有關二年級學的作文300字合集十篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編為大家收集的二年級學的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級學的作文300字 篇1

星期六下午，陽光明媚，我和爸爸高高興興地去弟弟家做客。

一到弟弟家門口，我就看見一輛嶄新的自行車。我興奮地跑上前，摸着自行車，對爸爸説：“爸爸，您教我騎自行車好嗎？”爸爸笑着説：“好啊！跟我來。”説完，爸爸推着自行車，帶我來到一片空地上。

一到那裏，爸爸先給我説了學騎自行車的要領：身子要挺直，兩手要放鬆，兩眼看前方，雙腳要放平穩。我按着爸爸教的方法，試了幾次都沒有成功。正當我想放棄時，爸爸語重心長地對我説：“笑笑，學任何事都要有耐心。”於是我又試了一次，這一次要比上幾次好多了。爸爸笑着對我説：“笑笑，有進步，繼續努力。”在爸爸的鼓勵下，我有了信心。漸漸地，我有點會騎了，後來騎得比較自如了。我開心地大聲喊：“我會騎自行車嘍！我會騎自行車嘍！”爸爸看着我高興的樣子，也情不自禁地笑了。

通過這次學騎自行車，我明白了一個道理：學任何本領都要有耐心、恆心和自信心，這樣才會成功哦！

二年級學的作文300字 篇2

一天早上，小白兔對媽媽説：“媽媽，我已經長大了，我想去學本領。”媽媽笑眯眯地説：“好的。”

於是，小白兔興高采烈地跑到黃鶯老師那，急切地説：“黃鶯老師，您的嗓音可真好聽，我想跟你學唱歌！”黃鶯勉強地回答：“好吧！”第二天一大早，白兔就到黃鶯家拜師學藝了。小白兔剛開口唱了第一句歌詞，黃鶯就不耐煩地説：“我不教你了，你唱得難聽死了。”小白兔聽了就傷心地走了。

走呀走，他看見松鼠哥哥正在樹上爬樹，就對松鼠説：“松鼠哥哥，你能教我爬樹嗎？”“好的”松鼠爽快地答應了。於是，小白兔就跟着松鼠學爬樹，剛爬了一會兒，小白兔就摔了個大跟頭，他一屁股坐在地上，歎了一口氣説：“我怎麼不像松鼠哥哥那樣靈敏呢？”

回到家，小白兔自言自語地説：“我該學什麼好呢？”

不久，森林裏舉行了一場跑步比賽，小白兔的媽媽幫他報了名。比賽開始了，小白兔遙遙領先，跑在所有參賽隊員的前面，獲得了第一名。

小白兔手捧冠軍獎盃，高興得又蹦又跳……

二年級學的作文300字 篇3

星期天，我懇求媽媽包餃子吃。媽媽開始不同意。後來，她經不住我的再三懇求，終於答應了，還説：“你也動手來包餃子吃。”我聽了當然太高興了，因為今天我不僅可以吃到餃子，還可以動手做餃子。

一切準備停當，媽媽就開始包餃子了。她叫我先在邊上看着。我看了一會兒，覺得包餃子非常簡單，簡直跟玩橡皮泥差不多。看着媽媽做了一隻餃子後，我想現在應該我來露一手給媽媽看看了。

我拿起了一張皮子，放在左手手心上面，然後用右手拿筷子夾了一些肉放在皮子上面。這肉餡滑不溜秋的，我好不容易才夾了一點。我放下筷子，用餃子皮裹住肉餡。接着，我又把皮子捏了幾下。我想大功告成，一隻餃子做好了，媽媽一定會表揚我的。可是，等我把餃子放在桌子上，看到這一隻所謂的餃子又扁又平，簡直像“旺旺餅乾”了。可真讓人哭笑不得。我想一定是肉餡放得太少了，下面我多放一點肉餡不就行了嗎？可是，我做第二隻餃子的時候，好象那張皮子在向我提出抗議。它終於不能夠負擔過多的肉餡而宣告破裂。

我隨手拿了一張皮子想把破了的地方補起來，可是沒有用。媽媽説：“這樣的餃子不但不好看，而且燒的時候會破散的。”

二年級學的作文300字 篇4

兩年前的一個星期六，表哥帶我去一家新開的健美溜冰場玩。

我們進了溜冰場，我拿到了一雙小號的溜冰鞋。由於以前沒接觸溜冰，穿上鞋後，雙手便不由自主地死死地抓住周圍的欄杆，我生怕一不留神，會摔個四腳朝天。

表哥鼓勵我説：“別怕，摔跤不要緊，摔上幾次，你就會滑了。”聽了他的話，我的膽量大了許多。一隻手扶着欄杆慢慢滑，像士兵探地雷一樣。

就這樣戰戰兢兢地滑了幾圈，感覺有點會滑了。我試着把手離開欄杆，竟然沒摔倒，我的膽子更大了，慢慢的向池中央滑去。嘿！我真聰明，不僅會橫着滑，還會豎着滑，而且速度越來越快。我萬萬沒有想到，倒黴的事在後面。

誰知極樂生悲，正當我洋洋得意的時候，有一位大哥哥向我衝來。我沒防備，“啪”的一聲把我狠狠地摔倒在地上，兩條腿筆直地伸着，屁股像針扎一樣痛。表哥看我那傻樣，哈哈大笑起來。我生氣了，向哥哥撞過去，誰知哥哥躲過，就這樣追來追去，不知不覺中卻學會了滑冰，這可是一重大發現！

我愛滑冰，飛起來像燕子一樣輕盈，我喜歡滑冰，因為我感覺到了飛的樂趣。

二年級學的作文300字 篇5

一天，天氣晴朗，太陽公公早早的起了牀。雞媽媽對小雞們説：“孩子們，你們已經長大了，應該學習一些本領了。”於是，雞媽媽帶着小雞們來到了野外草地上。

雞媽媽説：“我帶你們來野外，就是要教你們捉蟲子的。”説着，雞媽媽就教給了小雞們捉蟲子的方法。

小雞們按照媽媽的辦法去做，可是一條蟲子都沒找到，雞媽媽卻找到了許多蟲子。小雞們着急的問媽媽：“我們怎麼找不到蟲子呀？”雞媽媽説：“蟲子都躲在草叢裏呢。”

小雞們又按照媽媽的要求去找，它們很有耐心的用爪子扒開草叢，仔細的尋找。果然，它們找到了一條又一條的蟲子，津津有味的吃了起來。

天都快黑了，它們還在捉蟲子。突然，一隻老鷹飛了過來。雞媽媽趕緊讓小雞們躲到翅膀底下，一邊對老鷹説：“你要是敢下來，我就啄你。”老鷹在空中盤旋了一會兒，乖乖的飛走了。

小雞們的收穫真不少，不僅學會了尋找食物，還學會了勇敢。它們高高興興的回到家，把這件事告訴了爸爸，爸爸稱讚説：“孩子們真是長大了！”

二年級學的作文300字 篇6

今天是星期天，只有我和媽媽在家。晚上媽媽説：”教我學燒海鮮醬炒蝦仁的菜。“我高興的跳起來，我也很想嚐嚐自己親自燒的菜。

第一次學燒菜，我心裏真的有點緊張。看着媽媽把所有的炒菜輔料準備好，我就開始學燒菜了，在媽媽的指點下，我先把煤氣灶點上火，等鍋子燒熱了放了點油，然後倒點海鮮醬在放點酒，糖，鹽，再等鍋裏的海鮮醬燒沸騰了，最後倒入蝦仁，然後翻炒，一會兒，就聞到一股香氣撲鼻的蝦仁味，看着色香味俱全的菜我連忙嚐了嚐，哇！美味極了，真是太好吃了，我連忙倒進早已準備好的盤子裏。看着自己燒的菜我的口水差點流了出來。但在炒菜的過程中我有個疑問，我就問媽媽為什麼後放蝦仁，媽媽説：”因為後放蝦仁炒出來會特別嫰，炒時間長了蝦仁就會老。“哦，原來炒菜還有那麼都講究。媽媽笑着回答，那當然。看來，我以後要都都嘗試了。

啊！今天晚上我吃得特別香，還學到了本領又得到了媽媽的表揚，能吃上自己燒的菜心裏甭提有多高興了。

二年級學的作文300字 篇7

一天，小熊樂樂帶着溜冰鞋去溜冰場溜冰，到了溜冰場，他看到其他人都溜得非常棒，心想：“別人溜的都那麼好，我肯定也溜得很好。”於是小熊樂樂就迫不及待的穿上溜冰鞋，小心的站了起來，樂樂畢竟還是第一次嘗試，剛站穩就摔了個屁墩兒，它並沒有放棄，還是站了起來繼續練習，可是過了一會兒它就不想學了，因為它一站起來就摔已經已經摔了一百多個。她剛放棄準備回家，這是熱的好朋友，小狗汪汪來了，它看到樂樂愁眉苦臉的，嘴裏還嚷嚷着：“不學了溜冰這麼難，我不學了”於是汪汪説：“學起來都是很難的，就像你學溜冰一樣，只有堅持下去才有可能學會。”了一次又一次的反覆練習，終於學會了，樂樂説：“謝謝你還在學畫畫，不然就真沒希望了。”“不用謝，記住，只要堅持就一定會成功。”王蒙説 。

老師點評：作者文筆流暢，以生動有趣的影像和味道來，讀來，令人回味。

二年級學的作文300字 篇8

一天小熊落落，打算學溜冰，到了溜冰場那兒已經有許多小動物了，它自信滿滿地説：“大家都這麼好，我一定會溜得比他們還要好的。”話説完就穿上自己的溜冰鞋到溜冰場上了，樂樂沒走幾步就摔了一大跤，小熊站起來再試，卻得來了一次又一次的.失敗。小熊失望地説：“我不學了！”正在樂樂煩惱的時候，小兔來了，小兔説：“做事不能輕易放棄，要堅持！”小強聽了想吐的話，站起來再次嘗試，經過無數次失敗，它終於學會了溜冰。而且還自學了好幾個花樣別的小動物，都很羨慕它。樂樂想起以前摔了那麼多跤，又想起了小兔對他説的話，開心地説：“原來只要堅持就能成功，小朋友們記住了嗎？”

老師點評：小作者講故事很有一套，而且最後只要堅持就能成功的道理，總結得很好。

二年級學的作文300字 篇9

在我二年級的時候，爸爸給我買了一雙黃白相間的溜冰鞋，還有一套護具，我十分喜歡。

從那時起，我就開始自己在家裏自己學，起初，我扶着沙發、茶几一點點向前滑，不敢不扶東西滑，生害怕摔倒，去外面滑也要爸爸媽媽扶着。漸漸地，我膽子大了起來，開始學習自己不扶東西滑冰，這之間，媽媽也曾想給我請個溜冰教練，我一口回絕了，“我自己能行！”，當時我這樣對媽媽説。就憑着這股勁，我滑冰越來越熟練了，於是我開始學習花樣溜冰，那時我三年級。

在學溜冰的過程中，我嚐盡了酸甜苦辣鹹，摔倒也是家常便飯，但我知道，從哪跌倒就從那爬起來。

四年級的時候，我溜冰越來越熟練了，脱離了護具。我還記得有一次，我在體育場溜冰，沒有帶護具，結果由於滑的太快，摔倒了頭，當時，我疼痛難忍，眼淚在眼睛裏打轉，但沒哭出來，從那以後。我還是照樣溜冰，沒有因為那一次的摔倒而放棄兩年的努力，就這樣，我的溜冰技術已經十分熟練了。

通過學溜冰，也讓我學到了許許多多的道理，我們想要幹好一件事，就一定不能半途而廢，只有堅持才能成功！學溜冰就告訴了我這些。

二年級學的作文300字 篇10

森林裏有一座小動物學校。裏面有小熊，小兔，小鹿，小猴四個好夥伴。

一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它説：“小熊，我們去找小兔，小鹿一起來玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在練舉重呢！”一聽小熊在練舉重，小猴急忙説：“那我也不玩了，我和你一起練舉重吧！”“好啊！”可是，小猴卻望着槓鈴發呆了，心想：“我瘦巴巴的，那槓鈴那麼重，我哪舉得起來呢？想着，就飛快地跑開了。它又來到了小兔家，見小兔在跳舞，又和小兔學起了舞蹈，過了不久，它又不想學了，因為學舞蹈要壓腿，劈叉……並且轉起圈來都分不清東西南北了。最後，它去小鹿家，又向小鹿學寫字，可老是練筆畫，小猴覺得單調，也不想學了。

期末，在“我的小本領”比賽中，小熊獲得了“運動健將”的稱號，小兔獲得了“小小舞蹈家”的稱號，小鹿獲得了“小小書法家”的稱號。只有小猴一事無成。

小朋友們，千萬別學小猴，做事一定要有耐心和毅力。