實用的旅行的作文9篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的旅行的作文9篇，希望對大家有所幫助。
旅行的作文 篇1
今年過年期間，我們一家人來到了文成旅行，在這體會到了別樣的年味。
在文成期間，最能讓我體驗到過年快樂的便是搗年糕和磨豆漿了。
那天下午兩點，到了搗年糕的時間，我們紛紛地從旅館裏跑出來排隊搗年糕。隊伍排得很長，我排在第五個。
第一個搗年糕的是一個小男孩，只見他不慌不忙慢慢地從石糟裏拿出來石錘。可看他使出全力的樣子，就是拿不起石錘來。我心裏暗暗想道：這石錘哪裏有這麼重啊，他的力氣真小啊，連這麼輕的石錘都拿不起來。
這二個嘗試的是一個小女孩，她的力氣更小了，怎麼也拿不動。後來，她在師傅的幫助下，才拿起了石錘，但只敲打了幾個回合便再也搗不動了。
很快，第三個，第四個小朋友也體驗完畢了。現在輪到我了，我走上前試圖拿起石錘，這時我才真切地體會到了這石錘並沒有我想象中的那麼輕，反而相當的重。但我也不輕易放棄，堅持不懈地努力下，終於成功地將石錘拿起，並使勁地搗了起來。我的舉動也搏得了在場大人們的一致稱讚。
搗完了年糕，我又嘗試了磨豆漿的環節。這磨豆漿的機器是用最原始的石頭做成的，靠得是人力來推動磨盤，磨出豆漿。好奇心驅使着我，一鼓勁地跑過去體驗這種在平時很少見的東西。我使勁推着磨盤一會往前，一會兒往後，費勁九牛二虎之力終於磨出了一瓶豆漿。我心滿意足地喝着自己親手磨的豆漿，那味道實在太棒了！
文成之旅，讓我深深體會到了傳統年文化的魅力，旅行中的年味也讓我記憶深刻，歡樂無比！
旅行的作文 篇2
秋天剛到，一些黃中帶紅的落葉就像仙女一樣悄悄“下凡”去了。我遠遠看見一篇落葉乘着風兒去旅行了。
那片落葉隨着風兒在天上飄呀飄呀，終於，它落在了山頂的一棵松樹旁邊。
它望着那高大的松樹説到：“您好，松樹伯伯，您長得可真高大啊。”松樹一聽，便驕傲地説到：“是的，大家都這麼讚美我，您這個小不點算得了什麼呢？”落葉聽出了松樹是這麼驕傲，就不在説話了。
晚上，山上颳起了一陣風，把落葉吹走了。於是，落葉又開始了它的旅行。它在空中飄呀飄，終於，它落在了一條清澈的小河裏。河水帶着落葉正叮叮咚咚的散步呢！落葉疑惑地問：“河水姐姐，你這是要去哪？”河水説到：“我沒有目的地，只是在散步，每次散步，我的心情都很好。”“哦，是這樣啊。”它剛説完，又颳起了風，小落葉落在了一個患憂鬱症的女孩家，女孩發現了它，就開始每天和落葉説心裏話，每次説完，女孩就會開朗一些。
漸漸地，女孩的憂鬱症治好了，落葉也決定在女孩的家裏安家，因為它喜歡和女孩説話。
旅行的作文 篇3
我寫了一本書，放在了盒子裏。幾天後，我打開了這個盒子，裏面發出一道道金光。我連忙退後，看到光芒見見熄滅。我小心地湊到盒子旁，居然發現了一本小書。
我正想看看那本小書裏寫的什麼，那書居然跳了起來，跳出了盒子，一蹦一蹦地出了家門，跑進了森林裏。
書來到森林，看見了大象正在慢悠悠地吃東西。它走到大象面前，大象突然轉過頭來，把書一掀。書十分害怕，死死地抱住大象的鼻子，嚇得大叫起來：“救命啊！”大象實在是太大了，沒有聽到書的叫聲。它把書舉在眼前，認認真真地看了起來。這時，書才大鬆了一口氣。
過了大約三個小時，大象把鼻子往後一拉，用九牛二虎之力把書甩了出去。書一下子飛上了天，它嚇得大叫起來：“救命啊！”
一陣微風吹過來，書也從天上慢慢降落下來，平安無事地落在一棵高大的樹上。一隻猴子看見了，立馬調過來抱住了這本書。書嚇得連忙閉上眼睛，緊緊地抱住了頭。結果，猴子抱着那本書，津津有味地讀了起來。大約又過了三個小時，猴子看書看累了，把書放在地上。書趁猴子不注意，趕緊溜了。
書又來到大草原上，躺在草地上曬太陽睡大覺。兩隻羚羊在草原上你追我趕，追跑打鬧。看見了那本書在草地上，就跑過去，你爭我搶地看那本書。正看得有滋味的時候，書醒來了，發現羚羊正抱着它，嚇得大叫起來：“救命啊！”羚羊嚇了一大跳，扔下書就遠遠地跑開了。
書又跑進了村子裏，到處都是哞哞叫的牛兒。書逛了一圈，覺得這裏沒意思，正準備離開。突然，牛衝到書的背後，一腳把書踢了起來。書被踢得飛了出去，嚇得大叫起來：“救命啊！”牛抓住書，居然也認認真真地讀起書來。書渾身發抖，心怦怦直跳。牛看完書，把它扔在地上，大搖大擺地走了。
書哪也不敢去了，又鑽進那個盒子裏去了。
旅行的作文 篇4
那是去年暑假的一天，爸爸去青島出差，順便帶上我去旅行看大海，因為，長這麼大了我還沒有見過大海。
我們首先來到聞名遐爾的“五四廣潮。那是一個下午，天空飄着毛毛細雨，雨絲打在人們的臉上，但遊覽的人仍然熙熙攘攘，駱繹不絕。一到廣場，我就從車子裏面鑽出來，站在路旁向東面眺望，廣場中央矗立着一個巨大的火炬，遠遠望去好像一團燃燒的烈火，螺旋着往上升騰。走進廣場，一位漂亮的導遊小姐正在給遊人們講解着，她説：“這是一座著名的廣場雕塑，名字叫?五月的風?，是青島的精神符號。”看着這座雕塑，我的心裏就充滿了快樂，感覺渾身是勁，心中暗暗地讚歎：這麼美的雕塑啊!廣場上到處都開滿了鮮花，五顏六色的鮮花爭相露出笑臉來，彷彿是在歡迎我們的到來似的。那些來自五湖四海的遊人們，都興致勃勃地參觀着廣場上的每一個美麗的建築物，不時用手中的相機咔嚓咔嚓地留下一個個美景，我也站在那座“五月的風”前面讓爸爸給我咔嚓了好多張，同遊的叔叔阿姨都誇我：小夥子很精神!照片都放在家裏的電腦裏了，你若有興趣就來我家看看吧。
“五四廣潮的南面就是我向往已久的大海，游完廣場，我們幾分鐘就來到了大海的身旁。一走進大海的懷抱，我的心就
激動萬分。只見海邊的沙灘上，男男女女，大人孩子都在那裏嬉戲、玩耍，有的在洗海水浴;有的在洗沙灘浴;還有的躲在太陽傘下竊竊私語。一對男女把整個身子都用沙子給埋藏起來，只露出兩隻眼睛，要不是他們的眼睛撲閃撲閃地在動彈，我差一點就一腳踩上去了，真是既嚇人又好笑，原來大人們也這麼會玩啊!再往裏走，就是海水了，碧藍的海水一撥一撥地舔食着海灘上的沙子和各種貝殼，沙灘上那些晶瑩的小石頭都被海水打磨的光溜溜的，就像奶奶講的童話裏的“烏鴉枕頭”一樣，!當然，那些貝殼就更別提了，美的就像翡翠一般，大小不一，一個個簡直就是媽媽給我買的小扇子一樣。我顧不得玩耍，迫不及待地去欣賞大海的美景：一眼望去，水天相接，湛藍的海水一望無際。海水裏游泳的男男女女，個個都像美人魚一樣，伸開雙臂，兩腿一蹬一蹬的，自由自在，美麗好看。海面上還有許許多多的大小船隻，穿梭般地行進在海水裏。我特喜歡那種叫做快艇的東西，人站在上面，箭頭似的在海面上飛奔而去，輕盈地就像一隻海燕一樣。我好想親吻一下大海，但又怕海水深不可測，就讓爸爸牽着我的一隻小手，試探着走進海水裏，海水柔柔的、暖暖的、爽爽的，湧來的一朵浪花打濕了我的衣服，但我的心裏很興奮、很激動，大海你是如此偉大!聽説20xx年的奧帆賽就在這裏舉行，我要是能再來該有多好啊!老師講過：海納百川，有容乃大。與大海相比，我感到自己竟然是那麼渺
小了，我要從小就學習大海的那種廣闊的胸懷。 游完了大海，我們還去了青島海底世界，認識了各種各樣的奇形怪狀的魚蝦等海底動物，但最令我難忘的還是大海，我喜歡大海，我喜歡它的寬廣和美麗!
旅行的作文 篇5
我是一陣風，一陣微風。我帶來了春天的消息。
我用手敲敲大地，小草們都探出了綠油油的小腦袋；我用手擁抱大樹，大樹立刻長出了翠綠色的新芽；草地上跑來一羣小朋友，我用手揉揉他們紅蘋果似的臉蛋，孩子們開心地笑着跑開了。
我跑啊跑，跑進了果園。
果園裏，是一排排整齊的果樹。我向它們輕輕地吹了口氣，它們爭先恐後地開出了美麗的花：桃樹開出了粉紅色的花，梨樹開出了雪一樣白色的花……我繼續向前跑着，前面一片火紅，是石榴樹，它也開滿了紅橙相間的花朵。
原來我跑進了夏天。
我帶着夏的消息繼續向前跑。正跑着呢，看見不遠處有一羣人在湖邊的柳樹林中乘涼。我輕輕地過去為他們送去一絲涼爽。柳樹看見我，開心地舞蹈起來，湖邊的那些不知名的小花開得更豔了。
我繼續向前跑着，突然聞到一陣陣香甜的果香，還夾雜着成熟的味道，這是秋的香氣！
我向着那香味追了過去。我走進了一片麥田，麥子們被我吹得個個顆粒飽滿，沉甸甸的；我又走進了那片果園，花兒紛紛隱身，取代它們的是一個個熟透了的果實，果農們的臉上洋溢着笑容，正在收穫着屬於他們的幸福……
那笑容感染着我，我又向前使勁地跑着。
漸漸地，我發現人們看見我都不再有笑容，他們將衣服裹得更緊了，還在不停地打着哆嗦！我飛到天上抓住了一片雲，對着它使勁地一吹，只見雪花一片一片地落下，頃刻間，大地、高山一片白茫茫，大人們駐足觀賞着雪景，而小孩子們就在雪地裏跟着我的腳步一起跑着、笑着……
我又繼續向前跑着，使勁地跑着，再一次去追着春天的腳步……
旅行的作文 篇6
“格稜稜”，長途汽車就要開動了。噢，對了，你知道我們要去哪兒嗎？真聰明，就是去河北滄州獻縣體驗生活，並獻上自己的一份愛心！有人不免要問一句：“這麼遠的路，你們怎麼能吃得消呢？”別看我們人小，許多人可能還是第一次離開爸爸媽媽，但不一定我們什麼事都做不成呀。
車上
出發的時候，我們好些人沒吃上早飯，中午時早已餓得頭昏眼花，王老師一發麪包，大家就大口大口吃起來。那味道，比平時吃的最美味的東西還要香，還要甜。因為晚飯也在這個大面包裏，我們都不捨得吃完，就給晚上留了一點兒。沒有爸爸媽媽給我們準備的大餐，大概也只能是這樣的了。
晚上9：00多，長途汽車終於把我們送到了獻縣。
美麗的老人院
提起老人院，我本來以為是一個蟲子滿天飛，蒼蠅四處跑的地方。可乍一看，廁所、澡堂、電扇、飲水機樣樣俱全。雖然我們204寢室沒有牀，只能打地鋪，可是這也比我們想象中的好多了。
燈光照亮了寢室外面的一個小花園，我們看到裏面有許多運動器械：鞦韆、爬杆、滾輪、“自行車”。休閒長廊裏，爬滿了紫藤，繁茂的枝葉在微風中輕輕搖擺。旁邊爬有葫蘆藤，還有杜鵑花、鳳仙花和一些不知名的小花，這兒一叢，那兒一簇。葉子圍着紅花，不但不覺得庸俗，反而還有一種樸素的美，讓人眼睛一亮，灰濛濛的心中又清亮起來。
我們在花園裏轉了一圈，一回到自己的房間，就累得躺下睡着了。
難忘的一幕幕
清晨，我們早早出發了，目的地是60公里外的殘嬰院。
來到殘嬰院，一看裏面的人，我們驚呆了：他們小的只有兩歲左右，大的十二三歲，沒有一個是完全健康的`。他們有的肢體長成了畸形，有的肌肉萎縮，有的是先天性心臟病，更多的是坐在輪椅上的。一個個看得我又驚又怕，其中一個小男孩不知得了什麼病，胳膊瘦得皮包骨頭，真讓人可憐。
大概正因為這樣，他們被自己的親生父母遺棄了。他們不知道自己的父母長得什麼樣，有的大概連父母是什麼都不知道。雖然這裏有關愛他們的叔叔阿姨，但和有父母疼愛的我們還是沒法比。
中午，我們為殘疾孩子們表演節目，陪他們做遊戲、講空話，其樂融融，那些孩子們也似乎忘記了他們是殘疾人。坐車的時候，感覺時間過得好慢好慢，而現在，卻覺得時間過得真快呀，一轉眼就一點多了。
回家路上
幾天很快過去了，在回家的路上，我心裏既高興又難過。我為能給這些可憐的孩子帶去一點快樂而高興，又為他們以後的生活而擔心難過。真希望這世界能有一種藥，治癒所有不幸的人。
旅行的作文 篇7
那天陽光照射下來，照在我身上暖暖的，我和大家乘着23路車來到一個農莊，一起走進田裏，一進那就有一種説不出來的親切感，我想到了外婆家，一切都是金色連着金色，那也是如此，一大片金色的稻子，我聞到了那一陣稻香
那陣稻香是自然的，是那麼清淡那麼幽芳，葉子中一顆顆小小的果實，稻子的好處有很多，有一樣最可貴！它的果實小小的，不像橘國中英語作文子，石榴，桃子那樣把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，那又大又紅的桃子掛起，讓人一見就生愛慕之心。我和大家走在那條鄉間小路上，無憂無慮，自由自在，聞着這一陣陣稻香我輕輕感大學聯考作文受着，那兒有許多編織起來的稻草人，做的是那麼細緻，地裏辛勤的農民伯伯正在幹活，讓我想起了憫農這首詩。走在路上，一陣風吹來，我和大家一會兒跑到這一會兒跑到那快活極了，我和大家一同跑到種花的地方，我一溜煙就跑了進去，無論在哪都能聞到一股淡淡的稻香，回去時又經過那一大片金黃金黃的稻子，又讓我想起外婆家，稻子豐收的景象，其實表面上這一大片的稻子中的稻香是無比的清淡無味，但是在我的心裏這陣稻香卻是比茉莉花還要濃郁！
在這片金黃的、巨大稻田中，讓我聞到了那陣濃郁的稻香，還讓我想起了村民們豐收範文大全的美好景象和農民的艱辛。這真是一次有意義的旅行！
旅行的作文 篇8
這個暑假，爸爸帶我走川西線欣賞美景，可是這趟旅行卻讓我十分“頭疼”。為什麼會“頭疼”呢？這就得從一個善變的朋友説起了。這個朋友的名字叫“海拔”。
“海拔”是什麼？媽媽讓手機“度娘”告訴我。我看到手機上是這麼介紹“海拔”的：海拔是指地面某個地面某個地點高出海平面的垂直距離。也就是説，如果把海平面看作起點的話，某個地方高出海平面的高度差就是海拔。我聽了，似懂非懂。
媽媽為了讓我更直觀地瞭解海拔，於是下載了一個名為“GPS海拔表”的APP。打開APP，馬上就有一個數據開始變啊變。我探頭一看，上面有一個數字：484.3米。隨着爸爸的車往山路上開去，數字也越來越大，沒一會兒就變成647.3米了。我覺得很新奇。媽媽告訴我，這個數字就是代表我們所處地方的海拔的變化。數字不斷變大，意味着我們在不停地往海拔高的地方前進。
第一天晚上，我們來到了康定。這裏的海拔是2560米左右，我驚訝地發現，這裏好涼快呀！爸爸説，隨着海拔的爬升，氣温會越來越低。這是真的嗎？我決定繼續觀察。
第二天，爸爸帶着我們來到了折多山。折多的山頂是我們這次旅程海拔最高的地方：4298米。也就是説，短時間內，我們爬升了1738米海拔。而在上山的過程中，我開始覺得頭疼、氣悶。爸爸説，我這是高反。走出車外，我連走台階都覺得很吃力，而且山頂很冷。媽媽早有準備，她給我圍上圍巾，又拿出罐裝氧氣瓶讓我吸氧。連吸了幾口氧後，我才感覺好多了。之後，我們來到道孚，那裏的海拔是2997米左右，我想：這回我該恢復正常了吧！可是，我還是覺得不適：頭疼、噁心嘔吐、沒胃口。到了賓館，我倒頭就睡，晚飯都沒吃。為什麼在海拔高的地方會有這樣的反應呢？我頭疼地問媽媽。媽媽説，那是因為海拔高的地方，空氣裏含氧量就少了，我們的身體需要更多的氧氣，不適應這種環境，這就是“高原反應”。
海拔就像一個升降梯，有的地方高，有的地方低。它真的很善變。可是高海拔的旅行真讓我“頭疼”啊！
旅行的作文 篇9
筆身如梭，飛速揮舞；筆尖如戈，過處留痕。一支鉛筆，變換着身姿，進行它的旅行。
起初，它走的步伐輕盈，只留下淺淺的腳印。但它這最初的腳印卻至關重要，它勾畫出旅途的範圍，以便不迷失旅行的方向。
它走着，走着，步伐卻突然穩健的如一個年輕力盛的小夥子。腳印輪廓分明，時而筆直如劍，時而印下一條完美的弧線在身後，時而斜着筆身，搖擺着畫出柔和的曲線。一幅素描的輪廓隨之浮現。我驚歎着鉛筆靈活的走位，羨慕着它的旅行路線如此生動。可這只是它旅行的開始。
鉛筆被削尖了，抖擻精神，又開始新的征程。它在黑得發亮的陶罐輪廓中飛舞，彷彿一個用生命表演的藝人。它時而傾斜着身體，留下平行的明暗交界線；時而挺直着身體，刻畫出豎直的結構線，有的地方，它來回用力的徘徊，造下深邃的黑，有的地方，它繞道而行，不越雷池半步，留出光在物體上的反射點：高光。有的地方，它平靜地滑過，那是灰色調的路途。
途中，它經過了許多“景點”：玻璃杯、立方體、陰影、襯布和背景……但它遵守着規則，該走的地方走，該避開的地方避開，它遵守着原則，才最終繪成黑白分明、輪廓清晰、過渡柔和、質感真實的素描來。如果它想怎麼走怎麼走，任性旅行，只不過將白紙變黑紙罷了。
我畫完了畫，注視着鉛筆的旅行痕跡，忽然發現手中的鉛筆反而給我上了生動的一課！人生之旅，也要遵守規則。君子有所為，有所不為。
鉛筆的旅行，映射出人生之旅該如何更加精彩。
