水窪，但這次，映出了一顆水晶般得心……
國中優秀作文 篇38
在荒無人煙的大漠上，有兩個奄奄一息的流浪者，他們都剩下了半瓶水。一個只看見了空着的一半，一個人卻看到了剩下的一半，於是前者迷失在大漠裏，後者走出了荒漠。
樂觀的幸福
幸福是什麼？當今的人們辛勤的工作，説是為了幸福的一生，而勞累一生，這就是追求幸福的結局嗎？
當陽光灑滿大地，萬物的生機栩栩如生，這不是幸福嗎？或許是烏雲密佈的黑夜，大風呼嘯、暴雨傾盆而下，這如此壯觀的大自然傑作，不是幸福嗎？冰雪覆蓋的大地，一件厚厚的棉衣，這不是幸福嗎？萬物皆是幸福，只是心態不同而已。
因為情緒低落，世界可能暗淡無光，於是，原本的幸福轉化為自卑、消極的混合物了。這個循環鏈一旦開始，便無法挽回。悲觀的'人生觀、世界觀由此產生。幸福需要樂觀，樂觀產生幸福，幸福原來這麼簡單。
災難中的幸福
回憶起汶川大地震，兩年後我去參觀受災人民，這讓我大吃一驚。眼前是一些尚未來得及拆除的廢墟，一眼望去毫無生機，廢墟里有一塊顯眼的平地，那是居民暫時居住地，人們並沒有過去的後遺症，只是一片載歌載舞的情景，看着他們如此歡笑，和幾年前的妻離子散之景卻是天壤之別。
是什麼能帶來如此感人的畫面？我們總是抱怨着生活的艱辛，而在真正的災難面前，卻總是樂觀看待。海燕能在風雨中飛翔，小草能頂開頭頂的巨石，何況我們呢？
幸福原來是這麼簡單，簡單得只需要一顆樂觀、積極的心，因為樂觀、積極也如此簡單。
國中優秀作文 篇39
在我們的人生道路上，遇到過很多人很多事，有的讓我們啼笑皆非；有的讓我們感動流淚……這些都把我們的人生道路處處點綴。一段段的回憶，我們或許早已忘卻，可有的卻又讓我們無法釋懷。
那年春天，我回去了，回到了腦海中的那個樂園。小時候，我常和表姐在那裏玩，彩蝶飛舞，嬌嫩欲滴的鮮花，緩緩的小河，那個童話般的樂園。她常常穿着白色的連衣裙漫步在花叢裏，清風曼舞，長髮在空中飛揚。就像一幅美麗的油彩畫，清新自然。
後來，表姐考不上大學，便離鄉別井去打工了……我來到了，可它卻遠去了。這裏的一切都變了，留下的只是高樓大廈。這是多麼的可笑的事，更可悲的就連她也變了。一輛奔馳，飛奔在道路上。可竟然停在了我的身前。從車上下來了一位姐姐。是她，我驚歎道。
那棕色的捲髮，濃厚的粧，俗氣的香水，昂貴的大衣。我一點兒也看不見一個淳樸女孩的'影子了。而是一個自傲自大，不可一世的貴族夫人。
讓我無法言語的事，不過於她身後的40多歲的男人了，挺着一個大肚子，臉上佈滿了皺紋，禿了一半的頭，站在表姐身邊一高一低的對比，讓人不堪入目。卻被告知此人便是他的丈夫……
樂園沒有了，天使不見了。留下的只是無盡的唏噓。新的人生，可悲的靈魂。
國中優秀作文 篇40
挫折是石，敲碎你天馬行空的想象；挫折是火，燒淨你自私無知的心靈；挫折是水，洗滌你無理野蠻的思想。——題記
小草因挫折而更加堅強，小花因挫折而更加嬌豔，小鳥因挫折而更加自由，小樹因挫折而更加牢固！
鏡頭一：
瞧，在這沒有水份，沒有土壤的石縫中，長出了一根苗兒，它所經歷的挫折正是與這種惡劣的環境相抗爭，它堅韌不拔，每天都在與它打交道，終於，在挫折面前，它不但不低頭，反而把根扎的`更深`更深，直到成為一根參天大樹！
挫折使它堅強！所以挫折更美麗！
鏡頭二：
在這寒冷的冬天，大雪紛飛，只有那梅還毅然挺立，又一次挫折在襲擊它：天氣。它沒有倒下，而是又一次與挫折抗爭到底！終於，它成功了！雪停了，在萬物的襯托下，梅則更加嬌豔，更加美麗了，在它的骨子裏，堅韌戰勝了挫折，這是多麼的偉大呀！挫折使它美麗！
有人説，挫折會使萬物變得意志消沉，如同行屍走肉一般，所以，我在這否定，並不是所有的都是那麼不爭氣，因為我相信，大家都會正確認識挫折的概念，正如我舉的例子，挫折使我們更加堅強，更加自由，更加美麗！
在我看來，挫折未嘗不是件好事，因為它使人從無知走向成熟，從腐朽走向明朗，從脆弱走向堅強！
所以，我説：“挫折是美麗的！”
國中優秀作文 篇41
會考還在一步逼近，而我還忙着玩鬧嬉戲，直到今天有同學告訴我：“快考試啦！”我才反應過來，於是趕緊打開課本才發現，上面的題一到都不會，腦子一片空白，我頓時急了，要是沒考上學，今後怎麼辦啊，我趕緊找班長幫我複習。
今天一天我都是在班裏複習複習還是複習，班長説道：“你啊，平時不好好的學習，現在才臨陣磨槍，恐怕是沒救了。”我説道：“別啊，能學一點是一點。”班長説道：“可是我也不能只給你複習啊，還有我自己呢。”我説道：“你放心好了，上午你來，下午副班長來，不會耽誤你們的學習。”班長説道：“那好吧！”
一轉眼，會考到了，我忐忑不安的走進考場，看着手中的試卷，緊張的不得了，我拿起筆一題一題的`寫着，終於，考試結束了，我揹着書包回家了，到了家，媽媽給我準備了大餐，還一直問我考的怎麼樣，我應付的説了幾句，挺好的。
又過了幾天，會考成績下來了，我上網查了查，終於發現了我的名字我遲遲不肯點開，就是害怕落榜了，我終於鼓起了勇氣點開了，但是傻眼了，因為，我落榜了！站在身後的爸爸媽媽看到我的成績也呆了。而我呢，一直在桌前哭啊哭。
突然，我聽到有人説道：“快起牀了，上學要遲到了。”我睜開了雙眼，才發現剛才的一切都是在做夢這可把我嚇壞了。媽媽説道：“你看，你又做噩夢了吧，睡得滿頭大汗。”
快要會考了，大家一定要。好好加油，不要像我夢裏的那樣，整天除了玩就是玩，會考加油！
國中優秀作文 篇42
我的爸爸是一個讓人喜歡又讓人煩的人，”喜歡”是因為他教會了我很多東西，能陪着我們一起學習，一起玩遊戲“煩”是因為他總愛對我們嘮叨，説這説那的。他長着俊俏的臉頰，長長的鼻子和一雙小小的眼睛，高高的額頭和那堅定會説話的.眼神以及那獨特的髮型。
我的爸爸總是教育我們做事要認真對待專心致志。他也總喜歡在我們身邊囉裏囉嗦地要求這要求那讓我們煩惱。爸爸是一個當過兵的人，他做事也很守原則，給我們佈置的事情一定要完成，沒完成就要批評，有時做錯了事情他也會打我們，讓我們罰站，面壁思過。
爸爸也時時教育我和妺妺遇到困難不要害怕，要學會″知難而進"而不要"知難而退″。學習中有什麼難題他總是會和我一起思考，有時爸爸一下就想到方法和答案了，我覺得爸爸很厲害！不光是學習上，爸爸其它的事也都會，他教我騎自行車，教我滑冰，教我下棋，教我游泳，教我畫畫，他還會修電器，我的爸爸就是一個“全能的爸爸”。媽媽沒在家爸爸一個人帶我和妺妺，洗衣做飯搞衞生，爸爸很幸苦，他也要上班，所以我和妺妺也有時幫爸爸做些家務。
我的爸爸身上有很多優點也有一些缺點，但在我們心中爸爸是偉大的，我們永遠喜歡爸爸，愛我們的爸爸！
