學習勵志作文6篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的學習勵志作文，歡迎大家分享。

學習勵志作文1

學習，人的一生都在學習，從牙牙學語到出口成章，從蹣跚履步到健步如飛。這都是學習，學習是有止境的，還是無止境的？許多人都會回答：學習是無止境的！這就對了，有句老話説的好：人活到老學到老。當然，學習也會改變一個人的性格。

幼兒園的我，大大咧咧，不愛看書，並不是媽媽眼中文靜的孩子，我也曾不以為然並沒有把它太放在心上。直到那次，讀書改變了我的性格。

那天，我在圖書館無意間翻看到了一本書，書名叫做《願你是別人的公主，也是自己的女王》，我開始被這書的名字吸引了，我緩緩地打開書本，裏面講述了30多個小故事，每一個小故事都講述了一個令人回味悠長的人生哲理。其中有一篇讓我感觸很深篇目是“你努力的樣子看起來真美”是啊，誰努力的樣子不是美的呢？

記得在上學期，我，因為第一次月考沒有考好，而陷入了低谷。後來，我仔細想想。覺得我做的不對，與其坐以待斃，不如硬着頭皮上。於是，我開始不斷努力，開始慢慢的找出問題、分析問題、解決問題。把錯題紮紮實實地掌握了。一個月後，半期考了，我從當時的年段80多名，衝到了年段的50多名。當我知道我這個成績的時候，幸福的淚水溢滿眼眶，我知道我的付出終於有了回報，這付出，就是我那一個月的努力，那回報，就是我的成績有了質的飛躍。這一切都是多麼的不可思議。

在那之後，我從一個大大咧咧的女孩，慢慢變成一個文靜，愛看書，凡事慢慢思考的女孩。

要説，學習與性格的關係是什麼？我覺得，它們兩個互相聯繫，如同手足，缺一不可。都説，知識改變命運，但我覺得，知識改變着命運，還改變着我們的性格。我們一定要將學習當成是自己的一份責任。不要讓性格把握學習，也不要讓學習把握性格，要使兩者平衡。

學習勵志作文2

還沒有細細享受七年級八年級和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了九年級。如果説七年級的我們是天真的無知的小孩，八年級的我們是不知愁味的，那麼，九年級的我們就是已然是一位整裝待發的壯士，做好準備在會考這片古戰場上奮勇廝殺了。

我們早已從廝殺歸來的壯士那裏探得了備戰的格外艱苦，格外艱辛。

師哥説九年級是一種沉重的包袱，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘，同學們在知識的海洋中遨遊，儘管看不到知識的彼岸，可眼前晴朗的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往，老師的告誡，暗示着九年級的重要和非凡。我們深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我也只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心裏上得到安慰，來時希望不要化作泡影。

師姐説九年級是一種辛苦的耕種 ，但我們不得不承受這份辛苦，因為它們是我們人生中第一個重要的轉折點，老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想，父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想，這時只能靠自己，靠自己的汗水去耕種，待等到花開花落，看到自己的汗水換來的大豐收時，在心中就收穫了一個甜美的果實，那是用艱辛換回的甜美，換回來的一生的驕傲。

九年級是一個拼搏的歲月，是一個迸發出驚人

能量的一個歲月，在九年級的學習中不斷地積攢自己的能量，在會考的戰場上讓所有的敵人膽寒！

奮鬥在九年級，成熟在九年級。一定要堅信，走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之後，一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜。

要想搏擊蔚藍如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道！九年級，我無可畏懼，九年級，我定當斬斷路上的荊棘，穿過所有的艱難險阻，向你發出挑戰！

九年級，我來了！

學習勵志作文3

從題目中的漫畫我們可以看到，左邊的學霸成績特別好，經常考滿分，但是小小年紀卻已經半禿了：再看看右邊的學渣，學習成績很差，經常考不及格，但是頭髮卻一場濃密，精神煥發。學習好會導致頭髮少看來是必然的結果，所謂世有學霸，然後再有植髮，那麼為何會如此呢？

學習好導致頭髮少的原因主要有兩點：一是學霸對自己太狠，二是外界對學霸的期望太高，這兩點最終導致學霸成天鴨梨山大用腦過度，從而難逃脱髮的命運，哪怕用霸王防脱也無濟於事啊。

學霸時刻想的是怎麼用智商碾壓對方，必然結果是會對自己太狠，學霸會把各種電話號碼記在腦子裏，還能倒背如流，而學渣只能求助通訊錄，收到一條霍建華拍武打戲被大飛的詐騙短信，學霸會動用物理學、力學將對方駁的啞口無言，而學渣就只能在手機上裝個搜狗號碼通將其屏蔽：提起陸家嘴，學霸想到的是中國最具影響力的金融中心之一，而學渣想打的卻是你懂的不可描述的內容；小李子獲得奧斯卡後學霸會去下載他的獲獎演講稿，而學渣只會去下載他的表情包。所以做學霸太難了，我們看到的只是學霸表面上的風光，卻看不到他們在背後所脱的發。

因為學霸平時給人印象就是學習很牛叉，所以外界對學霸的期望會特別高。我們在回到漫畫中，左邊的學霸第一次考滿分被麼麼噠，第二次考98分，僅僅少考了兩分就被啪啪啪了；而右邊的學渣呢，第一次考了55分被啪啪啪了，第二次剛好考及格就被麼麼噠了。我們在看的仔細一點，學霸是左臉被啪，學渣是右臉被啪，也就是説打學霸的是右手，打學渣的是左手，根據大多數人是右撇子來推算，右手的力氣更大，也就是説學霸收到的懲罰更大，心疼學霸一秒。所以家長和外界對二者的期望顯然不在一個檔次，對學霸的要求明顯高很多好嗎？打個不太成熟的比喻，左邊的學霸就像是我們的國家乒乓球隊，而右邊的學渣就像是我們的國足。

外界的壓力，加上自己給自己的壓力，學霸唯有拼命用腦，以至於用腦過度，脱髮是必然的。所以，學習好的學霸多脱髮，就如莎士比亞曾經説的；做一個學霸容易，做一個不脱髮的學霸太難了

學習勵志作文4

在世界上有很多東西都能把我們改變；改變我們的性格，改變我們日常習慣等。

我們從一個無知的少年長成青年在這些日子裏不能少的是學習，學習是陪伴我們時間最長的“家人”，在我們還什麼都不知道的時候，他來到我們的身邊一直陪伴着我們，它陪伴我們的時間比我們的爸爸媽媽的時間還要長，因為它是最捨不得我們的。他要教我們很多東西，教我們做人的道理，它會告訴你該做什麼，不該做什麼，它教我們的知識遠遠比爸爸媽媽要好得多。

學習它不光只教你什麼，它還能把你改變，甚至改變你的前途，如果改變我們，它就能把我們的整體改變，因為他所承載的知識你是不可能知道的，它可以把一個殘暴的人變的更富有心，把一個什麼都不知道的人，變得更有化，

讓他走向社會上發，但他也就像爸爸媽媽一樣陪你的`日子雖然比爸爸媽媽多，但他不可能永遠停留在你的身邊，他也有離開你的時候，那個時候就需要你自己去創造去發展，也許有時候會遇到挫折，你要學會去克服去改變你的自己。

但世界上並不是所有人都很喜歡，因為它需要堅持，如果能堅持有毅力，你就有能力去承載它，喜歡他的人，他會去努力改變自己，去堅持。

不喜歡他的人便會把他丟棄，但如果你丟棄了它，它就會又變一個樣，變成一個無知、懦弱的一個人，如果再想把它撿回來，是不可能的，因為這個過程太困難了，成功率不是很大，所以我們應該把握好機會，去珍惜它，珍惜每一分每一秒的時間，去改變你，去改變你的前途。

有些人雖然沒拋棄它，但也是畫餅充飢而已，他們不懂得珍惜機會。拋棄學習的人，日子是混過去的，而他一點也沒有改變，因為他覺得太艱難了，覺得承載不了，所以就拋棄了它。

學習改變了我們，改變了人的一生，改變了我們所有人，學習需要堅持，需要你不斷去追求。

學習勵志作文5

從古到今，有人前途莫測，但胸懷大志；有人常遇艱險，卻決不後退；有人刻苦鑽研，便有所成就。這就是成大事必有的三境界，即立志，堅持、創新。

立志—胸懷大志，毅然上路。

學習時，我們要立志，並且要立長志。也就是説要有長遠的目標，這樣，才會朝着目標不斷努力，也就不會感到前途渺茫。有了目標，我們的人生路便有了方向，才會駕着駛向目標的船駛向成功的彼岸。

王安石通過遊褒禪山，感悟到要想看到“世之奇偉瑰怪，非常之觀”，先要有志，有了志，再加上努力以及外力，便可到達險遠而有非常之觀的地方。學習亦是如此，只有有了志向，才會為之努力，才能在一些外因的促使下取得成功。

在學習中，我們要立志。要想實現理想，堅持也不可或缺。

堅持——艱苦奮鬥，決不後退。

玫瑰是美麗的，但它有刺，可我們從沒因它的刺而嫌棄它，反而更喜歡它。失敗是可怕的，但許多人並沒有因失敗而放棄追求，相反在不斷地品味失敗，在品味中獲得靈感。

貝多芬雖雙耳失聰，卻為世人譜出了最美妙的曲調，成為舉世聞名的人物。他的成功正是因為他有志向，並且為之堅持，忍受常人不能忍受的痛苦，為了自己酷愛的音樂事業，努力拼搏，最終走向成功。在學習中，我們要確定目標，不懈努力，勇敢地和苦難作鬥爭，雕塑堅強的自我，大步跨向成功的殿堂。

確立了長遠的目標，在堅持不懈的同時，還要大膽創新。

創新——勇於探索，敢於創新。

飛翔是一種動作，飛翔是一個過程，我們要展開自己創新的翅膀勇敢飛翔，我們的勇敢將是一種對歷史的超越，對未來的追求，是心靈與智慧的昇華。

古代的許多名人，正是因為勇於創新，才有卓越成就。孔子經過長期探索和鑽研，才有了《論語》的問世。在學習中，我們要做到“温故而知新”，勇於探索，敢於創新，這樣才有可能超越前人的成就。

生命總是美好的，不是成功太遙遠，而是我們找不到成功的路子。立志、堅持、創新，就像是一首歌，歌詞和樂譜完美結合，才能譜出一段優美的音樂，那便是人生成功的暢想曲。

總之，在學習中我們要切實把握學習的三境界——立志、堅持、創新。我們要胸懷大志，毅然上路；艱苦奮鬥，決不後退；勇於探索，敢於創新。

學習勵志作文6

“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜。

相信吧，那快樂的日子將會來臨!”

聽了“活出精彩的人生”主題講座，普希金這幾句經典的詩仍在我的耳邊迴響。

這次的演講者可不是一般人，他們詩八個在汶川大地震中的倖存者，還有一位自始至終幫助他們的英雄——志願者王乾媽。

這八位英雄，有的在災難中失去了一隻手，有的失去了一條，甚至一雙腿。

他們或許有過自暴自棄，但最終在王乾媽以及自己的下，克服了重重困難。

支撐他們走下去的，不只是王乾媽，還有他們對生活的渴望，克服困難的勇氣和決心。

其中的男天使為了挑戰自己，一個人去美國讀研究生;有的發憤圖強，考上人人都羨慕的大學，有的自主創業，決心創出一番天地。

他們的堅強，值得我們每個人去學習。

很幸運，演講完後，這些哥哥姐姐和王乾媽來到我們班，我們有機會與他們交流。

從中，我發現每個人臉上都帶着笑容，那種笑，陽光而自然，絕不是強裝的苦澀的笑。

頓時，我被他們的樂觀打動，想想以前，老師佈置很多作業時總少不了抱怨，有點小事不順心總唉聲歎氣。

演講時，哥哥姐姐都説，如果可以重來，他們一定會非常珍惜在我們這麼美的校園裏讀書。

我不禁想到一句話：珍惜你現在擁有的一切，不要等到失去的時候才懂得珍惜。

是啊!我們現在的條件這麼優越，沒有理由不愛學習，不認真讀書。

絕不讓長大後的我後悔當初沒有好好學習。

哥哥姐姐們雖然殘疾了，但他們依然熱愛生活，以微笑擁抱生活。

我們又怎能不熱愛生活呢?

我相信，生活就像一面鏡子，如果你對他歎息，它也對你歎息;如果你放棄它，它也會放棄你，如果你抱着樂觀，以微笑面對它，它也會以微笑面對你!

如果你是一棵大樹，那你就應該撐出一片綠蔭;如果你是一隻雄鷹，那你就應該在天空中翱翔;如果你是一個人，那你就應該活出精彩的人生!